科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题02 选择题（含解析）
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| 名称 | 科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题02 选择题（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 931.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-19 15:41:44 | ||
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文档简介
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科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题
02 选择题
1．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列做法中，不能有效减少餐厨垃圾的是（ ）。
A．使用一次性塑料袋 B．光盘行动
C．进行填埋 D．饲料化处理
2．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下列生物中，（ ）是分解者。
A．植物 B．动物 C．细菌
3．（23-24六年级下·山西晋中·期末）汽车开动是将汽油中的（ ）转换成动能。
A．热能 B．电能 C．化学能
4．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下面的垃圾中，（ ）是可回收垃圾。
A．废旧电池、过期药品 B．树叶、果皮 C．纸盒、旧衣服
5．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下列没有运用到化学能的是（ ）。
A．遥控小车 B．篝火燃烧 C．小河流动
6．（23-24六年级下·山西临汾·期末）下面不属于食物链的是（ ）。
A．水藻→虾→鱼→鹭
B．蘑菇→兔子→蛇→鹰
C．白菜→菜青虫→青蛙→蛇
7．（23-24六年级下·四川乐山·期末）自然界中，专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物叫（ ）。
A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．劳动者
8．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列储存着势能的是（ ）。
A．米饭 B．压缩的弹簧 C．奔跑的列车 D．绿色植物
9．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列能源中，属于可再生资源的是（ ）。
A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．太阳能
10．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列属于将电能主要转化为热能的装置是（ ）。
A．电饭煲 B．电车 C．电风扇 D．电磁铁
11．（23-24六年级下·四川乐山·期末）迁徙、洄游、冬眠都是动物适应环境的生存本领，（ ）不会迁徙。
A．燕子 B．大雁 C．麻雀 D．斑马
12．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·期末）下列说法不正确的是（ ）。
A．电灯工作时电能只转化光能
B．摩擦生热时是动能转化为热能
C．电风扇工作时电能转化为机械能
D．汽车工作时汽油的化学能转化动能
13．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）探究影响电磁铁磁力大小的对比试验，以下实验唯一要改变的条件是（ ）。
A．铁芯长短 B．电池数量 C．线圈匝数
14．（23-24六年级下·陕西西安·期末）如图是小科同学绘制的某生态系统的食物网简图，关于该食物网下列说法正确的是（ ）。
A．植物→昆虫→青蛙→蛇是该食物网中最短的食物链
B．植物与蛇存在吃与被吃的关系
C．青蛙既吃昆虫，又吃蜘蛛
15．（23-24六年级下·陕西西安·期末）《中华人民共和国民法典》规定：高空抛物造成他人伤害的，要承担法律责任。高空坠物伤人是能量转换的结果，下列关于高空坠物能量转换的描述中正确的是（ ）。
A．动能转换为势能 B．势能转换为动能
C．动能转换为热能
16．（23-24六年级下·陕西西安·期末）我国是世界上第二大石油消费国。下列关于石油的说法中正确的是（ ）。
A．石油是一种比较清洁的燃料
B．等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多
C．石油是一种可再生资源
17．（23-24六年级下·陕西西安·期末）2022年北京冬奥会召开期间，三大赛区26个场馆全部使用“绿电”，实现减排二氧化碳32万吨。绿电指的是可再生能源电力。下列不属于“绿电”的是（ ）。
A．风力发电 B．火力发电
C．太阳能光伏发电
18．（23-24六年级下·陕西西安·期末）如图是用太阳能光电板提供动力的小车，关于太阳能小车下列说法正确的是（ ）。
A．通过改变光电板的受光角度可以研究小车速度与受光角度的关系
B．通过改变光电板的受光面积可以研究小车速度与受光角度的关系
C．太阳能小车运动的快慢只与太阳光照强度有关
19．（23-24六年级下·辽宁大连·期末）焦岗湖国家湿地公园生物资源丰富，生活着大量的浮游生物及芦苇、水草、鱼类、鸟类等数百种动植物，体现了生物多样性；焦岗湖国家湿地公园人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种，这体现了生物多样性中（ ）的多样性。
A．物种 B．基因 C．生态系统
20．（23-24六年级下·广东清远·期末）小明制作了以下几个电磁铁，若所用的每节电池、线圈和铁芯都相同，通电后能吸引大头针数目最多的是（ ）。
A． B． C．
21．（23-24六年级下·广东清远·期末）大嘴地雀吃坚果，下列哪个是它的喙（ ）
A． B． C．
22．（23-24六年级下·重庆云阳·期末）只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的（ ）。
A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力变强
23．（23-24六年级下·重庆云阳·期末）比较环保清洁的能源有（ ）。
A．煤 B．风能 C．石油
24．（23-24六年级下·重庆开州·期末）天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中发生的能量转换是（ ）。
A．化学能转换为热能 B．机械能转换为热能
C．热能转换为机械能
25．（23-24六年级下·湖南怀化·期末）在做电磁铁实验时，只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。
A．南北极改变，磁性不变 B．南北极不变，磁性不变 C．南北极改变，磁性增强
26．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）和磁铁相比，电磁铁的优点是（ ）。
A．携带方便
B．磁性更强
C．磁性的强弱和南北极方向可以改变
27．（23-24六年级下·山西太原·期末）研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的实验中，保持不变的条件是 （ ）。
A．电池的数量、线圈的匝数 B．线圈的匝数、铁芯的大小
C．电池的数量、铁芯的大小 D．电池的数量、线圈的匝数、铁芯的大小
28．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下面的能源中，（ ）是新能源。
A．生物质能 B．天然气 C．石油
29．（23-24六年级下·山西大同·期末）如果要研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，需要改变的条件是（ ）。
A．线圈匝数 B．电池节数 C．电流方向
30．（23-24六年级下·云南楚雄·期末）在电风扇工作的过程中，能量的转化是（ ）。
A．电能转化为热能
B．电能转化为化学能
C．电能转化为机械能
31．（2024·广东汕尾·小升初真题）我们使用的电视机是把电能转换成（ ）。
A．风能 B．光能与声能 C．机械能
32．（23-24六年级下·河北保定·期末）物体的能量越大，运动的路程就越（ ）。
A．近 B．远
33．（23-24六年级下·山西阳泉·期末）在寒冷的冬天，当行驶速度相同时，骑电动自行车的人会感觉很冷，但骑自行车的人却越骑越热，最主要原因是（ ）。
A．骑自行车的人在不断运动的过程中，化学能转化为人体的热能
B．电动自行车在消耗能量，所以越来越冷
C．电动自行车骑得快，风大
34．（23-24六年级下·山西长治·期末）可以用（ ）组装成电流检测器，来检测废旧电池是否还有电。
A．指南针、导线 B．导线、铁钉 C．电池、导线
35．（23-24六年级下·河北保定·期末）中国空间站运行所需要的能量来自（ ）。
A．氢能 B．太阳能 C．核能
36．（23-24六年级下·山西晋城·期末）在寒冷的冬天，当行驶速度相同时，驾驶电动车的人会感觉很冷，但骑自行车的人却越骑越热，最主要的原因是（ ）。
A．骑自行车的人在不断运动的过程中，化学能转化为人体的热能
B．电动车在消耗能量，所以越来越冷
