时文说明文阅读理解常考考点 预测练 2025年中考语文三轮复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台
时文说明文阅读理解常考考点 预测练
2025年中考语文三轮复习备考
一、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
人工智能2.0
①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”
②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能称为AI2.0.”
③“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是今天的AI还只是婴儿。”潘云鹤说，人工智能经历了三个发展阶段。1956年的达特茅斯会议上，科学家们提出了“AI”的概念，启动了老一辈人工智能专家的研究，但进程并不快，到了1970年就进入了第一个低谷期。
④1980年，专家们又提出了“专家系统”的概念，汽车制造和工业生产中的许多问题得以解决。然而，这种AI是踩着专家的肩膀前进的，缺乏自主学习能力，到了1987年，专家系统市场需求突然降低，AI又进入了第二个低谷期。
⑤到了上世纪90年代，神经网络技术的发展，让AI又看到了希望，但是，这种方法需要大量的数据，在海量数据处理能力欠缺的当时，又陷入了瓶颈。直到2006年，“深度学习”算法被提出，AI才迎来了关键转折。
⑥深度学习算法，是一种对数据进行表征学习的方法。它通过构建具有很多层的神经网络模型，自动从大量数据中学习复杂的模式。深度学习算法使得图像识别、语音识别等人工智能技术取得了显著进展，一些任务的准确率甚至超过了人类水平。
⑦如今，随着大数据、云计算、物联网等技术的发展，AI2.0正在向我们走来。它将在更广泛的领域发挥更大的作用。
⑧在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险。
⑨对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。
⑩近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。
潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。
AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：
当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道这个人的姓名、职业、婚姻状况、性格特点……
当你想要购买房产时，AI系统会精确地提供所有同类型房屋的全面信息，还能模拟出你可能感兴趣的内容。
在潘云鹤的预言里，30年后，AI2.0将在充分发挥其人类大脑无法比拟的优势外，还将弥补人类的短处，成为人类的重要伙伴。
1．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本文是一篇事理说明文，主要介绍了人工智能2.0的相关知识。
B．AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代，将这样的人工智能称为AI2.0.
C．人工智能经历了三个发展阶段，到了2006年，“深度学习”算法被提出，AI才迎来了关键转折。
D．AI2.0已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向。
2．第③段中“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是今天的AI还只是婴儿”一句运用了什么说明方法？有什么作用？
3．第⑥段中加点词语“显著”能否删去？为什么？
4．请简要概括AI2.0将在哪些方面发挥作用。
阅读说明文《人工智能》，回答小题。
①在当今世界，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活、工作和思维方式。从智能手机上的语音助手到自动驾驶汽车，从医疗诊断到金融风险预测，人工智能的应用无处不在。那么，人工智能究竟是什么？它的应用领域是怎样的？它又将如何影响我们的未来呢？
②人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是一门研究如何使计算机系统能够模拟人类智能行为的学科。它试图让机器具备类似人类的感知、推理、学习和决策能力。人工智能的概念最早可以追溯到20世纪40年代，当时计算机的出现为这一领域的研究奠定了基础。1956年，约翰·麦卡锡（JohnMcCarthy）在达特茅斯会议上首次提出“人工智能”这一术语，并将其定义为“制造智能机器的科学与工程”。
③医疗健康人工智能在医疗领域的应用正在逐步改变传统的医疗服务模式。通过深度学习算法，人工智能像经验丰富的老医生一样，通过对大量病历和影像资料的学习，精准地分析病人的各种检查数据、影像，帮助医生更早、更准确地发现疾病的蛛丝马迹，为患者提供更有针对性的治疗方案，极大地提高了疾病的诊断效率和治疗效果，守护着人们的健康防线。例如，一些AI系统能够检测出早期肺癌的微小病灶，其准确率甚至超过了经验丰富的放射科医生。可以说，人工智能是宛如拥有“火眼金睛。”的医学专家助手。此外，人工智能还可以用于药物研发，通过分析大量的生物医学数据，加速新药的发现过程，降低研发成本。在医疗机器人方面，人工智能技术赋予了机器人更高的精度和灵活性，使其能够在微创手术中协助医生完成复杂的操作，减少手术风险，提高手术成功率。交通出行自动驾驶技术是人工智能在交通领域最具代表性的应用之一。借助先进的传感器（如激光雷达、摄像头、毫米波雷达等）、高精度地图以及深度学习算法，自动驾驶汽车能够实时感知周围环境，做出安全、合理的驾驶决策。此外，人工智能还在交通流量管理、智能交通信号控制等方面发挥着重要作用，通过优化交通流量，减少拥堵，提高出行效率。
