14文具的家 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
四四方方扁又长，
外穿漂亮新衣裳，
学习用品里面放，
它是我的好伙伴。
猜一猜
文具盒
14、文具的家
茶具
餐具
工具
玩具
鼻音
前鼻音
后鼻音
平舌音
翘舌音
斤字旁
所
哪
那
疑问
口 + 那 = 哪
肯定
文具的家是文具盒。
文具盒就是文具的家。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
丢
找不着
吹
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
读一读，思考贝贝是一个什么样的孩子？
贝贝太粗心了。
只擦了一回
只用了一次
（ ），只 。
尺子
用了一次，不知丢到哪里去了
（ ），只 。
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
只擦了一回
只用了一次
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
新
xīn
____一_______，就 。
妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”
贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
zhǎ
你怎么天天丢东西呢？
我也不知道。
小组合作：1.和同桌分角色读一读。
2.加上动作演一演。
观察插图，说一说贝贝文具不见了的原因？
AABB
开开心心 高高兴兴
干干净净 红红火火
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
平平安安
妈妈给了贝贝什么建议？
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
小组合作：
1、同桌分角色读一读3、4自然段。
2、加上动作演一演。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
读一读第6自然段
思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个家的？
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
拟人
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
_贝贝每天_一_放学__，就 仔细检查文具 。
____一_______，就 。
_我_一_用完字典__，就 。