【高考押题卷】2025届高考生物模拟预测卷三 北京卷（含解析）
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| 名称 | 【高考押题卷】2025届高考生物模拟预测卷三 北京卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-19 11:16:10 | ||
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文档简介
2025届高考生物模拟预测卷（北京卷）
一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2分）（2023秋 天山区校级期末）支原体或甲型流感病毒（一种RNA病毒）感染人体后，均可引起高热、肺炎等症状。下列对二者的分析中，正确的是（ ）
A．生命活动都离不开细胞
B．两者最大的差异是有无细胞核
C．都含核糖体用于合成蛋白质
D．可用支原体来培养甲型流感病毒
2．（2分）（2023秋 龙岗区月考）如图表示一种物质跨膜运输的方式，下列有关物质运输的叙述，错误的是（ ）
A．图示的物质跨膜运输方式可用于表示人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B．图中载体蛋白在运输溶质分子的过程中会发生结构的改变
C．细胞摄取大分子时，大分子无需与膜上蛋白质结合
D．胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要载体蛋白，但消耗能量
3．（2分）（2023秋 孝义市期末）如图是光照强度对甲、乙两种植物光合速率影响的实验结果，据图分析正确的是（ ）
A．当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物合成速率相等
B．若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时不能正常生长
C．当光照强度为P时，甲植物叶肉细胞的CO2吸收速率为0
D．若适当提高CO2浓度，N点的位置将向左下方移动
阅读以下资料，回答4﹣4题。纺锤体是某些细胞分裂过程中与染色体分离直接相关的细胞结构，主要由微管（由微管蛋白组成的管状结构）和微管结合蛋白组成。如图为某些生物有丝分裂过程中纺锤体示意图。根据位置和功能的不同，可将组成该类纺锤体的微管分为3种类型：极微管、动粒微管和星体微管。
4．（2分）图示纺锤体可能存在于下列哪种生物体的细胞中（ ）
A．肺炎链球菌 B．色球蓝细菌
C．月季 D．大熊猫
5．（2分）（2024 聊城三模）葡糖脑苷脂病（GD）是一种家族性糖脂代谢疾病，由于缺乏葡糖脑苷脂酶，导致葡糖脑苷脂在肝、脾、骨骼和中枢神经系统的单核巨噬细胞内蓄积而发病。如图为两个家庭的GD遗传系谱图及相关基因电泳带谱，下列说法错误的是（ ）
A．仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传
B．家庭甲和家庭乙中基因型相同的个体最多有5个，最少有2个
C．家庭甲的4号与家庭乙的4号个体婚后生下患病女孩的概率为
D．家庭甲中Ⅰ1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前基因检测来判断胎儿是否携带该病基因
6．（2分）（2024 凯里市校级模拟）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，设计相关实验证实了DNA是遗传物质。下列关于该实验叙述正确的是（ ）
A．该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA
B．子代噬菌体的外壳蛋白是由细菌的DNA编码
C．合成子代噬菌体DNA的原料来自肺炎链球菌
D．噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质都进入细菌
7．（2分）（2025 深圳模拟）研究人员在实验室使用杀虫剂处理螺旋蝇，实验结果如图。据图分析杀虫剂处理后群体中个体数上升的原因是（ ）
A．杀虫剂处理导致螺旋蝇产生抗药性基因突变
B．在杀虫剂作用下螺旋蝇的基因频率发生不定向改变
C．杀虫剂处理导致螺旋蝇生殖隔离的形成
D．杀虫剂使抗药性变异得到保留并逐渐积累
8．（2分）（2023秋 隆阳区期末）甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，能使靶细胞代谢速率加快，产热量增加。下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）
A．甲状腺激素的分泌会受神经系统的调节，同时甲状腺激素可以影响神经系统的功能
B．机体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定
C．在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量大于散热量以维持体温相对恒定
D．当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分泌使血糖含量上升
9．（2分）（2025 岳麓区校级一模）孤独症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍性疾病。研究表明，ASD儿童体内多巴胺受体的抗体含量均高于正常儿童，且脑部神经胶质细胞产生的细胞因子水平异常增高，推测ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的。下列叙述正确的是（ ）
A．ASD属于免疫功能失调引起的自身免疫病
B．相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量不变
C．神经胶质细胞是一种数量比神经元少的起辅助作用的细胞
D．多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合并直接使其降解
10．（2分）（2023春 宿迁期末）下列关于生物学实验中不同浓度酒精的作用的叙述正确的是（ ）
A．脂肪的鉴定实验中50%酒精的作用是洗去浮色
B．用70%的酒精处理植物外植体30分钟目的是消毒
C．在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了使不同色素分离
D．DNA提取实验中使用95%冷酒精的目的是为了促进DNA的溶解
11．（2分）（2023秋 如皋市月考）某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。主要步骤如图（清水淋洗时菌T不会流失）。下列说法错误的是（ ）
A．粉碎的秸秆中接种菌T，利用菌T能够分泌纤维素酶催化秸秆中的纤维素水解
B．发酵过程中还需适时打开瓶盖释放CO2，同时补充O2，以促进酵母菌的繁殖
C．用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分
D．用作物秸秆生产燃料乙醇具有节约粮食、减轻污染、降低成本等优点
12．（2分）（2025 菏泽一模）细胞凋亡时细胞形态改变并形成凋亡小体。研究发现细胞凋亡中蛋白酶caspase发挥重要作用；如图为细胞接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生的放大效应。下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞凋亡受细胞内特定基因控制，也与细胞内某些蛋白质水解有关
B．接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生放大效应利于迅速产生凋亡效应
C．凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关
D．提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，可以促进肿瘤细胞凋亡
13．（2分）（2024 湖北校级模拟）如图为植物体细胞杂交技术进行育种的流程图，其中①～⑤表示不同过程，A～E表示各细胞或组织名称，甲乙都是二倍体生物细胞。正确的是（ ）
A．该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育二倍体
B．该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是基因重组
C．④过程不需要进行脱分化，直接在光下诱导E的形成
D．⑤过程要使用多种培养基来诱导杂种植株形成
14．（2分）（2025 石家庄模拟）优良奶牛的产奶量高，奶的品质好，如图为通过胚胎移植技术繁殖优良奶牛的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．给牛A、B注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞或精子
B．若对胚胎进行分割，应选桑葚胚或囊胚
C．胚胎移植前要对牛C进行免疫检查，防止其排斥移入的胚胎
D．子代牛D遗传特性与受体牛C保持一致
15．（2分）（2025 靖远县二模）某湖泊食物网错综复杂，各营养级的能量流动简表如下（表中数字为能量数值，单位：103kJ/m2 a）。下列有关说法错误的是（ ）
营养级 呼吸作用散失的能量 A 流入下一营养级的能量 未利用的能量 输入有机物中的化学能
第一 611 120 435 1560 _____
第二 127 45 M 286 97
第三 33 14 9 53 35
A．湖心到湖岸分布的植物不同，这体现了群落的水平结构
B．表中的A代表流向分解者的能量，这部分能量可能被循环利用
C．第二营养级用于生长发育繁殖的能量为4.05×105kJ/m2 a
D．表中M的值为74，第二和第三营养级的能量传递效率约为14%
二．解答题（共6小题，满分70分）
16．（12分）（2023 重庆模拟）生态浮岛是利用生态工程原理，以水生植物为主体，以高分子材料为载体，运用无土栽培技术降低富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术。图是该生态系统能量流动的部分示意图。请回答下列问题：
（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的 原理，选择 的多种水生植物，还需要考虑这些植物的生态位差异和种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存关系。
（2）生态浮岛的外貌和结构会随四季季节变化发生规律性改变，这体现了群落的 变化。
（3）图中X代表 ，肉食性动物①同化的能量中只有约 %用于其生长、发育和繁殖。
（4）生态浮岛能降低富营养化水体中氮、磷含量的原因是 。（答出一点即可）
17．（10分）（2025 苍溪县校级开学）肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图1所示过程调节方式为 （填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到 ，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。
