2025年中考复习：八年级下册现代文阅读练习题（含答案）

2025年中考复习：八年级下册现代文阅读练习题
阅读《安塞腰鼓》，完成下面小题。
①一群茂腾腾的后生。
②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
⑤但是：
⑥看！——
⑦一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
⑧这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑨使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
⑩使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
14．安塞腰鼓的总体特征是什么？
15．根据括号中的要求，回答问题。
（1）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。（说说句中加点词语“遗落”的表达效果。）
（2）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（句中加点词语该怎么朗读？）
16．怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼”？
17．关于《安塞腰鼓》的主题，可以有多种理解。你认为其主题是什么？请结合文章内容，简单说明。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一只不往南飞的燕子
陈彦斌
①北方秋天的到来，总是格外突兀。刮上几场秋风，天气顿时变得凉爽下来了，随即山坡的树叶变黄了，坚持不了几天就纷纷飘落。没过几天，人们一早起来发现河沟结了冰，薄薄的一层，于是夏天就这样悄悄地离开了。
②一连几天，路边电线上落满了燕子，呢喃个不休，大概在讨论即将南徙的路线。不过忙碌秋收的人并没注意燕子是什么时候离开的，毕竟鸟儿们春归秋去是再平常不过的事情。
③小强家房檐下的燕子窝被几只麻雀占用了。不知道什么原因，一只燕子并没有离开。每天，小强都看见它从燕窝里钻出来，缩着脖子望向旷野，许久才下定决心一样翩然飞起，只见它那钢蓝色的背影穿行在飘零的落叶中，消失在苍茫的远方。
④这只燕子每天飞去飞回，忙忙碌碌。
⑤小强实在想不清楚：它为什么没随燕群飞去南方，而是逗留在春天衔泥新垒的燕窝里呢？莫非它舍不得新垒的燕窝？小强记得很清楚，春天时两只燕子飞到他家一口口衔泥，在房檐下垒起这个新窝。
⑥夏天，一群小燕在燕窝里孵出来了，每天探着黄嘴丫的小脑袋“喳喳”地叫个不休，等候两只大燕回来给它们喂食。
⑦夏末秋初，小燕们长大了，一共5只。黄嘴丫还没褪尽就已经开始学飞了。它们扇动着翅膀，飞出几米或十几米远，就赶紧落在小强家柞木杖子上，或落在院子的晾衣绳上，懵懂地打量着这个崭新的世界。
⑧两只大燕则落在不远处的杨树上，“喳喳”地叫着，好像在指导5个孩子，催它们抓紧时间飞起。
⑨有一天，一只不知从哪里跑来的野猫捉住了一只小燕，叼在嘴边，准备离开。小燕的惊叫引来了两只大燕。大燕尖叫着，轮番向野猫俯冲过去。那只野猫并没有理会两只大燕，叼起小燕迅速跳过院角的柴草垛。
⑩眼看野猫就要消失在院外，小强抡起一根木棍打了过去，野猫猝不及防，松开嘴里的小燕子，几步就消失得无影无踪。
小强急忙跑过去，把掉在地上的小燕捡起，捧在手上。
小燕子还活着，胸部急剧地起伏着。小强发现它一侧的翅膀被咬断，变形了。
这工夫，小强妈从屋里出来。她看见小强手里捧着小燕子，急忙制止他说：“你这个孩子，怎么抓燕子玩呢？打燕子瞎眼睛，还不赶紧把它送回燕窝！”
小强告诉妈妈事情原委。
妈妈疼爱地摸摸小强的头说：“妈妈错怪你了。快，把它送回燕窝！不然它身上有你的味道，爸爸妈妈会不认它了。”
听了妈妈的话，小强赶紧搬来梯子一阶阶攀上去，把受伤的小燕送回燕窝。两只大燕观望了许久，才飞回燕窝。