C．电动车骑得快，风大
D．自行车速度慢，风小
37．（23-24六年级下·河北保定·期末）制作生态瓶时，瓶中要倒入（ ）。
A．纯净水 B．河水 C．自来水
38．（23-24六年级下·山西朔州·期末）（ ）会冬眠。
A．鸭子 B．熊 C．猫
39．（23-24六年级下·河北保定·期末）电吹风机工作时，输入的能量是电能，输出的能量是（ ）。
A．风能 B．热能 C．声能 D．风能和热能 E．风能和声能
40．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中，清洁无污染的是（ ）。
A．石油 B．煤 C．天然气 D．太阳能
41．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中属于新能源的是（ ）。
A．煤 B．石油 C．天然气 D．天然气水合物（燃烧冰）
42．（23-24六年级下·河北保定·期末）为了更好地利用能量，我们可以通过能量转换装置实现能量的转换。下列关于能量转换描述错误的是（ ）。
A．电灯可以将电能转换成光能
B．电磁铁可以将磁能转化成电能
C．电动车可以将电能转换成动能
D．电热水壶可以将电能转换成热能
43．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。
A．氢能 B．天然气 C．生物质能 D．海洋能
44．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列装置中没有用到电磁铁的是（ ）。
A．电磁起重机 B．电话机 C．声控灯 D．电铃
45．（23-24六年级下·河北保定·期末）下图是科技小组制作的简易太阳灶，下面关于太阳灶的制作和描述不正确的是（ ）。
A．将反光碗固定在能调节角度的支架上
B．将装置放在阳光下，反光碗对准太阳方向
C．调节反光碗的角度和土豆片的位置，让土豆位于聚光点上
D．土豆片切得不要太薄，利于吸收更多的热量，实验现象更明显
46．（23-24六年级下·四川宜宾·期末）如下图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是（ ）。
A．线圈匝数越多，电磁铁磁性越小
B．线圈匝数为60匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强
C．电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关
47．（23-24六年级下·山西晋中·期末）长征二号F遥十五运载火箭为神舟飞船提供了动力，火箭的动力来源于燃料的（ ）。
A．电能 B．磁能 C．化学能 D．动能
48．（23-24六年级下·山西运城·期末）下列关于小电动机，说法错误的是（ ）。
A．小电动机主要是把电能转换为动能 B．小电动机里有磁铁
C．换向器的作用是接通并转换电流方向 D．电动机和发电机的工作原理是完全一样的
49．（23-24六年级下·四川成都·期末）电磁铁具有（ ）产生磁性的现象。
A．接通电流 B．断开电流 C．靠近磁铁
50．（23-24六年级下·四川成都·期末）在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是（ ）。
A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．铁芯的大小
51．（23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）如果让小磁针偏转现象更加明显，下列方法不合理的是（ ）。
A．将导线与小磁针垂直 B．增加电池，且并联 C．采取短路连接法
52．（23-24六年级下·天津滨海新·期末）明明在做“线圈匝数对磁力大小的影响”的对比实验中，应该保持不变的实验条件是（ ）。
A．线圈匝数和电流大小
B．线圈匝数和绕线方向
C．电流大小和绕线方向
53．（23-24六年级下·云南昆明·期末）许多门禁锁利用了电磁铁原理。下列关于门禁卡控制门禁锁开与关的分析正确的是（ ）。
A．刷门禁卡时，门禁锁电路接通，产生磁性，锁打开
B．刷门禁卡时，门禁锁电路断开，磁性消失，锁打开
C．未感应门卡时，门禁锁电路接通，磁性消失，锁打开
54．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）由______和______组成的装置叫作电磁铁。（ ）
A．电池和线圈 B．电池和铁钉 C．线圈和铁芯
55．（23-24六年级下·山西忻州·期末）下列四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（ ）。
A．铝螺栓 B．铜螺栓 C．铁螺栓 D．塑料螺栓
56．（23-24六年级下·山西临汾·期末）制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是考虑了导线的（ ）。
A．导电性 B．美观度 C．柔韧性 D．安全性
57．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）将指南针平放在位置②处的导线下方，并让导线与磁针重叠，当接通电流后，可以观察到磁针会（ ）。
A．不停地旋转 B．被吸在导线上
C．偏转一定角度 D．从支架上掉落
58．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）太阳能热水器就是把太阳能转换为（ ）的装置。
A．热能 B．光能 C．风能
59．（23-24六年级下·四川广元·期末）我们经常能看见挂着绿色牌照的纯电动汽车行驶在路上，该汽车在行驶的过程中，电动机是将（ ）能转化成动能。
A．太阳 B．电 C．机械
60．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）科学课上，我们重演了奥斯特实验，发现通电直导线能使小磁针发生偏转，但现象不太明显。下面做法不能使小磁针偏转更明显的是（ ）。
A．把直导线绕成线圈 B．使电路瞬间短路 C．改变电池连接方向
61．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）小车上有一块条形磁铁（见下图），当左边开关闭合，小车向左运动，则判断电磁铁的右端（ ）。
A．S极 B．N极 C．无法判断
62．（23-24六年级下·广东韶关·期末）为准备学校的航模大赛，小刚设计了一艘蒸汽动力小船（右图），其中蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是（ ）。
A．热能转为动能 B．动能转为热能 C．热能转为光能 D．光能转为动能
63．（23-24六年级下·四川凉山·期末）我们经常使用电视机的遥控器，遥控器上的小电池是把（ ）转化成了电能 。
A．化学能 B．热能 C．光能
64．（23-24六年级下·四川凉山·期末）下列能源中，属于新能源的是 （ ）。
A．石油 B．天然气 C．太阳能
65．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）要改变图中电磁铁的南北极，最简单的方法是（ ）。
A．改变导线与电池的连接
B．改变线圈绕的方向
C．改变电池的数量
66．（23-24六年级下·四川广元·期末）北京时间2023年10月26日11：14，搭载“神舟十七号”载人飞船的“长征二号F”遥十七运载火箭从酒泉卫星发射中心发射升空。火箭发射过程中是把（ ）转化为动能与热能等。
A．化学能 B．核能 C．电能 D．光能
67．（23-24五年级上·山东东营·期末）下面属于煤的用途的是（ ）。
A．硬化路面 B．制造化肥 C．生产水泥
68．（23-24六年级下·山西晋中·期末）奥斯特发现电和磁之间关系的实验是下列实验中的（ ）。
A．把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象
B．把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转
C．把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转
D．把电磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转
69．（23-24六年级下·山东滨州·期末）下列常见的工具中能量转化形式对应正确的是（ ）。
A．电动车：电能转化成热能 B．汽车：机械能转化成化学能
C．风扇：动能转化成电能 D．电磁起重机：电能转化成磁能
70．（23-24六年级下·四川资阳·期末）科科发现学校的竹子大面积死亡，经过调查在竹叶上发现了大量竹青虫的幼虫。经学校商议，决定用农药熏杀。竹青虫的死亡是（ ）的结果。
A．自然选择 B．人工干预 C．自然消亡
参考答案
1．A
【解析】减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。光盘行动、进行填埋、饲料化处理都可以有效减少餐厨垃圾；使用一次性塑料袋会产生额外的垃圾，不能有效减少餐厨垃圾。
2．C
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生细菌、真菌)组成。分解者可以是营腐生生活的细菌、真菌以及动物如蚯蚓。故选C。
3．C
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。汽车开动时，将汽油中的化学能转化成动能。故选C。
4．C
【解析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。干电池和过期药品是有害垃圾，废塑料瓶、铝罐、纸盒和旧衣服是可回收垃圾，树叶和果皮是厨余垃圾。故选C。
