2025届高考语文三轮冲刺：隐喻类作文写作指导课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
隐 喻 类 作 文
写作指导
阅读下面的材料，根据要求写作。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？。
以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作 文 三 “好”
好 好 审 题
阅读下面材料，根据要求作文。
“包浆”是中国文物鉴赏中的术语，指器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽。包浆富有韵味，深得文物爱好者的喜欢。
包浆现象也能在更广泛的领域给人以启示，请结合你的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一则隐喻类材料作文，借由“包浆”这一文化现象引导考生思考其深层意蕴，考查的是学生乐学善思的习惯和思维转换的能力。
隐喻类作文简介
一、明概念，晓特点
所谓隐喻，是通过比喻或类比的方式，将一个概念或实物放入另一个不同的概念或实物中，将两种不同的事物联系在一起，以达到表达深层含义或暗示的目的的修辞手法。它通过概念的映射和类比给听者或读者传达特定的信息，以便于更好地理解、分析或把握其表达的真实意图。
隐喻不仅是修辞手法，更是文化体现，具有浓郁的文化内涵和哲学思考，蕴含着万物有灵、以人为本、和谐共生等丰富的人文精神和哲学思想，在传达信息、表达感情、讲述故事等方面发挥着极其重要的功能。
因此，隐喻类组作文也具备以上特点，“通过概念的映射和类比”给考生“传达特定的信息”，这信息“具有浓郁的文化内涵和哲学思考”，考生要抓住隐喻的特点去准确理解、分析和把握命题者的真实意图。
二、知方法，准立意
审题方法：
（1）明确命题者情感态度，即爱憎褒贬；
（2）把握喻体内涵，从相似点入手，化实为虚，透过具象把握抽象；
（3）整体把握，注意喻体所关联的要点之间的关系。
立意方向：
（1）联系人生生命、社会进步、国家发展；
（2）要有文化内涵和哲学思考。
三、避免以下问题
（1）对材料中的喻体不做解读和转换，或转换成了其他概念；
（2）只解读喻体的喻义，而忽略材料要点之间的关系。
阅读下面材料，根据要求作文。
“包浆”是中国文物鉴赏中的术语，指器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽。包浆富有韵味，深得文物爱好者的喜欢。
包浆现象也能在更广泛的领域给人以启示，请结合你的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导（“包浆”）：
作文材料共有两句话：
第一句话界定“包浆”的概念和内涵：它是文物鉴赏范畴的概念，“器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽”则明确了其内涵。
第二句话包含两个信息，即“包浆”为文物爱好者所喜欢以及喜欢的原因。由此可以看出两点：一是命题者对“包浆”现象持肯定态度，这是我们写作的基本立场；二是点明持肯定态度的原因“包浆富有韵味”，这是我们在写作中需要挖掘的。
把两句话结合起来看，则会发现几个要点构成了一个逻辑链：
审题指导（“包浆”）：
作文材料共有两句话：
第一句话界定“包浆”的概念和内涵：它是文物鉴赏范畴的概念，“器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽”则明确了其内涵。
第二句话包含两个信息，即“包浆”为文物爱好者所喜欢以及喜欢的原因。由此可以看出两点：一是命题者对“包浆”现象持肯定态度，这是我们写作的基本立场；二是点明持肯定态度的原因“包浆富有韵味”，这是我们在写作中需要挖掘的。