没过多久，4只小燕能够自己捉飞虫了，只有那只受伤的小燕不见踪影。4只小燕似乎嫌燕窝太拥挤，晚上很少飞回燕窝休息，就蹲在小强家的晾衣绳上过夜。
随着天气渐渐冷了，小强家的燕子也随着迁徙的燕群飞走了，只留下这一只。
它为什么不走呢？小强知道燕子是候鸟，在北方无法越冬。
天越来越冷，那只燕子依然每天在燕窝出出进进，小强十分焦急。
无法在北方过冬的燕子，生命随时都可能消失在突然袭来的一股寒流里。
冬天的第一场大雪终于不期而至，一夜工夫到处都变得白茫茫一片。
早晨起来，小强抱着大扫帚把院子的雪打扫干净。忽然，他意识到，没看见那只燕子！莫非它知道要下雪，已经飞走了？
小强把梯子搬过来，支在房檐下。
小强小心地爬到燕窝旁，凑近了朝里一看。他惊呆了，原来那只燕子没有飞走。此刻，它耷拉着翅膀一动不动趴着，好像冻僵了。
小强心里一颤，伸手将它掏出来，捧着。燕子浑身冰凉而僵硬，已经死去了。
小强把它托在手心里。临下梯前，他无意中又瞥了一眼，意外地发现，在那只冻死燕子身下的枯草里，还有一只燕子，也一动不动。小强摸了一下，居然有温度。他急忙将两只燕子都揣在怀里，下了木梯。
在温暖的屋里，冻昏的燕子慢慢缓了过来。它挣扎着站起来，耷拉着脑袋站在炕头上。小强注意到，它一侧的翅膀紧紧地贴在脊背上，另外一侧奇怪地半垂着。是它！小强想到了，这正是被野猫咬伤翅膀的小燕子啊！
小强望着它，心里暖暖的。他终于明白，大燕子为什么没有离开。在愈发恶劣的冬天，它选择了坚守，也选择了牺牲。对于它来说，在母爱和责任面前，死亡并不可怕。
（选自《青少年科技博览》）
18．概括这只燕子不往南飞的主要原因。
19．根据括号中的要求，回答问题。
（1）北方秋天的到来，总是格外突兀。（理解“突兀”的意思，并说明其具体表现在哪些方面。）
（2）大燕尖叫着，轮番向野猫俯冲过去。（从用词角度，赏析句子。）
20．文中哪些内容体现了小强的“爱心”？请概括说明。
21．文章以“一只不往南飞的燕子”为标题，有什么好处？
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①2020年9月22日在第75届联合国大会上，我国提出，我国将努力在2060年实现“碳中和”。这远远超出了《巴黎协定》中关于“2C温控目标”下全球2065-2070年左右实现碳中和的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。
②“碳达峰”和“碳中和”实现后我们的生活又会发生怎样的改变呢？目前，在我国现有的能源产业格局中，产生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%，而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。要实现2060年碳中和的目标，就要大幅发展可再生能源，降低化石能源的比重。与直接燃烧化石燃料相比，非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。碳中和目标将促使我国各个行业逐渐走向电气化。如在交通运输上加快发展新能源汽车；办公建筑建造和运行也要实现电气化，建筑内部将建成直流配电，并实现建筑的柔性用电；北方冬季集中采暖也要通过技术探索来逐步进行电气化取代，实现冬季供热的零碳热源。
③同时也要看到，实现“碳达峰”“碳中和”，是一场广泛而深刻的经济社会变革，绝不是轻松就能实现的。从认识层面出发，必须统筹好发展和安全两件大事，处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系，坚持全国统筹、节约优先、双轮驱动、内外畅通、防范风险的原则。从实践角度出发，要充分考虑国内能源结构、产业结构等基本国情，先立后破，不能影响经济社会发展全局，确保传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上。