④随着技术的不断进步，人工智能将在更多领域发挥更大的作用。例如，在环境保护方面，人工智能可以通过分析气象数据、环境监测数据，预测自然灾害，优化资源利用，为应对气候变化提供支持。在智能家居领域，人工智能将使家庭设备更加智能化、自动化，为人们创造更加舒适、便捷的居住环境。在未来的社会中，人工智能将成为人类的重要伙伴，与人类共同创造更加美好的未来。
5．文章从哪几方面介绍了人工智能？请简要概括。
6．请说说文章第③段加点词“火眼金睛”具体指什么？
7．请指出下列语句的说明方法（每空只填一种）
例如，一些AI系统能够检测出早期肺癌的微小病灶，其准确率甚至超过了经验丰富的放射科医生。( )( )
8．下列对文章相关内容的理解正确的一项是（ ）
A．医疗健康人工智能为患者提供更有针对性的治疗方案，极大地提高了疾病的诊断效率和治疗效果，完全可以替代医生。
B．人工智能试图让机器具备人类的感知、推理、学习和决策能力。
C．人工智能可通过优化交通流量，减少拥堵，提高出行效率。
D．交通出行自动驾驶技术是人工智能在交通领域最具代表性的应用。
阅读下面的说明文，完成各题。
AI赋能教育，开启学习新时代
①在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）正以前所未有的态势融入教育领域，为传统教育带来了深刻变革，开启了智能学习的崭新时代。
②AI能够为学生提供个性化学习方案。传统教学模式往往采用“一刀切”的方法，难以兼顾每个学生的学习进度和特点。而AI可以通过分析学生的学习数据，如作业完成情况、考试成绩、课堂互动表现等，精准洞察学生的知识掌握程度、学习习惯以及薄弱环节。基于这些分析结果，AI学习系统能为每位学生量身定制专属的学习路径，推荐最适合他们的学习资源，如个性化的习题、拓展阅读材料、微课视频等。例如，对于数学学科中几何部分掌握欠佳的学生，系统会优先推送相关的知识点讲解视频和针对性练习题，帮助学生有针对性地提升。
③在智能辅导方面，AI表现得极为出色。智能辅导系统就如同一位随时在线、耐心细致的专属教师。学生在学习过程中遇到问题，只需将问题输入系统，AI便能迅速给出详细解答。它不仅提供问题的答案，还能逐步引导学生理清解题思路，帮助学生理解问题背后的知识点。此外，AI还能根据学生的提问频率和类型，预测学生可能存在的知识漏洞，主动进行知识拓展和强化训练。比如，当系统发现学生频繁在某一类物理实验题上出错时，会自动推送更多同类型题目，并搭配实验演示视频，加深学生对实验原理和操作的理解。
④AI在教育评估方面也发挥着重要作用。传统教育评估主要依赖考试成绩，难以全面反映学生的学习过程和综合素质。AI技术可以构建多元化的评估体系，除了考试成绩，还能综合考虑学生的日常学习表现、参与度、进步幅度等多方面因素。例如，通过分析学生在课堂上的发言次数、发言质量、小组合作表现等数据，对学生的沟通能力、团队协作能力进行评估。同时，AI能够对学生的学习趋势进行预测，提前发现学生可能出现的学习困难，为教师和家长提供预警，以便及时采取干预措施。
⑤尽管AI为教育带来了诸多优势，但也面临一些挑战。例如，AI技术的应用需要大量数据支持，数据的隐私安全问题成为人们关注的焦点。此外，AI目前还无法完全替代教师在情感关怀、价值引导等方面的作用。如何合理运用AI技术，使其与传统教育优势互补，是教育工作者需要深入思考的问题。
⑥展望未来，随着AI技术的不断发展和完善，它将在教育领域发挥更大的作用，为培养适应新时代需求的创新型人才贡献力量。
9．文章第①段有什么作用？
10．第③段中加点词“极为出色”能否删去？为什么？
11．文章第④段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
12．结合文章内容，谈谈AI在教育领域应用的优势和面临的挑战分别有哪些？
阅读下面的文字，完成下面小题。
望火楼：中国古代消防站
①我国古建筑以木结构为主，很容易遭受火灾。古代城市的安全管理中，火政（防火救灾的事）多被管理者重视。在宋代，统治者为了加强火政建设，采取了多项消防措施，其中之一即为望火楼的大规模运用。
②北宋时期，都城汴京（今河南开封市）的大街小巷，每隔360米左右，设置军巡铺一座，内有铺兵5名，主要用于夜间巡逻。在高处设望火楼一座，楼上有专人瞭望，居高临下，日夜巡逻，查看是否有火情。
③望火楼下有房屋数间，内屯潜火兵上百人。一旦有火情，潜火兵立刻行动，扑救火灾，而“不劳百姓”。望火楼下还配备各种救火工具，如桶、洒子、麻搭（端部有散麻的长木杆，蘸泥浆以灭火）、斧、锯、梯子、火叉、大索、铁猫儿（铁锚）、水囊、唧筒等灭火器具。其中，唧筒是通过人力推拉水杆来射水灭火的工具。灭火机理类似当今的消防泵。望火楼上的守卫一旦发现火情，会立刻通知楼下潜火兵汲水救火。作为保护古代城市消防安全的公共设施，望火楼的楼上有火灾预警人员，楼下有消防人员驻守，可随时出动灭火，且灭火设施齐全，是我国古代较早的消防站。
④北宋崇宁二年（公元1103年）颁布的《营造法式》，对望火楼的建造有明确的规定。根据规定，建在高处的望火楼，其构造从下往上由基座、支撑、望亭组成。基座一般为砖砌，锥台形，底部平面约为6.4米见方，顶部平面约为5.8米见方，高约3.2米。支撑由4根立柱组成，高约9.6米，亦为锥台形，底部围成的平面约为3.5米见方，顶部围成的平面约为1.6米见方，且顶面满铺木板，用作望亭的地面。