（2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量 （填“增加”或“减少”），原因是 。
（3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是 。
（4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的 （填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是 。
18．（12分）（2024秋 中牟县期中）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。请回答下列问题：
（1）激素①②③的名称依次是 、 、 。
（2）激素①和 协同促进细胞分裂的完成，前者主要促进 的分裂，后者主要促进细胞质的分裂：在农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中来提高种子的发芽率，这种做法与 （填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
（3）高浓度的①能够促进乙烯的合成，但当乙烯合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是 调节，乙烯在植物体内的合成部位是 。
（4）一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过 、 、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）研究表明，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花，这一事实说明 。
19．（12分）（2023秋 宣威市期末）科研小组研究了低氧胁迫对某种植物根细胞呼吸作用的影响。取该种植物甲、乙两个品种，分别在正常通气和低氧条件下进行实验，并在一周后测定根系中乙醇的含量，结果如表所示。
品种甲 品种乙
正常通气一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 2.5 2.5
低氧处理一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 6 4
回答下列问题：
（1）该植物根细胞进行有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的 ，产生少量的 。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成 ，在无氧呼吸过程中 （填“有”或“无”）NADH的积累。
（3）低氧处理条件下，甲品种比乙品种对氧气浓度变化的敏感性 ，判断依据是 。
（4）借鉴该实验结果，在农业生产上，农田要适时排水的目的是 。
20．（12分）（2023 泉州模拟）纤维素是自然界中分布最广、含量最丰富的一种多糖。水解纤维素的酶系包括内切酶（EG）、外切酶（CBH）和β﹣葡萄糖苷酶（BCL），纤维素的酶解过程如图1。研究人员运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3，基本流程如图2。请回答：
（1）纤维素在植物细胞中的作用是 。
（2）可从 中筛选纤维素分解菌，再从纤维素分解菌中获取纤维素酶相关基因。
A.黄牛的消化道
B.腐朽的木头
C.东北虎的粪便
（3）从实验材料的角度分析，能够运用选择培养基①、②、③分别筛选出W1、W2、W3的前提是：酵母菌W为 营养缺陷型酵母菌；EG基因表达载体中含有能够合成 的标记基因，BGL基因表达载体中含有能够合成 的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成 的标记基因。
A.组氨酸
B.色氨酸
C.亮氨酸
（4）选择培养基③应以 为唯一碳源。为进一步评价W3发酵的效果，将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测 ，确定W3的发酵效果。
21．（12分）（2024 安徽三模）粳稻和籼稻的杂交种具有产量高的优势，但杂交种的部分花粉不育。经过精细定位，科研人员将导致花粉败育的基因定位于12号染色体上的R区（粳稻的12号染色体用N表示，籼稻的染色体用M表示；R区域内的基因不发生交换）。粳稻和籼稻12号染色体的R区DNA片段上的基因如图。科研人员将纯合粳稻和纯合籼稻杂交，获得F1，F1自交获得F2，F2中仅有籼—粳杂交种和籼稻，且二者比例接近1：1。
（1）F1植株产生的12号染色体组成为 的花粉败育。若让F1作父本，籼稻作母本进行杂交，子代的12号染色体组成为 。
（2）经研究，其所有花粉中均存在引发线粒体功能障碍的毒素蛋白而使花粉致死，但只有育性正常的花粉中存在对应的解毒蛋白。科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1～10号植株，检测其花粉育性情况，结果如表。
F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D
花粉育性 + ++ + ++ + ++ ++
（注：“++”表示全部花粉有育性：“+”表示一半花粉有育性；空白表示全部花粉败育。）
由表中结果可推测籼稻12号染色体上基因B和C的功能，其中编码毒素蛋白的是基因 ，并说明理由： 。
（3）进行基因敲除技术时需先设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到对应部位进行切割。请将下列各项排序，再现科研人员通过基因编辑技术敲除了F1中的R区相关基因。
根据R区中相关基因特异性序列设计向导RNA的基因→ →检测花粉育性，并统计子代分离比。
①选择相关基因敲除植株
②通过PCR扩增相关基因并测序
③连接到含Cas9基因的载体中
④转化至F1愈伤组织中
（4）为进一步验证基因B的作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1。预期F1自交后子代的12号染色体组成及比例是 （写出所有可能的比例）。
2025届高考生物模拟预测卷（北京卷）
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2分）（2023秋 天山区校级期末）支原体或甲型流感病毒（一种RNA病毒）感染人体后，均可引起高热、肺炎等症状。下列对二者的分析中，正确的是（ ）
A．生命活动都离不开细胞
B．两者最大的差异是有无细胞核
C．都含核糖体用于合成蛋白质
D．可用支原体来培养甲型流感病毒
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒．
【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞；理解能力．
【答案】A
【分析】支原体是原核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
比较项目 原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
主要区别 无以核膜为界限的细胞核，有拟核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
DNA存 在形式 拟核中：大型环状、裸露 质粒中：小型环状、裸露 细胞核中：和蛋白质形成染色体 细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
【解答】解：A、一切生物的生物的生命活动都离不开细胞，A正确；
B、支原体有细胞结构，病毒不具有细胞结构，因此两者最大的区别是有无细胞结构，B错误；
C、支原体含有核糖体，但是病毒没有细胞结构，因此不含核糖体这种细胞器，C错误；
D、甲型流感病毒无法寄生在支原体中，不可以可用支原体来培养甲型流感病毒，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、病毒，首先要求考生明确支原体属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞核真核细胞的异同；识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确答题。
2．（2分）（2023秋 龙岗区月考）如图表示一种物质跨膜运输的方式，下列有关物质运输的叙述，错误的是（ ）
A．图示的物质跨膜运输方式可用于表示人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B．图中载体蛋白在运输溶质分子的过程中会发生结构的改变
C．细胞摄取大分子时，大分子无需与膜上蛋白质结合
D．胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要载体蛋白，但消耗能量
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【专题】模式图；物质跨膜运输；理解能力．
【答案】C
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散是由高浓度到低浓度的转运，不需要转运蛋白，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要转运蛋白；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【解答】解：A、图示的物质跨膜运输方式可用于表示协助扩散，人体成熟红细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖，A正确；
B、载体蛋白协助扩散过程中，载体蛋白与被转运的物质结合，会使载体蛋白的空间结构改变，B正确；
C、细胞摄取大分子时，通常需要对该大分子进行识别，大分子需要与膜上蛋白质结合，进而引起细胞膜形成囊状结构，C错误；
D、胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程属于胞吐，不需要载体蛋白但需要消耗能量，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生对所学基础知识的理解，难度适中。
3．（2分）（2023秋 孝义市期末）如图是光照强度对甲、乙两种植物光合速率影响的实验结果，据图分析正确的是（ ）
A．当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物合成速率相等
B．若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时不能正常生长
C．当光照强度为P时，甲植物叶肉细胞的CO2吸收速率为0
D．若适当提高CO2浓度，N点的位置将向左下方移动
【考点】光合作用的影响因素及应用．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸；理解能力．
【答案】B
【分析】影响光合作用的主要环境因素：
