人教版高中生物必修1 6.2 细胞的分化 (共36张PPT)

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名称 人教版高中生物必修1 6.2 细胞的分化 (共36张PPT)
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文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-06-13 14:03:24

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课件36张PPT。第2节              细胞的分化第六章 细胞的生命历程分裂 成年人全身细胞总数约 1012个。
细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵.有丝分裂分化神经细胞红细胞肌肉细胞上皮组织细胞功能:光合作用功能:保护功能功能:贮藏营养物质总结:同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此
相似的早期胚细胞。1、分化的定义:
一、细胞分化分化的结果:产生形态、结构、功能不同
的细胞。分化的对象:相同细胞在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。神经细胞肌肉细胞血细胞×××××持久性稳定性不可逆性有丝分裂☆☆☆4﹑特点2、细胞分化的特点:
(1)、细胞分化发生在整个生命进程中,胚胎(动物)时期达到最大限度。该生命现象贯穿生命的始终,所以具有 性。
(2)、一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡,细胞分化具有 性和 性。
(3)、细胞分化是生物界普遍存在的现象,是生物个体发育的基础,具有 性。持久稳定不可逆普遍 在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白合成有关的基因处于关闭状态。 在肌细胞中,与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态,而与血红蛋白合成有关的基因处于关闭状态。细胞分化的机理:不同细胞中遗传信息的执行情况不同,是基因的“选择性”表达, 分化是以分裂为基础的。就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息。只是在不同细胞中遗传信息的执行情况不同。3、细胞分化有什么意义?1)、是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
2)、使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。细胞分化有丝分裂 受精卵小肠上皮细胞血红细胞神经细胞比较细胞分裂与细胞分化:增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程既然细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性,那么已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其它细胞吗?思考:1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。实验证明:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,即植物细胞具有全能性。
二、细胞的全能性:1、定义:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。思考:为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能? 体细胞内含有本物种全套的遗传信息!绵羊“多莉” 整个克隆过程如下: 母绵羊A母绵羊B 新的卵细胞 发育成胚胎动植物细胞全能性的区别 优P56NO1 优化P56NO6 应用 细胞融合胚胎移植“多莉”现今只证明动物细胞只有细胞核全能性。“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能?动物细胞是否具有全能性?不同的细胞全能性的强弱不同受精卵 > 生殖细胞> 体细胞植物体细胞>动物体细胞分化程度低的细胞>分化程度高的细胞幼嫩的细胞>衰老的细胞细胞全能性大小的比较:在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中,全能性最大的是____,最小的是____。
细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高,全能性越____;分化程度越低,全能性越___。
另外,植物细胞全能性____动物细胞!①③低高高于动、植物细胞全能性的应用:蝴蝶兰的大规模生产1 快速繁殖花卉、蔬菜2 拯救珍稀、濒危动植物长江女神
白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤3 克隆人体器官,用于器官移植心脏移植肾脏移植思考: 动物(人体)内有没有具有分裂和分化能力的细胞?1、干细胞概念:
在个体发育过程中,把那些具有自我复制能力,并能在一定条件下分化形成一种以上类型细胞的多潜能细胞。三、干细胞全能干细胞:(胚胎干细胞)
多能干细胞:(造血干细胞)
专能干细胞:(神经干细胞)红细胞血小板白细胞骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞一、利用干细胞,人体组织器官将能再生
新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞,以便万一他在赛场上重要器官受伤,则可以接受干细胞移植手术治疗。
  
二、移植弟弟脐带血治好血癌!3岁女童健康成长
一出世就患上急性骨髓性白血病(俗称血癌)的华裔女婴,被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易捱到弟弟出世,成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她,不曾感冒和咳嗽,成了健康宝宝。干细胞研究应用的媒体报道一、细胞分化1、原因:不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。(基因选择性表达的结果)3、意义:(1)是生物个体发育的基础;(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。2、结果:产生形态﹑结构﹑生理功能不同的细胞本节小结:4﹑特点:稳定性、持久性、不可逆性、普遍性二、细胞的全能性 已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。原因:细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。1、细胞分化达到最大限度的时期是 A.有丝分裂间期 B.受精卵时期 C.胚胎时期 D.受精作用时期C2、取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞
A.具有全能性 B. 细胞分化后恢复原状态
C.细胞癌变 D. 细胞衰老A3、(06年)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是( )A.分化发生在生物体的整个进程中
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果
C.未离体的体细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变D
4.人胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的血红蛋白,根据此推测人胰岛B细胞中( )
A.只有合成胰岛素的基因
B.在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化
C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D.只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血红蛋白的基因C
5.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞,成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是 ( )
A.高度分化的细胞仍然保持全能性
B.重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质
C.在理论上,可以运用上述方法开拯救濒危物种
D.运用上述方法,科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体D 6、下列关于细胞分化的说法,错误的是( )
A、细胞分化仅发生在胚胎时期
B、细胞分化与生物发育有密切的关系
C、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
D、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程A7、一个受精卵能发育成一个多细胞的个体,这主要是通过下列哪两项生命现象完成的?( )
A、细胞分裂与细胞生长
B、细胞生长和细胞分化
C、细胞分裂与细胞分化
D、细胞的无丝分裂和有丝分裂C8、正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞( )
A、有旺盛的分裂能力
B、还没有分化
C、能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
D、具有与受精卵相同的全套遗传基因
9、下列哪种细胞的全能性最容易表达出来( )
A、青蛙的上皮细胞 B、胡萝卜的韧皮部细胞
C、大白鼠的肝脏细胞 D、人皮肤生发层细胞DB