⑤为保证支撑的稳固性，立柱之间由卧榥、立榥拉接。所谓“榥”，即小木枋子。顶部望亭由4根立柱、立柱之间的围栏、坡屋顶组成，高约3米。从地面到基座顶面、从基座顶面到望亭地面，均有梯子，便于潜火兵上下望火楼。望火楼的总高度可达15.8米，相当于5层楼高，可谓古代城市中的高层建筑。
⑥望火楼下驻扎的潜火兵，专门扑救火灾，是古代国家建立的公益性救火队伍。“潜火”即防火之意。潜火兵比其他兵种待遇更好，能够享受潜火食钱等专项职贴。潜火兵平时分区巡逻执勤，各负其责。当望火楼上的守卫发现火警时，潜火兵则一起出动，带上防火器材，第一时间赶到火场救火。
⑦潜火兵灭火时，可以享受一些特权。在宋代，城门开关有规定时间，但潜火兵救火时，无论什么时候都可以要求开城门；潜火兵在救火途中与官员相遇时，无论对方品级高低，均无需让路；参与当天救火的潜火官员，第二天可以不上朝。根据宋代的法律规定，潜火兵接到望火楼传来的警讯时，应该竭力去灭火，扑灭火者有犒赏，不尽责者要依照军法治罪。
⑧此外，北宋都城汴京曾定下了严格的灯火管制禁令，只要到了半夜，每家每户都必须熄灭烛火。如果遇上家中有祭祀等活动，必须在大半夜用火时，需要提前报备厢使。
⑨需要说明的是，宋代以后的元、明、清及民国时期，中国主要城市均设有望火楼。它们为城市的防火灭火立下了汗马功劳，在中国消防史及消防文化方面，均有着极其重要的地位。
（有删节）
13．下列对文章的分析与理解，说法正确的一项是（ ）
A．本文属于事理说明文，采用了层进式的结构。
B．本文采取了逻辑顺序，依次从望火楼的建造规定、运作机制、人员配备及相应特权等方面进行说明。
C．宋代的望火楼可随时出动灭火，且灭火设施齐全，是我国古代最早的消防站。
D．宋代以后的元、明、清及民国时期，中国主要城市均设有望火楼，可见我国消防文化源远流长。
14．写出文章第④段运用的主要说明方法及其作用。（一种即可）
15．文章结尾段画线句中加点词语“主要”与“均”能否删去？请说明理由。
阅读下面的文字，完成下面小题。
600岁的紫禁城
①紫禁城是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群，也是中国古代宫城礼仪制度的集大成者。从1420年明永乐十八年建成算起，紫禁城已有600年的历史。
A．___________
②永乐四年（1406）明成祖朱棣下诏，“明年五月建北京宫殿”。“以百万之众，终岁在官供役”，历经14年，至永乐十八年（1420），凝结无数人智慧的紫禁城竣工，其“规制悉如南京，而高敞壮丽过之”。明成祖之后又多有增补，尤以嘉靖时期扩建最多。
③当年修紫禁城的楠木，悉数来自四川、贵州、云南的深山巨壑，砍伐时多有生命危险，“入山一千，出山五百”。然后要等待雨季来临，利用山洪冲下来，再通过江河运到北京。保和殿后面最大的那块石雕，重250吨，只能在冬天，每隔几里打口井，铺成一条条冰道，粗木棍子做滚杠，牲口拉加人拽，运到紫禁城。
④站在景山的万春亭，晴天时可以清晰看到南起永定门、北至钟鼓楼的北京中轴线，而贯穿紫禁城的这一段，串起重重宫门广庭、越过错落有致的金色琉璃屋顶，两端与之高度重合，成就了北京城最令人赞叹的对称美。
B．___________
⑤清朝在不改变总体布局的基础上对紫禁城修修补补，形成今日紫禁城的基本格局，而每一次改变都为我们留下了当时政治、经济、文化的烙印。
⑥太和殿（那时叫奉天殿）最早建成于明永乐十八年，然而9个月后就不幸被雷电击中，化为灰烬。直到20年后的正统五年才得以重建。嘉靖三十六年和万历二十五年，太和殿两次被焚毁。李自成撤离北京前，纵火焚烧紫禁城，太和殿虽然未被焚毁，却也是残垣断壁，清顺治帝的登基大典只能在太和门举行。顺治二年，太和殿才重修完成。康熙十八年，再次被火焚毁。康熙忙着平定三藩、征战噶尔丹，直到三十四年才再兴工。
⑦紫禁城见证了康乾盛世，也见证了晚清的腐朽与灭亡，在时代的变迁中迎来新生。
C．___________
⑧1925年10月10日，随着故宫博物院的成立，昔日的紫禁城变成了博物馆。
⑨文物南迁的故事值得铭记。为保护文物安全，1933年2月起，故宫博物院1.3万余箱百余万件文物分5批南迁。在全民族的守护与支持下，这些文物先南迁华东，后避地西南，最后集中重庆，分道东归南京，历经劫难而完好无损，创造了文物保护史上的奇迹。
⑩1953年故宫组建了专门的古建维修队，在10年间完成了430多项工程，使故宫近16万平方米古建筑得到了不同规模的修缮。1957年，故宫开始率先在古代木建筑中安装避雷针。70年代末，对电力、热力系统进行改善，消除了很多安全隐患。
1961年，故宫成为第一批全国重点文物保护单位。1986年故宫成为中国首批世界文化遗产，科学的环境监测使它得到最严格的保护。
600个春秋，紫禁城完成了从前朝后庭的家国天下到人民共享共有的博物院的转换，实现了从明清两朝皇宫到世界文化遗产的跨越，一次次走向重生。
（选自《人民日报》2020年10月17日，有删改）
【链接材料】
近年来，故宫做出许多社会大众能够乐于享用、将传统文化与现代生活相结合的产品。例如故宫娃娃、手机壳、电脑包、鼠标垫、U盘等，因兼具趣味性和实用性而持续热销。
为了更好塑造品牌形象，故宫博物院在确保每件文化产品都拥有故宫创意元素的同时，不断加强对产品设计、生产等各个环节的把控，力争使每件产品均具备高质量。
（选自《故宫文创这样造品牌》，《人民日报》2019年3月1日）
16．根据文章内容，试给本文拟写三个小标题。（每个小标题不超过5字）
