2.6 应用一元二次方程 练习(2课时、含答案) 初中数学北师大版九年级上册

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名称 2.6 应用一元二次方程 练习(2课时、含答案) 初中数学北师大版九年级上册
格式 zip
文件大小 347.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-05-18 20:30:10

文档简介

  
第二章 一元二次方程
6 应用一元二次方程
第1课时 几何运动问题
1. 某林场计划修一条长750m,断面为等腰梯形的渠道,断面面积为1.6m2,上口宽比渠深多2m,渠底比渠深多0.4m.
(1)渠道的上口宽与渠底宽各是多少?
(2)如果计划每天挖土48m3,需要多少天才能把这条渠道挖完?
2.如图,一艘轮船以30km/h的速度沿既定航线由西向东航行,途中接到台风警报,某台风中心正以20km/h的速度由南向北移动,距台风中心200km的圆形区域(包括边界)都属台风影响区.当这艘轮船接到台风警报时,它与台风中心的距离BC=500km,此时台风中心与轮船既定航线的最近距离BA=300km.如果这艘轮船不改变航向和速度,那么从接到警报开始,经过多长时间它会进入台风影响区?(结果精确到0.01h;参考数据:≈7.141)
3.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始沿AB向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动.当P,Q两点中有一点到达终点时,同时停止运动.
(1)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么经过几秒,△PBQ的面积等于4cm2?
(2)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么经过几秒,PQ的长度等于2cm?
(3)△PQB的面积能否等于7cm2?请说明理由.
4.(模型观念)如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,点P,Q,M,N分别从点A,B,C,D出发,沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,四个点停止运动.已知在相同时间内,若BQ=xcm(x≠0),则AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm.
(1)当x为何值时,点P,N重合?
(2)当x为何值时,以点P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形?
参考答案
1.(1)渠道的上口宽与渠底宽各是2.8m和1.2m.
(2)需要25天才能把这条渠道挖完.
2.轮船大约经过8.35h会进入台风影响区.
3.(1)经过1s,△PBQ的面积等于4cm2.
(2)经过3s,PQ的长度等于2cm.
(3)△PQB的面积不能等于7cm2.理由略.
4.(1)当x=-1时,点P,N重合.
(2)当x=2或4时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形.
。  
第二章 一元二次方程
6 应用一元二次方程
第2课时 定价与增长率问题
1.[2023秋·沈河区月考]某物流公司今年7月的营业额为250万元,按计划第三季度的总营业额要达到910万元,则该物流公司8月、9月两个月营业额的月平均增长率为    .
2.[2024 本溪月考] 某纪念品制造成本为每件元,试销过程中发现,每月销量y(单位:万件)与销售单价x(单位:元)之间的关系可以近似地看作如图所示的函数关系.
(1)每月销量y与销售单价x的关系式为 ;每月的利润是 万元;
(2)若要获得每月350万元的利润,则每月制造这种纪念品的最低制造
成本需要多少万元
3.阳光旅行社专门定制了一条去某市的旅游线路,收费标准:如果人数不超过25人,人均旅游费用为1000元;如果人数超过25人,每增加1人,人均旅游费用降低20元,但人均旅游费用不得低于700元.如果该旅行社组织的一个去该市的旅行团共收取了27000元的费用,求这个旅行团的人数.
4. [2024 沈阳铁西区期中] 某企业计划给全体员工定制一批新的工装,该企业集团委托甲、乙两个厂家共同生产这批工装.根据调查统计,甲厂每小时能生产40套这种工装,乙厂每小时能生产50套这种工装.
(1)若甲,乙两个工厂生产的时间共12小时,且生产工装的总套数不少于530套,则乙厂至少生产这种工装多少小时?
(2)原计划甲、乙两个工厂每天均生产8小时,但现在为了满足该企业集团的需求,两个工厂每天均需要增加生产时间,且甲厂增加的时间比乙厂增加的时间多2小时,因为甲厂机器损耗及人员不足的原因,甲厂每增加1小时,该厂每小时的产量将减少2套,乙厂每小时的产量保持不变,这样两个工厂每天生产的工装套数将比原计划多164套,求甲厂实际每天生产工装增加的时间.
5.(模型观念)春节期间,九(1)班全班每两个同学都通过一次电话,互道祝福.如果该班共有48名同学,每两名同学之间仅通过一次电话,那么全班同学共通过多少次电话呢?我们可以用下面的方式来解决问题.
用点A1,A2,A3,…,A48分别表示第1名同学,第2名同学,第3名同学……第48名同学,把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示:
(1)上述第四个图中y的值为    ,第五个图中y的值为    .
(2)通过探索发现,通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为    ;当x=48时,对应的y=    .
(3)若九(1)班全体女生相互之间共通话190次,则该班共有多少名女生?
参考答案
1.20%
2.(1)y=-2x+100 -2x2+136x-1800
(2)每月制造这种纪念品的最低制造成本需要万元.
3. 这个旅行团的人数为30人.
4. (1)乙厂至少生产这种工装小时.
(2)甲厂实际每天生产工装增加的时间为小时.
5.(1)10 15 (2)y= 1128
(3)该班共有20名女生.