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
【解答】解：A、图中曲线表示净光合速率，因此当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物积累速率相等，A错误；
B、若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时一天的有机物积累量＝10×2﹣2×14＜0，故不能正常生长，B正确；
C、当光照强度为P时，甲植物CO2吸收速率为0，但叶肉细胞CO2吸收速率大于0，C错误；
D、若适当提高CO2浓度，光合速率最大值会增大，所需光照也会增大，N点的位置将向右上方移动，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查光合作用的有关知识，要求学生充分理解光合作用过程以及其中的物质、能量变化，明确其影响因素及影响原理，明确呼吸作用与光合作用的关系，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法进行分析判断。
阅读以下资料，回答4﹣4题。纺锤体是某些细胞分裂过程中与染色体分离直接相关的细胞结构，主要由微管（由微管蛋白组成的管状结构）和微管结合蛋白组成。如图为某些生物有丝分裂过程中纺锤体示意图。根据位置和功能的不同，可将组成该类纺锤体的微管分为3种类型：极微管、动粒微管和星体微管。
4．（2分）图示纺锤体可能存在于下列哪种生物体的细胞中（ ）
A．肺炎链球菌 B．色球蓝细菌
C．月季 D．大熊猫
【考点】细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】模式图；有丝分裂；理解能力．
【答案】D
【分析】细胞周期：
（1）分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
（2）分裂期
前期：核膜消失、核仁解体，染色质成为染色体（每条染色体含两条染色单体），出现纺锤体。
中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上。
后期：染色体的着丝粒分为两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的作用下分别移向细胞两极。
末期：染色体变为染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜、核仁；植物细胞在赤道板上出现细胞板，细胞板扩展形成新的细胞壁，动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。
【解答】解：AB、肺炎链球菌和色球蓝细菌都属于原核生物，它们不能进行有丝分裂，因此不会出现图示纺锤体，AB错误；
C、月季是高等植物，其细胞中不含中心体，不会出现图示纺锤体，C错误；
D、大熊猫是动物，其体细胞有丝分裂过程中纺锤体是由中心体发出星射线形成的，即可以出现图示纺锤体，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识做出准确的判断。
5．（2分）（2024 聊城三模）葡糖脑苷脂病（GD）是一种家族性糖脂代谢疾病，由于缺乏葡糖脑苷脂酶，导致葡糖脑苷脂在肝、脾、骨骼和中枢神经系统的单核巨噬细胞内蓄积而发病。如图为两个家庭的GD遗传系谱图及相关基因电泳带谱，下列说法错误的是（ ）
A．仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传
B．家庭甲和家庭乙中基因型相同的个体最多有5个，最少有2个
C．家庭甲的4号与家庭乙的4号个体婚后生下患病女孩的概率为
D．家庭甲中Ⅰ1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前基因检测来判断胎儿是否携带该病基因
【考点】人类遗传病的类型及危害．
【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】家庭甲中1号患病，2号和4号个体正常，根据基因电泳带谱可知，1号一个条带，2、3、4号均为两个条带，排除GD为伴性遗传及常染色体显性遗传病；家庭乙中1号和2号个体正常，该病为隐性遗传病，基因电泳带谱1、4、5号为两个条带，可判断出该病是常染色体隐性遗传。
【解答】解：A、甲中2号和4号个体正常，含有两条带，排除伴性遗传病，若为常染色体显性遗传病，则1号个体应有两条条带，与图不符，因此仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传，A正确；
B、该病为常染色体隐性遗传，甲图中Ⅰ﹣2，Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4以及乙图中Ⅰ﹣1，Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣4都为杂合子，因此图示两个家庭中基因型相同的个体最多有6个，B错误；
C、家庭甲4号个体与家庭乙4号个体均为GD致病基因的携带者，他们结婚后生下患病男孩的概率为，C正确；
D、家庭I1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前诊断，如通过基因检测来判断胎儿是否携带该病基因，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了人类遗传病的相关知识，需要学生掌握常见的概念和判断方法，准确的进行遗传规律的相关计算。
6．（2分）（2024 凯里市校级模拟）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，设计相关实验证实了DNA是遗传物质。下列关于该实验叙述正确的是（ ）
A．该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA
B．子代噬菌体的外壳蛋白是由细菌的DNA编码
C．合成子代噬菌体DNA的原料来自肺炎链球菌
D．噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质都进入细菌
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【专题】教材经典实验；遗传物质的探索；实验探究能力．
【答案】A
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌，获得被35S或32P标记的大肠杆菌，再用被35S或32P标记的大肠杆菌培养噬菌体，获得被35S或32P标记的噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→经过短时间保温，在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【解答】解：A、在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA，其中仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中，而氧和氮同时存在于蛋白质和DNA中，所以该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA，A正确；
B、子代噬菌体的外壳蛋白是由噬菌体的DNA编码，B错误；
C、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，C错误；
D、T2噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细胞外，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
7．（2分）（2025 深圳模拟）研究人员在实验室使用杀虫剂处理螺旋蝇，实验结果如图。据图分析杀虫剂处理后群体中个体数上升的原因是（ ）
A．杀虫剂处理导致螺旋蝇产生抗药性基因突变
B．在杀虫剂作用下螺旋蝇的基因频率发生不定向改变
C．杀虫剂处理导致螺旋蝇生殖隔离的形成
D．杀虫剂使抗药性变异得到保留并逐渐积累
【考点】现代生物进化理论及其发展．
【专题】正推法；生物的进化；理解能力．
【答案】D
【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【解答】解：A、基因突变具有随机性和普遍性，在使用杀虫剂之前，螺旋蝇群体中就可能存在抗药性基因突变，杀虫剂起选择作用，并非诱导突变，A错误；
B、在杀虫剂的选择作用下，螺旋蝇种群中抗药性基因频率定向增加，不是不定向改变，B错误；
C、题干和图中未体现出杀虫剂处理导致螺旋蝇出现生殖隔离，C错误；
D、由于杀虫剂的选择，抗药性变异个体存活并繁殖，抗药性变异积累，所以随着处理后代数增加，群体中个体数上升，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查现代生物进化理论相关知识点，意在考查学生对自然选择在生物进化中的作用、基因频率改变以及变异与选择关系等知识的理解和运用能力。
8．（2分）（2023秋 隆阳区期末）甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，能使靶细胞代谢速率加快，产热量增加。下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）
A．甲状腺激素的分泌会受神经系统的调节，同时甲状腺激素可以影响神经系统的功能
B．机体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定
C．在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量大于散热量以维持体温相对恒定
D．当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分泌使血糖含量上升
【考点】甲状腺激素分泌的分级调节；体液调节与神经调节的协调——体温调节；血糖平衡调节．
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力．
【答案】A
【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【解答】解：A、神经系统通过调节下丘脑分泌TRH进而调节甲状腺激素的分泌，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，A正确；
B、机体通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴的负反馈调节和分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定，B错误；
C、在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量等于散热量以维持体温相对恒定，C错误；
D、当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经促进甲状腺激素的分泌使血糖含量上升，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查甲状腺激素等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
