第一单元第3课凡尔赛—华盛顿体系 达标检测（解析版）

第一单元第3课凡尔赛—华盛顿体系 达标检测
一、选择题
1.历史探究方法灵活多样,实地考察也是历史研究的重要方法之一。假如要研究巴黎和会的相关历史,你考察的地点应当是　(　　)
A.白宫　　　 B.冬宫　　　 C.故宫　　 　D.凡尔赛宫
2.在巴黎和会上,法国总理说:“法国是这次战争的最大受害者,我们死的人是最多的。所以我们理所当然地拿更多的战利品。”这时英国首相站起来,怒视着法国总理说:“我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。”从这两段对话可以看出,巴黎和会的目的是　(　　)
A.维护和平 B.加强合作
C.挑起战争 D.战后分赃
3.在第一次世界大战后召开的巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中,最能体现会议的分赃性质的规定是　(　　)
A.德国边界的规定 B.赔款问题
C.军备问题 D.殖民地问题
4.右图是“五四运动”的历史场景,它的发生是由于　　　严重损害了中国的主权　(　　)
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.大陆会议
D.万隆会议
5.第一次世界大战后,法国和波兰疆界变化的直接依据是　(　　)
A.两国的历史传统 B.《九国公约》的规定
C.两国的实力大小 D.《凡尔赛和约》的内容
6.列宁曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾　(　　)
A.美国和日本 B.英国和德国
C.德国和法国 D.美国和德国
7.在学习《九国公约》时,李老师提问:“《九国公约》真的尊重中国的主权吗 ”下列哪位同学的说法是正确的　(　　)
A.张明说:“在很大程度上维护了中国的利益。”
B.王楠说:“使中国回到了列强共同支配局面。”
C.刘乐说:“门户开放有利于我国对外学习。”
D.赵华说:“尊重了中国的主权和领土完整。”
8.1922年,美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》,此条约的最大受惠者是　(　　)
A.中国 B.美国
C.日本 D.英国
9.巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯和洛林,却拒绝了中国人民收回日本在第一次世界大战期间夺取的德国在山东的权利。同为战胜国,中法两国不同的命运所反映的实质性问题是　(　　)
A.弱国无外交
B.国家利益决定外交政策
C.中国政府对外投靠帝国主义
D.巴黎和会是战胜国处置战败国的会议
10.乐乐听到同学们正在兴致勃勃地谈论着什么,他听到了“巴黎和会”“《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等字眼。乐乐由此断定,同学们正在谈论的主题应该是　(　　)
A.十月革命 B.凡尔赛-华盛顿体系
C.苏联的成立 D.第一次世界大战
二、非选择题
11.国际关系是超越国家界限的国际社会关系,其发展变化是以国家的利益为核心,由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。
(1)图示法是学习历史的主要方法之一。上面是某同学学习本课后列的图示。请帮助他完成空格A、B、C处的内容:
①A(条约名称)　　　　
②B(会议名称)　　　　
③C(影响) _____________________________________________________
(2)两次会议是怎样欺凌中国的 这些会议关于中国的决定在中国产生了怎样的影响
(3)你如何看待第一次世界大战后形成的这一国际关系新格局
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的史地结合能力。据所学知识,A位于美国华盛顿,B属于当时苏俄国内的建筑物,C建在中国北京,D矗立在法国巴黎城内。故选D。
2.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排,召开了巴黎和会。巴黎和会标榜缔结和约,实质上是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。从会议中帝国主义国家之间的争吵、会议签订的条约,可以明显看出会议的目的是战后分赃。
3.【解析】选D。本题主要考查学生的综合理解能力。解答本题的关键是正确理解“分赃”一词的含义。殖民地本身就是非正义的殖民扩张、殖民掠夺的产物,《凡尔赛和约》把德国的海外殖民地转让给其他帝国主义国家,这一点充分暴露了巴黎和会实质上是一次帝国主义的分赃会议。故选D。
4.【解析】选A。本题考查学生的综合应用能力。明确关键信息:严重损害中国主权,引发五四运动的会议,分析得出:依据巴黎和会上《凡尔赛和约》的具体条款将德国占领的山东转让给日本加以“委任统治”,这一消息传到中国,从而成为五四运动的导火线。故选A。
5.【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。在《凡尔赛和约》中规定将阿尔萨斯和洛林交还法国;承认波兰独立,部分领土划归波兰等国。因而法国和波兰疆界发生变化的直接依据是《凡尔赛和约》,故选D。
6.【解析】选A。本题考查学生的综合分析和理解能力。在华盛顿会议上,美国和英国从自身利益出发支持中国,迫使日本作出让步,打破了日本独霸中国的局面。美国却取得了“门户开放”“机会均等”的利益。美日是分属太平洋两岸的国家,故选A。
7.【解析】选B。本题主要考查学生的综合理解能力。解题的关键是掌握《九国公约》的影响。《九国公约》只是表面上尊重中国的独立和领土、主权的完整,实际上为美国在华的侵略扩张提供了方便,为列强共同掠夺中国提供了条件。故选B。
【知识拓展】《九国公约》的最大受害者
《九国公约》实际上肯定了中国的半殖民地地位,它打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,扩大了美国在中国的侵略势力。中国是华盛顿会议“安排”的最大受害者。
8.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。解答本题应明确题干中的关键信息“《九国公约》”。《九国公约》肯定了美国在华实行“门户开放”“机会均等”的原则,为美国侵略中国提供了条件,从而分析A是最大的受害者。该条约打击了C,D是受益者,但不是最大受益者。故选B。
9.【解析】选A。同样是战胜国,同样是收回本国疆土,巴黎和会上,法国的要求能得到满足,而中国的正义要求却遭到拒绝。可以看出,弱国无外交。
10.【解析】选B。本题考查学生的综合能力。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》以及一系列和约构成了凡尔赛体系,华盛顿会议上签订的《九国公约》等和约构成了华盛顿体系,所以该主题是凡尔赛—华盛顿体系。
11.【解析】本题考查学生探究问题的能力。第(1)题注重基础知识的考查,依据图示的提示,结合所学回答。第(2)题,结合两次会议所签订的《凡尔赛和约》《九国公约》相关内容来回答;在巴黎和会上,由于中国代表的合理要求遭到拒绝,引发了五四爱国运动,使中国革命进入新民主主义革命时期。第(3)题,可以从凡尔赛-华盛顿体系的实质入手进行分析归纳。
答案:(1)①《凡尔赛和约》;②华盛顿会议;③确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
(2)巴黎和会:德国在中国山东的全部权益由日本继承;华盛顿会议:要求中国门户开放,各帝国主义国家在中国“机会均等”,使中国回复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。
影响:中国爆发了反帝反封建的五四爱国运动,由旧民主主义革命进入到新民主主义革命阶段。
(3)凡尔赛—华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家的利益,不可能从根本上消除帝国主义国家间的矛盾,因此,不可能长久维持下去。
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