统编版2024-2025学年四年级第一学期语文学科第一单元质量评价 （含答案)

2024-2025学年第一学期语文学科第一单元质量评价
完卷时间：90分钟 总分：100分 （书写2分） 出卷人：张咪
卷首语：同学们，祖国风光秀丽，山水动人，背上知识的行囊，跟着小导游美美，一起踏上我们的研学之旅，共赏自然之美吧！
试卷内容：
任务一：介绍自然之美
第一站,跟着我们的导游美美，走过钱塘江，走过月下美景，走过寂静的深林，欣赏美景的同时我也学会了当小导游呢！
我是导游小助手，我帮导游美美补充完整。（10分）
大家好，我是你们的小导游美美，今天我来为你们解说，早上，我们一起在钱塘江ɡuān cháo（ ） ，能看到kuān kuò ( ) 的钱塘江横卧在眼前。潮来了，犹如 一条白线向我们移来，zhú jiàn ( ) 拉长，变粗，潮水越来越近，那声音如同shān bēnɡ dì liè ( ) ，好像大地在zhèn dònɡ ( ) ，晚上，我们一起走月亮，只见灰白色的é luǎn shí ( ) 布满hé chuánɡ （ ），路边金黄的zhuānɡ jia ( ) 成熟了，果园里飘来紫pú tao （ ）的甜香，多奇妙的夜晚啊！
2.我当小导游，我会按照课文内容介绍美景。（8分）
（1）现在我们来到的是钱塘江，请看，钱塘江潮水汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如_____________________，浩浩荡荡地__________________________________；
（2）月光下，我们漫步，细细的溪水，流着_____________________ ，流着__________。灰白色的 ____________________。 哟， _____________________，每个小水塘都抱着一个月亮。
（3）傍晚时分，鹿柴附近的空山深林多么幽静啊！不禁让我们想到了王维的诗句：“_____________________，_____________________”。
任务二：感受自然之美
第二站，我们在导游美美的讲解下，欣赏沿途风景，我还能利用所学的知识解决一些问题呢！
3.研学旅途中，导游美美在介绍的时候，有个别词语读音错误，我能找出提醒美美（ ）。（2分）
A. 横贯（ɡuàn） 昂首（ánɡ ） B. 鼎沸（dǐnɡ） 屹立（yì ）
C. 霎时（shà） 颤动（chàn） D. 崩裂（bēn） 顿时（dùn）
4.景区的介绍栏里出现了一个错别字，细心的我能找出并提醒景区工作人员修改（ ）。（2分）
A.农历八月十八，是一年一度观潮的好日子。
B.海塘大堤上，等待的人群早已人山人海。
C.稻谷成熟了，可以采一筐最新鲜的谷子招代远来的客人。
D.村道已经修补过，坑坑洼洼的小道上已经填上了碎石和新土。
5.研学旅行单上出现了一个“鹜”字，我没学过，但我猜测，它的意思可能和（ ）相近。（2分）
A. 茅 B. 改 C. 鸽 D. 骛
6.研学途中，同学们都很激动，现场各种声音传来，我知道选项（ ）中的全部词语都可以用来描述热闹场面。（2分）
A.人声鼎沸 锣鼓喧天 悄无声息 响彻云霄
B.震耳欲聋 人声鼎沸 锣鼓喧天 响彻云霄
C.人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 锣鼓喧天
D.响彻云霄 人声鼎沸 鸦雀无声 无声无息
7.导游美美介绍观潮时引用诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”我立即想到了课文里出现的画面（ ）。（2分）
A.江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