9．（2分）（2025 岳麓区校级一模）孤独症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍性疾病。研究表明，ASD儿童体内多巴胺受体的抗体含量均高于正常儿童，且脑部神经胶质细胞产生的细胞因子水平异常增高，推测ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的。下列叙述正确的是（ ）
A．ASD属于免疫功能失调引起的自身免疫病
B．相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量不变
C．神经胶质细胞是一种数量比神经元少的起辅助作用的细胞
D．多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合并直接使其降解
【考点】兴奋在神经元之间的传递；免疫失调．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；免疫调节；解决问题能力．
【答案】A
【分析】免疫失调引起的疾病
①自身免疫病：只要是攻击自身正常组织的类型，都属于自身免疫病。例子：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
②过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。
③免疫缺陷病：免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【解答】解：A、根据题意，ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的，推测ASD属于免疫功能失调引起的免疫防御功能过强，A正确；
B、根据题意，抗体攻击受体蛋白造成ASD，使得患者体内多巴胺不能发挥作用，会刺激机体产生更多的多巴胺，因此相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量较多，B错误；
C、神经元多10～50倍，对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元的功能，C错误；
D、多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合使其失去作用，但并不是直接使其降解，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查免疫调节和神经调节的知识内容，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10．（2分）（2023春 宿迁期末）下列关于生物学实验中不同浓度酒精的作用的叙述正确的是（ ）
A．脂肪的鉴定实验中50%酒精的作用是洗去浮色
B．用70%的酒精处理植物外植体30分钟目的是消毒
C．在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了使不同色素分离
D．DNA提取实验中使用95%冷酒精的目的是为了促进DNA的溶解
【考点】DNA的粗提取与鉴定；脂肪的检测；叶绿体色素的提取和分离实验；植物的组织培养．
【专题】糖类 脂质的种类和作用；光合作用与细胞呼吸；植物的组织培养．
【答案】A
【分析】酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒；DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等。
【解答】解：A、脂肪的鉴定实验中，用苏丹Ⅲ染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，A正确；
B、植物组织培养过程中，需要用70%的酒精对外植体消毒，时间是30s，B错误；
C、在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了提取色素，而分离色素用的是层析液，C错误；
D、DNA不溶于95%的冷酒精，可进一步提纯DNA，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查脂肪的检测、叶绿体中色素的提取和分离、DNA的粗提取、植物组织培养实验，需要学生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要学生注意在学习过程中的积累。
11．（2分）（2023秋 如皋市月考）某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。主要步骤如图（清水淋洗时菌T不会流失）。下列说法错误的是（ ）
A．粉碎的秸秆中接种菌T，利用菌T能够分泌纤维素酶催化秸秆中的纤维素水解
B．发酵过程中还需适时打开瓶盖释放CO2，同时补充O2，以促进酵母菌的繁殖
C．用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分
D．用作物秸秆生产燃料乙醇具有节约粮食、减轻污染、降低成本等优点
【考点】发酵工程在食品、医药、农牧业等工业上的应用．
【专题】模式图；正推法；从生物材料提取特定成分；理解能力．
【答案】B
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。
【解答】解：A、菌T能够分泌纤维素酶，纤维素酶能将纤维素最终分解为葡萄糖，因此在粉碎的秸秆中接种菌T是为了将秸秆中的纤维素大量分解，A正确；
B、发酵过程中还需适时拧松瓶盖释放CO2，不需要补充O2，以保证酵母菌的无氧条件，B错误；
C、淋洗液中含有丰富的糖类，酵母菌的生长需要碳源、能源、水分和无机盐等，因此，可以在培养基中加入氮源等营养成分，C正确；
D、利用作物秸秆生产燃料乙醇与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，能节约粮食和提高能量利用率，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查发酵工程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
12．（2分）（2025 菏泽一模）细胞凋亡时细胞形态改变并形成凋亡小体。研究发现细胞凋亡中蛋白酶caspase发挥重要作用；如图为细胞接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生的放大效应。下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞凋亡受细胞内特定基因控制，也与细胞内某些蛋白质水解有关
B．接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生放大效应利于迅速产生凋亡效应
C．凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关
D．提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，可以促进肿瘤细胞凋亡
【考点】细胞死亡．
【专题】信息转化法；细胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．
【答案】D
【分析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、部分被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
【解答】解：A、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受细胞内特定基因控制，基因表达产物是蛋白质，与细胞内某些蛋白质水解有关，A正确；
B、结合图示可知，接受凋亡信号后，蛋白酶caspase被激活而后发生放大效应利于迅速产生凋亡效应，B正确；
C、凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关，因为细胞骨架与细胞的形态有关，C正确；
D、若提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，则蛋白酶caspase无法起作用，进而无法促进肿瘤细胞凋亡，D错误。
故选：D。
【点评】本题细胞凋亡的相关知识，意在考查考生分析题文提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
13．（2分）（2024 湖北校级模拟）如图为植物体细胞杂交技术进行育种的流程图，其中①～⑤表示不同过程，A～E表示各细胞或组织名称，甲乙都是二倍体生物细胞。正确的是（ ）
A．该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育二倍体
B．该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是基因重组
C．④过程不需要进行脱分化，直接在光下诱导E的形成
D．⑤过程要使用多种培养基来诱导杂种植株形成
【考点】植物体细胞杂交技术及应用；植物的组织培养．
【专题】模式图；植物的组织培养；理解能力．
【答案】D
【分析】分析题图：图示表示植物体细胞杂交过程，过程①表示酶解法去除细胞壁获得细胞原生质体的过程，过程②表示原生质体融合的过程，过程③表示再生出新的细胞壁的过程，④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。
【解答】解：A、该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育四倍体，A错误；
B、该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是染色体变异，B错误；
C、④过程为脱分化，不需要光诱导E的形成，C错误；
D、⑤过程为再分化，要先形成芽，再形成根，使用多种培养基来诱导杂种植株形成，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查植物细胞工程的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程，能正确分析题图；识记植物组织培养技术的过程，再结合所学的知识准确答题。
14．（2分）（2025 石家庄模拟）优良奶牛的产奶量高，奶的品质好，如图为通过胚胎移植技术繁殖优良奶牛的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．给牛A、B注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞或精子
B．若对胚胎进行分割，应选桑葚胚或囊胚
C．胚胎移植前要对牛C进行免疫检查，防止其排斥移入的胚胎
D．子代牛D遗传特性与受体牛C保持一致
【考点】体外受精和胚胎移植；胚胎分割技术．
【专题】模式图；胚胎工程；理解能力．
【答案】B
【分析】1、胚胎移植的生理学基础：