把两句话结合起来看，则会发现几个要点构成了一个逻辑链：“包浆”现象“深得文物爱好者的喜欢”是因为“包浆富有韵味”，而它“富有韵味”的原因或者条件就是“反复揩磨”“长久的时间”，由此可知材料重点是要想“富有韵味”，就得“反复揩磨”，经历“长久的时间”。
作文引导语部分，“更广泛的领域”引导考生不能只停留在文物鉴赏领域来探讨“包浆”，应当由此及彼展开联想，由这一现象想到更广泛的领域中的同类现象，比如个人的发展、企业的壮大、国家的发展等；“给人以启示”则引导考生进行抽象思考，从这些具有共性的具体现象中发现规律、领悟道理。具体来说，不仅要弄清楚“富有韵味”“反复揩磨”“长久的时间”在更广泛领域的意义，还要结合这几个关键词之间的关系提炼出深刻的道理。
综上所述，这道隐喻类作文中，“反复揩磨”可以理解为不断磨砺、不断打磨；“长久的时间”可以理解为时间的沉淀；“韵味”可以理解为事业成就、艺术造诣、生命境界。提炼出的深刻的道理是：
作文引导语部分，“更广泛的领域”引导考生不能只停留在文物鉴赏领域来探讨“包浆”，应当由此及彼展开联想，由这一现象想到更广泛的领域中的同类现象，比如个人的发展、企业的壮大、国家的发展等；“给人以启示”则引导考生进行抽象思考，从这些具有共性的具体现象中发现规律、领悟道理。具体来说，不仅要弄清楚“富有韵味”“反复揩磨”“长久的时间”在更广泛领域的意义，还要结合这几个关键词之间的关系提炼出深刻的道理。
综上所述，这道隐喻类作文中，“反复揩磨”可以理解为不断磨砺、不断打磨；“长久的时间”可以理解为时间的沉淀；“韵味”可以理解为事业成就、艺术造诣、生命境界。提炼出的深刻的道理是：只有不断打磨、不断磨砺，并经过时间的沉淀，才能形成个人、企业、国家独特的风采。
类题拓展一
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？
“一条河流曲折向前”：河流的发展并不是一帆风顺的，而是充满了曲折和挑战。这可以类比到人生或任何事物的发展过程中，都会遇到各种困难和阻碍，需要不断地适应和调整，才能继续前进。
“不只是为了抵达大海”：河流的目标并不仅仅是终点，即大海。如果仅仅把大海作为目标，那么河流可能会选择最直接、最省力的路径前行。但实际上，河流选择了曲折的路径，这说明在它的行进过程中，还有其他重要的因素和考虑。
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？
“也是为了流经更多的土地”：河流选择曲折路径的另一个原因：它希望能够流经更多的地方，滋养更多的生命。体现了河流的包容性和奉献精神，也暗示了在追求目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，而不是仅仅盯着结果。同时，流经更多的土地也意味着接触和吸收更多的多元性和丰富性，这有助于河流（或人生）的成长和提升。
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？
【哲理转化】
在追求目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，包容多元，勇于面对挑战，而不是仅仅关注结果。同时，通过不断地适应和调整，我们可以克服困难，实现自身的成长和提升。
一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。
这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？
【立意指导】
过程与结果并重：强调在追求目标（大海）的过程中，流经更多的土地（经历、成长）同样重要。批评只重结果、忽视过程的功利心态，提倡享受过程、珍视经历的人生态度。
目标与价值的拓展：提出除了传统的目标（如成功、成就）外，还应追求更广泛的人生价值，如个人成长、社会贡献等。强调在追求目标的过程中，不应忽视对周围环境和他人的影响。
