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小学三年级语文(下)《不!是乐谱错了》同步练习
一、基础过关
1.看拼音写词语
( http: / / www.21cnjy.com ) píng wěi pàn duàn jiān chí sù zhì
( ) ( ) ( ) ( )
guì guān duó kuí yuè pǔ quán wēi
( ) ( ) ( ) ( )
2.多音字组词 21教育网
lè( ) guān( ) qǔ( ) dōu( )
乐 冠 曲 都
yuè( ) guàn( ) qū( ) dū( )
3.按查字典的要求填空。
(1)“权”用音序查字法应查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应查
部,再查 画。 组词:
(2)“征”是 结构。用音序查字法应查音序 ,再查音节 ;用部首查
字法查 部,再查 画。
(3)“持”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;;用部首查字法应 21cnjy.com
先查 部,再查 ( http: / / www.21cnjy.com ) 画。 组词: 。
二、综合训练
1.下列全是褒义词的一组是 [ ]
A.娴熟 爽朗 聚精会神 白衣天使
B.公正 爱戴 含辛茹苦 处变不惊
C.从容 赞扬 芳香扑鼻 救死扶伤
D.简朴 聪明 舍生忘死 玉洁冰清
2.下列各组词语中全部适合描写正面人物的一组是 [ ]
A.昂首挺胸 偷鸡摸狗 大义凛然 笑里藏刀
B.画龙点睛 对答如流 坚贞不屈 一丝不苟
C.口若悬河 多此一举 东施效颦 狐假虎威
D.狼狈为奸 如狼似虎 深入虎穴 全神贯注
3.句子乐园。
(1)我国古代劳动人民把无数条石抬上陡峭的山岭。(改为“被”字句)
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(2)哥哥又高又瘦。(用列数字或夸张的手法把意思写具体)
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(3)秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(缩句)
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三、拓展应用
阅读短文,回答问题。
真理需要坚持
一天,在课堂上,哲学家苏格拉底那出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!”
一位学生举手回答:“我闻到了,是苹 ( http: / / www.21cnjy.com )果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学的面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”21·cn·jy·com
这时已有半数的学生举起了手。苏格拉 ( http: / / www.21cnjy.com )底回到讲台上,又重复了刚才的问题。这一次,除了一名学生没有举手外,其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问:“难道你真的什么气味也没闻到吗?”那个学生肯定地说:“我真的什么也没有闻到!”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。www.21-cn-jy.com
1.苏格拉底向学生发问几次 学生的反映都是怎样?
2.其他同学为什么都举了手,柏拉图为什么没有举手?
3.从这个故事中,你受到了怎样的启示?
附参考答案
一、基础过关。
1、看拼音写词语。评委,判断,坚持,素质,桂冠,夺魁,乐谱,权威。
2、多音字组词。欢乐,乐器,鸡冠,冠军,乐曲,曲折,都来,首都。
3、查字典。(1)Q,quan,木,2,权利;
(2)左右,Z,zheng,彳,5;
(3)C,chi,扌,6,坚持;
二、综合训练。
1、辨析褒贬义词。D
2、辨析正面人物描写的词。B;
3、句子乐园。(1)无数条石被我国古代劳动人民抬上陡峭的山岭。
(2)哥哥高一米八几,可瘦得皮包骨头。
(3)秦兵马俑是文物 。
三、拓展应用。
1、三次,第一次,一人举手,第二次,半数以上的人举手,第三次,仅一人没举手。
2、因为空气中没有苹果的香味,所以他没有闻到到苹果的香味。
3、许多时候,我们已经接近了真理 ( http: / / www.21cnjy.com ),但因为缺乏自信,而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通过真理的道路不会一帆风顺,要想不被假象所迷惑,关键就看我们能否坚持真理到底。21世纪教育网版权所有
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