B.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
C.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
D.过来好久，钱塘江才恢复了平静。
8.大自然中风光无限，我们可以调动身体的各种感官去感受，用眼睛看，用耳朵听，用心想等，下面的选项中，我知道感受不匹配的是（ ）。（2分）
A.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（用眼睛看）
B.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（用耳朵听）
C.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？（用鼻子闻）
D.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。（用心联想）
任务三：品读自然之美
第三站，我们来到福建的著名的景点鼓浪屿、武夷山风景区，还去看了可爱的鸽子，这里风光无限好，我收获满满！
（一）鼓浪屿（12分）
鼓浪屿位于中国福建省厦门市西南隅，面积约1.88平方公里。岛上气候宜人，四季如春，无车马喧嚣，处处鸟语花香，宛如一颗璀璨的海上明珠，镶嵌在厦门湾的碧海绿波之中，素有“海上花园”之称。时间的风雨锤洗，赋予了鼓浪屿中西文化交汇、自然景观与人文景观交融的深厚底蕴。迄今岛上留存着千余幢中西合璧、风格各异的风貌建筑，向世人呈现“万国建筑博览”的艺术氛围。鼓浪屿人保留着音乐文化的传统，建成了“国内首家、世界一流”的钢琴博物馆和“国内唯一、世界最大”的风琴博物馆，深厚的音乐文化积淀使鼓浪屿享有“钢琴之岛”“音乐之乡”的美誉。
鼓浪屿是一张烫金的名片，岛上海礁嶙峋，岸线迤逦，山峦叠翠，峰岩跌宕，鼓浪屿明丽隽永的海岛风光吸引着无数游客慕名观光游览，素有“不游鼓浪屿，枉费厦门行”之说。作为风景名胜区，鼓浪屿以建筑为表，音乐为魂，有良好的旅游口碑和获得众多殊荣：全国文明风景旅游区、国家首批5A 级旅游区、国家级风景名胜区、ISO14000国家示范区、全国35个王牌景点之一、福建“十佳”风景区之首；2005年在《中国国家地理》“选美中国”评选中，脱颖而出，被评为“中国最美城区”榜首；2006年入选“外国人最值得去的50个地方金奖”。
2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，“鼓浪屿·历史国际社区”被列入世界文化遗产名录。7月13日，习近平总书记对鼓浪屿申遗成功表示祝贺，对传承鼓浪屿历史文脉作出重要批示。近几年，鼓浪屿人牢记习近平总书记嘱托，认真总结成功经验，充分借鉴国际理念，健全长效机制，持续推进文化遗产保护传承，精心守护鼓浪屿的“根”和“魂”。鼓浪屿的歌声、琴声、读书声越来越浓，历史风貌得以再现，文化内涵得以彰显，社区活力得以复苏。
　　琴音萦绕，涛声依旧，如诗如画、如歌如梦的鼓浪屿，宛如女王皇冠上的“明珠”，散发着高尚、优雅、精致的人文魅力。
9.不属于鼓浪屿的美称的是（ ）。（2分）
A.钢琴之岛 B. 音乐之乡 C.美丽花园 D.海上花园
10.仔细阅读完鼓浪屿的景点介绍，我知道正确的选项是（ ）。（2分）
2006年在《中国国家地理》“选美中国”评选中，鼓浪屿脱颖而出，被评为“中国最美城区”榜首。
鼓浪屿素有“海上花园”之称，是因为岛上气候宜人，四季如春，无车马喧嚣，处处鸟语花香。
鼓浪屿以建筑为魂，音乐为表，有良好的旅游口碑和获得众多殊荣。
2017年，在第41届世界遗产大会上，“鼓浪屿·历史国际社区”被列入世界文化遗产名录。
11．唉，旅途中风光无限好，却有一些现象“煞风景”，美丽的沙滩上有扔掉的玩具铲子和包装纸，蔚蓝的海面漂浮着白色垃圾袋，道路两边的椅子上也有吃剩的小吃袋，面对这样的问题，我想为鼓浪屿的环境保护做些什么，于是，我给前来鼓浪屿游玩的旅客朋友提出了两条小建议。（4分）