成长的必经之路：河流的流经是成长的必经之路，每一次的流经都使河流更加丰盈。强调人生中的每一次经历，无论好坏，都是成长的垫脚石。
类题拓展二
枝向上，寻找阳光的方向；根往下，探究养分的秘密：树因之而茁壮。鸟向青天，凭浩荡长风，扶摇而上九万里；水向大地，顺川源之势，奔腾而下归大海。风华正茂的年轻人，你将如何选择呢
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
枝向上，寻找阳光的方向;根往下，探究养分的秘密:树因之而茁壮。鸟向青天，凭浩荡长风，扶摇而上九万里;水向大地，顺川源之势，奔腾而下归大海。风华正茂的年轻人，你将如何选择呢
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
②审清题目和要求，你将做什么选择？
①材料可以分为几个层次？
枝向上，寻找阳光的方向;根往下，探究养分的秘密:树因之而茁壮。
树为何能成长？树有象征意义吗？
枝向上寻找阳光
根往下探究养分
树立目标，积极奋斗
扎根积累，沉淀自我
茁壮
共同作用
二元作文
鸟向青天，凭浩荡长风，扶摇而上九万里;水向大地，顺川源之势，奔腾而下归大海。
向青天
向大地
凭
顺
向青天，向大地
这部分材料告诉我们什么？
凭浩荡长风，顺川源之势
把握方向
顺势而为
（时代、规律）
走向成功
二元作文
树因之而茁壮
凭浩荡长风，扶摇而上九万里
顺川源之势，奔腾而下归大海
因之
凭浩荡长风
顺川源之势
茁壮
九万里
归大海
成功不过是善“假”于物也
一元作文
借助外物
风华正茂的年轻人，你将如何选择呢
成功
树立目标，积极奋斗
扎根积累，沉淀自我
把握方向
顺势而为
（时代、规律）
善“假”于物
A
B
C
AB：树立目标、扎根积累、顺势而为
AC：树立目标、扎根积累、善“假”于物
BC：把握方向、顺势而为、善“假”于物
三元作文
好 好 拟 题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷中的欧体等可为典范，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中呈圆形。如篆书、汉隶等可谓典范，圆润灵活而能给人通达圆融之感。项穆则在《书法雅言》中说道：“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。”确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。
以上材料对我们当代青年无论是做人还是处世都具有启示意义。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
拟题参考
一、给关键词加前缀：
人生自在方圆中
人生方圆，方圆人生
人生方圆，自适即可
二、对偶式:
做人宜方，处事宜圆
行义如方，用智则圆
左岸方，右岸圆
拟题示范
三、给关键词加后缀:
以方律己，以圆处世
方圆之间，君子不器
方圆之道，安身立命
亦方亦圆，各尽其妙
方圆互容，人生妙境
方圆同炉，奇正相依
四、回目式标题：
方正做人，圆融处事
固方正之根，繁圆融之叶
执握方正之笔，擘画圆融人生
方立做人之基，圆辅人生之道
方正为根耀四方，圆滑为叶达四海
好 好 行 文
方圆不独行，携手抵妙境
练过书法的都知道，方笔或圆笔，能通一种，即可写出精品。但若要抵达“美善”之妙境， 就需要方圆携手，相伴偕行。人的立身处世，社会的发展进步也是一样。有方有圆，圆而且方，方而复圆，达到中和与融合，人生就更完满，社会就更和谐。
我们都深知“方”之可贵。方，是对原则的坚守，是保持棱角个性，是品格的刚毅正直，是不屈不折的独立斗士。我们会慨叹于屈子的独清与独醒，他新沐弹冠，新浴振衣，哪管别人与世浮沉，随波逐流。我们也赞誉魏征的正直不阿，他不惧龙颜直言谏诤，也敬佩董狐秉笔直书、还原真相的史家气度。