17．以下对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．紫禁城规模恢廓，意象深远，在600年的传承中，于我国乃至世界文化遗产中具有突出、重大、丰富的历史价值。
B．第②段运用列数字、作比较、打比方的方法，是为了说明紫禁城的建设历时长久、规模宏大、外观壮丽。
C．清朝太和殿三毁三建的历史，说明了紫禁城历经浩劫经久不衰，体现出紫禁城蕴含的生生不息的活力。
D．第⑩段中“430多项”“近16万平方米”对紫禁城古建筑的修缮工程进行了数量、规模上的限制，体现说明文语言的准确性。
18．第⑩段运用了哪种说明方法，分析其作用。
阅读下面文章，完成题目。
“锦鲤”是一条什么样的鱼
①某“宝”发起“寻找中国锦鲤”活动，微博发出，瞬间刷爆全国。
②何为“锦鲤” “锦鲤”如今为何有这样大的号召力
③鱼很早就出现在先民的生活里，中国的渔猎文化在农耕文化之前，半坡遗址发现的“人面鱼纹图形”彩陶距今已有六千年历史了。那时候的人类生活在神话与真实之间，他们对万物饱含敬畏，云中鸟、林中兽和水中鱼都人格化了，成为神秘的存在。鱼很早就成为龙图腾的伴生物，或者，在龙图腾之前，有过鱼图腾。
④在鱼文化的演变中，鲤鱼因多卵而被喻指“多子多孙”，《诗经·陈风·衡门》云：“岂其食鱼，必河之鲤。岂其娶妻，必宋之子。”后世与婚姻、生育相关的礼俗，鲤鱼成为重要的文化符号，便不足为奇了。后来，鲤鱼的祝福意味越来越深入世俗生活。孔子得子，鲁昭公赐以鲤鱼。孔子感拜，取名孔鲤，字伯鱼。庆贺生子赠以鲤鱼逐渐成为礼俗，并在送鱼之时，附上绢布书写的祝福语，久而逐渐演变为书信的代指，友谊、爱情的代称。
⑤鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣、花灯等民间艺术，进入“年年有余”的祝福语，成为酒席的标配，关于鲤鱼的吉祥意指越积越厚，具备了深广的群众基础，被各种文化争相引入并诠释。对鲤鱼文化赋予和添加新内涵，并得到大众广泛认可和深远流传的，是儒家的诠释。鲤鱼背高体阔，身形俊秀，柔中带刚，性格雄健沉稳，具有临危不乱、泰然自若的风度，它们的形象和性格符合儒家对于“君子”的要求，鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴。汉代《三秦记》载：“每暮春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得者便化为龙。”《埤雅释鱼》中载：“俗说鱼跃龙门。过而为龙，唯鲤或然。”“鲤鱼跳龙门”的传说，迎合了大众企图通过努力改变自身的理想，被儒家成功转喻为科举考试，成为儒家劝人入世进取的励志故事。这个故事，激励了一代代贫寒的读书人，让他们梦想拥有不一样的人生。
⑥龙是极少的，那么一个必然结果是，不是所有的鲤鱼都可以化龙。必须通过特殊化，通过数量的限制来彰显龙的尊贵，所以化龙的是特殊的“黄鲤鱼”。到了唐代，首次出现在陆龟蒙诗歌里的“锦鲤”，拥有了化龙的专利。在千万种鱼中，成为鲤鱼已然幸运万分；在千万条鲤鱼中，成为锦鲤更是万分幸运。只有它们，才拥有成龙的资格和机会。锦鲤，实在是集三千宠爱在一身的幸运儿。当今某“宝”以它来命名它选中的幸运儿，当然非常恰当。
（有删改）
19．文章以“寻找锦鲤”活动这一社会热点开头，有什么作用？请简要分析。
20．下面说法，与文章内容不相符合的一项是（ ）
A．鱼与龙被联系在一起，成为龙图腾的伴生物，是因为在龙图腾之前，有过鱼图腾。
B．传说“鲤鱼跃龙门”激励了一代代贫寒的读书人，让他们梦想拥有不一样的人生。
C．“鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣”中的“游进”一词体现了说明文语言的生动性。
D．“锦鲤”火爆网络，表达了人们对幸运、美好的追求。
21．请分析下面句子使用的说明方法及其作用。
汉代《三秦记》载：“每暮春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得者便化为龙。”《埤雅释鱼》中载：“俗说鱼跃龙门。过而为龙，唯鲤或然。”
22．下列与鲤鱼有关的民间传说，与“孝”有关的是哪一项？请详细说明。
参考答案
1．D 2．运用了打比方的说明方法。将30年后的AI2.0比作巨人，将今天的AI比作婴儿，生动形象地说明了AI2.0未来发展潜力巨大，而当前还处于发展的初级阶段，使抽象的概念变得通俗易懂，易于读者理解。 3．不能删去。“显著”意思是非常明显，强调了深度学习算法对图像识别、语音识别等人工智能技术的促进作用十分突出。如果删去，就无法突出这种进展的程度，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和科学性。 4．①为经济智能化运行提供强大工具，帮助预测经济和市场走向；②用于预防医药，预测人体健康走向和生病可能；③实现人脑和电脑联通，形成“脑机混合”增强智能，改变教育；④在日常生活中，如了解陌生人信息、提供购房信息等方面发挥作用。
【导语】这篇关于AI2.0的说明文以政府政策导入，通过潘云鹤院士的权威视角，系统梳理了人工智能的三次发展浪潮。文章采用“现状——历程——展望”的三段式结构，既回溯了从1956年达特茅斯会议到深度学习的演进史，又前瞻性地描绘了经济预测、医疗健康、教育变革等应用场景。文中比喻（婴儿/巨人）、数据（年份节点）等说明方法的运用，使专业概念具象化。值得注意的是，作者在技术叙事中始终贯穿人本关怀，强调AI与人类的互补关系，体现了科技类说明文少有的温度。
1．本题考查对文本内容理解和分析。