5．C
【解析】化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。遥控小车、篝火燃烧用到了化学能；小河流动用到了动能。
故选：C
6．B
【解析】食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
A．水藻→虾→鱼→鹭，水藻属于生产者，箭头指向消费者，是食物链，A正确；
B．蘑菇→兔子→蛇→鹰，蘑菇属于分解者，缺少生产者，不是食物链，B错误；
C．白菜→菜青虫→青蛙→蛇，白菜属于生产者，箭头指向消费者，是食物链，C正确。
7．B
【解析】地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号—大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。在自然界中，专门以动植物的残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。
故选：B
8．B
【解析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。米饭、绿色植物里边储存着化学能；奔跑的列车具有动能；压缩的弹簧储存着势能。
9．D
【解析】所有的矿产资源都属于非可再生资源，石油、煤炭、天然气都属于矿产资源，是非可再生资源，太阳能属于可再生资源。
故选：D
10．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲是将电能转化为热能；电车、电风扇是将电能转化为动能；电磁铁是将电能转化为磁能。
故选：A
11．C
【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。麻雀属于留鸟，不会迁徙，靠换羽和储存食物过冬。
12．A
【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电灯工作时电能转化为光能和热能；摩擦生热时动能转化热能；汽车工作时汽油的化学能转化为动能；电风扇工作时电能转化为机械能。A错误，符合题意。
故选：A
13．C
【解析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一致。探究影响电磁铁磁力大小的对比试验，实验唯一要改变的条件是线圈匝数。
故选：C
14．C
【解析】食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。
A.植物→昆虫→鸟、植物→鼠→蛇是该食物网中最短的食物链，选项观点错误；
B.植物与蛇不存在吃与被吃的关系，选项观点错误；
C.青蛙既吃昆虫，又吃蜘蛛，选项观点正确。
故选：C
15．B
【解析】运动的物体具有动能。物体由于被举高所具有的能量是势能，高空坠物伤人是能量转换的结果，高空坠物能量转换是将势能转化为动能。故B选项正确。
故选：B
16．B
【解析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。
A．石油是化石燃料，会造成环境污染，不是清洁燃料，选项观点错误；
B．等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多，选项观点正确；
C．石油是一种不可再生资源，选项观点错误。
故选：B
17．B
【解析】能源的储量是有限的，不能在短时间内得到补充和再次生产出来，称为不可再生能源；能够循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，称为可再生能源。2022年北京冬奥会召开期间，三大赛区26个场馆全部使用“绿电”，实现减排二氧化碳32万吨。绿电指的是可再生能源电力。风力发电、太阳能光伏发电属于“绿电”；火力发电是不可再生电力，不属于“绿电”。
18．A
【解析】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。
A．通过改变光电板的受光角度可以研究小车速度与受光角度的关系，选项观点正确；
B．通过改变光电板的受光面积可以研究小车速度与受光面积的关系，选项观点错误；
C．太阳能小车运动的快慢只与太阳光照强度、光电板的受光面积、光电板的受光角度等有关，选项观点错误。
故选：A
19．A
【解析】生物的多样性是人类生存与发展的基础。生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。焦岗湖国家湿地公园人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种，同一物种多种类体现了物种多样性。
20．B
【解析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。B电磁铁电池数量最多，线圈圈数最多，磁力最强，所以吸引大头针数目最多。
21．B
【解析】鸟嘴形状为猎食而生，不同种类的鸟，由于猎食方式的不同，鸟嘴的形状也就不同。大嘴地雀吃坚果，它的喙大而钝，能帮它们敲碎坚硬的坚果壳，即B。
22．B
【解析】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此，只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极改变。
23．B
【解析】人们把煤炭、石油等已被广泛应用的能源称为常规能源。在使用过程中不产生污染物质，清洁环保的能源属于清洁能源。风能属于清洁能源；煤、石油属于传统能源。
24．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中是将化学能转换为热能。
25．A
【解析】改变线圈缠绕的方向或改变电流的方向可以改变电磁铁的南北极，但不会改变电磁铁的磁力大小。故选A。
26．C
【解析】A．电磁铁的体积通常大于磁铁，且需要通电才能使用。因此携带方便不属于电磁铁的优点；
B．电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数等条件有关，不一定比磁铁磁性更强；
C．电磁铁可以通过改变电流强弱和电流的方向来改变电磁铁的磁性强弱以及南北极方向，磁铁不可以，因此是电磁铁的优点。
故选C。
27．B
【解析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一致。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系，所以唯一的变量是电流大小，其他条件比如线圈的匝数、铁芯的大小都要保持不变。故选B。
28．A
【解析】新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。煤、石油和天然气属于常规能源。故选A。
29．A
【解析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电池节数等因素有一定关系。研究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，应用控制变量法，其他量都不变，要改变线圈的匝数。
30．C
【解析】能量无处不在，能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等多种存在形式，不同形式的能量之间可以相互转化。在电风扇工作的过程中，能量的转换是电能转换为机械能。故AB错误，选C。
31．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电视机把电能转换成光能和声能，让我们看到精彩的画面，听到美妙的声音。
32．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能。相同物体的能量越大，运动的路程越长。选B。
33．A
【解析】骑自行车时，人体需要做功来驱动自行车，这个过程涉及食物中的化学能转化为机械能和热能。因此，随着运动的进行，人体会产生热量，使得骑自行车的人感觉越来越热。而骑电动自行车的人，由于电动自行车提供了动力，人体不需要做太多的功，因此不会产生相同量的热量，加上快速行驶时风的冷却作用，他们会感觉更冷。电动自行车消耗能量并不会导致周围环境变冷，而是转化为动力推动自行车前进。故选A。
34．A
【解析】可以用指南针、导线组装成电流检测器，来检测废旧电池是否还有电。把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针偏转，这种现象称为电流的磁效应。利用电流的磁效应，用导线绕成线圈扣在指南针上，组成一个电流检测器，接通电源，发现小磁针不动，说明电池应该没电了；如果小磁针发生偏转，说明电池还有电，故选A。
35．B
【解析】中国空间站运行所需要的能量主要来自太阳能。空间站配备了太阳能电池板，这些电池板能够将太阳光转换成电能，为空间站的运行提供必要的能量。太阳能电池板的使用使得空间站能够长期在太空中运行，而不需要频繁地补充能源。故选B。
36．A
【解析】骑自行车时，人体内的化学能通过代谢转化为机械能和热能，从而使人体产生热量，感觉越来越热。而驾驶电动车的人基本上不进行身体运动，电动车消耗的电能主要用于驱动车辆前进，而不是转化为人体热能，因此如果电动车没有良好的保暖设施，驾驶者会感觉很冷。故选A。
37．B
【解析】制作生态瓶时，用的水最好是自然水域的水，比如河水，这样能够更好地模拟生态环境，有利于生物的生长，不能用纯净水。故选B。
38．B
【解析】熊会冬眠。冬眠是某些动物为了适应冬季食物短缺和环境恶劣的一种生存策略，熊是其中最著名的例子之一。它们在冬眠期间会降低新陈代谢率，体温、心跳和呼吸频率都会显著下降，以此来节省能量。而鸭子和猫通常不会冬眠。故选B。
