人教版生物（2024）七年级下册期末培优试题（含答案）

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人教版生物（2024）七年级下册期末培优试题
一、单选题
1．（2024七下·甘井子期中）血液循环中将静脉血变为动脉血的部位是（　　）
A．肺部毛细血管 B．心脏
C．全身毛细血管 D．动脉
2．（2024七下·惠民期中）下图是人体消化系统组成的部分示意图，说法错误的是（　　）
A．②呈囊状，具有较大的伸展性
B．需要借助显微镜来观察④的内壁结构
C．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
3．（2024七下·安溪期末）下列有关食品安全的错误做法是（　　）
A．不购买来源不明食品
B．注意食品保质期
C．采摘生鲜瓜果可直接入口
D．酱油、醋等不保存在金属容器中
4．（2024六下·肥城期末）如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A．a表示根尖的伸长区对水分的吸收
B．b表示水分通过筛管从低往高运输
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环
5．（2023八上·芝罘期中）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个哺乳动物熊猫的形象。下列有关哺乳动物生殖发育的叙述错误的是（　　）
A．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
B．卵巢为胚胎发育提供了发育场所
C．母体的乳汁使后代有优越的营养条件
D．胎生哺乳有利于后代存活
6．（2024七上·宁阳期中）同学们按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述错误的是（　　）
A．目的是探究唾液对淀粉的消化作用
B．试管中的液体需要充分混合均匀
C．水浴温度为37℃，目的是促进唾液淀粉酶分解淀粉
D．2号试管溶液的蓝色比1号试管的深
7．（2024六下·东营港经济开发期末）有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是（　　）
A．为动物和人类提供食物 B．维持生物圈碳氧平衡
C．为生物提供水蒸气 D．为动物和人类提供能量
8．（2023七下·璧山月考）马铃薯是大多数人喜爱的食品，在马铃薯中富含淀粉等糖类物质，糖类物质（　　）
A．是人体的主要能源物质 B．被消化成麦芽糖后被吸收
C．是构成细胞的基本物质 D．是构成血红蛋白的主要成分
9．（2024七下·滕州期末）关于人体内能量的利用，下列叙述正确的是（　　）
A．每天摄入的能量超过消耗的能量，易导致肥胖
B．在人体的营养成分中，有机物都能为人体的生命活动提供能量
C．人在不同年龄段消耗的能量大致相同
D．人在静卧、睡眠状态下不需要消耗能量
10．（2024七下·江门期末）受精卵的形成场所是（　　）
A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．羊水
11．（2024七下·肥西期末）下列不属于人体排泄途径的是（　　）
A．呼出二氧化碳 B．排尿
C．排便 D．出汗
12．（2022七下·安乡县期中）图中是某同学做的胸廓变化与呼吸关系模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述正确的是（　　）
A．②和④分别模拟胸腔和膈，①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
B．图甲模拟吸气过程
C．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升
D．该装置可以验证吸气导致胸廓扩大
13．（2024七下·祁阳期末）小肠吸收来的氨基酸变成尿素，把尿素排出体外的过程中经过心脏和肺的次数是（　　）
A．2和1 B．2和2 C．4和2次 D．6和3
14．（2024七下·新津月考）如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B．②是小肠，脂肪在此开始被消化，并最终分解为小分子物质
C．③是胃，能将蛋白质分解成氨基酸
D．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
15．（2022七下·定州期中）向一试管中加入2mL1%的淀粉溶液和2mL唾液，混匀后置于37℃的温水中保温10分钟，冷却后再向试管中滴加碘液，结果没有变成蓝色，是因为（　　）
A．淀粉没有发生变化 B．淀粉被分解成了麦芽糖
C．淀粉被分解成了葡萄糖 D．淀粉被分解成了蔗糖
16．（2023七下·恩施期中）太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液，将转化为饮用水。在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的 （　　）
A．葡萄糖、蛋白质 B．无机盐维生素
C．脂肪酸、尿素、尿酸 D．无机盐、尿素、尿酸
17．（2023七下·射洪期末）形成果实和种子的前提条件是（　　）
A．受精 B．传粉 C．传粉和受精 D．开花
18．（2022七下·江油期中）下列说法正确的是（　　）
A．血液被称为“红色的河水”，是因为它含有血红蛋白
B．维生素是有机物，不能为人体提供能量，人无需摄入
C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的胆汁有消化酶
D．呼吸道能完全使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁
19．（2024七上·从江月考）图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（　　）
A．若为光合作用示意图，则③④分别是水分、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳
C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
20．（2023七下·泸县期末）呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于（　　）
A．肺泡 B．血液
C．肺泡周围的毛细血管 D．组织细胞
二、综合题
21．（2024七上·南昌期末）现场采摘已成为一种时尚，市民可以到采摘园去现场采摘，既给市民提供了走进大自然的机会，又能体会到采摘的乐趣。近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，可以采摘草莓、蔬菜、梨、桃等等。根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，　 　作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润。