D.结合第⑦段“如今，随着大数据、云计算、物联网等技术的发展，AI2.0正在向我们走来”、第⑧段“在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向”可知，AI2.0还没有成为现实，更没有为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向；
故选D。
2．本题考查说明方法。
第③段中“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是今天的AI还只是婴儿”，将未来的AI2.0比作“巨人”，将当前的AI比作“婴儿”，这是打比方的说明方法，生动形象地说明了AI技术发展的巨大潜力和当前所处的初级阶段，强调了AI技术从当前到未来的巨大进步和成长空间，让读者更容易理解AI技术的发展前景。通过比喻，使抽象的技术发展概念具体化，增强了文章的说服力和可读性，更容易被读者理解接受。
3．本题考查语明文明言。
第⑥段是对深度学习算法的说明。“深度学习算法使得图像识别、语音识别等人工智能技术取得了显著进展，一些任务的准确率甚至超过了人类水平”。“显著”是个副词，表示程度深，强调深度学习算法对图像识别、语音识别等人工智能技术带来的进步是十分明显的、突出的；如果删除，句意会变成“取得进展”，无法体现这种进步的重大性。“显著”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性和科学性，不能删去。
4．本题考查文章内容概括。
结合第⑧段“在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向”可知，这是AI2.0在经济方面的作用，可概括为：为经济智能化运行提供强大工具，帮助预测经济和市场走向；
结合第⑨段“AI用于预防医药，已进入发力阶段”、第⑩段“将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能”可知，这是在医疗方面的应用，可概括为：用于预防医药，预测人体健康走向和生病可能；
结合第 段“另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通”、第 段“人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成‘脑机混合’增强智能……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变”可知，这是在人脑与电脑联通和教育方面的作用，可概括为：实现人脑和电脑联通，形成“脑机混合”增强智能，改变教育；
结合第 段“当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道这个人的姓名、职业、婚姻状况、性格特点”、第 段“当你想要购买房产时，AI系统会精确地提供所有同类型房屋的全面信息，还能模拟出你可能感兴趣的内容”可知，这是日常生活方法的应用，可概括为：在日常生活中，如了解陌生人信息、提供购房信息等方面发挥作用。
5．人工智能的定义；人工智能的应用领域；人工智能未来对我们生活的影响（人工智能未来将在更多领域发挥更大的作用）。 6．通过对大量病历和影像资料的学习，精准地分析病人的各种检查数据、影像，帮助医生更早、更准确地发现疾病的蛛丝马迹。 7． 举例子 作比较 8．C
【导语】这篇说明文围绕人工智能展开，结构清晰，层次分明。文章从AI的定义、发展历程切入，重点介绍了其在医疗健康、交通出行等领域的应用，并展望了未来前景。语言平实准确，运用了举例、比喻等说明方法（如“火眼金睛”），增强了可读性。但部分段落信息密度较高，医疗与交通领域的衔接稍显突兀。整体上，文章较好地完成了科普说明文的使命，既介绍了AI的基本概念，又通过具体案例让读者理解其实际价值，展现了技术的人文关怀。
5．本题考查说明内容理解概括。
结合第②段“人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是一门研究如何使计算机系统能够模拟人类智能行为的学科。它试图让机器具备类似人类的感知、推理、学习和决策能力”可知，该段明确阐述了人工智能的定义，说明了它是一门研究让计算机系统模拟人类智能行为的学科，以及其目标是让机器具备类似人类的一些能力。由此可知，文章介绍了人工智能的定义。
结合第③段“医疗健康人工智能在医疗领域的应用正在逐步改变传统的医疗服务模式”以及“自动驾驶技术是人工智能在交通领域最具代表性的应用之一”可知，该段分别从医疗领域（如辅助疾病诊断、药物研发、医疗机器人等）和交通领域（自动驾驶技术、交通流量管理、智能交通信号控制等）具体阐述了人工智能的应用。由此可知，文章介绍了人工智能的应用领域。
结合第④段“随着技术的不断进步，人工智能将在更多领域发挥更大的作用。例如，在环境保护方面，人工智能可以通过分析气象数据、环境监测数据，预测自然灾害，优化资源利用，为应对气候变化提供支持。在智能家居领域，人工智能将使家庭设备更加智能化、自动化，为人们创造更加美好的居住环境”可知，该段表明随着技术进步，人工智能将在环境保护和智能家居等更多领域发挥作用，进而对人们的生活产生影响。由此可知，文章介绍了人工智能未来对我们生活的影响，即未来将在更多领域发挥更大的作用。
6．本题考查说明内容理解。
结合第③段“通过深度学习算法，人工智能像经验丰富的老医生一样，通过对大量病历和影像资料的学习，精准地分析病人的各种检查数据、影像，帮助医生更早、更准确地发现疾病的蛛丝马迹，为患者提供更有针对性的治疗方案，极大地提高了疾病的诊断效率和治疗效果，守护着人们的健康防线。例如，一些AI系统能够检测出早期肺癌的微小病灶，其准确率甚至超过了经验丰富的放射科医生。可以说，人工智能是宛如拥有‘火眼金睛’的医学专家助手”可知，人工智能通过深度学习算法，对大量病历和影像资料进行学习后，能够精准地分析病人的各种检查数据和影像，并且能够帮助医生更早、更准确地发现疾病的细微迹象，就如同拥有“火眼金睛”一样能够敏锐地察觉疾病。由此可知，“火眼金睛”具体指通过对大量病历和影像资料的学习，精准地分析病人的各种检查数据、影像，帮助医生更早、更准确地发现疾病的蛛丝马迹。