④随着碳中和目标的明确，人人减排、绿色低碳的行为应该成为习惯。例如做好垃圾分类，可以减少垃圾填埋，令其资源化。实现碳中和目标的路径除了减排，还有增汇。而植树造林、增加森林碳汇就是一条有力举措。可以提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工。
【材料二】
“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值不再增长，意味着中国要争取在2030年前，使二氧化碳的排放总量达到峰值之后，不再增长，并逐渐下降。“碳中和”是指在2060年前，中国通过多种形式，抵消自身产生的二氧化碳排放。
【材料三】
国家环境保护部发布了《“同呼吸共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报，下面是其中两张。
适度使用空调，及时关闭电源
抵制露天烧烤，少放烟花爆竹
22．下列对材料相关内容的理解，有误的一项是（ ）
A．中国要在2030年前，使二氧化碳的排放总量达到峰值之后，不再增长，并逐渐下降，以实现“碳达峰”的战略目标。
B．北方冬季集中采暖也要通过技术探索来逐步进行电气化取代，实现冬季供热的零碳热源
C．我国努力在2060年实现“碳中和”的目标远远超出了《巴黎协定》的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。
D．关于二氧化碳排放，中国采取了更有力的政策和措施，能够在2060年前实现碳中和。
23．下列对文中句子使用的说明方法的判断，有误的一项是（ ）
A．产生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%，而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。（列数字）
B．与直接燃烧化石燃料相比，非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。（作比较）
C．人人减排、绿色低碳的行为应该成为习惯。例如做好垃圾分类，可以减少垃圾填埋，令其资源化。（打比方）
D．“碳中和”是指在2060年前，中国通过多种形式，抵消自身产生的二氧化碳排放。（下定义）
24．材料三中每张海报的文字内容主要有二：低碳生活形式的“主题”，与主题对应的“行为倡导”。右边的海报上缺少了“行为倡导”的文字，请参照左边的海报补写一下。
参考答案
14．粗犷豪放，充满力量，壮阔热烈，动人心魄，充满原始生命力和磅礴气势。 15．（1）“遗落”表现观众在这鼓点中不自觉地遗忘和放弃了一切繁杂的思绪，情不自禁地与之产生共鸣。运用比喻，形象传神地写出鼓声使观众忘却琐碎杂念，突出腰鼓的感染力。
（2）示例：读出加点词语的重音，朗读的语调要一个比一个更重，读出渐次高昂的气势。 16．鸡啼预示天明，是新的一天的开始，是期望的象征；这是以声衬静，用鸡啼反衬火烈的鼓声停止后大地的寂静。 17．示例：《安塞腰鼓》描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量，赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放，豪放洒脱，坚韧顽强的生命状态。
【导语】《安塞腰鼓》通过生动的描写和强烈的节奏感，展现了黄土高原上安塞腰鼓的壮丽景象。文章以简洁而有力的语言，刻画了后生们击鼓时的狂野与激情，腰鼓声与自然环境的交融，以及观众内心的震撼。通过丰富的比喻和排比，作者不仅描绘了腰鼓的磅礴气势，还传达了对生命力量的赞美和对黄土高原深厚文化的敬仰。全文充满了豪放与热烈的艺术氛围，令人感受到一种原始而强烈的生命力。
14．题考查文章内容根据。