建议一：
建议二：
12.厦门正在申报文明城市，为创建文明城市出一份力，我特地为鼓浪屿设计了一块环境保护的宣传标语牌，有图画有文字，放在景点入口处。（4分）
（二）武夷山的雨（14分）
在武夷山大自然保护区的山坳里，洁白的云丝终日像柳絮飘浮在林梢之上，偶与山野人家屋顶升起的袅袅炊烟遇合，便发生了奇妙的溶解，青色的炊烟被净化了，依然是白云当家，轻盈起舞，每个舞步仿佛都踏出和谐的音律：这里是不容污染的世界！
但也有不尽如人意之处：未来过武夷山的外地人，行前往往被提醒说：那里天可凉哩，六月天早晚也要穿毛衣。可是，如果真听了这话，便要大上其当，在这形似盆底的山坳里，同样也有恼人的暑热，尤其是在正午时分，酷似一个不冒气的蒸笼。
不过，别忙，一到傍晚，轻盈的白云骤然变色、加重，风从毛竹林中扇起，直上山坡，云在万籁的啸声中逐渐聚合，有如胡笳中千军万马在统一的将令中即将出击。
果然，雨丝从云层中直线摇下，开始是缓慢的，柔和的，不大一会儿，节奏随之加快，势头越来越猛，变成斜射的雨箭，再以后，母箭中又分生出许多子箭，雨星儿演化成腾腾水雾，漫天一片泛白，竟难以分出丝缕来了。这时，我总觉得空中似有多少只巧手，在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐……
天黑时，清风像利箭似的切断了雨丝，只在屋檐上还滴落着已近尾声的雨珠。山水下来了，窗外的溪涧中响起渐高渐激的浪声，撞击着步步设障的石头，弹奏出自然悦耳的琴韵。山坳中的溽热减退了，被溪水漂送到山外的干流，挤压在涧底的沙砾中。肺活量很大、欢快无忧的武夷湍蛙趁这大好时刻，振起嘹亮的歌喉，又像是告慰奔忙了一天的山外来客：可以安心入眠了。
雨，带来了清凉，却也带来另一种效果：著名的武夷山自然保护区的昆虫世界一时间被扰乱了，雨后的蝴蝶和飞蛾之类格外喜欢挤进房间里，在灯光下凑热闹。窗上明明嵌有纱窗，但这些无孔不入的“飞仙”仍不知从什么地方钻进来，惹你心烦，冲淡了因雨洗燥热而产生的舒畅。但，也有别样意外的奇迹出现：它们一光顾，蚊子便让位了，也许已成了它们捕食的猎获物。这样，没有蚊帐也可安睡。可见，任何事物往往都有着正反两个方面，相互依存，又相互制约，保证了人的正常生活环境，也保持了生态平衡。
13.“这里是不容污染的世界！”我认为“这里”具体指（ ）。（2分）
A.林梢上 B.屋顶上 C.山沟里 D.武夷山
14.作为一个到武夷山的外地人，我会被提醒（ ）。（2分）
A.天气凉,早晚要穿毛衣 B.雾气重,经常大雾漫天
C.雨水多,出行需要带伞 D.湍蛙多，夜晚非常嘈杂
15.文中第4自然段写道：“……多少只巧手，在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐……”我从“幔帐”一词中想象出（ ）的画面。（2分）
A.雨滴粗大,密集如织 B.雨势迅猛，声势惊人
C.雨丝密集，如丝似棉 D.雨珠晶莹,透亮闪光
16.文中说“清风像利剑一样切断了兩丝”，描写了一幅怎样的画面？
A.山间的风迅疾快速,把雨丝吹散了
B.山间的风清爽利落,使雨丝在风中停了
C.山间的风寒冷干燥,使雨丝蒸发了
D.山间的风锋利冰冷，把雨丝切断了
17.读完整篇文章，我感受最深的是（ ）。（2分）
A.武夷山人的热情 B.武夷山气侯多变
C武夷山风景优美 D.武夷山环境舒适
18.第五自然段，雨停后，“只在屋檐上还滴落着已近尾声的雨珠”山水下来了”“……湍蛙趁这大好时刻……”读完这些，我能把脑海中浮现的画面写下来（4分）
（三） 鸽子（12分）
云淡天高,
好一片晚秋天气!
有一群鸽子,
在空中游戏。
看他们,三三两两，
回环来往，夷犹如意，
忽地里，
翻身映日,白羽衬青天，鲜明无比!