而且，这种方正的人格与风骨一代代传了下来。今天，也不乏勇士，敢于揭露“苏丹红”“三聚氰胺”等食品安全的黑幕，敢于以微薄力量对抗庞大的资本力量。也有坚守职责到最后一秒的各路逆行者，以及竭力维护风清气正的时代清流……
方圆不独行，携手抵妙境
练过书法的都知道，方笔或圆笔，能通一种，即可写出精品。但若要抵达“美善”之妙境， 就需要方圆携手，相伴偕行。【引材料】人的立身处世，社会的发展进步也是一样。有方有圆，圆而且方，方而复圆，达到中和与融合，人生就更完满，社会就更和谐。【由书法到人生与社会】
我们都深知“方”之可贵。方，是对原则的坚守，是保持棱角个性，是品格的刚毅正直，是不屈不折的独立斗士。我们会慨叹于屈子的独清与独醒，他新沐弹冠，新浴振衣，哪管别人与世浮沉，随波逐流。我们也赞誉魏征的正直不阿，他不惧龙颜直言谏诤，也敬佩董狐秉笔直书、还原真相的史家气度。
而且，这种方正的人格与风骨一代代传了下来。今天，也不乏勇士，敢于揭露“苏丹红”“三聚氰胺”等食品安全的黑幕，敢于以微薄力量对抗庞大的资本力量。也有坚守职责到最后一秒的各路逆行者，以及竭力维护风清气正的时代清流……【由古及今，写“方”之可贵】
然而，“方”并非人生进阶的唯一门道，“方”还应该联合“圆”的智慧与力量。过“方”者易折易蹶倒，也是不争的事实。
魏晋的嵇康傲骨嶙峋，冷眼对权贵，但付出的代价是39岁的生命。被尊奉为“文正公”的方孝孺，一句“燕贼篡位”，字字千钧，却被夷灭“十族”，800多号人成为殉葬怨鬼。今天，我们面对西方的恶意抹黑和谬误攻讦，当然有必要严词反击，但这不代表我们奉行“战狼外交”，时时事事都针尖对麦芒、丝毫不退让，毕竟，融入世界大潮是大势所趋，不可逆转。
我们不禁发问：方是为了什么？为了内心的抱负得以实现，为了正义善良得到伸张，为了清白在人间正气凌霄汉。但这需要从长计议，来日方长，而不是鱼死网破，玉石俱焚。有时候，我们需要放下“方”的执念，寻求“圆”的联盟，二者并非矛盾对立，不可调和。
然而，“方”并非人生进阶的唯一门道，“方”还应该联合“圆”的智慧与力量。过“方”者易折易蹶倒，也是不争的事实。【过渡，引出下文】
魏晋的嵇康傲骨嶙峋，冷眼对权贵，但付出的代价是39岁的生命。被尊奉为“文正公”的方孝孺，一句“燕贼篡位”，字字千钧，却被夷灭“十族”，800多号人成为殉葬怨鬼。今天，我们面对西方的恶意抹黑和谬误攻讦，当然有必要严词反击，但这不代表我们奉行“战狼外交”，时时事事都针尖对麦芒、丝毫不退让，毕竟，融入世界大潮是大势所趋，不可逆转。【辩证地写“方”】
我们不禁发问：方是为了什么？为了内心的抱负得以实现，为了正义善良得到伸张，为了清白在人间正气凌霄汉。但这需要从长计议，来日方长，而不是鱼死网破，玉石俱焚。有时候，我们需要放下“方”的执念，寻求“圆”的联盟，二者并非矛盾对立，不可调和。【强调“方”与“圆”的联合】
所以，我们也要看到“圆”的可贵。圆，是圆融通达，是做事之前三思而行，是撞了南墙而懂得变通，是刚性之余也兼顾柔性与弹性，是做成事情又能不刺痛别人。且停且忘且随风，且行且看且从容。用一颗圆融的大心脏，接纳周遭更多样的美，倾听不一致的声音。然后，你会看见“竹色溪下绿”，会嗅到“满架蔷薇一院香”，会忆起“当时明月在，曾照彩云归”，会悟出“美美与共，人间大同”。也许，人生虽有困境与焦虑，也会因内心圆融而触底反弹。如果说方是一座峻岭，那么圆就是一泓清水，方圆并存，山水相依，岂不美哉？
在这个信息社会，在这个悬浮时代，我们青年一代面临的世界更加纷扰芜杂。守住正道之“方”，敢想，敢说，敢做，敢为，又能维系调和之“圆”，消除自身的浮躁、鲁莽和偏执，也削弱这个世界的歪风、戾气与暴力。
从古到今，人们推崇进退裕如、奇正相依的中和之道，良有以也。让无惧无畏的“方”不踽踽独行，让有节有度的“圆”结伴同道。方圆携手，妙境可达。