结合第⑦段“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓”、第 段“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”等内容可知，从安塞腰鼓表演场面的气势、粗犷雄劲的节奏描写出安塞腰鼓粗犷、豪放、充满力量的特点。
结合第 段“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆”，第 段“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”可知，这是从安塞腰鼓的声音和观众的感受进行描写，表现了安塞腰鼓有令人震撼、壮阔热烈的特点，充满了原始生命力和磅礴气势。
据此简要概括安塞腰鼓的特点即可。
15．（1）本题考查词语表达效果分析。
第 段中，“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上”，“遗落”意思是遗漏掉，是在无意中遗忘的，表现了腰鼓的震撼性和感染力，表现观众在这鼓点中不自觉地遗忘和放弃了一切繁杂的思绪，情不自禁地与之产生共鸣。“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”，把观众的心比作牛皮鼓面，是比喻的修辞手法，生动形象地写出鼓声使观众忘却琐碎杂念，全心投入，突出腰鼓的感染力。
（2）本题考查朗读分析。
第⑦段中，“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”是对后生们打起腰鼓的动作描写。“发狠了”“忘情了”“没命了”构成排比，这句描写表达了生命的热情一旦释放出来，就没有什么东西能够阻挡得住力量的喷发。朗读时需加快语速、加重音量，配合鼓点节奏，展现后生们击鼓时愈发激烈的状态，读出渐次高昂的气势。
16．本题考查句子理解。
结尾句“耳畔是一声渺远的鸡啼”，此句可能是实写，以“鸡啼”反衬寂静，连渺远的鸡啼都能听到是反衬的手法。当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂。安塞腰鼓表演时的磅礴气势和震撼力量仍在读者心中回荡，而这突如其来的寂静，加上那声渺远的鸡啼，让读者更加深刻地感受到腰鼓表演结束后的余味无穷。
另一方面，“耳畔是一声渺远的鸡啼”这句话象征着清晨的到来和新生的希望，蕴含着唤醒沉睡、充满活力的生命力的意义。因此这里的“渺远的鸡啼”预示着一种古老而新生的力量正在苏醒，并将这种力量与安塞腰鼓的震撼力相联系，唤起了人们内心深处的激情和对生活的热爱。安塞腰鼓所带来的这种力量，定会带来生命的升华，它正是希望的所在。
17．本题考查文章主旨把握。
关于《安塞腰鼓》的主题，可以有多种理解。
生命的力量。文章通过描写安塞腰鼓的表演，展现了后生们充满活力、强健有力的生命状态。如 段中“后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛”，都突出了生命力的蓬勃与强盛。
豪放的精神。安塞腰鼓的表演充满了豪放与激情，如⑦段中“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”，这些描写展现了黄土高原人民的豪迈与奔放。同时， 段中“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”也体现了对自由与突破的追求。
黄土高原的文化象征。安塞腰鼓不仅是舞蹈，更是黄土高原文化的象征。如 段“黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击”，表明黄土高原孕育了这种独特的艺术形式和精神气质。
艺术与自然的融合。文章将安塞腰鼓与黄土高原的自然环境紧密结合，如 段“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，展现了艺术与自然的和谐统一。