（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加　 　浓度，促进植物的光合作用，提高产量。
（3）梨子里面往往有多个种子，原因是　 　。
（4）经验丰富的果农，在移栽果树的时候，常常除去大部分枝叶，这是为了防止大量水分从　 　（填叶片结构）散失。
（5）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是　 　。（至少答出1个方法）
22．（2022八上·栾城期末）甲图为植物叶片的生理活动示意图（a、b代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），乙图为显微镜下叶片横切面示意图，丙图为该植物所在温室大棚一天中二氧化碳含量的变化曲线。请据图分析作答：
（1）若甲图表示光合作用过程，则b代表的气体名称是　 　，此时物质b主要产生于乙图中标号[　 　]所示部位。
（2）a、b气体进出植物的“窗口”是乙图中的[ ]　 　（填写标号及结构名称）
（3）在丙图的B时间段，植物进行的生理活动有？请选择：_______（填选项）
A．光合作用、呼吸作用
B．光合作用
C．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
D．呼吸作用
23．（2022七下·路北期中）如图是血液循环和气体交换示意图，根据下图回答下列相关问题：
（1）图中的4所指的结构名称是　 　。
（2）图中的6是肺静脉，其内流动的血液是　 　（填“动脉血”或“静脉血”），7是主动脉，其内流动的血液是　 　（填“动脉血”或“静脉血”）。
（3）血液由4→7→8→1完成的循环途径称为　 　。
（4）血液流动由M到N后，组织细胞可以获得生命活动需要的　 　和养料，同时将代谢废物和二氧化碳通过血液循环运输出去。
24．（2024七下·莱阳期末）某小组为了比较甜椒植株上、中、下部位的叶片进行光合作用制造淀粉的情况，将甜椒植株放在黑暗处一昼夜，然后光照数小时，并按照下图进行实验。请分析并回答：
（1）实验前将甜椒植株放在黑暗处一昼夜的目的是：　 　。
（2）甜椒的叶片含有大量叶绿素，为避免影响观察，需对叶片进行处理，在进行乙步骤时，小烧杯内加入的液体是　 　。
（3）观察到的实验现象是：①号叶片颜色为浅蓝色，②号叶片蓝色变深，③号叶片蓝色最深。由此可知，从淀粉含量的情况来看，甜椒植株上部叶片中　 　。
（4）同学们查阅文献资料时，看到如图所示研究结果。科研人员以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。研究发现各部分叶片在　 　时光合速率均达到最大值，且位于　 　层的叶片光合速率最高。
（5）农田种植的甜椒有明显的“光合午休”现象，这是山于中午光照过强，温度过高会使如图叶片的部分[ ]　 　关闭，导致进入叶片内的　 　减少，光合速率下降。为避免温室种植的甜椒出现“光合午休”现象，提高甜椒产量，一般可采取的措施为　 　。
25．（2024七下·泌阳期中）如图是人体的血液循环过程示意图，根据相关知识回答：
（1）图中肺循环的途径是　 　（用标号、字母和箭头表示）。
（2）血液流经F、I时，　 　和　 　进入组织细胞，同时组织细胞产生的　 　等废物进入血液。
（3）若静脉注射某药物，则其最先到达心脏的　 　。（填标号）
（4）D血管内流　 　血。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
2．【答案】B
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
3．【答案】C
【知识点】食品安全
4．【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能；气孔；蒸腾作用及其意义
5．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；胚胎发育和营养
6．【答案】D
【知识点】探究发生在口腔内的消化
7．【答案】C
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡；光合作用的实质；绿色植物在生物圈中的作用（综合）
8．【答案】A
【知识点】食物中的营养物质；食物的消化
9．【答案】A
【知识点】食物中的营养物质
10．【答案】A
【知识点】受精过程
11．【答案】C
【知识点】排泄及其途径
12．【答案】B
【知识点】模拟膈肌运动的实验
13．【答案】A
【知识点】血液循环的途径
14．【答案】B
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
15．【答案】B
【知识点】探究发生在口腔内的消化
16．【答案】D
【知识点】排泄及其途径
17．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
18．【答案】A
【知识点】呼吸道的作用；血液的成分和功能；食物中的营养物质；消化系统的组成
19．【答案】D
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义
20．【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换；血液与组织细胞的气体交换
21．【答案】（1）蒸腾
（2）二氧化碳
（3）子房内有多个胚珠
（4）气孔
（5）低温或低氧浓度（答对一个即可给分）
【知识点】果实与种子的形成；呼吸作用原理的应用；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
22．【答案】（1）氧气；②
（2）⑤气孔
（3）C
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
23．【答案】（1）左心室
（2）动脉血；动脉血
（3）体循环
（4）氧
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径
24．【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）酒精
（3）淀粉含量较少
（4）10；上
（5）e气孔；二氧化碳；中午适当给植物遮荫
【知识点】叶片的结构；光合作用原理的应用；探究绿叶在光下制造有机物的实验
25．【答案】（1）②→A→B→D→③
（2）氧气；营养物质；二氧化碳
（3）①
（4）动脉
【知识点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径；肺泡与血液的气体交换
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