（1）动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
（2）早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。
（3）受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。
（4）供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
【解答】解：A、促性腺激素作用的靶器官是性腺，能促进雌性动物排卵，给供体母牛 A 注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞，但促性腺激素不能促进公牛B产生更多的精子，A错误；
B、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，因为这两个时期的胚胎细胞具有较高的全能性，分割后能较好地发育，B正确；
C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能，所以胚胎移植前不需要对牛C进行免疫检查，C错误；
D、子代牛D的遗传物质来自供体牛A和供体牛B，其遗传特性与供体牛有关，而受体牛C只是提供胚胎发育的场所，不影响子代牛D的遗传特性，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查胚胎工程的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15．（2分）（2025 靖远县二模）某湖泊食物网错综复杂，各营养级的能量流动简表如下（表中数字为能量数值，单位：103kJ/m2 a）。下列有关说法错误的是（ ）
营养级 呼吸作用散失的能量 A 流入下一营养级的能量 未利用的能量 输入有机物中的化学能
第一 611 120 435 1560 _____
第二 127 45 M 286 97
第三 33 14 9 53 35
A．湖心到湖岸分布的植物不同，这体现了群落的水平结构
B．表中的A代表流向分解者的能量，这部分能量可能被循环利用
C．第二营养级用于生长发育繁殖的能量为4.05×105kJ/m2 a
D．表中M的值为74，第二和第三营养级的能量传递效率约为14%
【考点】能量流动的特点及相关计算；群落的空间结构；能量流动的概念和过程．
【专题】正推法；物质循环和能量流动；理解能力．
【答案】B
【分析】两个营养级之间的能量传递效率：某一营养级同化的能量÷上一营养级同化的能量×100%。
【解答】解：A、由于地形等因素导致的植物在水平方向上的分布差异，即湖心到湖岸分布的植物不同，体现了群落的水平结构，A正确；
B、表中的A代表流向分解者的能量，能量流动是单向的，不能循环利用，B错误；
C、第二营养级的同化量为435+97＝532，第二营养级呼吸作用散失的能量为127，因此第二营养级用于生长发育繁殖的能量＝同化量﹣呼吸作用散失的能量＝532﹣127＝405，即4.05×105kJ/m2 a，C正确；
D、第二营养级同化的总能量为532，该值＝呼吸作用散失的能量+流向分解者的能量+流入下一营养级的能量+未利用的能量，据此可以计算 M＝532﹣127﹣45﹣286＝74，第二营养级的同化量为532，第三营养级通过食物链从第二营养级获得的能量（即M）为74，因此能量传递效率为 74÷532＝14%，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查了能量流动等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
二．解答题（共6小题，满分70分）
16．（12分）（2023 重庆模拟）生态浮岛是利用生态工程原理，以水生植物为主体，以高分子材料为载体，运用无土栽培技术降低富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术。图是该生态系统能量流动的部分示意图。请回答下列问题：
（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的 协调 原理，选择 适宜生态浮岛 的多种水生植物，还需要考虑这些植物的生态位差异和种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存关系。
（2）生态浮岛的外貌和结构会随四季季节变化发生规律性改变，这体现了群落的 季节性 变化。
（3）图中X代表 呼吸作用以热能散失的能量 ，肉食性动物①同化的能量中只有约 3.11 %用于其生长、发育和繁殖。
（4）生态浮岛能降低富营养化水体中氮、磷含量的原因是 利用植物的根系吸收水中的富营养化物质 。（答出一点即可）
【考点】生态工程所遵循的基本原理；生态工程的实例和发展前景；能量流动的特点及相关计算．
【专题】图文信息类简答题；生态工程．
【答案】（1）协调 适宜生态浮岛
（2）季节性
（3）呼吸作用以热能散失的能量 3.11
（4）利用植物的根系吸收水中的富营养化物质
【分析】生态工程依据的生态学原理：
（1）自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。
（2）循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。
（3）协调：即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题。要求：处理好协调问题，需要考虑环境容纳量。
（4）整体：树立整体观，遵循整体原理。
【解答】解：（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的协调（生物与环境、生物与生物的协调与适应）原理，选择多种适宜生态浮岛的品种，要考虑这些品种的生态位、种间关系，还要考虑不同物种的数量等，通过合理设计使池塘物种间进行自组织，形成互利共存关系。
（2）由于阳光、温度和水分等随每年四季的变化，该生态浮岛的外貌和结构也会随之发生有规律的改变，体现了群落的季节性变化。
（3）输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入了第二营养级。据图可知，图中的X是每一个营养级都有的、散失到外界的能量，故表示呼吸作用以热能散失的能量；①同化的能量中用于①的生长、发育和繁殖的能量为同化量﹣呼吸量＝2.25×107﹣2.18×107＝0.7×106，占同化量的比例为0.7×106÷（2.25×107）≈3.11%。
（4）水体中N、P营养物过多，会导致藻类的大量繁殖，生态浮岛对水质净化最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富营养化物质，例如总磷、氨氮等，使水体中营养转移到浮床上植株所积累的有机物中。
故答案为：
（1）协调 适宜生态浮岛
（2）季节性
（3）呼吸作用以热能散失的能量 3.11
（4）利用植物的根系吸收水中的富营养化物质
【点评】本题考查生态工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
17．（10分）（2025 苍溪县校级开学）肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图1所示过程调节方式为 神经—体液 （填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到 渴觉中枢 ，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。
（2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量 增加 （填“增加”或“减少”），原因是 肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多 。
（3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是 含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少 。
（4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的 醛固酮 （填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是 自由扩散 。
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力．
【答案】（1）神经—体液；渴觉中枢
（2）增加；肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多
（3）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少
（4）醛固酮；自由扩散
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。
当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。
【解答】解：（1）图示过程中由于饮水不足等原因导致机体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑水盐平衡中枢兴奋，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，使得细胞外液渗透压下降，这一过程的调节方式为神经—体液调节，产生渴觉的部位在大脑皮层的渴觉中枢。
（2）肾小管液中的水分经过水通道蛋白以协助扩散的方式被肾小管上皮细胞重吸收利用，如果小管液中渗透压偏高，则肾小管上皮细胞重吸收的水分会减少，使得尿量增多。
（3）据图分析可知，抗利尿激素可促进细胞中的含水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，减弱水通道蛋白的回收过程，增加细胞膜上水通道蛋白的数量，促进对水的重吸收。当抗利尿激素减少时，含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少，尿量增多。
（4）盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的醛固酮参与。当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。醛固酮的本质为固醇类，运出细胞的方式是自由扩散。
故答案为：
（1）神经—体液；渴觉中枢
（2）增加；肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多
（3）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少
（4）醛固酮；自由扩散
【点评】本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
18．（12分）（2024秋 中牟县期中）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。请回答下列问题：
（1）激素①②③的名称依次是 生长素 、 脱落酸 、 赤霉素 。