39．D
【解析】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。电吹风机工作时，输入的是电能，输出的是风能、声能。故选D。
40．D
【解析】太阳是地球最大的光源和热源。开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源。太阳能是一种清洁无污染、节能的能源。煤、石油、天然气等化石能源会对环境造成污染。故选D。
41．D
【解析】新能源通常指的是传统能源之外的各种形式的能源，它们通常是可再生的，环境污染小，且在技术上较为先进。煤、石油和天然气都是传统的化石能源，而天然气水合物（也称为可燃冰）是一种新型能源，它是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰状固体物质。故选D。
42．B
【解析】电磁铁的工作原理是将电能转换成磁能，而不是将磁能转化成电能。电磁铁通过电流产生磁场，这个过程是电能转换为磁能的典型例子。如果需要将磁能转换成电能，那么需要使用发电机或类似的装置，它们利用电磁感应原理来产生电流。故选B。
43．B
【解析】天然气属于化石燃料是不可再生能源，海洋能、氢能，它们能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，属于可再生能源，生物质能可通过植物光合作用获得属于可再生能源。故选B。
44．C
【解析】A．电磁起重机使用电磁铁来吸附和搬运铁磁性材料，选项不符合题意；
B．电话机的听筒中使用了电磁铁来将电信号转换为声音，选项不符合题意；
C．声控灯通常是利用声敏电阻或者麦克风来感应声音，并通过电子电路来控制灯的开关，它的工作原理不涉及电磁铁，选项符合题意；
D．电铃利用电磁铁产生敲击动作来发出声音，选项不符合题意；
故选C。
45．D
【解析】A．太阳灶需要一个可以调节角度的支架，以便随着太阳的位置变化调整反光碗，保持焦点对准太阳光。选项不符合题意；
B．太阳灶的工作原理是利用反光碗将太阳光聚焦到一个点上，因此需要将反光碗对准太阳。选项不符合题意；
C．为了有效地利用太阳光加热土豆片，需要将其放置在聚光点上。选项不符合题意；
D．为了更快地将土豆片加热至熟，应该将土豆片切得较薄，这样更容易吸收热量并迅速升温。如果土豆片切得太厚，它们会需要更长的时间来吸收足够的热量以达到烹饪效果。选项符合题意；
故选D。
46．B
【解析】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。故选B。
47．C
【解析】火箭的动力来源是燃料的化学能，因为火箭发动机通过燃烧燃料，将燃料中的化学能转化为热能，再通过喷气产生推力，这个推力是火箭能够克服地球引力并进入太空的关键。其他选项如电能、磁能和动能虽然在火箭的某些系统中发挥作用，但不是火箭推力的直接来源。故选C。
48．D
【解析】A．小电动机的基本功能就是将电能转换成机械动能，使电动机轴旋转，从而驱动各种机械设备，选项不符合题意；
B．小电动机的工作原理基于电磁感应，通常包含一个或多个永磁体以及绕组（线圈），当电流通过绕组时，会在磁场中产生力，使得电动机转动，选项不符合题意；
C．换向器在小直流电动机中起到关键作用，它能够在电动机的转子每次经过平衡位置时改变电流的方向，从而使电动机的转动方向保持不变，选项不符合题意；
D．电动机和发电机虽然都基于电磁感应原理，但它们的工作原理是不同的。电动机是将电能转换为机械能的装置，而发电机则是将机械能转换为电能的装置。选项符合题意；
故选D。
49．A
【解析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。故选A。
50．A
【解析】在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是电流的大小。这是因为实验的目的是研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，所以需要保持其他条件不变，只改变电流的大小来观察结果。故选A。
51．B
【解析】A．将导线与小磁针垂直，电流的磁效应增强，小磁针偏转更明显，选项不符合题意；
B．要使偏转更明显，需要增大电流。增加电池且并联的方式会保持电压不变，但增大电流应是串联，因此并联电池不能明显增加小磁针的偏转，选项符合题意；
C．使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转更明显，选项不符合题意；
故选B。
52．C
【解析】在这个实验中，我们想要研究的是线圈匝数的变化对磁力大小的影响。为了确保实验结果的准确性，需要使用控制变量法，即保持其他可能影响实验结果的因素不变。电流大小和绕线方向都可能影响线圈产生的磁力，因此这两个条件需要在实验中保持不变，这样才能准确地观察到线圈匝数变化对磁力大小的影响。故选C。
53．B
【解析】小区的门禁是利用电磁铁控制开合的，电磁铁通电产生磁性，门会关上。刷卡时，磁性消失，门锁打开。B正确。
54．C
【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能把电能转化为磁能。电磁铁接通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。故选C。
55．C
【解析】在这四种材质的螺栓中，只有铁螺栓是铁磁性材料，可以用来绕制电磁铁。电磁铁是依靠电流通过线圈产生磁场，而铁磁性材料如铁、镍、钴等能够被磁化，增强磁场的效果。铝螺栓、铜螺栓和塑料螺栓都不是铁磁性材料，因此不能用来制作电磁铁。故选C。
56．A
【解析】在制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是为了增强导线的导电性。打磨可以去除导线表面的氧化层和污垢，这些杂质会阻碍电流的流动，增加电阻。通过打磨使导线表面光亮，可以降低接触电阻，提高导电性能，从而使得电磁铁更加有效。故选A。
57．C
【解析】当接通电流后，导线周围的磁场会使放置在其下方的指南针发生偏转。这是因为电流产生的磁场会对磁针施加力矩，使其指向新的稳定方向。这种效应称为电流的磁效应。将指南针平放在位置②处的导线下方，当接通电流后，可以观察到磁针会偏转一定角度，故选C。
58．A
【解析】太阳能热水器主要是从阳光中获得热量的。太阳能热水器除了把水加热，还需要保温。太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这是为了加大受热面，吸收更多的光和热。太阳能热水器是一种把光能转化为热能的装置。故选A。
59．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动车在行驶过程中主要是将电能转化成了动能。故选B。
60．C
【解析】A．同样的电流条件下，把直导线绕成线圈会增大磁力作用，能使小磁针偏转更明显，故A不符合题意；
B．使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转更明显，故B不符合题意；
C．改变电池连接方向不会增大导线内的电流，不能使小磁针偏转更明显，故C符合题意；
选C。
61．A
【解析】根据磁铁同名磁极之间相互 排斥异名磁极之间相互吸引可知，小车上有一块条形磁铁，左端是N极，右端是S极，当开关闭合时，小车向左运动，可以判断该电磁铁的右端是S极。故选A。
62．A
【解析】蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是热能转为动能。具体来说，蒸汽动力小船通过燃烧燃料产生热能，这些热能加热水产生蒸汽，蒸汽的压力推动活塞或涡轮，将热能转换成机械能，进而推动小船前进，表现为动能。选A。
63．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。遥控器上的小电池的能量转化过程是化学能—电能 。故选A。
64．C
【解析】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、沼气和核聚变能等，C符合题意；AB选项的石油、天然气属于常规能源。故选C。
65．A
【解析】A．改变导线与电池正负极的连接方式，会使通过电磁铁线圈的电流方向发生改变。电流方向改变，电磁铁的磁场方向也会随之改变，从而改变电磁铁的南北极，操作较为简单直接，只需改变导线与电池的连接点即可。
B．线圈绕向改变也会使电磁铁的磁场方向改变，进而改变南北极。不过相比改变导线与电池的连接，改变线圈绕向可能需要重新绕制线圈，操作相对复杂一些。
C．改变电池的数量主要是改变了电路中的电流大小，而电流大小只会影响电磁铁的磁性强弱，不会改变电磁铁的南北极方向。
故选：A。
66．A
【解析】长征二号F火箭使用液体燃料作为推进剂，燃料燃烧时发生剧烈的化学反应，释放大量热能。这一过程将燃料的化学能转化为高温燃气的热能，再通过火箭发动机喷管加速喷射燃气，产生反作用力推动火箭升空（即转化为动能），所以答案选A。
67．C
【解析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。煤的用途十分广泛，煤可以做家用燃料、冶金、 生产水泥等；石油可以做合成橡胶；天然气用于家用燃气、 制造化肥。硬化路面、制造化肥不属于煤的用途。故选C。
68．B
【解析】A．选项A描述的现象是磁铁同极相斥，属于磁现象，与电无关；
B．选项B符合奥斯特实验的关键点：通过电流产生磁场，使磁针偏转；
C．选项C是磁铁间的相互作用，未涉及电的作用；
D．选项D中奥斯特实验仅用的简单通电导线，没有制成电磁铁；
由以上分析可知，奥斯特发现电和磁之间关系的实验是B，故选B。
69．D
【解析】A．电动车：电能转化成机械能（电动车驱动时，电能通过电动机转化为机械能，推动车辆运动）选项不符合题意；