选择你最容易把握一种角度，结合文章内容，言之有理即可。
如：《安塞腰鼓》表达了以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出来，力量又带生命奔腾升华。文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞颂黄土高原人民蓬勃的生命力与挣脱束缚的精神，表达对民族文化的敬畏。
18．被野猫叼住的小燕子受伤，不能按照燕子们的生活习性如期飞往南方。作为母亲的大燕就留下，守护、陪伴在小燕子身边，直至生命的最后一刻。（大意对即可） 19．（1）“突兀”指突然发生，出乎意外。具体表现在刮秋风，天气凉爽，树叶变黄飘落，河沟结薄冰，秋天在不经意间突然到来。
（2）运用“尖叫”“轮番”“俯冲”等词语，具体生动地写出了大燕在看到小燕子被野猫叼走后，着急、愤怒、用尽全力救护自己孩子的情态，体现了母爱的伟大。（大意对即可） 20．①时刻关注着燕子们的成长，以及日常生活。如春天衔泥垒窝；夏天小燕子出生，大燕子喂养；夏末秋初，小燕子长大学飞；秋意渐浓，燕子南飞，仅留下这一只。②前后两次救护被野猫咬伤的小燕子。第一次用木棍打嘴叼小燕子的野猫，并将受伤的小燕子送回燕窝；第二次将冻昏的小燕子揣在怀里，放在温暖的屋里。③多次为不往南飞的燕子焦急、担忧，搬梯子去看，怕它们在北方无法越冬。（大意对即可） 21．新颖别致，易激发读者的阅读兴趣，想知道燕子违背了自身的生活习性不往南飞的原因；贯穿全文，以小强的视觉展现了燕子们的生活，以及这只燕子的结局；点明主旨，体现了母爱的无与伦比，有坚守、有责任、有牺牲。
【导语】这篇文章通过一只不往南飞的燕子的故事，展现了母爱的伟大与责任的力量。作者以细腻的笔触描绘了北方秋天的萧瑟与燕子的坚守，通过小强的视角，逐步揭示燕子不南飞的原因——它选择留下来照顾受伤的小燕子。文章情感真挚，情节感人，既体现了自然界的残酷，也突出了生命中的温暖与坚持。标题“一只不往南飞的燕子”不仅点明了故事的核心，还引发读者对母爱、责任与牺牲的深刻思考。
18．本题考查内容概括。
这只燕子不往南飞的主要原因是为了照顾受伤的小燕子。文章中提到，这只燕子每天飞去飞回，忙忙碌碌，而小强实在想不清楚它为什么没有随燕群飞去南方。后来，小强发现被野猫咬伤的小燕子，把它捧在手心里，送回燕窝，并细心照顾。在这个过程中，小强明白了大燕子没有离开的原因，它选择了坚守，也选择了牺牲。对于大燕子来说，在母爱和责任面前，死亡并不可怕。
结合第⑨段“有一天，一只不知从哪里跑来的野猫捉住了一只小燕，叼在嘴边，准备离开”、第 段“它一侧的翅膀被咬断，变形了”、第 段“在那只冻死燕子身下的枯草里，还有一只燕子，也一动不动”、第 段“小强想到了，这正是被野猫咬伤翅膀的小燕子啊”等可知，一只小燕子因翅膀被野猫咬伤无法飞行，因此在秋天到来时不能按习性迁徙到温暖的南方过冬。结合第 段“小强望着它，心里暖暖的。他终于明白，大燕子为什么没有离开。在愈发恶劣的冬天，它选择了坚守，也选择了牺牲。对于它来说，在母爱和责任面前，死亡并不可怕”可知，作为母亲的大燕选择留下照顾伤残的小燕，最终在严寒中牺牲自己，直到生命的最后一刻，还守护着受伤的小燕。
19．本题考查句子的理解和赏析。
（1）第①段中“北方秋天的到来，总是格外突兀”，“突兀”的意思是突然出现，没有预兆。结合“刮上几场秋风，天气顿时变得凉爽下来了，随即山坡的树叶变黄了，坚持不了几天就纷纷飘落。没过几天，人们一早起来发现河沟结了冰，薄薄的一层”可知，秋天“突兀”的到来表现在天气的变化上，比如刮风，气温骤降，树叶变黄，河沟结冰等，都是突然发生的，让人感到秋天的来临是突然的、没有预料到的。
（2）第⑨段中，“大燕尖叫着，轮番向野猫俯冲过去”写大燕救助小燕与野猫争斗的情景。这句话通过使用“尖叫着”和“轮番向野猫俯冲过去”等词语，生动地描绘了大燕子为了保护小燕子而勇敢地向野猫冲去的场景，表现了大燕面对孩子受到威胁时的激烈反应。这些词语表达了大燕子的决心和勇气，让读者能够感受到大燕子母爱的伟大和对孩子的保护意识。