（2）激素①和 细胞分裂素 协同促进细胞分裂的完成，前者主要促进 细胞核 的分裂，后者主要促进细胞质的分裂：在农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中来提高种子的发芽率，这种做法与 脱落酸 （填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
（3）高浓度的①能够促进乙烯的合成，但当乙烯合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是 （负）反馈 调节，乙烯在植物体内的合成部位是 植物体各个部位 。
（4）一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过 调控细胞分裂 、 细胞伸长 、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）研究表明，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花，这一事实说明 决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量 。
【考点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互作用．
【专题】图文信息类简答题；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】（1）生长素 脱落酸 赤霉素
（2）细胞分裂素 细胞核 脱落酸
（3）（负）反馈 植物体各个部位
（4）调控细胞分裂 细胞伸长
（5）决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
【分析】由图分析可知：①促进生长，促进果实发育，为生长素；②抑制生长，促进休眠，为脱落酸；③抑制休眠，促进生长，为赤霉素。
【解答】解：（1）据题图激素①有促进生长和果实发育的作用，故应为生长素；②有抑制生长、促进种子休眠的作用，应为脱落酸；③有促进生长、抑制种子休眠的作用，应为赤霉素，故①②③的名称依次是生长素、脱落酸、赤霉素。
（2）激素①生长素和细胞分裂素协调促进细胞的分裂，其中前者促进细胞核的分裂，后者促进细胞质的分裂；农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡，将降低脱落酸的含量，同时解除其对细胞分裂的抑制，以提高种子的发芽率，因此这种做法与脱落酸的相关性最大。
（3）当生长素浓度增高到一定值时，就会促进植物体内乙烯的合成，乙烯的合成增多时会抑制生长素的合成，这体现了激素的反馈调节。乙烯在植物体的各个部位合成。
（4）植物激素在植物内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花。
故答案为：
（1）生长素 脱落酸 赤霉素
（2）细胞分裂素 细胞核 脱落酸
（3）（负）反馈 植物体各个部位
（4）调控细胞分裂 细胞伸长
（5）决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
19．（12分）（2023秋 宣威市期末）科研小组研究了低氧胁迫对某种植物根细胞呼吸作用的影响。取该种植物甲、乙两个品种，分别在正常通气和低氧条件下进行实验，并在一周后测定根系中乙醇的含量，结果如表所示。
品种甲 品种乙
正常通气一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 2.5 2.5
低氧处理一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 6 4
回答下列问题：
（1）该植物根细胞进行有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的 丙酮酸 ，产生少量的 NADH和能量 。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成 二氧化碳和酒精 ，在无氧呼吸过程中 无 （填“有”或“无”）NADH的积累。
（3）低氧处理条件下，甲品种比乙品种对氧气浓度变化的敏感性 更强 ，判断依据是 在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大 。
（4）借鉴该实验结果，在农业生产上，农田要适时排水的目的是 促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根） 。
【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；影响细胞呼吸的因素及其在生产和生活中的应用．
【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．
【答案】（1）丙酮酸；NADH和能量
（2）二氧化碳和酒精；无
（3）更强；在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大
（4）促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）
【分析】1.有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。
2.无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。
【解答】解：（1）有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的NADH和能量。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成二氧化碳和酒精，无氧呼吸第一阶段产生NADH，第二阶段消耗NADH，故在无氧呼吸过程中无NADH的积累。
（3）在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大，故品种甲对氧气浓度的变化较为敏感。
（4）农田要适时排水的主要目的是促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）。
故答案为：
（1）丙酮酸；NADH和能量
（2）二氧化碳和酒精；无
（3）更强；在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大
（4）促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）
【点评】本题考查细胞呼吸的相关内容，意在考查学生运用所学知识正确作答的能力。
20．（12分）（2023 泉州模拟）纤维素是自然界中分布最广、含量最丰富的一种多糖。水解纤维素的酶系包括内切酶（EG）、外切酶（CBH）和β﹣葡萄糖苷酶（BCL），纤维素的酶解过程如图1。研究人员运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3，基本流程如图2。请回答：
（1）纤维素在植物细胞中的作用是 构成植物细胞的细胞壁 。
（2）可从 AB 中筛选纤维素分解菌，再从纤维素分解菌中获取纤维素酶相关基因。
A.黄牛的消化道
B.腐朽的木头
C.东北虎的粪便
（3）从实验材料的角度分析，能够运用选择培养基①、②、③分别筛选出W1、W2、W3的前提是：酵母菌W为 氨基酸 营养缺陷型酵母菌；EG基因表达载体中含有能够合成 A 的标记基因，BGL基因表达载体中含有能够合成 B 的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成 C 的标记基因。
A.组氨酸
B.色氨酸
C.亮氨酸
（4）选择培养基③应以 纤维素 为唯一碳源。为进一步评价W3发酵的效果，将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测 酒精含量 ，确定W3的发酵效果。
【考点】基因工程在农牧、医疗、食品等方面的应用；糖类的种类及其分布和功能；选择培养基．
【答案】（1）构成植物细胞的细胞壁
（2）AB
（3）氨基酸；A；B；C
（4）纤维素；酒精含量
【分析】1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
【解答】解：（1）纤维素在植物细胞中构成植物细胞的细胞壁，可以维持植物细胞的挺拔形态。
（2）食草动物消化道内含有纤维素分解菌，帮助它们消化纤维素，腐朽的木头富含纤维素，纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，故选：AB。
（3）酵母菌W为氨基酸营养缺陷型酵母菌，①中缺乏组氨酸，可筛选出自身可表达组氨酸标记基因的酸母菌W1，说明EG基因表达载体中含有能够合成A组氨酸的标记基因，同理，BGL基因表达载体中含有能够合成B色氨酸的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成C亮氨酸的标记基因。
（4）选择培养基③应以纤维素为唯一碳源。由题意可得，W3利用纤维素发酵酿酒，故将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测酒精含量，确定W3的发酵效果。
故答案为：
（1）构成植物细胞的细胞壁
（2）AB
（3）氨基酸；A；B；C
（4）纤维素；酒精含量
【点评】以运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3为情境，考查了基因工程的运用、微生物的实验室培养、纤维素分解菌的分离等知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用．题目难度中等。
21．（12分）（2024 安徽三模）粳稻和籼稻的杂交种具有产量高的优势，但杂交种的部分花粉不育。经过精细定位，科研人员将导致花粉败育的基因定位于12号染色体上的R区（粳稻的12号染色体用N表示，籼稻的染色体用M表示；R区域内的基因不发生交换）。粳稻和籼稻12号染色体的R区DNA片段上的基因如图。科研人员将纯合粳稻和纯合籼稻杂交，获得F1，F1自交获得F2，F2中仅有籼—粳杂交种和籼稻，且二者比例接近1：1。
（1）F1植株产生的12号染色体组成为 N 的花粉败育。若让F1作父本，籼稻作母本进行杂交，子代的12号染色体组成为 MM 。
（2）经研究，其所有花粉中均存在引发线粒体功能障碍的毒素蛋白而使花粉致死，但只有育性正常的花粉中存在对应的解毒蛋白。科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1～10号植株，检测其花粉育性情况，结果如表。
F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D
花粉育性 + ++ + ++ + ++ ++
（注：“++”表示全部花粉有育性：“+”表示一半花粉有育性；空白表示全部花粉败育。）
由表中结果可推测籼稻12号染色体上基因B和C的功能，其中编码毒素蛋白的是基因 C ，并说明理由： 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性 。