B．汽车：化学能转化成机械能（汽车的内燃机将燃料的化学能通过燃烧转化为机械能，驱动汽车运动）选项不符合题意；
C．风扇电：能转化成动能（风扇插电后，电能通过电动机转化为动能，使扇叶旋转产生风）选项不符合题意；
D．电磁起重机：电能转化成磁能，选项符合题意；
故选D。
70．B
【解析】竹青虫的死亡是因为学校主动使用农药进行熏杀，这属于人类有意识地采取措施改变生物生存环境的行为，属于人工干预。自然选择是生物在自然环境中通过适应环境或竞争逐渐被筛选的过程，与人类直接干预无关。自然消亡指物种因自然原因（如气候、天敌等）灭绝，而题目中明确提到农药的使用是导致死亡的原因，因此不符合。
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科学六年级下册期末备考真题分类汇编（苏教版）专题
02 选择题
1．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列做法中，不能有效减少餐厨垃圾的是（ ）。
A．使用一次性塑料袋 B．光盘行动
C．进行填埋 D．饲料化处理
2．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下列生物中，（ ）是分解者。
A．植物 B．动物 C．细菌
3．（23-24六年级下·山西晋中·期末）汽车开动是将汽油中的（ ）转换成动能。
A．热能 B．电能 C．化学能
4．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下面的垃圾中，（ ）是可回收垃圾。
A．废旧电池、过期药品 B．树叶、果皮 C．纸盒、旧衣服
5．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下列没有运用到化学能的是（ ）。
A．遥控小车 B．篝火燃烧 C．小河流动
6．（23-24六年级下·山西临汾·期末）下面不属于食物链的是（ ）。
A．水藻→虾→鱼→鹭
B．蘑菇→兔子→蛇→鹰
C．白菜→菜青虫→青蛙→蛇
7．（23-24六年级下·四川乐山·期末）自然界中，专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物叫（ ）。
A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．劳动者
8．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列储存着势能的是（ ）。
A．米饭 B．压缩的弹簧 C．奔跑的列车 D．绿色植物
9．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列能源中，属于可再生资源的是（ ）。
A．煤炭 B．石油 C．天然气 D．太阳能
10．（23-24六年级下·四川乐山·期末）下列属于将电能主要转化为热能的装置是（ ）。
A．电饭煲 B．电车 C．电风扇 D．电磁铁
11．（23-24六年级下·四川乐山·期末）迁徙、洄游、冬眠都是动物适应环境的生存本领，（ ）不会迁徙。
A．燕子 B．大雁 C．麻雀 D．斑马
12．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·期末）下列说法不正确的是（ ）。
A．电灯工作时电能只转化光能
B．摩擦生热时是动能转化为热能
C．电风扇工作时电能转化为机械能
D．汽车工作时汽油的化学能转化动能
13．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）探究影响电磁铁磁力大小的对比试验，以下实验唯一要改变的条件是（ ）。
A．铁芯长短 B．电池数量 C．线圈匝数
14．（23-24六年级下·陕西西安·期末）如图是小科同学绘制的某生态系统的食物网简图，关于该食物网下列说法正确的是（ ）。
A．植物→昆虫→青蛙→蛇是该食物网中最短的食物链
B．植物与蛇存在吃与被吃的关系
C．青蛙既吃昆虫，又吃蜘蛛
15．（23-24六年级下·陕西西安·期末）《中华人民共和国民法典》规定：高空抛物造成他人伤害的，要承担法律责任。高空坠物伤人是能量转换的结果，下列关于高空坠物能量转换的描述中正确的是（ ）。
A．动能转换为势能 B．势能转换为动能
C．动能转换为热能
16．（23-24六年级下·陕西西安·期末）我国是世界上第二大石油消费国。下列关于石油的说法中正确的是（ ）。
A．石油是一种比较清洁的燃料
B．等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多
C．石油是一种可再生资源
17．（23-24六年级下·陕西西安·期末）2022年北京冬奥会召开期间，三大赛区26个场馆全部使用“绿电”，实现减排二氧化碳32万吨。绿电指的是可再生能源电力。下列不属于“绿电”的是（ ）。
A．风力发电 B．火力发电
C．太阳能光伏发电
18．（23-24六年级下·陕西西安·期末）如图是用太阳能光电板提供动力的小车，关于太阳能小车下列说法正确的是（ ）。
A．通过改变光电板的受光角度可以研究小车速度与受光角度的关系
B．通过改变光电板的受光面积可以研究小车速度与受光角度的关系
C．太阳能小车运动的快慢只与太阳光照强度有关
19．（23-24六年级下·辽宁大连·期末）焦岗湖国家湿地公园生物资源丰富，生活着大量的浮游生物及芦苇、水草、鱼类、鸟类等数百种动植物，体现了生物多样性；焦岗湖国家湿地公园人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种，这体现了生物多样性中（ ）的多样性。
A．物种 B．基因 C．生态系统
20．（23-24六年级下·广东清远·期末）小明制作了以下几个电磁铁，若所用的每节电池、线圈和铁芯都相同，通电后能吸引大头针数目最多的是（ ）。
A． B． C．
21．（23-24六年级下·广东清远·期末）大嘴地雀吃坚果，下列哪个是它的喙（ ）
A． B． C．
22．（23-24六年级下·重庆云阳·期末）只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的（ ）。
A．南北极不变 B．南北极改变 C．磁力变强
23．（23-24六年级下·重庆云阳·期末）比较环保清洁的能源有（ ）。
A．煤 B．风能 C．石油
24．（23-24六年级下·重庆开州·期末）天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中发生的能量转换是（ ）。
A．化学能转换为热能 B．机械能转换为热能
C．热能转换为机械能
25．（23-24六年级下·湖南怀化·期末）在做电磁铁实验时，只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。
A．南北极改变，磁性不变 B．南北极不变，磁性不变 C．南北极改变，磁性增强
26．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）和磁铁相比，电磁铁的优点是（ ）。
A．携带方便
B．磁性更强
C．磁性的强弱和南北极方向可以改变
27．（23-24六年级下·山西太原·期末）研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的实验中，保持不变的条件是 （ ）。
A．电池的数量、线圈的匝数 B．线圈的匝数、铁芯的大小
C．电池的数量、铁芯的大小 D．电池的数量、线圈的匝数、铁芯的大小
28．（23-24六年级下·山西晋中·期末）下面的能源中，（ ）是新能源。
A．生物质能 B．天然气 C．石油
29．（23-24六年级下·山西大同·期末）如果要研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，需要改变的条件是（ ）。
A．线圈匝数 B．电池节数 C．电流方向
30．（23-24六年级下·云南楚雄·期末）在电风扇工作的过程中，能量的转化是（ ）。
A．电能转化为热能
B．电能转化为化学能
C．电能转化为机械能
31．（2024·广东汕尾·小升初真题）我们使用的电视机是把电能转换成（ ）。
A．风能 B．光能与声能 C．机械能
32．（23-24六年级下·河北保定·期末）物体的能量越大，运动的路程就越（ ）。
A．近 B．远
33．（23-24六年级下·山西阳泉·期末）在寒冷的冬天，当行驶速度相同时，骑电动自行车的人会感觉很冷，但骑自行车的人却越骑越热，最主要原因是（ ）。
A．骑自行车的人在不断运动的过程中，化学能转化为人体的热能
B．电动自行车在消耗能量，所以越来越冷
C．电动自行车骑得快，风大
34．（23-24六年级下·山西长治·期末）可以用（ ）组装成电流检测器，来检测废旧电池是否还有电。
A．指南针、导线 B．导线、铁钉 C．电池、导线
35．（23-24六年级下·河北保定·期末）中国空间站运行所需要的能量来自（ ）。
A．氢能 B．太阳能 C．核能
36．（23-24六年级下·山西晋城·期末）在寒冷的冬天，当行驶速度相同时，驾驶电动车的人会感觉很冷，但骑自行车的人却越骑越热，最主要的原因是（ ）。
A．骑自行车的人在不断运动的过程中，化学能转化为人体的热能
B．电动车在消耗能量，所以越来越冷
C．电动车骑得快，风大
D．自行车速度慢，风小
37．（23-24六年级下·河北保定·期末）制作生态瓶时，瓶中要倒入（ ）。
A．纯净水 B．河水 C．自来水
38．（23-24六年级下·山西朔州·期末）（ ）会冬眠。
A．鸭子 B．熊 C．猫
39．（23-24六年级下·河北保定·期末）电吹风机工作时，输入的能量是电能，输出的能量是（ ）。
A．风能 B．热能 C．声能 D．风能和热能 E．风能和声能
