9.2 人类命运共同体的构建（课件19张）-商务星球版七年级地理下册

(共19张PPT)
第九章 人类命运共同体
第二节 人类命运共同体的构建
情 境 导 入
2013年3月，中国首次提出人类命运共同体理念。人类命运共同体反映了人类社会共同的价值追求，汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数，得到世界各国的广泛认同。
2017年2月10日，“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国决议，3月17日首次载入联合国安理会决议，3月23日首次载入联合国人权理事会决议。
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第二节
人类命运共同体的构建
“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”是人类社会永恒的命题。构建人类命运共同体关于“五个世界”的总体布局，给出了完美的答案。
“五个世界”的构想
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第二节
人类命运共同体的构建
良好的生态环境是最普惠的民生福祉，建设一个清洁美丽的世界是全人类共同的梦想。而对各种生态环境问题的挑战，需要各国齐心协力，构筑绿色发展的生态体系，推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体。
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情境导入
课堂小结
中国秉持绿色发展理念，积极参与全球环境与气候治理，中国的绿色发展，为地球增添了更多“ 中国绿“，扩大了全球“绿色版图”。2000-2018年，中国森林面积增加量约占世界森林面积增加量的25%，位居世界第一。
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课堂小结
←塞罕坝林场前后对比图
“塞罕坝”位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县北部坝上地区，意为“美丽的高岭”。历史上，塞罕坝曾是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑，辽、金时期称“千里松林”。
塞罕坝林场几代人在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，将荒原变成林海，诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
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课堂小结
中国坚定不移地走绿色、低碳、可持续发展道路，推动生态文明建设，在经济社会持续、健康发展的同时，碳排放强度显著下降。为推动全球可持续发展、共建清洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国力量。
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课堂小结
提倡低碳环保的生活方式→
↓积极开发清洁能源
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课堂小结
人类命运
共同体
生态
开展应对全球气候变化的国际合作
文化
以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突
开展合作，促进贸易和投资自由化、便利化
经济
政治
安全
以对话解决争端、
以协商化解分歧
相互尊重、平等协商，对话而不对抗、结伴而不结盟
构建新型国际关系
推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，是构建人类命运共同体的根本路径。
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课堂小结
中国积极推动构建新型国际关系，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国外交以邻国和大国为中心，以发展中国家为基础，以多边外交为舞台，构建全球伙伴关系网，与世界各国人民一起携手构建人类命运共同体。
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课堂小结
探究活动
认识上海合作组织体现的新型国际关系
2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织——上海合作组织。
截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。
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课堂小结
探究活动
认识上海合作组织体现的新型国际关系
成员国全面推进各领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范。
原因：其顺应成员国维护稳定、发展经济和改善民生的共同诉求,扎扎实实推进各领域务实合作,给各成员国人民创造了实实在在的福祉。
1.结合上图，简述上海合作组织体现了怎样的新型国际关系。
2.说明上海合作组织国际影响力不断扩大的原因。
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课堂小结
“一带一路”指“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议以“共商、共建、共享“为基本原则，以深化”五通“合作为关键支撑，致力于打造一条”和平、繁荣、开放、创新、文明“之路。共建“一带一路”倡议弘扬了丝路精神，是构建人类命运共同体的重大实践。
共建“一带一路”倡议
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情境导入
课堂小结
共建“一带一路”倡议正从理念变成行动、从愿景变成现实，朝着更加开放包容、互利互惠、合作共赢的方向发展，影响力日益增强。共建“一带一路”倡议铺就了一条共同发展繁荣之路，将不断铸就新蓝图，结出新硕果。
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课堂小结
“一带一路”国际合作高峰论坛标志
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课堂小结
探究活动
中欧班列
中欧班列是共建“一带一路”倡议在经贸合作方面的生动实践。中欧班列具有运距短、速度快、安全性高、费用低的优势。截至2022年底，中欧班列已经开通运行了82 条线路，连通欧洲24个国家的200多个城市，成为亚欧大陆交通物流网络的“钢铁驼队”。
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情境导入
课堂小结
探究活动
总：815列
去程：550列
回程：265列
总：1702列
去程：1130列
回程：572列
总：3673列
去程：2399列
回程：1274列
总：6363列
去程：3696列
回程：2667列
总：8225列
去程：4525列
回程：3700列
总：12406列
去程：6982列
回程：5424列
总：15183列
去程：8364列
回程：6819列
总：16562列
去程：8881列
回程：7681列
总：17523列
去程：9343列
回程：8180列
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情境导入
课堂小结
探究活动
以中欧班列为代表的陆上交通运输为“一带一路”沿线国家经济发展带来了哪些机遇
促进沿线国家和地区基础设施建设和产业升级
创造就业机会
促进文化交流
亚欧贸易“黄金通道”
课 堂 小 结
第二节
人类命运共同体的构建