7．本题考查说明方法。
结合第③段“例如，一些AI系统能够检测出早期肺癌的微小病灶，其准确率甚至超过了经验丰富的放射科医生”可知，这里使用了“例如”这个标志性词语，引出了“一些AI系统能够检测出早期肺癌的微小病灶”这一具体事例。由此可知，该语句运用了举例子的说明方法，通过具体的例子来说明人工智能在医疗领域的应用成果，使说明更具体、更有说服力；此外，句中将AI系统检测早期肺癌微小病灶的准确率与经验丰富的放射科医生进行对比。由此可知，这里运用了作比较的说明方法，突出了AI系统在检测早期肺癌微小病灶方面准确率高的特点，让读者更清晰地了解到人工智能在医疗诊断方面的优势。
8．本题考查内容理解辨析。
A.“完全可以替代医生”说法错误。结合第③段“通过深度学习算法，人工智能像经验丰富的老医生一样……帮助医生更早、更准确地发现疾病的蛛丝马迹，为患者提供更有针对性的治疗方案”可知，人工智能是协助医生工作，帮助提高诊断效率和治疗效果，而不是完全替代医生；
B.“具备人类的感知、推理、学习和决策能力”表述不准确。结合第②段“它试图让机器具备类似人类的感知、推理、学习和决策能力”可知，是“类似人类”而不是“具备人类”的这些能力；
D.结合第③段“交通出行自动驾驶技术是人工智能在交通领域最具代表性的应用之一”可知，选项表述有误；
故选C。
9．作用：总领全文，点明说明对象——AI赋能教育，开启学习新时代，引出下文对AI在教育领域应用的具体介绍，吸引读者阅读兴趣。 10．不能删去：“极为出色”表示程度很深，突出了AI在智能辅导方面表现得非常优秀。如果删去，就无法体现这种程度，语言表达就不够准确、严密，所以不能删去 。 11．说明方法及作用：主要运用了举例子的说明方法。通过列举AI技术综合考虑学生多方面因素构建多元化评估体系，如分析学生课堂发言、小组合作表现等对学生能力进行评估，以及预测学生学习趋势等例子，具体真实地说明了AI在教育评估方面发挥着重要作用，使说明更具说服力 。 12．优势：
为学生提供个性化学习方案，能精准洞察学生情况并量身定制学习路径和推荐资源。
智能辅导出色，能随时解答学生问题，引导解题思路，预测知识漏洞并进行拓展训练。
构建多元化教育评估体系，综合多方面因素评估，预测学习趋势。
挑战：
数据隐私安全问题。
无法完全替代教师在情感关怀、价值引导等方面的作用。
【导语】这篇说明文以“AI赋能教育”为主题，采用总分总结构，层次清晰。开篇点明AI对教育的变革作用，中间三段分别从个性化学习、智能辅导和教育评估三个维度展开说明，结尾辩证分析AI教育的优势与挑战。文章运用举例说明、对比说明等方法，语言平实准确，既有技术性描述又兼顾可读性。通过具体案例展现AI教育的应用场景，使抽象概念具象化。最后提出思考，体现了科技与人文的平衡视角。
9．本题考查开头段的作用。
“在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）正以前所未有的态势融入教育领域，为传统教育带来了深刻变革，开启了智能学习的崭新时代”，直接点明了文章的主题——AI赋能教育，引出了下文对AI在教育领域具体应用和作用的详细介绍，如AI如何提供个性化学习方案、进行智能辅导、发挥教育评估作用等内容。
“前所未有的态势”“深刻变革”“崭新时代”等词语，强调了AI融入教育领域这一现象的重要性和新奇性，能够引起读者的好奇心，吸引他们继续阅读，了解AI究竟是如何改变教育的。
该段总体上概括了AI在教育领域的影响力，即“为传统教育带来了深刻变革，开启了智能学习的崭新时代”，提纲挈领地指出了文章要围绕AI给教育带来的变化展开论述，起到了总领全文的作用。
10．本题考查说明文的语言。说明文语言具有准确性、严密性和科学性的特点。分析某个词语能否删去，需要从词语的含义、表达效果以及对文章内容准确性的影响等方面进行考虑。
“极为出色”本义是非常优秀、超出一般的意思。
在文中“在智能辅导方面，AI表现得极为出色”这句话中，“极为出色”强调了AI在智能辅导方面的表现程度之高，突出了AI在这方面具有卓越的能力和显著的优势。它让读者能够清晰地感受到AI在智能辅导领域的强大功能，比如它能像专属教师一样，不仅迅速给出问题答案，还能引导学生理清思路、进行知识拓展和强化训练等，“极为出色”一词准确地表达了AI在智能辅导方面的优秀程度，使文章的说明更具说服力。
如果删去“极为出色”，句子就变成了“在智能辅导方面，AI表现得”，这样就无法突出AI在智能辅导方面的卓越表现，显得表述平淡，不能准确传达出AI在该领域的突出作用，也无法让读者深刻认识到AI智能辅导的优势。
综上所述，“极为出色”一词不能删去，它体现了说明文语言的准确性和生动性，对准确表达文章内容起着重要作用。
11．本题考查说明方法及其作用。
文中“例如，通过分析学生在课堂上的发言次数、发言质量、小组合作表现等数据，对学生的沟通能力、团队协作能力进行评估。同时，AI能够对学生的学习趋势进行预测，提前发现学生可能出现的学习困难”，出现“例如”，表明运用了举例子的说明方法。此段说明对象是AI在教育评估方面的作用。所举例子“分析学生在课堂上的发言次数等数据评估能力”以及“对学生的学习趋势进行预测”，具体展现了AI技术构建多元化评估体系，不再仅依靠考试成绩，而是综合考虑学生日常学习表现等多方面因素，体现AI在教育评估中全面性、多元化的特点。据此可知，通过这个具体例子，把AI在教育评估方面抽象的多元化评估体系概念，生动、具体地展现给读者，让读者更清晰理解AI在教育评估中的优势，使说明更具说服力。