40．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中，清洁无污染的是（ ）。
A．石油 B．煤 C．天然气 D．太阳能
41．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中属于新能源的是（ ）。
A．煤 B．石油 C．天然气 D．天然气水合物（燃烧冰）
42．（23-24六年级下·河北保定·期末）为了更好地利用能量，我们可以通过能量转换装置实现能量的转换。下列关于能量转换描述错误的是（ ）。
A．电灯可以将电能转换成光能
B．电磁铁可以将磁能转化成电能
C．电动车可以将电能转换成动能
D．电热水壶可以将电能转换成热能
43．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。
A．氢能 B．天然气 C．生物质能 D．海洋能
44．（23-24六年级下·河北保定·期末）下列装置中没有用到电磁铁的是（ ）。
A．电磁起重机 B．电话机 C．声控灯 D．电铃
45．（23-24六年级下·河北保定·期末）下图是科技小组制作的简易太阳灶，下面关于太阳灶的制作和描述不正确的是（ ）。
A．将反光碗固定在能调节角度的支架上
B．将装置放在阳光下，反光碗对准太阳方向
C．调节反光碗的角度和土豆片的位置，让土豆位于聚光点上
D．土豆片切得不要太薄，利于吸收更多的热量，实验现象更明显
46．（23-24六年级下·四川宜宾·期末）如下图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是（ ）。
A．线圈匝数越多，电磁铁磁性越小
B．线圈匝数为60匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强
C．电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关
47．（23-24六年级下·山西晋中·期末）长征二号F遥十五运载火箭为神舟飞船提供了动力，火箭的动力来源于燃料的（ ）。
A．电能 B．磁能 C．化学能 D．动能
48．（23-24六年级下·山西运城·期末）下列关于小电动机，说法错误的是（ ）。
A．小电动机主要是把电能转换为动能 B．小电动机里有磁铁
C．换向器的作用是接通并转换电流方向 D．电动机和发电机的工作原理是完全一样的
49．（23-24六年级下·四川成都·期末）电磁铁具有（ ）产生磁性的现象。
A．接通电流 B．断开电流 C．靠近磁铁
50．（23-24六年级下·四川成都·期末）在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是（ ）。
A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．铁芯的大小
51．（23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）如果让小磁针偏转现象更加明显，下列方法不合理的是（ ）。
A．将导线与小磁针垂直 B．增加电池，且并联 C．采取短路连接法
52．（23-24六年级下·天津滨海新·期末）明明在做“线圈匝数对磁力大小的影响”的对比实验中，应该保持不变的实验条件是（ ）。
A．线圈匝数和电流大小
B．线圈匝数和绕线方向
C．电流大小和绕线方向
53．（23-24六年级下·云南昆明·期末）许多门禁锁利用了电磁铁原理。下列关于门禁卡控制门禁锁开与关的分析正确的是（ ）。
A．刷门禁卡时，门禁锁电路接通，产生磁性，锁打开
B．刷门禁卡时，门禁锁电路断开，磁性消失，锁打开
C．未感应门卡时，门禁锁电路接通，磁性消失，锁打开
54．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）由______和______组成的装置叫作电磁铁。（ ）
A．电池和线圈 B．电池和铁钉 C．线圈和铁芯
55．（23-24六年级下·山西忻州·期末）下列四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（ ）。
A．铝螺栓 B．铜螺栓 C．铁螺栓 D．塑料螺栓
56．（23-24六年级下·山西临汾·期末）制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是考虑了导线的（ ）。
A．导电性 B．美观度 C．柔韧性 D．安全性
57．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）将指南针平放在位置②处的导线下方，并让导线与磁针重叠，当接通电流后，可以观察到磁针会（ ）。
A．不停地旋转 B．被吸在导线上
C．偏转一定角度 D．从支架上掉落
58．（23-24六年级下·河北秦皇岛·期末）太阳能热水器就是把太阳能转换为（ ）的装置。
A．热能 B．光能 C．风能
59．（23-24六年级下·四川广元·期末）我们经常能看见挂着绿色牌照的纯电动汽车行驶在路上，该汽车在行驶的过程中，电动机是将（ ）能转化成动能。
A．太阳 B．电 C．机械
60．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）科学课上，我们重演了奥斯特实验，发现通电直导线能使小磁针发生偏转，但现象不太明显。下面做法不能使小磁针偏转更明显的是（ ）。
A．把直导线绕成线圈 B．使电路瞬间短路 C．改变电池连接方向
61．（23-24六年级下·贵州黔东南·期末）小车上有一块条形磁铁（见下图），当左边开关闭合，小车向左运动，则判断电磁铁的右端（ ）。
A．S极 B．N极 C．无法判断
62．（23-24六年级下·广东韶关·期末）为准备学校的航模大赛，小刚设计了一艘蒸汽动力小船（右图），其中蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是（ ）。
A．热能转为动能 B．动能转为热能 C．热能转为光能 D．光能转为动能
63．（23-24六年级下·四川凉山·期末）我们经常使用电视机的遥控器，遥控器上的小电池是把（ ）转化成了电能 。
A．化学能 B．热能 C．光能
64．（23-24六年级下·四川凉山·期末）下列能源中，属于新能源的是 （ ）。
A．石油 B．天然气 C．太阳能
65．（23-24六年级下·江苏徐州·期末）要改变图中电磁铁的南北极，最简单的方法是（ ）。
A．改变导线与电池的连接
B．改变线圈绕的方向
C．改变电池的数量
66．（23-24六年级下·四川广元·期末）北京时间2023年10月26日11：14，搭载“神舟十七号”载人飞船的“长征二号F”遥十七运载火箭从酒泉卫星发射中心发射升空。火箭发射过程中是把（ ）转化为动能与热能等。
A．化学能 B．核能 C．电能 D．光能
67．（23-24五年级上·山东东营·期末）下面属于煤的用途的是（ ）。
A．硬化路面 B．制造化肥 C．生产水泥
68．（23-24六年级下·山西晋中·期末）奥斯特发现电和磁之间关系的实验是下列实验中的（ ）。
A．把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象
B．把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转
C．把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转
D．把电磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转
69．（23-24六年级下·山东滨州·期末）下列常见的工具中能量转化形式对应正确的是（ ）。
A．电动车：电能转化成热能 B．汽车：机械能转化成化学能
C．风扇：动能转化成电能 D．电磁起重机：电能转化成磁能
70．（23-24六年级下·四川资阳·期末）科科发现学校的竹子大面积死亡，经过调查在竹叶上发现了大量竹青虫的幼虫。经学校商议，决定用农药熏杀。竹青虫的死亡是（ ）的结果。
A．自然选择 B．人工干预 C．自然消亡
参考答案
1．A
【解析】减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。光盘行动、进行填埋、饲料化处理都可以有效减少餐厨垃圾；使用一次性塑料袋会产生额外的垃圾，不能有效减少餐厨垃圾。
2．C
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生细菌、真菌)组成。分解者可以是营腐生生活的细菌、真菌以及动物如蚯蚓。故选C。
3．C
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。汽车开动时，将汽油中的化学能转化成动能。故选C。
4．C
【解析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。干电池和过期药品是有害垃圾，废塑料瓶、铝罐、纸盒和旧衣服是可回收垃圾，树叶和果皮是厨余垃圾。故选C。
5．C
【解析】化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。遥控小车、篝火燃烧用到了化学能；小河流动用到了动能。
故选：C
6．B
【解析】食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
A．水藻→虾→鱼→鹭，水藻属于生产者，箭头指向消费者，是食物链，A正确；
B．蘑菇→兔子→蛇→鹰，蘑菇属于分解者，缺少生产者，不是食物链，B错误；
C．白菜→菜青虫→青蛙→蛇，白菜属于生产者，箭头指向消费者，是食物链，C正确。
7．B