（3）进行基因敲除技术时需先设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到对应部位进行切割。请将下列各项排序，再现科研人员通过基因编辑技术敲除了F1中的R区相关基因。
根据R区中相关基因特异性序列设计向导RNA的基因→ ③→④→②→① →检测花粉育性，并统计子代分离比。
①选择相关基因敲除植株
②通过PCR扩增相关基因并测序
③连接到含Cas9基因的载体中
④转化至F1愈伤组织中
（4）为进一步验证基因B的作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1。预期F1自交后子代的12号染色体组成及比例是 MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1 （写出所有可能的比例）。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】（1）N MM
（2）C 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性
（3）③→④→②→①
（4）MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：（1）分析题意，籼稻（含R12，染色体组成表示为M）与粳稻（不含R12，染色体组成表示为N）杂交，F1的染色体组成表示为MN（M染色体中含有R12基因），F1可以产生两种配子，分别是M（含有R12，即含有B、C、D基因）、N，正常情况下，F1自交子代MM：MN：NN＝1：2：1，而F2中粳﹣籼杂交种MN：籼稻MM＝1：1，F说明1植株产生的染色体组成为N的花粉败育；若让F1作父本MN，籼稻作母本MM进行杂交，由于父本MN只能产生M配子，则子代染色体组成MM。
（2）根据表中可以分析，敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性，据此可推出编码毒素蛋白的是基因C。
（3）进行基因编辑需设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到此部位进行切割，所以证明D基因敲除导致花粉育性恢复”的研究思路：根据D基因特异性序列设计向导RNA的基因→③连接到含Cas9基因的载体中→④转化至F1愈伤组织中→②通过PCR扩增相关基因并测序→①选择D基因敲除植株→检测花粉育性，并统计子代分离比。
（4）为进一步验证B蛋白的解毒作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1，第一种情况：B基因导入N染色体上，则F1产生两种可育花粉M：N＝1：1，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代MM：MN：NN＝1：2：1；第二种情况：J基因导入M染色体上，则F1产生一种可育花粉M，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代MM：MN＝1：1；第三种情况：J基因导入M染色体组的不含R12基因的染色体上，则F1产生两种可育花粉M：N＝2：1，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代，所以MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1。
故答案为：
（1）N MM
（2）C 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性
（3）③→④→②→①
（4）MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1
【点评】本题考查基因分离定律的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
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一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2分）（2023秋 天山区校级期末）支原体或甲型流感病毒（一种RNA病毒）感染人体后，均可引起高热、肺炎等症状。下列对二者的分析中，正确的是（ ）
A．生命活动都离不开细胞
B．两者最大的差异是有无细胞核
C．都含核糖体用于合成蛋白质
D．可用支原体来培养甲型流感病毒
2．（2分）（2023秋 龙岗区月考）如图表示一种物质跨膜运输的方式，下列有关物质运输的叙述，错误的是（ ）
A．图示的物质跨膜运输方式可用于表示人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B．图中载体蛋白在运输溶质分子的过程中会发生结构的改变
C．细胞摄取大分子时，大分子无需与膜上蛋白质结合
D．胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要载体蛋白，但消耗能量
3．（2分）（2023秋 孝义市期末）如图是光照强度对甲、乙两种植物光合速率影响的实验结果，据图分析正确的是（ ）
A．当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物合成速率相等
B．若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时不能正常生长
C．当光照强度为P时，甲植物叶肉细胞的CO2吸收速率为0
D．若适当提高CO2浓度，N点的位置将向左下方移动
阅读以下资料，回答4﹣4题。纺锤体是某些细胞分裂过程中与染色体分离直接相关的细胞结构，主要由微管（由微管蛋白组成的管状结构）和微管结合蛋白组成。如图为某些生物有丝分裂过程中纺锤体示意图。根据位置和功能的不同，可将组成该类纺锤体的微管分为3种类型：极微管、动粒微管和星体微管。
4．（2分）图示纺锤体可能存在于下列哪种生物体的细胞中（ ）
A．肺炎链球菌 B．色球蓝细菌
C．月季 D．大熊猫
5．（2分）（2024 聊城三模）葡糖脑苷脂病（GD）是一种家族性糖脂代谢疾病，由于缺乏葡糖脑苷脂酶，导致葡糖脑苷脂在肝、脾、骨骼和中枢神经系统的单核巨噬细胞内蓄积而发病。如图为两个家庭的GD遗传系谱图及相关基因电泳带谱，下列说法错误的是（ ）
A．仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传
B．家庭甲和家庭乙中基因型相同的个体最多有5个，最少有2个
C．家庭甲的4号与家庭乙的4号个体婚后生下患病女孩的概率为
D．家庭甲中Ⅰ1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前基因检测来判断胎儿是否携带该病基因
6．（2分）（2024 凯里市校级模拟）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，设计相关实验证实了DNA是遗传物质。下列关于该实验叙述正确的是（ ）
A．该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA
B．子代噬菌体的外壳蛋白是由细菌的DNA编码
C．合成子代噬菌体DNA的原料来自肺炎链球菌
D．噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质都进入细菌
7．（2分）（2025 深圳模拟）研究人员在实验室使用杀虫剂处理螺旋蝇，实验结果如图。据图分析杀虫剂处理后群体中个体数上升的原因是（ ）
A．杀虫剂处理导致螺旋蝇产生抗药性基因突变
B．在杀虫剂作用下螺旋蝇的基因频率发生不定向改变
C．杀虫剂处理导致螺旋蝇生殖隔离的形成
D．杀虫剂使抗药性变异得到保留并逐渐积累
8．（2分）（2023秋 隆阳区期末）甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，能使靶细胞代谢速率加快，产热量增加。下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）
A．甲状腺激素的分泌会受神经系统的调节，同时甲状腺激素可以影响神经系统的功能
B．机体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定
C．在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量大于散热量以维持体温相对恒定
D．当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分泌使血糖含量上升
9．（2分）（2025 岳麓区校级一模）孤独症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍性疾病。研究表明，ASD儿童体内多巴胺受体的抗体含量均高于正常儿童，且脑部神经胶质细胞产生的细胞因子水平异常增高，推测ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的。下列叙述正确的是（ ）
A．ASD属于免疫功能失调引起的自身免疫病
B．相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量不变
C．神经胶质细胞是一种数量比神经元少的起辅助作用的细胞
D．多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合并直接使其降解
10．（2分）（2023春 宿迁期末）下列关于生物学实验中不同浓度酒精的作用的叙述正确的是（ ）
A．脂肪的鉴定实验中50%酒精的作用是洗去浮色
B．用70%的酒精处理植物外植体30分钟目的是消毒
C．在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了使不同色素分离
D．DNA提取实验中使用95%冷酒精的目的是为了促进DNA的溶解
11．（2分）（2023秋 如皋市月考）某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。主要步骤如图（清水淋洗时菌T不会流失）。下列说法错误的是（ ）
A．粉碎的秸秆中接种菌T，利用菌T能够分泌纤维素酶催化秸秆中的纤维素水解
B．发酵过程中还需适时打开瓶盖释放CO2，同时补充O2，以促进酵母菌的繁殖
C．用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分
D．用作物秸秆生产燃料乙醇具有节约粮食、减轻污染、降低成本等优点
12．（2分）（2025 菏泽一模）细胞凋亡时细胞形态改变并形成凋亡小体。研究发现细胞凋亡中蛋白酶caspase发挥重要作用；如图为细胞接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生的放大效应。下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞凋亡受细胞内特定基因控制，也与细胞内某些蛋白质水解有关
B．接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生放大效应利于迅速产生凋亡效应
C．凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关
