教科版五年级上册科学6.《制作钟摆》（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
6. 制作钟摆
教科版 五年级上册《计量时间》单元
任务
明确任务：尝试制作一个1分钟正好摆动60次的钟摆。
小组讨论：我们制作的钟摆需要考虑什么需求？
计时准确
易操作性
时间成本
设计方案——材料选择
秒表
细绳
直尺
记号笔
铁架台
金属摆锤
如何调整绳子的长度？怎样在最短时间内完成调试？
设计方案——绘制设计图
设计方案——绘制设计图
方法一： 递减法。 先测试摆绳长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，然后减少5厘米，测试摆长为25厘米的摆的摆动次数；再减少5厘米，测试摆长为20厘米的摆的摆动次数，依次类推，当摆1分钟摆动的次数接近60次时，再进行微调。
设计方案——绘制设计图
方法二： 倍减法。 先测试摆长为30厘米的摆1分钟的摆动次数，再测试摆长为15厘米的摆1分钟的摆动次数，取与目标值接近的摆长，再进行微调。
测试大体确定绳长的摆15秒的摆动次数
第二次调整绳长
第三次调整绳长
……
为了节省时间，可以测摆15秒是否摆动了15次
如何调整？
减半或增倍法
每次增减5厘米法
观看 “ 制作 1 分钟摆动 60 次钟摆 ” 的视频
制作与测试——制作钟摆
2.所有小组成员共同组装一个简易的钟摆。
3.注意：控制制作的时间。
1.材料员到指定位置领取制作材料。
制作与测试——测试钟摆
1分钟摆动次数记录表
摆绳长度 摆动次数
1
2
3
组内对钟摆进行测试，将测量结果记录在下表中。
——制作钟摆
成果交流会
成果交流会
①安静聆听；
②认真思考；
1.其他小组成员提出问题或建议。
③积极发言。
研讨
1分钟摆动60次的摆钟，摆绳长短有什么特点？
1分钟摆动60次的摆钟，摆绳长短是一个定值： 厘米。
再见