【解析】地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号—大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。在自然界中，专门以动植物的残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。
故选：B
8．B
【解析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。米饭、绿色植物里边储存着化学能；奔跑的列车具有动能；压缩的弹簧储存着势能。
9．D
【解析】所有的矿产资源都属于非可再生资源，石油、煤炭、天然气都属于矿产资源，是非可再生资源，太阳能属于可再生资源。
故选：D
10．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲是将电能转化为热能；电车、电风扇是将电能转化为动能；电磁铁是将电能转化为磁能。
故选：A
11．C
【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。麻雀属于留鸟，不会迁徙，靠换羽和储存食物过冬。
12．A
【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电灯工作时电能转化为光能和热能；摩擦生热时动能转化热能；汽车工作时汽油的化学能转化为动能；电风扇工作时电能转化为机械能。A错误，符合题意。
故选：A
13．C
【解析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一致。探究影响电磁铁磁力大小的对比试验，实验唯一要改变的条件是线圈匝数。
故选：C
14．C
【解析】食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。
A.植物→昆虫→鸟、植物→鼠→蛇是该食物网中最短的食物链，选项观点错误；
B.植物与蛇不存在吃与被吃的关系，选项观点错误；
C.青蛙既吃昆虫，又吃蜘蛛，选项观点正确。
故选：C
15．B
【解析】运动的物体具有动能。物体由于被举高所具有的能量是势能，高空坠物伤人是能量转换的结果，高空坠物能量转换是将势能转化为动能。故B选项正确。
故选：B
16．B
【解析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。
A．石油是化石燃料，会造成环境污染，不是清洁燃料，选项观点错误；
B．等质量的石油和煤燃烧时，石油释放的热量更多，选项观点正确；
C．石油是一种不可再生资源，选项观点错误。
故选：B
17．B
【解析】能源的储量是有限的，不能在短时间内得到补充和再次生产出来，称为不可再生能源；能够循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，称为可再生能源。2022年北京冬奥会召开期间，三大赛区26个场馆全部使用“绿电”，实现减排二氧化碳32万吨。绿电指的是可再生能源电力。风力发电、太阳能光伏发电属于“绿电”；火力发电是不可再生电力，不属于“绿电”。
18．A
【解析】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。
A．通过改变光电板的受光角度可以研究小车速度与受光角度的关系，选项观点正确；
B．通过改变光电板的受光面积可以研究小车速度与受光面积的关系，选项观点错误；
C．太阳能小车运动的快慢只与太阳光照强度、光电板的受光面积、光电板的受光角度等有关，选项观点错误。
故选：A
19．A
【解析】生物的多样性是人类生存与发展的基础。生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。焦岗湖国家湿地公园人工饲养的大雁已由单一的鸿雁发展到鸿雁、豆雁、灰雁、雪雁四个品种，同一物种多种类体现了物种多样性。
20．B
【解析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。B电磁铁电池数量最多，线圈圈数最多，磁力最强，所以吸引大头针数目最多。
21．B
【解析】鸟嘴形状为猎食而生，不同种类的鸟，由于猎食方式的不同，鸟嘴的形状也就不同。大嘴地雀吃坚果，它的喙大而钝，能帮它们敲碎坚硬的坚果壳，即B。
22．B
【解析】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此，只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极改变。
23．B
【解析】人们把煤炭、石油等已被广泛应用的能源称为常规能源。在使用过程中不产生污染物质，清洁环保的能源属于清洁能源。风能属于清洁能源；煤、石油属于传统能源。
24．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。天然气燃烧将水壶中的水烧开，这个过程中是将化学能转换为热能。
25．A
【解析】改变线圈缠绕的方向或改变电流的方向可以改变电磁铁的南北极，但不会改变电磁铁的磁力大小。故选A。
26．C
【解析】A．电磁铁的体积通常大于磁铁，且需要通电才能使用。因此携带方便不属于电磁铁的优点；
B．电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数等条件有关，不一定比磁铁磁性更强；
C．电磁铁可以通过改变电流强弱和电流的方向来改变电磁铁的磁性强弱以及南北极方向，磁铁不可以，因此是电磁铁的优点。
故选C。
27．B
【解析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一致。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系，所以唯一的变量是电流大小，其他条件比如线圈的匝数、铁芯的大小都要保持不变。故选B。
28．A
【解析】新能源指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。煤、石油和天然气属于常规能源。故选A。
29．A
【解析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电池节数等因素有一定关系。研究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系时，应用控制变量法，其他量都不变，要改变线圈的匝数。
30．C
【解析】能量无处不在，能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、水能、热能等多种存在形式，不同形式的能量之间可以相互转化。在电风扇工作的过程中，能量的转换是电能转换为机械能。故AB错误，选C。
31．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电视机把电能转换成光能和声能，让我们看到精彩的画面，听到美妙的声音。
32．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能。相同物体的能量越大，运动的路程越长。选B。
33．A
【解析】骑自行车时，人体需要做功来驱动自行车，这个过程涉及食物中的化学能转化为机械能和热能。因此，随着运动的进行，人体会产生热量，使得骑自行车的人感觉越来越热。而骑电动自行车的人，由于电动自行车提供了动力，人体不需要做太多的功，因此不会产生相同量的热量，加上快速行驶时风的冷却作用，他们会感觉更冷。电动自行车消耗能量并不会导致周围环境变冷，而是转化为动力推动自行车前进。故选A。
34．A
【解析】可以用指南针、导线组装成电流检测器，来检测废旧电池是否还有电。把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针偏转，这种现象称为电流的磁效应。利用电流的磁效应，用导线绕成线圈扣在指南针上，组成一个电流检测器，接通电源，发现小磁针不动，说明电池应该没电了；如果小磁针发生偏转，说明电池还有电，故选A。
35．B
【解析】中国空间站运行所需要的能量主要来自太阳能。空间站配备了太阳能电池板，这些电池板能够将太阳光转换成电能，为空间站的运行提供必要的能量。太阳能电池板的使用使得空间站能够长期在太空中运行，而不需要频繁地补充能源。故选B。
36．A
【解析】骑自行车时，人体内的化学能通过代谢转化为机械能和热能，从而使人体产生热量，感觉越来越热。而驾驶电动车的人基本上不进行身体运动，电动车消耗的电能主要用于驱动车辆前进，而不是转化为人体热能，因此如果电动车没有良好的保暖设施，驾驶者会感觉很冷。故选A。
37．B
【解析】制作生态瓶时，用的水最好是自然水域的水，比如河水，这样能够更好地模拟生态环境，有利于生物的生长，不能用纯净水。故选B。
38．B
【解析】熊会冬眠。冬眠是某些动物为了适应冬季食物短缺和环境恶劣的一种生存策略，熊是其中最著名的例子之一。它们在冬眠期间会降低新陈代谢率，体温、心跳和呼吸频率都会显著下降，以此来节省能量。而鸭子和猫通常不会冬眠。故选B。
39．D
【解析】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。电吹风机工作时，输入的是电能，输出的是风能、声能。故选D。
40．D
【解析】太阳是地球最大的光源和热源。开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源。太阳能是一种清洁无污染、节能的能源。煤、石油、天然气等化石能源会对环境造成污染。故选D。
41．D
【解析】新能源通常指的是传统能源之外的各种形式的能源，它们通常是可再生的，环境污染小，且在技术上较为先进。煤、石油和天然气都是传统的化石能源，而天然气水合物（也称为可燃冰）是一种新型能源，它是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰状固体物质。故选D。
