第五单元第4课唐朝的民族关系 达标检测（解析版）

第五单元第4课唐朝的民族关系 达标检测
一、选择题
1.唐朝疆域空前广大,是当时世界上最大的国家之一。下列对其疆域描述不正确的是　(　　)
A.东到大海
B.西达葱岭
C.东北至外兴安岭以北和库页岛
D.南及南海
2.颉利可汗或许是有史以来第一个被中原军队活捉的草原帝国最高统治者,这也是唐太宗北部拓边战争中取得的最辉煌的胜利。颉利可汗属于　(　　)
A.吐蕃　　　B.东突厥　　　C.南诏　　　D.靺鞨
3.自古以来,北方游牧民族一直是中原农耕民族的天敌和隐患。有大臣奏请唐太宗修复长城,他一笑置之。唐太宗不修长城的理由应是　(　　)
A.唐初北方无边患
B.长城已失去防御能力
C.唐朝国力虚弱,无财力支持
D.开明的民族政策使民族关系融洽
4.中国历史上有一位著名的皇帝,他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”,他是　(　　)
A.汉武帝　　B.隋文帝　　C.唐太宗　　D.唐玄宗
5.藏族是我国古老的少数民族之一,唐朝时,建立了以现在拉萨为中心的政权。当时,该族首领称　(　　)
A.单于 B.可汗 C.赞普 D.皇帝
6.4月21日,大型实景剧《文成公主》首演誓师大会在拉萨举行,该实景剧主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻,促进了汉藏经济文化交流的故事。和文成公主联姻的是　(　　)
A.松赞干布 B.尺带珠丹
C.颉利可汗 D.呼韩邪
7.四川雅安是我国著名的藏茶产地。相传雅安的藏茶最初是作为一个汉族公主和吐蕃的和亲礼品带进西藏的。据此你判断,雅安的藏茶最早可能是在哪个皇帝在位时出现的　(　　)
A.隋文帝 B.唐太宗
C.唐高宗 D.唐玄宗
8.中国历史上许多朝代都实行过和亲政策,汉唐两朝还留下了昭君出塞和文成公主入藏的佳话。二者在当时产生的影响,正确的是　(　　)
A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理
B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流
C.使边疆少数民族政权归属中央政府
D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
9.下列哪一事件后,吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,唐蕃已“和同为一家”了　(　　)
A.安西都护府的设立 B.文成公主入藏
C.金城公主入藏 D.唐蕃会盟
10.观察右图,下面对此文物的解释正确的是　(　　)
①此文物是唐蕃会盟碑
②现在立于布达拉宫门前
③是汉藏团结友好的见证
④碑上刻有吐蕃和唐朝“患难相恤,暴掠不作”的盟约
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题:
材料一　
材料二　“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的书信
材料三　据统计,唐朝宰相共有369人,其中少数民族人士为24人,占6.5%。这在历代汉人王朝中是较为罕见的。
(1)说出材料一两幅图片中人物的名字。他们与哪一历史事件有关 材料一、二所反映的历史事件有何共同作用
(2)材料三表明了唐朝在处理少数民族问题上的政策是怎样的 结合所学知识谈谈在唐朝处理民族关系的方式有哪些。
(3)根据以上材料,你对唐朝的少数民族政策有什么看法 对我们今天处理民族关系有何启示
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。唐朝疆域西达咸海。
2.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。从题干中的关键信息“唐太宗北部拓边战争”,可判断这个民族应在北方。分析四个选项,A在西南方向,B在北方,C在西南,D在东北。故选B。
3.【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。在唐朝以前,长城的主要功能是防御北方少数民族的进攻。而在唐朝开明政策的感召下,北方各族首领尊称唐太宗为“天可汗”,拥戴唐太宗为他们共同的君主。民族关系的融洽是唐太宗不修长城的理由。
4.【解析】选C。本题主要考查学生再认再现史实的能力。唐太宗因采取开明的民族政策而受到少数民族的尊敬,被尊称为“天可汗”。
5.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。唐朝时,藏族的祖先称作吐蕃,其首领称赞普。
6.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。和文成公主联姻的是松赞干布。
7.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。我国历史上汉藏和亲最早发生在唐太宗时期,当时文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲,为汉藏经济文化交流和友好交往奠定了基础。
8.【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。链接所学知识可知,昭君出塞后,汉匈两族出现了几十年和睦相处的局面;文成公主入藏为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献;中央政府当时并未对匈奴和吐蕃进行行政管理,也并未出现民族融合的高潮。故选B。
9.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。8世纪初,唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。尺带珠丹上书说,唐蕃已经“和同为一家”了。
10.【解析】选B。本题考查学生对历史图片的记忆能力。此文物是唐蕃会盟碑,现在立于拉萨大昭寺门前,是汉藏民族团结友好的见证,碑上记载了唐蕃两个政权相约盟誓,互不侵犯的史实。
【方法探究】歌谣记忆法记忆唐蕃关系相关知识:到了公元七世纪,青藏高原大统一,松赞干布求太宗,文成公主嫁过去。藏汉联姻传佳话,促进经济和文化,金城公主入吐蕃,藏汉“和同为一家”。
11.【解析】本题考查学生阅读材料、提取有效信息和灵活运用所学知识解答问题的能力。第(1)题可根据材料一中的图像和材料二中的“金城公主”,判断是唐与吐蕃的两次和亲,结合所学知识,便可完成本题解答。结合所学知识,可回答第(2)题。第(3)题属于开放性试题,第一问可围绕开明的民族政策的作用来回答,第二问可围绕“民族平等”“民族团结”来阐述。
答案:(1)图一:松赞干布;图二:文成公主。文成公主入藏。密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系,唐蕃“和同为一家”。
(2)开明的民族政策。战争、管辖、和亲、册封和经济文化交流。
(3)看法:这种开明的民族政策,使各民族相互交流、互相融合,密切了各族人民之间的关系,是很值得提倡的政策。
启示:坚持民族平等、民族团结等处理民族关系的基本原则。