小学三年级语文（下）六单元测试题（有答案）

小学三年级语文（下）六单元测试题
一、我能写好字。
地球是我们共同的家园，大家要好好保护她。
二、快乐字音吧。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
间作(jiān) 大厦( xià) 富饶( jiǎo)
婉转(wán ) 更改( ɡènɡ) 散会(sǎn )
三、智慧字词营。
1.生字盘点。
（1）lí( )明时分的森林里非常yōu( )静，过了一会儿，传来了鸟儿用huì( )啄木干的声音，jú( )部还hùn( )杂着鸟的鸣叫，很快森林里就热闹起来。
（2）植物之间也有爱和hèn( )的情感，人们céng( )经做过试验，有的植物之间 pō( )有好感，也有的则是“yuān( )家对头”，如种在一起会两败jù( )伤。
2.比一比，再组词。（5分）
梁（ ） 腾（ ） 猪（ ） 键（ ） 簇（ ）
粱（ ） 藤（ ） 猎（ ） 健（ ） 族（ ）
3.补充诗句。
（1）泉眼无声惜细流， 。
（2）京口瓜洲一水间， 。
4.在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的雪山 （ ）的大江 （ ）的峡谷
（ ）的湖泊 （ ）的坝子 （ ）的石粉
四、明辨是非。
1．很多人都爱鸟，你认为哪种方式是真正的爱护鸟？（ ）
A． 把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏
B． 到动物园去看鸟
C． 到自然环境中去观赏自由生活的鸟
D．把喜欢的鸟做成标本观赏
五、能说会道。如果你遇到下列情况你会怎么办？
1．妈妈把青蛙肉端到桌子上。____________________________________________________
2．当你看到有人将生活垃圾到小河中。____________________________________________________
六、仔细读下面的一段话，然后给句子娃娃排排序。
（ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
（ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
（ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区
数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
（ ）由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，双方互相依存，相
互制约，形成一条平衡的生物链。
（ ）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表面环境状况已普遍出现恶化。
（ ）生命力很强的两栖动物，对于环境的适应能力远比人类要低，而对于环境变化的
敏感程度却比人类要高。
七、仔细阅读短文，然后回答问题。
美丽的“丹顶鹤女孩”徐秀娟
那是一个秋日的早晨，小女孩来到了一片芦苇旁，嬉戏、奔跑。虽然是独自一个人，
但她并不寂寞，她喜欢望着芦苇中那一只只无拘无束的丹顶鹤。
突然，一声尖叫从芦苇深处传来，打破了这片芦苇的宁谧。女孩惊异极了，赶紧顺着声音走进了芦苇丛，女孩的心忐忑不安，总感觉有什么不好的事将要发生，她扒开离岸较近的芦苇，踮着脚，四处张望了许久。就在不远处，一只丹顶鹤正在沼泽中拼命地挣扎。一片沼泽无从落脚，但女孩没有犹豫，她扶着芦苇，小心翼翼地向前移动了几步，伸出她那纤细的手，慢慢地向丹顶鹤靠近，她倾斜着身子，近了，近了，抓住了丹顶鹤的腿。再近一点，再近一点，轻轻地将缠着丹顶鹤的枯枝烂叶解开。终于，丹顶鹤获得了自由，在天空中盘旋着，鸣叫着，而此时，小女孩已经隐进了近半个身子，她无法动弹，她知道自己的生命将会画上句号，但她脸上显露出灿烂的笑容。
丹顶鹤被救了，女孩却永远地离开了我们。让我们一起记住她的名字——徐秀娟。
1． 联系上下文，解释下列词语的意思。
（1）无拘无束： （2）忐忑不安：
2．小女孩是怎样救丹顶鹤的？用“ ”在文中画出。
3．救丹顶鹤的女孩叫什么？读了这篇短文，你有什么感受？
4．“丹顶鹤获得了自由，在天空中盘旋着，鸣叫着。”如果丹顶鹤会说话，那它会说些什么？
八、快乐习作。
曾经，天很蓝很蓝；曾经，河水清澈得能与蓝天融为一体；曾经，满山的绿色汇成
了一片无边的海洋……然而，这一切都已经变得那么遥远。自然哭泣了，她也会报复!人
类看到的最后一滴液体，难道将会是自己的眼泪
请以“环境保护”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。 jiàn，shà，ráo，wǎn，ɡēnɡ，sàn；
三、字词。
1、看拼音，写汉字。
（1）黎，幽，喙，局，混，
（2）恨，曾，颇，冤，俱；
2、比一比，组词语。栋梁，高粱，欢腾，藤蔓，肥猪，猎人，琴键，健康，一簇，民族；
3、补充诗句。
（1）树荫照水爱晴柔。（2）钟山只隔数重山。
4、填合适词语。高高，奔流，深深，清澈，平整，白白；
四、明辨是非。C
五、能说会道。
1．妈妈，青蛙是人类的好朋友，可以捉害虫，青蛙肉虽然好吃，味道不错，但是吃在心里，却感觉到一点味道也没有。
2．我们应该把垃圾扔到垃圾桶里，不应该扔到小河里，应该让小河清清的，让小鱼、小虾自由地生活，给它们一个美好的家园。
六、句子排序。561432
七、阅读。
1．非常快乐、自由。 心里跳上跳下，非常不安。
2．她扶着芦苇，小心翼翼地向前移动了几步，伸出她那纤细的手，慢慢地向丹顶鹤靠近，她倾斜着身子，近了，近了，抓住了丹顶鹤的腿。再近一点，再近一点，轻轻地将缠着丹顶鹤的枯枝烂叶解开。
3．徐秀娟(1分) 为了一只丹顶鹤献出自己年轻的生命，让我们敬佩，一个执着的女孩。
八、快乐习作。略