12．本题考查信息的提取和概括。
优势
根据文章第②段“AI可以通过分析学生的学习数据……精准洞察学生的知识掌握程度、学习习惯以及薄弱环节……为每位学生量身定制专属的学习路径，推荐最适合他们的学习资源”可知，AI能打破传统教学“一刀切”的模式，依据学生的个体差异提供个性化学习服务。
从第③段“智能辅导系统就如同一位随时在线、耐心细致的专属教师……迅速给出详细解答……引导学生理清解题思路……主动进行知识拓展和强化训练”可以看出，AI在智能辅导方面能像专属教师一样，及时帮助学生解决问题，提升学习效果。
由第④段“AI技术可以构建多元化的评估体系，除了考试成绩，还能综合考虑学生的日常学习表现、参与度、进步幅度等多方面因素……对学生的沟通能力、团队协作能力进行评估。同时，AI能够对学生的学习趋势进行预测”可知，AI能更全面、综合地评估学生，构建多元化教育评估体系，为教育提供更准确的参考依据。
挑战
文章第⑤段提到“AI技术的应用需要大量数据支持，数据的隐私安全问题成为人们关注的焦点”，说明在AI教育应用中，数据隐私保护是一个亟待解决的重要问题。
第⑤段还指出“AI目前还无法完全替代教师在情感关怀、价值引导等方面的作用”，这表明AI在教育中存在局限性，教师的某些关键作用是不可被AI取代的。
13．D 14．主要运用了列数字的说明方法，具体、准确地说明了望火楼的建造规模、规定，使说明更有说服力。 15．不可以删去。因为“主要”与“均”起到修饰和限制的作用，如果删去，则与事实不符。使用这两个词语，能体现说明文语言的准确性与严密性。
【解析】13．本题考查材料理解分析。
A.有误，本文说明对象是中国古代的望火楼，是具体的事物，属于事物说明文；
B.有误，本文采取了逻辑顺序，②③段写望火楼的运作机制，④⑤段写望火楼的建造规定，⑥⑦段写望火楼的人员配备及相应特权，因此本项话法中“建造规定、运作机制”顺序错误；
C.有误，结合第③段“（北宋）望火楼的楼上有火灾预警人员，楼下有消防人员驻守，可随时出动灭火，且灭火设施齐全，是我国古代较早的消防站”分析，可知选项中“最早”错误；
故选D。
14．本题考查说明方法分析。
“根据规定，建在高处的望火楼，其构造从下往上由基座、支撑、望亭组成。基座一般为砖砌，锥台形，底部平面约为6.4米见方，顶部平面约为5.8米见方，高约3.2米。支撑由4根立柱组成，高约9.6米，亦为锥台形，底部围成的平面约为3.5米见方，顶部围成的平面约为1.6米见方，且顶面满铺木板，用作望亭的地面”，多处运用数字，因此主要运用了列数字的说明方法。这些数字，具体准确地说明了望火楼的建造规模、规定，比单纯的文字说明更有说服力。
15．本题考查说明文语言分析。
首先回答：不可以删去，然后分析原因。
“主要”是“重要”的意思。“均”是“都”的意思。“主要”与“均”都是副词，起到修饰和限制的作用，意思是“重要的城市都设有望火楼”，一般的城市是没有的。如果删去，就变成了“需要说明的是，宋代以后的元、明、清及民国时期，中国城市设有望火楼”，这样扩大了范围，与事实不符。“主要”与“均”这两个词语，体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性的特点。
16．永乐始建成 清史见证者、今朝博物院 17．B 18．列数字的说明方法，通过具体数字写出我国对故宫古建筑修葺的重视。
【导语】这篇文章《600岁的紫禁城》全面介绍了紫禁城从建成至今的历史变迁，强调其作为世界上现存最大、保存最完整的古代木结构建筑群的重大历史意义。文章通过描述不同朝代对紫禁城的修葺以及其在历次战争与灾难中的历久弥新，展示了紫禁城的坚韧与恢弘。文中还提到紫禁城从皇宫到博物馆的转变及其在文化保护和传承方面的成就，结合现代文创产品的推出，呈现出紫禁城的古老与现代文化交融的魅力。
16．本题考查拟写小标题。
文章第②③④段主要讲述紫禁城的建造过程。从第②段“永乐四年（1406）明成祖朱棣下诏，‘明年五月建北京宫殿’。‘以百万之众，终岁在官供役’，历经14年，至永乐十八年（1420），凝结无数人智慧的紫禁城竣工”可知建造的时间跨度和参与人数众多 ，第③段“当年修紫禁城的楠木，悉数来自四川、贵州、云南的深山巨壑……只能在冬天，每隔几里打口井，铺成一条条冰道，粗木棍子做滚杠，牲口拉加人拽，运到紫禁城”则描述了建造材料的运输艰难，所以这部分内容可概括为紫禁城的建造。
文章第⑤⑥⑦段主要讲紫禁城的变迁。第⑤段“清朝在不改变总体布局的基础上对紫禁城修修补补，形成今日紫禁城的基本格局，而每一次改变都为我们留下了当时政治、经济、文化的烙印”表明了紫禁城在清朝时期有变化，第⑥段“太和殿（那时叫奉天殿）最早建成于明永乐十八年，然而9个月后就不幸被雷电击中，化为灰烬……康熙十八年，再次被火焚毁。康熙忙着平定三藩、征战噶尔丹，直到三十四年才再兴工”详细讲述了太和殿多次被焚毁又重建的过程，体现了紫禁城历经沧桑变迁。
文章第⑧- 段主要说紫禁城的新生。第⑧段“1925年10月10日，随着故宫博物院的成立，昔日的紫禁城变成了博物馆”表明紫禁城身份的转变，第⑨段“文物南迁的故事值得铭记……历经劫难而完好无损，创造了文物保护史上的奇迹”讲述了文物南迁对紫禁城文物的保护，第⑩段“1953年故宫组建了专门的古建维修队……消除了很多安全隐患”体现对紫禁城建筑的修缮保护，第 段“1961年，故宫成为第一批全国重点文物保护单位。1986年故宫成为中国首批世界文化遗产，科学的环境监测使它得到最严格的保护”表明紫禁城受到的保护和重视，这些都体现了紫禁城在新时代的新生和发展。
