9.3 《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共30张PPT)统编版高中语文必修上册

文档属性

名称 9.3 《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共30张PPT)统编版高中语文必修上册
格式 pptx
文件大小 26.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-17 07:57:51

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文档简介

(共30张PPT)
《如梦令》
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
《醉花阴》
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
声声慢
【李清照】
声声慢
【宋·李清照】
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是旧时/相识。
满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生/得黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这次第,怎一个/愁字/了得!
李清照(1084-1155),号“易安居士”,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
李清照出身名门,从小聪慧过人,文学造诣极高。丈夫赵明诚是著名金石学家,夫妻恩爱,幸福美满。1127年金灭北宋,词人生活彻底改变:先是两人尽心收罗的几屋金石书画尽毁于战火。接着,赵明诚病重身亡,李清照飘零江南,颠沛流离,尝尽人世艰辛。1132年,再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,不久离婚,并被判刑。1156年,凄然一身,悲苦离世。
作者介绍
生平经历
1103年
新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。
1131年
孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。
1131年
卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。
1127年
金人入侵灭北宋,金石书画化灰尘。
1129年
丈夫赴任染病去,时值中年有遗孀。
1129年
不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。
1127
1129
1132
1151
1156
1084
根据李清照人生经历理解其创作风格变化
南渡前:
内容--闺阁生活和伤春怨别
词风--清丽柔美
代表作:《醉花阴》
南渡后:
内容--怀旧悼亡,对故国、旧事的深情眷恋
词风--凄婉哀怨
代表作:《声声慢》
思考:
1
怎样入愁
3
为何而愁
2
如何写愁
怎样入愁
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
开篇七组叠字的运用,被历代评论家称为妙句。妙在何处?
连用7组叠词,强化感情
1.形式上,具有节奏感、音乐美,增强语气。
2.(本文)内容上,七组叠词委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦心情;奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作、神态
环境
心情
寻觅无果,若有所失
处境冷清,心境清冷
悲愁哀伤
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的”,抓住小草情态,仿佛感受到了草调皮可爱的情态。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,丰富地抒发了词人内心复杂的情感。
“青青子衿,悠悠我心……呦呦鹿鸣,食野之苹……明明如月,何时可掇”,让语言更加富有韵律。
叠词的作用
1.使描述对象形象化
2.使情感抒发丰富化
3.使语言表达韵律化
叠词的运用
从声调上来看:
凄凄惨惨戚戚(平平仄仄平平)
音调经历了升、降、升、降、升的起伏变化,读起来抑扬顿挫,朗朗上口。仿佛女主人公一边寻觅,一边低声细雨,自泣自诉,具有一种徘徊低迷、婉转凄楚的音乐美,契合诗歌的情感基调。
寻寻觅觅(平平仄仄)
冷冷清清(仄仄平平)
怎样入愁
围绕“愁”,选用了哪些意象?营造了怎样的意境?
急风
淡酒
细雨
北雁
黄花
梧桐
①艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。——杜甫
②呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。——李白
③酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹
④主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 ——白居易
⑤抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——李白
意象分析

三杯两盏淡酒
感知:酒是“愁”的象征

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
①风急天高猿啸哀,渚清沙白飞回。——杜甫
②昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。—— 晏殊
③相见时难别亦难,东风无力百花残。—— 李商隐
④秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣——陶澹人(清)
⑤秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操
意象分析
急风
怎敌他、晚来风急
感知:秋风渲染愁情

怎敌他、晚来风急。
为何用“急”字?
一个“急”字给人以迅猛、寒冷之感,风之急可见身之冷、心之凄,渲染愁情。
①无可奈何花落去,似曾相识雁归来。——晏殊
②云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。——李清照
③雁引愁心去,山衔好月来。——李白
意象分析
过雁
雁过也,正伤心,却是旧时相识
1、雁声凄惨。(所见所闻皆是悲凉之感)
2、传递信息的使者。(鸿雁传书、鱼传尺素)
3、北雁南飞。(漂泊、归家)
如何理解“却是旧时相识”?
雁从北方飞到南方,作者从北方避难南方,便有似曾相识之感;“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”那时的大雁带来的是甜蜜的回忆,相逢的希望,同是大雁飞过,这次想起的却是逝去的丈夫,以及陷入敌手难以再回的故国,大雁来年可飞回北方,诗人却只能漂泊南方。
过雁象征离愁。音信之盼、离愁别恨、思乡念亲。
黄花
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
——王实甫《西厢记》
黄花:孤独愁情的寄托
黄花憔悴图
“黄花”既是憔悴无人怜惜的菊花,也是作者自喻,比喻自己憔悴的容颜,孤苦飘零的晚境。
“有谁堪摘”:反问,强调无人可摘,怀人伤己,表达作者孤寂之情。
雨打梧桐图
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦。
——温庭筠《更漏子》
梧桐牵愁惹恨,是悲凉、孤寂、凄苦的象征。
雨打梧桐图
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
一叶知秋,梧桐是哀愁的象征;秋雨绵绵,落在叶上,打在心上,雨也是哀伤、愁思的象征。绵绵的细雨就像词人细细密密的愁思,无穷无尽。
这几句渲染了满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的气氛。恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体。

营造了冷清凄美的意境,传递出孤寂愁苦的心境。
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
愁情太重
渲染愁情
悼亡之悲、怀乡之思
憔悴的容颜
牵愁惹恨
愁思(丝)的象征
处处生愁
一切景语皆情语,情景交融
物物助愁
景景牵愁
一个“愁”的世界!
守着窗儿,独自怎生得黑!
想象:这是一幅怎样的画面
一个女子,倚靠在窗前,等待着一个永远回不来的人。一个“守”字和“独自”一词,活画出一个发愣闷坐失意人的形象,突出词人度日如年的凄戚心情。“独自怎生得黑”,不知道怎样捱过一天(凄凉,空虚,悲愁,痛苦)......
守窗的结果
守着窗儿,独自怎生得黑!
连下叠字无迹,能手。“黑”字妙绝。
——明 陆云龙《词菁》卷二
乍暖还寒
整日守窗
盼故人归
独自怎生得黑
失魂落魄、孤寂落寞的孀居浓愁
这次第,怎一个愁字了得!
国愁——亡国之恨
家愁——沦落之苦
情愁——孀居之悲
此句妙在表面上有“欲说还休”之势,实际上已倾泻无遗,淋漓尽致了。
为何而愁

如何入愁
怎样写愁
为何而愁
巧用叠词,奠定基调
选用意象,借景抒情
丧夫之痛、亡国之恨
孀居之悲、流离之苦
小结
如何入愁
直接抒情
1.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
2.这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情
(意象)
淡酒
急风
过雁
黄花
梧桐
细雨
(意境)
冷清凄美
孤寂愁苦
全诗主旨
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境,抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。全词围绕一个“愁”字,采用直接抒情和间接抒情的方式,反复描写、渲染,把词人复杂而深沉的愁思淋漓尽致地表达出来。