20．本题考查文章内容概括。
结合第⑤段“小强记得很清楚，春天时两只燕子飞到他家一口口衔泥，在房檐下垒起这个新窝”、第⑥段“夏天，一群小燕在燕窝里孵出来了，每天探着黄嘴丫的小脑袋‘喳喳’地叫个不休，等候两只大燕回来给它们喂食”、第 段“随着天气渐渐冷了，小强家的燕子也随着迁徙的燕群飞走了，只留下这一只”可知，小强时刻关注着家里这窝燕子们的成长以及日常生活，如春天衔泥垒窝；夏天小燕子出生，大燕子喂养；夏末秋初，小燕子长大学飞；秋意渐浓，燕子南飞，仅留下这一只。
结合第⑩段“眼看野猫就要消失在院外，小强抡起一根木棍打了过去，野猫猝不及防，松开嘴里的小燕子，几步就消失得无影无踪”、第 段“听了妈妈的话，小强赶紧搬来梯子一阶阶攀上去，把受伤的小燕送回燕窝”可知，小强用木棍打嘴叼小燕子的野猫，并将受伤的小燕子送回燕窝。结合第 段“小强摸了一下，居然有温度。他急忙将两只燕子都揣在怀里，下了木梯”、第 段“在温暖的屋里，冻昏的燕子慢慢缓了过来”可知，小强将冻昏的小燕子从燕窝里救出，揣在怀里，放在温暖的屋里。小强前后两次救护被野猫咬伤的小燕子，体现了他对燕子生命的尊重和关爱。
结合第⑤段“小强实在想不清楚：它为什么没随燕群飞去南方，而是逗留在春天衔泥新垒的燕窝里呢”、第 段“早晨起来，小强抱着大扫帚把院子的雪打扫干净。忽然，他意识到，没看见那只燕子！莫非它知道要下雪，已经飞走了”、第 段“小强把梯子搬过来，支在房檐下”、第 段“小强小心地爬到燕窝旁”等可知，小强多次为不往南飞的燕子焦急、担忧，搬梯子去看，怕它们在北方无法越冬。这些行为都显示了小强对燕子的“爱心”，他在行动上表现出对动物的保护和关怀。
21．本题考查赏析题目。
首先，“一只不往南飞的燕子”标题简洁而富有悬念，吸引了读者的注意力。读者可能会好奇为什么燕子不随群体南飞，从而激发了阅读兴趣。
其次，标题直接揭示了文章的主要内容，通过小强的视角，讲述了一只燕子在秋天到来时没有离开，而是留在了原地，引发了一系列的故事。
第三，标题暗示了文章的主题，即母爱和责任。结合第 段“在愈发恶劣的冬天，它选择了坚守，也选择了牺牲。对于它来说，在母爱和责任面前，死亡并不可怕”可知，燕子不离开的原因与它在春天新垒的燕窝、孵化的孩子以及受伤的小燕子有关。题目突显燕子因母爱和责任选择坚守的牺牲精神，通过燕子的“不往南飞”，隐喻动物与人类共通的情感与担当，升华了文章的主题和情感。
22．D 23．C 24．购买绿色产品，循环利用物品，优先乘坐公交，尽量骑车步行。
【导语】这篇阅读文章通过三则材料，系统阐述了中国在“碳达峰”和“碳中和”方面的目标、路径及社会影响。材料一详细介绍了中国在2060年实现“碳中和”的宏伟目标，并分析了能源结构调整、行业电气化等具体措施，强调了实现这一目标的复杂性与挑战。材料二对“碳达峰”和“碳中和”进行了简明定义，明确了时间节点。材料三通过公益海报倡导低碳生活，呼吁公众参与。文章结构清晰，内容充实，既有宏观政策解读，又有微观行为引导，体现了中国在全球气候治理中的积极态度与行动力。
22．本题考查内容辨析。
D.根据材料一第①段“我国提出，我国将努力在2060年实现‘碳中和’”可知，本项“能够在2060年前实现碳中和”表述过于绝对；
故选D。
23．本题考查说明方法。
C.“例如做好垃圾分类，可以减少垃圾填埋，令其资源化”，列举了人人减排、绿色低碳的行为，运用了举例子的说明方法，而非打比方的说明方法；
故选C。
24．本题考查提建议。
左图下方写着“适度使用空调，及时关闭电源，抵制露天烧烤，少放烟花爆竹”，这些都是低碳行为，提倡的内容都是六个字，且切合“养成节电习惯减少烟尘排放”的内容；据此可知，我们提倡的低碳行为应契合“选择绿色消费坚持低碳出行”，且契合图片内容（人们乘公交和骑自行车出行的画面）。如：绿色环保出行，购买环保产品；减少生活浪费，充分利用物品。