9.1 地球是人类共同的家园（课件20张）-商务星球版七年级地理下册
文档属性
| 名称 | 9.1 地球是人类共同的家园（课件20张）-商务星球版七年级地理下册 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 15.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-05-19 07:59:38 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
第九章 人类命运共同体
第一节 地球是人类共同的家园
情 境 导 入
在茫茫的太空里，有一颗行星，孕育了无数的生命，她就是人类的母亲——地球。如今，她不堪重负……善待地球，就是善待人类自己!
新 课 探 究
第一节
地球是人类共同的家园
随着新航路的开辟，人类迎来了地理大发现，第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。
密切联系的世界
新课探究
情境导入
课堂小结
当令世界，现代交通和互联网飞速发展，地球上的时空距离骤然缩短，人员流动日益频繁，信息传通瞬息可达。地球在“变小”，世界如同茫茫宇宙中的一个”地球村“。
80多亿
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
互联网时代与我们的生活
互联网时代突破了地域、国界和时间的限制，改变着我们的学习、工作和生活方式。人类的交往比过去任何时候都更便利、更频繁、更广泛、更深入。
↑医生网上会诊
↑远程视频学习
新课探究
情境导入
课堂小结
网络改变了我们的生活，让世界各地的人们联系更加便利。
←人们通过各种网络社交平台分享自己的生活和思想。足不出户，便可
“知天下”。
→网络视频会议使全球各地的人们可以同时商讨问题，提高了工作效率。
新课探究
情境导入
课堂小结
↑网络购物线上支付，应有尽有
→外卖平台
↑线上授课，优质教育资源共享
新课探究
情境导入
课堂小结
全球化的世界经济
20世纪90年代，世界经济进入全球化时代。资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动，实现了商品生产与贸易的全球化，世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
认识经济全球化背景下的商品生产与销售
售价 30 000美元
11700美元付给美国的汽车生产厂家及银行与保险公司
1200美元用来购买新加坡生产的汽车零部件
2100美元付给德国汽车设计师
5250美元付给日本汽车零部件厂家
4500美元付给韩国汽车零部件厂家
5250美元付给美国的广告商、经销商
某公司生产的汽车示意
说一说，该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的协作关系 图中所表达的基本含义是什么 该公司的这种汽车生产方式有什么好处
生产和销售全球化。提升市场竞争力，提高市场占有率，获得更多的利润。
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
认识经济全球化背景下的商品生产与销售
随着互联网时代的到来，跨境电商快速发展，借助电子商务平台、物流、仓储等渠道，拓展了经营规模和空间，贸易全球化进入了一个新阶段。
新课探究
情境导入
课堂小结
新课探究
情境导入
课堂小结
经济全球化使得世界各国的经济紧密联系在一起，既是机遇又是挑战。一方面，有利于资源在世界范围内配置和合理利用、促进国际分工和世界经济的发展；另一方面，一个国家的经济危机可能殃及其他国家，甚至演化为地区性乃至全球性的经济危机。
新课探究
情境导入
课堂小结
拓展阅读
亚洲金融风暴影响全球经济
1997年7月爆发的亚洲金融危机始于泰国，波及马来西亚、新加坡、日本、韩国等地，造成亚洲许多国家货币贬值，股市大幅下跌，众多企业倒闭，大量工人失业，社会经济萧条，并深刻影响了全球经济的发展。
新课探究
情境导入
课堂小结
拓展阅读
亚洲金融风暴影响全球经济
亚洲金融风暴的发生表明，经济全球化和金融市场的国际化促进了国际资本流动，同时，也会带来巨大的金融风险。各国政府应建立更加稳定和有效的金融体系和监管机制，以应对复杂的国际金融环境，维护国家金融安全。
新课探究
情境导入
课堂小结
地球表层的自然环境是人类赖以生存和发展的基础。人与自然是一个相互依存的生命共同体。
休戚与共的命运
新课探究
情境导入
课堂小结
实践活动
了解全球性环境问题对人类的影响
人类大量排放二氧化碳
全球气候变暖
极地冰川融化
海平面升高
淹没沿海低地
新课探究
情境导入
课堂小结
图瓦卢位于太平洋南部，陆地最高点不超过海平面5米。近年来图瓦卢开启了向新西兰、澳大利亚的移民计划，未来可能成为第一个因气候变暖而被迫举国搬迁的国家。
新课探究
情境导入
课堂小结
生物多样性使地球充满生机，是人类赖以生存和发展的基础。当前，地球生态环境正在恶化，生物栖息地遭到破坏，物种灭绝速度依然在加快。
生物多样性减少
世界自然基金会发布的《地球生命力报告2020》显示，全球监测范围内的野生动物种群数量1970-2016年平均减少了 68%。
新课探究
情境导入
课堂小结
面对这些问题和挑战，任何一个国家都难以独善其身、独自应对。
和平与发展依然是当今世界的时代主题。全人类生活在同一个“地球村”里，国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。各国人民应该守望相助、同舟共济、合作共赢，共同维护世界和平与发展，守护好人类共同的家园。
课 堂 小 结
第一节
地球是人类共同的家园
第九章 人类命运共同体
第一节 地球是人类共同的家园
情 境 导 入
在茫茫的太空里，有一颗行星，孕育了无数的生命，她就是人类的母亲——地球。如今，她不堪重负……善待地球，就是善待人类自己!