所以，我们也要看到“圆”的可贵。圆，是圆融通达，是做事之前三思而行，是撞了南墙而懂得变通，是刚性之余也兼顾柔性与弹性，是做成事情又能不刺痛别人。且停且忘且随风，且行且看且从容。用一颗圆融的大心脏，接纳周遭更多样的美，倾听不一致的声音。然后，你会看见“竹色溪下绿”，会嗅到“满架蔷薇一院香”，会忆起“当时明月在，曾照彩云归”，会悟出“美美与共，人间大同”。也许，人生虽有困境与焦虑，也会因内心圆融而触底反弹。如果说方是一座峻岭，那么圆就是一泓清水，方圆并存，山水相依，岂不美哉？【写“圆”的可贵】
在这个信息社会，在这个悬浮时代，我们青年一代面临的世界更加纷扰芜杂。守住正道之“方”，敢想，敢说，敢做，敢为，又能维系调和之“圆”，消除自身的浮躁、鲁莽和偏执，也削弱这个世界的歪风、戾气与暴力。【联系青年实际，再写方圆并重】
从古到今，人们推崇进退裕如、奇正相依的中和之道，良有以也。让无惧无畏的“方”不踽踽独行，让有节有度的“圆”结伴同道。方圆携手，妙境可达。【总结全文，照应标题】
【审题拓展】
阅读下面的材料，根据要求写作。
小满是二十四节气之一。《月令七十二候集解》有言：“小满者，物至于此，小得盈满。”意思是将满未满，还有向上的空间，也不至于盈满而亏。
其实，万事万物莫不如此。
以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意明确文体自拟标题；不要套作，不要抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
“小满者，物至于此，小得盈满。”意思是将满未满，还有向上的空间，也不至于盈满而亏。
其实，万事万物莫不如此。
人生
对个人的欲望和追求，我们应有节制地理性面对，做到适可而止、不骄不躁，谦虚谨慎，学会做减法，也是“小满”正好的状态。
“小满者，物至于此，小得盈满。”意思是将满未满，还有向上的空间，也不至于盈满而亏。
将满未满——有缺憾而美丽，更让人珍惜，学会沉淀自己；也正因有缺憾而会督促更努力向前。
冲盈有度，人生小满
宋代画家马远在绘画构图上中间留白，边角起绘，让画面透亮，视野开阔，给观者有独立想象空间。倘若一张白纸上密密麻麻地画满，又怎能有留白之趣呢？所以我认为万事不可做至极处，留有余地方可贵。
满中含缺，其用无穷。道德经曾云：“大盈若冲，其用无穷。”盈为满，冲为缺，唯有满中含缺，方其用无穷。短篇之王欧亨利的小说之所以吸引读者，举世闻名，是因为他小说结局留白，全文伏笔显露，但未指名点出。结尾戛然而止，而在情理之中，予观者暇思，此所谓满中含缺，方使其之作深讽时世，不落窠臼。
缺中含满，其用不弊。中国水墨中与工笔相对的为渲染。工笔是细细勾勒，写实逼真，渲染是寥寥数笔，写意虚幻。点墨拓笔间“蒹葭苍苍”的中国诗意朦胧之美，“云深不知处”的深山访客之意蕴，“唯见长江天际流”送友之哀伤，或少言片语，或勾勒几笔，让留白处多了臆想和精神的圆满。
满至极处，盈不可久。留白不仅是一种审美格局，更是人生智慧。亢龙有悔，否极泰来，水满则溢，月满则亏，花满则谢。满是过于满足，意满志骄，义气冲动。反观关羽，骄傲自矜，痛失荆州，项羽自负无人，垓下离乱，四面楚歌，霸业归尘土。李自成勇夺天下，但傲于功绩，纸醉金迷，终至社稷易主。由此观之，满招损，谦受益。全则必缺，极则必反，事不可过满，须留有余地退路，怀不满谦逊之心，慎终如始，则可盈久。
揆诸当下，青少年应满缺有度，方可成事，“满”非意满志矜，而应对描绘人生画卷满怀信心，对光明前途满怀希望，“志满”才是青年常态，“满”非一时冲动，而应留有余地，有进步提升空间，以求缺激励自己圆满，“善满”才是青年心态。反之，亦不可过于求缺，若在自我怀疑批判的泥沼中愈陷愈深，则无光明斗志，心怠消极，追求圆满，接纳残缺，“小满”才是青年朝气。
将满不满，人生佳态。愿青年秉怀小满之心，持握小满之态，进退有度，冲盈交互，立于青春实践之路，绽放绚丽火热之花！