示例：A.建造紫禁城：这能直接体现第②③④段关于紫禁城从下诏建造到材料运输，最终建成的相关内容。
B.紫禁城变迁：概括了第⑤⑥⑦段中清朝对紫禁城的修补以及太和殿等建筑历经多次焚毁重建，展现出紫禁城在历史长河中的变化。
C.紫禁城新生：很好地涵盖了第⑧- 段中紫禁城成为博物院、文物南迁保护、古建筑修缮以及成为世界文化遗产等在新时代获得新发展的内容。
17．本题考查内容理解。
B．根据第②段中的“永乐四年（1406）明成祖朱棣下诏，‘明年五月建北京宫殿’。‘以百万之众，终岁在官供役’，历经14年，至永乐十八年（1420），凝结无数人智慧的紫禁城竣工，其‘规制悉如南京，而高敞壮丽过之’”可知，此段运用了列数字（14年）、作比较（和南京对比）的说明方法，没有使用打比方的说明方法，所以该项理解不正确。故选B。
18．本题考查说明方法。
根据第⑩段中的“1953年故宫组建了专门的古建维修队，在10年间完成了430多项工程，使故宫近16万平方米古建筑得到了不同规模的修缮。1957年，故宫开始率先在古代木建筑中安装避雷针。70年代末，对电力、热力系统进行改善，消除了很多安全隐患”可知，“10年间完成了430多项工程”“近16万平方米古建筑”这些具体数字，运用了列数字的说明方法。通过这些准确的数字，具体而直观地展现了我国在相关时间段内对故宫古建筑进行修缮的工程数量之多以及涉及的古建筑规模之大，从而有力地说明了我国对故宫古建筑修葺工作的高度重视，投入了大量的人力、物力来对故宫进行维护，让读者能够更清晰、更确切地感受到对故宫保护的力度和成果。
19．①激发阅读兴趣，引人关注；②自然地导入说明对象“锦鲤”；③时代色彩鲜明，增强文章的现实意义。（顺序可互换，意近即可） 20．A 21．运用了引材料（引资料）的说明方法，引用《三秦记》和《坤雅释鱼》中有关鲤鱼的记载，说明了鲤鱼被赋予的吉祥寓意，增强了文章的文化内涵和说服力；承接上文“鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴”的叙述，引出下文对“鲤鱼跳龙门”传说文化内涵的解释。 22．“卧冰求鲤”是中国传统二十四孝故事之一，出自东晋干宝所著《搜神记》，该故事讲述晋人王祥不顾寒冷，用自己的身体融化河冰求得鲤鱼，孝敬患病后母的故事。该故事流传开来，被推为二十四孝之首。而“琴高乘鲤”，是赵人琴高乘鲤鱼成仙的传说，与“孝”无关。
【解析】19．本题考查段落的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。
根据文章第①段“某‘宝’发起‘寻找中国锦鲤’活动，微博发出，瞬间刷爆全国”可知，作者以时下热门的“寻找锦鲤”活动作为文章的开篇，内容上能够迅速吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，使读者对文章产生好奇，想要了解“锦鲤”为何具有如此大的号召力。这种开头方式与时下的社会热点紧密相连，增加了文章的时代感和现实意义，让读者感到亲切，易于引起共鸣。
结构上，这样的开头不仅自然地引出了文章的主要说明对象——“锦鲤”，而且为后续对“锦鲤”文化内涵的深入解析铺垫了良好的氛围。通过提及“锦鲤”在现代社会的影响力，自然而然地过渡到对“锦鲤”起源、发展及其文化意义的探讨，使文章结构紧凑，逻辑清晰，便于读者跟随作者的思路，逐步深入了解“锦鲤”这一主题。
20．本题考查内容理解和辨析。
A.有误，根据第③段“鱼很早就成为龙图腾的伴生物，或者，在龙图腾之前，有过鱼图腾”可知，鱼可能在龙图腾之前有过自己的图腾地位，“在龙图腾之前，有过鱼图腾”只是作者的一种猜测，并不是完全肯定；
故选A。
21．本题考查说明方法及句子作用分析。
根据第⑤段“汉代《三秦记》载：‘每暮春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得者便化为龙。’《埤雅释鱼》中载：‘俗说鱼跃龙门。过而为龙，唯鲤或然。’”可知，这里采用了引材料（引资料）的说明方法，引用了汉代《三秦记》和《埤雅释鱼》中关于鲤鱼变化为龙的记载。这一引用不仅丰富了文章的内容，增加了文章的文化底蕴，同时也为鲤鱼被赋予吉祥寓意提供了历史依据，增强了文章的说服力。再根据第⑤段“鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴”与下文“‘鲤鱼跳龙门’的传说，迎合了大众企图通过努力改变自身的理想，被儒家成功转喻为科举考试，成为儒家劝人入世进取的励志故事”可知，引用古籍中的记载起到了承上启下的作用。它既承接了上文关于鲤鱼被儒家赋予积极意义的叙述，又自然引出了下文对“鲤鱼跳龙门”这一传说及其文化内涵的详细解释，使文章的论述更加连贯，逻辑关系更为严密。
22．本题主要考查对传统文化故事的了解与辨析能力。
根据对传统文化故事的了解，“卧冰求鲤”与中国传统孝道文化密切相关。这个故事来源于东晋干宝所著的《搜神记》，讲述了晋朝时期的王祥，为了孝顺生病的继母，不顾严寒，脱衣卧在冰面上，用体温融化冰层，最终求得两条鲤鱼，以满足继母想吃鲤鱼的心愿。这个故事因其深刻的孝道精神而被广泛传颂，成为了中国传统孝道文化中的经典案例，被收录在《二十四孝》中，被誉为孝行的典范。相比之下，“琴高乘鲤”这个故事讲述了赵国人琴高，传说他能骑着鲤鱼在水中自由往来，甚至可以乘鲤鱼升天成仙，这个故事更多地与道教神仙传说相关，反映的是古代人们对超自然力量和长生不老的向往，而非孝道主题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)