15 女娲补天 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
15. 女娲补天
部编版 小学语文四年级上册
回顾导入
传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。
关于“女娲补天”的故事
你知道多少呢？
请你听一听课文朗读，
听准字音，把读不准的生字划出来
认读生字
我会读
惊慌失措
cuò
混乱
hùn
传颂
sòng
岩浆
jiāng
项目
功绩
坍塌
熄灭
xiàng
jì
tā
xī
斩杀
shā
隆
（lōng)轰隆隆
（lóng)隆重
扎
（zhā)扎针
（zhá)驻扎
（zā)扎辫子
多音字
hùn（混乱）
hún（混水）
混
学习小技巧
默读课文，找出故事中的起因、经过和结果。
走进文本
1
2
3
4
5
起因
结果
经过
整体感知
课文可以分为几个部分？
走进文本
女娲补天的故事是这样的：
起因
天地忽然发生大变动，天塌地蹦、洪水喷涌、野兽出没，人们处于水深火热之中。
经过
结果
女娲炼石补天、断龟足撑天、杀黑龙、烧芦苇堵地缝。
天和地恢复了平静，人们获得了新生
自读课文
1.自读课文，找一找故事中哪些地方让你感到特别神奇，圈出重点词句。
2.小组交流。
走进文本
走进文本
不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
天上
地上
洪水
野兽
想象神奇
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
你从“难过极了”中体会到什么？
女娲看到自己创造的人类遭受巨大苦难后内心十分痛苦，体现了女娲同情人类，心地善良的美好品质。
走进文本
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
1.炼五彩石补天
2.斩乌龟四脚撑天空
3.杀蛟龙吓猛兽
4.烧芦苇灰堵地缝
读课文第4自然段，女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？
最详细
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
女娲用神火炼成的石浆能补好天，想象神奇。
女娲不畏艰辛，补天成功。
燃
炼
补
捡
大窟窿被补好了
女娲真了不起！
女娲都到哪里去找了五彩石了？
女娲为了找五彩石，她也许到了______________，也许到了______________，也许到了_______________。
高高的山顶
陡峭的悬崖
深深的山谷
想一想：
路途遥远
洪水肆虐
野兽攻击
女娲可能会怎样面对困难呢？
女娲可能会遇到哪些困难呢？
深入文本
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
人物神奇
深入文本
体现了女娲什么样的精神呢？
勇敢智慧
力量非凡
不怕困难
读课文第5自然段，女娲补的结果怎样？
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
女娲的这种精神让你想起了谁？
下课啦