新 课 探 究
第一节
地球是人类共同的家园
随着新航路的开辟，人类迎来了地理大发现，第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连为一个整体。
密切联系的世界
新课探究
情境导入
课堂小结
当令世界，现代交通和互联网飞速发展，地球上的时空距离骤然缩短，人员流动日益频繁，信息传通瞬息可达。地球在“变小”，世界如同茫茫宇宙中的一个”地球村“。
80多亿
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
互联网时代与我们的生活
互联网时代突破了地域、国界和时间的限制，改变着我们的学习、工作和生活方式。人类的交往比过去任何时候都更便利、更频繁、更广泛、更深入。
↑医生网上会诊
↑远程视频学习
新课探究
情境导入
课堂小结
网络改变了我们的生活，让世界各地的人们联系更加便利。
←人们通过各种网络社交平台分享自己的生活和思想。足不出户，便可
“知天下”。
→网络视频会议使全球各地的人们可以同时商讨问题，提高了工作效率。
新课探究
情境导入
课堂小结
↑网络购物线上支付，应有尽有
→外卖平台
↑线上授课，优质教育资源共享
新课探究
情境导入
课堂小结
全球化的世界经济
20世纪90年代，世界经济进入全球化时代。资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动，实现了商品生产与贸易的全球化，世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
认识经济全球化背景下的商品生产与销售
售价 30 000美元
11700美元付给美国的汽车生产厂家及银行与保险公司
1200美元用来购买新加坡生产的汽车零部件
2100美元付给德国汽车设计师
5250美元付给日本汽车零部件厂家
4500美元付给韩国汽车零部件厂家
5250美元付给美国的广告商、经销商
某公司生产的汽车示意
说一说，该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的协作关系 图中所表达的基本含义是什么 该公司的这种汽车生产方式有什么好处
生产和销售全球化。提升市场竞争力，提高市场占有率，获得更多的利润。
新课探究
情境导入
课堂小结
探究活动
认识经济全球化背景下的商品生产与销售
随着互联网时代的到来，跨境电商快速发展，借助电子商务平台、物流、仓储等渠道，拓展了经营规模和空间，贸易全球化进入了一个新阶段。
新课探究
情境导入
课堂小结
新课探究
情境导入
课堂小结
经济全球化使得世界各国的经济紧密联系在一起，既是机遇又是挑战。一方面，有利于资源在世界范围内配置和合理利用、促进国际分工和世界经济的发展；另一方面，一个国家的经济危机可能殃及其他国家，甚至演化为地区性乃至全球性的经济危机。
新课探究
情境导入
课堂小结
拓展阅读
亚洲金融风暴影响全球经济
1997年7月爆发的亚洲金融危机始于泰国，波及马来西亚、新加坡、日本、韩国等地，造成亚洲许多国家货币贬值，股市大幅下跌，众多企业倒闭，大量工人失业，社会经济萧条，并深刻影响了全球经济的发展。
新课探究
情境导入
课堂小结
拓展阅读
亚洲金融风暴影响全球经济
亚洲金融风暴的发生表明，经济全球化和金融市场的国际化促进了国际资本流动，同时，也会带来巨大的金融风险。各国政府应建立更加稳定和有效的金融体系和监管机制，以应对复杂的国际金融环境，维护国家金融安全。
新课探究
情境导入
课堂小结
地球表层的自然环境是人类赖以生存和发展的基础。人与自然是一个相互依存的生命共同体。
休戚与共的命运
新课探究
情境导入
课堂小结
实践活动
了解全球性环境问题对人类的影响
人类大量排放二氧化碳
全球气候变暖
极地冰川融化
海平面升高
淹没沿海低地
新课探究
情境导入
课堂小结
图瓦卢位于太平洋南部，陆地最高点不超过海平面5米。近年来图瓦卢开启了向新西兰、澳大利亚的移民计划，未来可能成为第一个因气候变暖而被迫举国搬迁的国家。
新课探究
情境导入
课堂小结
生物多样性使地球充满生机，是人类赖以生存和发展的基础。当前，地球生态环境正在恶化，生物栖息地遭到破坏，物种灭绝速度依然在加快。
生物多样性减少
世界自然基金会发布的《地球生命力报告2020》显示，全球监测范围内的野生动物种群数量1970-2016年平均减少了 68%。
新课探究
情境导入
课堂小结
面对这些问题和挑战，任何一个国家都难以独善其身、独自应对。
和平与发展依然是当今世界的时代主题。全人类生活在同一个“地球村”里，国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。各国人民应该守望相助、同舟共济、合作共赢，共同维护世界和平与发展，守护好人类共同的家园。
课 堂 小 结
第一节
地球是人类共同的家园
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