苏教版 七年级上册 《宇宙里有些什么》1 （共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版 七年级上册 《宇宙里有些什么》1 （共26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-10 08:15:27 | ||
图片预览
内容文字预览
课件26张PPT。四方上下谓之宇
往古来今谓之宙“宇宙”的构词方式？“宇 宙”郑文光宇宙里有些什么这篇课文的体裁是什么？说明文：说明文是以说明为主要表达方式来
解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 。说明文｛说明对象
说明顺序
说明方法
说明语言说明方法的分类举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者明白。
下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
列数字:（列数据）
打比方：用比喻的方法帮助说明。
作引用、摹状貌、作诠释、画图表…….检查预习：
1、你能读出下列标有红颜色的字吗？
广漠（ ） 稀薄（ ）
炫目（ ） 尘埃（ ）
闪 烁（ ） 灼热（ ）
2、你能说出下列词语的意思吗？
芒无涯际 灼热 炫目 微不足道整体感知1.默读课文，找出文中告诉我们的宇宙里有些什么？
（按顺序说） 恒星 行星 星云 银河系 仙女座/其他恒星系 恒星系 一、宇宙里有些什么？（1-11）二、宇宙里的恒星系。（12-20）三、宇宙是可以认识的。（21）宇宙是物质的恒星、行星、星云银河系 、河外星系2、快速浏览课文，找准关键节次为文章划分段落，并说说宇宙的特点是什么。宇宙时无穷无尽的
它的运动也是无穷无尽的 ②分几类来介绍恒星 ？
③这些恒星有什么相同点和不同点 ？
④按什么顺序说明 ？
⑤采用了哪些说明方法 ？①介绍有关恒星的哪些内容 ？1、认真朗读第2——6小节，注意以下几个问题：研读课文很大很大不太大非常小非常小不太小特别大三万到五万度 不十分高
几千度 火热的
发光的
（§2）
灼热的
庞大的
气体球
发光发热
（§6） 作比较 列数字 分类别 可见采用了先分后总的逻辑说明顺序。2、各种恒星比较表小恒星中等恒星大恒星3.阅读课文第7——9小节，说说行星有什么特点？
作者是如何来介绍的？这一部分内容除了介绍行星外
还介绍了什么？用了哪些说明方法？ 不发光 绕着恒星转 太阳有行星 其他恒星也有行星 顺序： 已知 未知 16.7公里/秒
都能装下几百万个地球
大海里的水滴 列数字
作比较
打比方 4. 第10小节介绍了星云的哪些方面的特点？ ①组成：尘埃和气体 ②状态：浮游 ④厚度：几万亿公里 ⑤类别：亮星云、暗星云 （分类别） ③位置：星与星之间亮星云暗星云宇宙里有恒星、行星和星云。 宇宙是物质的 5.作者在第12——19小节依次向我们介绍了
哪些恒星系？按这样的顺序介绍有什么妙处？ 银河系 仙女座恒星系 其他恒星系 近 已知 远 未知 6.恒星系有哪些特点？作者用到了哪些
说明方法？ 银河系
仙女座恒星系
其他恒星系 （一千万万以上恒星）大；铁饼形状；环 纺锤形；（走二百二十万年）距离远 （几万以至十几万年）大；多（数以亿计） 微不足道
的小点点
极小部分 这种相对小体现出宇宙的大，
它是无穷无尽的。全部在飞快地运动着
(以太阳系为例每秒十九公里) 打比方列数字举例子列数字作比较举例子列数字银河系 银河系 仙女座河外星系 恒星系
大、多、相对宇宙的小及其运动性。 宇宙是无穷无尽的、运动的。 宇宙是物质的宇宙是无穷无尽的宇宙的特征宇宙是运动的 7.读了课文，请谈谈你对宇宙的初步印象。试着用“宇宙是______的”这种句式说说宇宙的特征。 (一)(1)引出说明对象(二)(2~6)恒星的基本情况(三)(7~9)恒星的其他情况(四)(10)宇宙里的星云(五)(11) 回答宇宙里有些什么一、说明宇宙里有些什么,揭示宇宙是物质的(一)(12~14)银河系(二)(15~17)银河系外的恒星系(三)(18~19)说明整个宇宙都在运动 (四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动
也是无穷无尽的二、宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的三、宇宙是可以认识和征服的 全 文 结 构 分 析归纳总结本文的说明顺序提示：1.在介绍宇宙里有什么时，先从哪个写起的？
2.在介绍恒星系时，先从哪个写起的？
3.怎么知道还有别的恒星系的？
4.怎么知道别的恒星系也会有行星的？行星 星云恒星（近） （远）银河系 其他恒星系（近） （远）太阳有行星其他恒星也有行星已经发现的恒星系别的恒星系（已知） （未知）（已知） （未知）主要说明方法：①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年。 （ ）②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。（ ）③也有一些恒星非常小，有的比地球还小 （ ）④从地球上望出去，银河就像一个环，套地地球周围。 ( ) 列数字 作比较举例子作比较打比方⑤这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。（ ）分类别历史上的哲人、科学家们曾发出过这样一些声音：
“地球是宇宙的中心！”
“太阳是最亮的一颗恒星！”