42．B
【解析】电磁铁的工作原理是将电能转换成磁能，而不是将磁能转化成电能。电磁铁通过电流产生磁场，这个过程是电能转换为磁能的典型例子。如果需要将磁能转换成电能，那么需要使用发电机或类似的装置，它们利用电磁感应原理来产生电流。故选B。
43．B
【解析】天然气属于化石燃料是不可再生能源，海洋能、氢能，它们能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成，属于可再生能源，生物质能可通过植物光合作用获得属于可再生能源。故选B。
44．C
【解析】A．电磁起重机使用电磁铁来吸附和搬运铁磁性材料，选项不符合题意；
B．电话机的听筒中使用了电磁铁来将电信号转换为声音，选项不符合题意；
C．声控灯通常是利用声敏电阻或者麦克风来感应声音，并通过电子电路来控制灯的开关，它的工作原理不涉及电磁铁，选项符合题意；
D．电铃利用电磁铁产生敲击动作来发出声音，选项不符合题意；
故选C。
45．D
【解析】A．太阳灶需要一个可以调节角度的支架，以便随着太阳的位置变化调整反光碗，保持焦点对准太阳光。选项不符合题意；
B．太阳灶的工作原理是利用反光碗将太阳光聚焦到一个点上，因此需要将反光碗对准太阳。选项不符合题意；
C．为了有效地利用太阳光加热土豆片，需要将其放置在聚光点上。选项不符合题意；
D．为了更快地将土豆片加热至熟，应该将土豆片切得较薄，这样更容易吸收热量并迅速升温。如果土豆片切得太厚，它们会需要更长的时间来吸收足够的热量以达到烹饪效果。选项符合题意；
故选D。
46．B
【解析】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。故选B。
47．C
【解析】火箭的动力来源是燃料的化学能，因为火箭发动机通过燃烧燃料，将燃料中的化学能转化为热能，再通过喷气产生推力，这个推力是火箭能够克服地球引力并进入太空的关键。其他选项如电能、磁能和动能虽然在火箭的某些系统中发挥作用，但不是火箭推力的直接来源。故选C。
48．D
【解析】A．小电动机的基本功能就是将电能转换成机械动能，使电动机轴旋转，从而驱动各种机械设备，选项不符合题意；
B．小电动机的工作原理基于电磁感应，通常包含一个或多个永磁体以及绕组（线圈），当电流通过绕组时，会在磁场中产生力，使得电动机转动，选项不符合题意；
C．换向器在小直流电动机中起到关键作用，它能够在电动机的转子每次经过平衡位置时改变电流的方向，从而使电动机的转动方向保持不变，选项不符合题意；
D．电动机和发电机虽然都基于电磁感应原理，但它们的工作原理是不同的。电动机是将电能转换为机械能的装置，而发电机则是将机械能转换为电能的装置。选项符合题意；
故选D。
49．A
【解析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁的特点是：接通电流，产生磁性；切断电流，磁性消失。故选A。
50．A
【解析】在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是电流的大小。这是因为实验的目的是研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，所以需要保持其他条件不变，只改变电流的大小来观察结果。故选A。
51．B
【解析】A．将导线与小磁针垂直，电流的磁效应增强，小磁针偏转更明显，选项不符合题意；
B．要使偏转更明显，需要增大电流。增加电池且并联的方式会保持电压不变，但增大电流应是串联，因此并联电池不能明显增加小磁针的偏转，选项符合题意；
C．使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转更明显，选项不符合题意；
故选B。
52．C
【解析】在这个实验中，我们想要研究的是线圈匝数的变化对磁力大小的影响。为了确保实验结果的准确性，需要使用控制变量法，即保持其他可能影响实验结果的因素不变。电流大小和绕线方向都可能影响线圈产生的磁力，因此这两个条件需要在实验中保持不变，这样才能准确地观察到线圈匝数变化对磁力大小的影响。故选C。
53．B
【解析】小区的门禁是利用电磁铁控制开合的，电磁铁通电产生磁性，门会关上。刷卡时，磁性消失，门锁打开。B正确。
54．C
【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能把电能转化为磁能。电磁铁接通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。故选C。
55．C
【解析】在这四种材质的螺栓中，只有铁螺栓是铁磁性材料，可以用来绕制电磁铁。电磁铁是依靠电流通过线圈产生磁场，而铁磁性材料如铁、镍、钴等能够被磁化，增强磁场的效果。铝螺栓、铜螺栓和塑料螺栓都不是铁磁性材料，因此不能用来制作电磁铁。故选C。
56．A
【解析】在制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是为了增强导线的导电性。打磨可以去除导线表面的氧化层和污垢，这些杂质会阻碍电流的流动，增加电阻。通过打磨使导线表面光亮，可以降低接触电阻，提高导电性能，从而使得电磁铁更加有效。故选A。
57．C
【解析】当接通电流后，导线周围的磁场会使放置在其下方的指南针发生偏转。这是因为电流产生的磁场会对磁针施加力矩，使其指向新的稳定方向。这种效应称为电流的磁效应。将指南针平放在位置②处的导线下方，当接通电流后，可以观察到磁针会偏转一定角度，故选C。
58．A
【解析】太阳能热水器主要是从阳光中获得热量的。太阳能热水器除了把水加热，还需要保温。太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这是为了加大受热面，吸收更多的光和热。太阳能热水器是一种把光能转化为热能的装置。故选A。
59．B
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动车在行驶过程中主要是将电能转化成了动能。故选B。
60．C
【解析】A．同样的电流条件下，把直导线绕成线圈会增大磁力作用，能使小磁针偏转更明显，故A不符合题意；
B．使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转更明显，故B不符合题意；
C．改变电池连接方向不会增大导线内的电流，不能使小磁针偏转更明显，故C符合题意；
选C。
61．A
【解析】根据磁铁同名磁极之间相互 排斥异名磁极之间相互吸引可知，小车上有一块条形磁铁，左端是N极，右端是S极，当开关闭合时，小车向左运动，可以判断该电磁铁的右端是S极。故选A。
62．A
【解析】蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是热能转为动能。具体来说，蒸汽动力小船通过燃烧燃料产生热能，这些热能加热水产生蒸汽，蒸汽的压力推动活塞或涡轮，将热能转换成机械能，进而推动小船前进，表现为动能。选A。
63．A
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。遥控器上的小电池的能量转化过程是化学能—电能 。故选A。
64．C
【解析】新能源是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、沼气和核聚变能等，C符合题意；AB选项的石油、天然气属于常规能源。故选C。
65．A
【解析】A．改变导线与电池正负极的连接方式，会使通过电磁铁线圈的电流方向发生改变。电流方向改变，电磁铁的磁场方向也会随之改变，从而改变电磁铁的南北极，操作较为简单直接，只需改变导线与电池的连接点即可。
B．线圈绕向改变也会使电磁铁的磁场方向改变，进而改变南北极。不过相比改变导线与电池的连接，改变线圈绕向可能需要重新绕制线圈，操作相对复杂一些。
C．改变电池的数量主要是改变了电路中的电流大小，而电流大小只会影响电磁铁的磁性强弱，不会改变电磁铁的南北极方向。
故选：A。
66．A
【解析】长征二号F火箭使用液体燃料作为推进剂，燃料燃烧时发生剧烈的化学反应，释放大量热能。这一过程将燃料的化学能转化为高温燃气的热能，再通过火箭发动机喷管加速喷射燃气，产生反作用力推动火箭升空（即转化为动能），所以答案选A。
67．C
【解析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。煤的用途十分广泛，煤可以做家用燃料、冶金、 生产水泥等；石油可以做合成橡胶；天然气用于家用燃气、 制造化肥。硬化路面、制造化肥不属于煤的用途。故选C。
68．B
【解析】A．选项A描述的现象是磁铁同极相斥，属于磁现象，与电无关；
B．选项B符合奥斯特实验的关键点：通过电流产生磁场，使磁针偏转；
C．选项C是磁铁间的相互作用，未涉及电的作用；
D．选项D中奥斯特实验仅用的简单通电导线，没有制成电磁铁；
由以上分析可知，奥斯特发现电和磁之间关系的实验是B，故选B。
69．D
【解析】A．电动车：电能转化成机械能（电动车驱动时，电能通过电动机转化为机械能，推动车辆运动）选项不符合题意；
B．汽车：化学能转化成机械能（汽车的内燃机将燃料的化学能通过燃烧转化为机械能，驱动汽车运动）选项不符合题意；
C．风扇电：能转化成动能（风扇插电后，电能通过电动机转化为动能，使扇叶旋转产生风）选项不符合题意；
D．电磁起重机：电能转化成磁能，选项符合题意；
故选D。
70．B
【解析】竹青虫的死亡是因为学校主动使用农药进行熏杀，这属于人类有意识地采取措施改变生物生存环境的行为，属于人工干预。自然选择是生物在自然环境中通过适应环境或竞争逐渐被筛选的过程，与人类直接干预无关。自然消亡指物种因自然原因（如气候、天敌等）灭绝，而题目中明确提到农药的使用是导致死亡的原因，因此不符合。
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