19.“回环来往,夷犹如意”，我仿佛看到了鸽子( )的样子。（2分）
A.从容不迫 B.优美高雅 C.自由自在 D.漫不经心
20.这首诗让我想到了课文《秋晚的江上》，他们有许多共同之处，但下面分析不正确的一项是( )。（2分）
A.两首诗都描写了秋天鸟儿的活动。
B.两首诗都用拟人的手法着力描写了鸟儿的外形特点。
C.两首诗都用“翻”这个动词写出鸟儿动作的迅捷。
D.从“斜阳掉落、翻身映日”看出，两首诗都和太阳联系到一起，富有画面感。
21.修辞手法的运用可以让诗的语言更生动，更富有画面感，我也能使用拟人、比喻的手法进行创作，把诗歌补充完整。（4分）
秋天
秋天嬉戏在果园里，
你瞧——
苹果露出了红红的脸蛋 ；
。
秋天徜徉在田野里，
你看——
金黄的稻谷低下了头 ；
。
22.从“忽地里，翻身映日，白羽衬青天，鲜明无比!”这句话中，我仿佛看到了这样的一幅画面。（4分）
任务四：推荐自然之美
23.福建省文旅局“秀甲天下，大美福建”征文活动开始了，请根据要求，积极投稿！
征文启事： 福建大地美如画，这里有秀美瑰丽的山，有的波澜壮阔的海，有历史悠久的土楼建筑，有浓郁的畲族风情……请以“”我眼中的美丽福建”为主题，写下最你印象中最深刻的一处福建好地方，可以写景点风光，可以写和景点有关的故事，还可以写景点的美食，把这个好地方推荐给前来福建旅游的朋友们。
要求：题目自拟，把推荐的理由写清楚，写充分，运用多种感官，多角度地观察，感情真实，字数不少于350字。（30分）
100
200
300
400
500
600
700
卷末语：江流天地外，山色有无中，自然之美，韵味无穷，愿同学们在生活中都有一双发现美、欣赏美的眼睛！
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试卷主体部分——参考答案
任务一：介绍自然之美（18分）
观潮 宽阔 逐渐 山崩地裂 震动 鹅卵石 河床 庄稼 葡萄（错一个扣0.5）
2.（1）千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 （2）山草和野花的香味 月光 鹅卵石布满河床 卵石间有多少个可爱的小水塘啊（3）返景入深林，日照青苔上 (错两个字扣0.5)
任务二：感受自然之美（12分）
3-8：D C C B C D
任务三：品读自然之美（38分）
鼓浪屿（10分）
9-10: C D
例：（1）吃完小吃后请做好垃圾分类，不要随地乱扔。（2）出门游玩请带好环保袋，玩具铲子用完请带走，或者转赠给需要的人，不要随意丢弃。（一条建议2分，合理即可。）
例：同心创建文明城市，携手呵护美丽厦门。 （标语涉及环境保护、文明城市给2分，图画内容有花草等环境给2分）
武夷山的雨（14分）
13-17 D A C B B
18.根据文中的语句想象画面，抓住题干中提到的“雨停后”“屋檐”“山水”“湍蛙”等不同的时间、地点和事物的变化，结合生活体验，在脑海中想象文中语句描写的画面
例：我仿佛感受到雨刚停，风带着凉爽的气息，在脸上轻轻拂过。屋檐上的雨珠滴落的声音像一首动听的歌，它和山水从山上冲泻而下不同，少了一份山水的豪迈，山水崩腾而来，与山石撞击出动听的琴韵。湍蛙的唱歌声，和雨滴、山水的声音，构成了一首山间雨后的奏鸣曲。
鸽子（12分）
19-20：C B
21.（1）柿子挂上了红红的灯笼。（2）高粱羞红了脸蛋。（使用拟人、比喻的修辞手法即可，一空2分）
22.根据文中的语句想象画面，抓住题干中提到的翻身的动作，鸽子的羽毛和青天的颜色展开想象即可。
例：我看到了鸽子突然扇动翅膀，快速翻身，在红日的照耀下，白色的羽毛和青蓝的天空相互映衬，色彩是那么的鲜明、和谐。
任务四：推荐自然之美（32分）（书写2分）
习作：题目自拟，把推荐的理由写清楚，写充分，运用多种感官，多角度地观察，感情真实，字数不少于350字。（30分）