“宇宙是静态存在！” 现在看来是错误的，但它们是人类不断探索的
一个过程，证明了科学的进步。《宇》这篇文章写
于1957年，50多年过去了，人们对于宇宙的认知又
进了一大步，难道宇宙里就只有恒星、行星和星云
吗，宇宙里还有什么呢？
往古来今谓之宙“宇宙”的构词方式？“宇 宙”郑文光宇宙里有些什么这篇课文的体裁是什么？说明文：说明文是以说明为主要表达方式来
解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 。说明文｛说明对象
说明顺序
说明方法
说明语言说明方法的分类举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者明白。
下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
列数字:（列数据）
打比方：用比喻的方法帮助说明。
作引用、摹状貌、作诠释、画图表…….检查预习：
1、你能读出下列标有红颜色的字吗？
广漠（ ） 稀薄（ ）
炫目（ ） 尘埃（ ）
闪 烁（ ） 灼热（ ）
2、你能说出下列词语的意思吗？
芒无涯际 灼热 炫目 微不足道整体感知1.默读课文，找出文中告诉我们的宇宙里有些什么？
（按顺序说） 恒星 行星 星云 银河系 仙女座/其他恒星系 恒星系 一、宇宙里有些什么？（1-11）二、宇宙里的恒星系。（12-20）三、宇宙是可以认识的。（21）宇宙是物质的恒星、行星、星云银河系 、河外星系2、快速浏览课文，找准关键节次为文章划分段落，并说说宇宙的特点是什么。宇宙时无穷无尽的
它的运动也是无穷无尽的 ②分几类来介绍恒星 ？
③这些恒星有什么相同点和不同点 ？
④按什么顺序说明 ？
⑤采用了哪些说明方法 ？①介绍有关恒星的哪些内容 ？1、认真朗读第2——6小节，注意以下几个问题：研读课文很大很大不太大非常小非常小不太小特别大三万到五万度 不十分高
几千度 火热的
发光的
（§2）
灼热的
庞大的
气体球
发光发热
（§6） 作比较 列数字 分类别 可见采用了先分后总的逻辑说明顺序。2、各种恒星比较表小恒星中等恒星大恒星3.阅读课文第7——9小节，说说行星有什么特点？
作者是如何来介绍的？这一部分内容除了介绍行星外
还介绍了什么？用了哪些说明方法？ 不发光 绕着恒星转 太阳有行星 其他恒星也有行星 顺序： 已知 未知 16.7公里/秒
都能装下几百万个地球
大海里的水滴 列数字
作比较
打比方 4. 第10小节介绍了星云的哪些方面的特点？ ①组成：尘埃和气体 ②状态：浮游 ④厚度：几万亿公里 ⑤类别：亮星云、暗星云 （分类别） ③位置：星与星之间亮星云暗星云宇宙里有恒星、行星和星云。 宇宙是物质的 5.作者在第12——19小节依次向我们介绍了
哪些恒星系？按这样的顺序介绍有什么妙处？ 银河系 仙女座恒星系 其他恒星系 近 已知 远 未知 6.恒星系有哪些特点？作者用到了哪些
说明方法？ 银河系
仙女座恒星系
其他恒星系 （一千万万以上恒星）大；铁饼形状；环 纺锤形；（走二百二十万年）距离远 （几万以至十几万年）大；多（数以亿计） 微不足道
的小点点
极小部分 这种相对小体现出宇宙的大，
它是无穷无尽的。全部在飞快地运动着
(以太阳系为例每秒十九公里) 打比方列数字举例子列数字作比较举例子列数字银河系 银河系 仙女座河外星系 恒星系
大、多、相对宇宙的小及其运动性。 宇宙是无穷无尽的、运动的。 宇宙是物质的宇宙是无穷无尽的宇宙的特征宇宙是运动的 7.读了课文，请谈谈你对宇宙的初步印象。试着用“宇宙是______的”这种句式说说宇宙的特征。 (一)(1)引出说明对象(二)(2~6)恒星的基本情况(三)(7~9)恒星的其他情况(四)(10)宇宙里的星云(五)(11) 回答宇宙里有些什么一、说明宇宙里有些什么,揭示宇宙是物质的(一)(12~14)银河系(二)(15~17)银河系外的恒星系(三)(18~19)说明整个宇宙都在运动 (四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动
也是无穷无尽的二、宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的三、宇宙是可以认识和征服的 全 文 结 构 分 析归纳总结本文的说明顺序提示：1.在介绍宇宙里有什么时，先从哪个写起的？
2.在介绍恒星系时，先从哪个写起的？
3.怎么知道还有别的恒星系的？
4.怎么知道别的恒星系也会有行星的？行星 星云恒星（近） （远）银河系 其他恒星系（近） （远）太阳有行星其他恒星也有行星已经发现的恒星系别的恒星系（已知） （未知）（已知） （未知）主要说明方法：①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年。 （ ）②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。（ ）③也有一些恒星非常小，有的比地球还小 （ ）④从地球上望出去，银河就像一个环，套地地球周围。 ( ) 列数字 作比较举例子作比较打比方⑤这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。（ ）分类别历史上的哲人、科学家们曾发出过这样一些声音：
“地球是宇宙的中心！”
“太阳是最亮的一颗恒星！”
“宇宙是静态存在！” 现在看来是错误的，但它们是人类不断探索的
一个过程，证明了科学的进步。《宇》这篇文章写
于1957年，50多年过去了，人们对于宇宙的认知又
进了一大步，难道宇宙里就只有恒星、行星和星云
吗，宇宙里还有什么呢？