D．提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，可以促进肿瘤细胞凋亡
13．（2分）（2024 湖北校级模拟）如图为植物体细胞杂交技术进行育种的流程图，其中①～⑤表示不同过程，A～E表示各细胞或组织名称，甲乙都是二倍体生物细胞。正确的是（ ）
A．该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育二倍体
B．该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是基因重组
C．④过程不需要进行脱分化，直接在光下诱导E的形成
D．⑤过程要使用多种培养基来诱导杂种植株形成
14．（2分）（2025 石家庄模拟）优良奶牛的产奶量高，奶的品质好，如图为通过胚胎移植技术繁殖优良奶牛的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．给牛A、B注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞或精子
B．若对胚胎进行分割，应选桑葚胚或囊胚
C．胚胎移植前要对牛C进行免疫检查，防止其排斥移入的胚胎
D．子代牛D遗传特性与受体牛C保持一致
15．（2分）（2025 靖远县二模）某湖泊食物网错综复杂，各营养级的能量流动简表如下（表中数字为能量数值，单位：103kJ/m2 a）。下列有关说法错误的是（ ）
营养级 呼吸作用散失的能量 A 流入下一营养级的能量 未利用的能量 输入有机物中的化学能
第一 611 120 435 1560 _____
第二 127 45 M 286 97
第三 33 14 9 53 35
A．湖心到湖岸分布的植物不同，这体现了群落的水平结构
B．表中的A代表流向分解者的能量，这部分能量可能被循环利用
C．第二营养级用于生长发育繁殖的能量为4.05×105kJ/m2 a
D．表中M的值为74，第二和第三营养级的能量传递效率约为14%
二．解答题（共6小题，满分70分）
16．（12分）（2023 重庆模拟）生态浮岛是利用生态工程原理，以水生植物为主体，以高分子材料为载体，运用无土栽培技术降低富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术。图是该生态系统能量流动的部分示意图。请回答下列问题：
（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的 原理，选择 的多种水生植物，还需要考虑这些植物的生态位差异和种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存关系。
（2）生态浮岛的外貌和结构会随四季季节变化发生规律性改变，这体现了群落的 变化。
（3）图中X代表 ，肉食性动物①同化的能量中只有约 %用于其生长、发育和繁殖。
（4）生态浮岛能降低富营养化水体中氮、磷含量的原因是 。（答出一点即可）
17．（10分）（2025 苍溪县校级开学）肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图1所示过程调节方式为 （填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到 ，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。
（2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量 （填“增加”或“减少”），原因是 。
（3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是 。
（4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的 （填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是 。
18．（12分）（2024秋 中牟县期中）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。请回答下列问题：
（1）激素①②③的名称依次是 、 、 。
（2）激素①和 协同促进细胞分裂的完成，前者主要促进 的分裂，后者主要促进细胞质的分裂：在农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中来提高种子的发芽率，这种做法与 （填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
（3）高浓度的①能够促进乙烯的合成，但当乙烯合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是 调节，乙烯在植物体内的合成部位是 。
（4）一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过 、 、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）研究表明，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花，这一事实说明 。
19．（12分）（2023秋 宣威市期末）科研小组研究了低氧胁迫对某种植物根细胞呼吸作用的影响。取该种植物甲、乙两个品种，分别在正常通气和低氧条件下进行实验，并在一周后测定根系中乙醇的含量，结果如表所示。
品种甲 品种乙
正常通气一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 2.5 2.5
低氧处理一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 6 4
回答下列问题：
（1）该植物根细胞进行有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的 ，产生少量的 。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成 ，在无氧呼吸过程中 （填“有”或“无”）NADH的积累。
（3）低氧处理条件下，甲品种比乙品种对氧气浓度变化的敏感性 ，判断依据是 。
（4）借鉴该实验结果，在农业生产上，农田要适时排水的目的是 。
20．（12分）（2023 泉州模拟）纤维素是自然界中分布最广、含量最丰富的一种多糖。水解纤维素的酶系包括内切酶（EG）、外切酶（CBH）和β﹣葡萄糖苷酶（BCL），纤维素的酶解过程如图1。研究人员运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3，基本流程如图2。请回答：
（1）纤维素在植物细胞中的作用是 。
（2）可从 中筛选纤维素分解菌，再从纤维素分解菌中获取纤维素酶相关基因。
A.黄牛的消化道
B.腐朽的木头
C.东北虎的粪便
（3）从实验材料的角度分析，能够运用选择培养基①、②、③分别筛选出W1、W2、W3的前提是：酵母菌W为 营养缺陷型酵母菌；EG基因表达载体中含有能够合成 的标记基因，BGL基因表达载体中含有能够合成 的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成 的标记基因。
A.组氨酸
B.色氨酸
C.亮氨酸
（4）选择培养基③应以 为唯一碳源。为进一步评价W3发酵的效果，将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测 ，确定W3的发酵效果。
21．（12分）（2024 安徽三模）粳稻和籼稻的杂交种具有产量高的优势，但杂交种的部分花粉不育。经过精细定位，科研人员将导致花粉败育的基因定位于12号染色体上的R区（粳稻的12号染色体用N表示，籼稻的染色体用M表示；R区域内的基因不发生交换）。粳稻和籼稻12号染色体的R区DNA片段上的基因如图。科研人员将纯合粳稻和纯合籼稻杂交，获得F1，F1自交获得F2，F2中仅有籼—粳杂交种和籼稻，且二者比例接近1：1。
（1）F1植株产生的12号染色体组成为 的花粉败育。若让F1作父本，籼稻作母本进行杂交，子代的12号染色体组成为 。
（2）经研究，其所有花粉中均存在引发线粒体功能障碍的毒素蛋白而使花粉致死，但只有育性正常的花粉中存在对应的解毒蛋白。科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1～10号植株，检测其花粉育性情况，结果如表。
F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D
花粉育性 + ++ + ++ + ++ ++
（注：“++”表示全部花粉有育性：“+”表示一半花粉有育性；空白表示全部花粉败育。）
由表中结果可推测籼稻12号染色体上基因B和C的功能，其中编码毒素蛋白的是基因 ，并说明理由： 。
（3）进行基因敲除技术时需先设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到对应部位进行切割。请将下列各项排序，再现科研人员通过基因编辑技术敲除了F1中的R区相关基因。
根据R区中相关基因特异性序列设计向导RNA的基因→ →检测花粉育性，并统计子代分离比。
①选择相关基因敲除植株
②通过PCR扩增相关基因并测序
③连接到含Cas9基因的载体中
④转化至F1愈伤组织中
（4）为进一步验证基因B的作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1。预期F1自交后子代的12号染色体组成及比例是 （写出所有可能的比例）。
2025届高考生物模拟预测卷（北京卷）
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）
1．（2分）（2023秋 天山区校级期末）支原体或甲型流感病毒（一种RNA病毒）感染人体后，均可引起高热、肺炎等症状。下列对二者的分析中，正确的是（ ）
A．生命活动都离不开细胞
B．两者最大的差异是有无细胞核
C．都含核糖体用于合成蛋白质
D．可用支原体来培养甲型流感病毒
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒．
【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞；理解能力．
【答案】A
【分析】支原体是原核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
比较项目 原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
主要区别 无以核膜为界限的细胞核，有拟核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
DNA存 在形式 拟核中：大型环状、裸露 质粒中：小型环状、裸露 细胞核中：和蛋白质形成染色体 细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
【解答】解：A、一切生物的生物的生命活动都离不开细胞，A正确；
B、支原体有细胞结构，病毒不具有细胞结构，因此两者最大的区别是有无细胞结构，B错误；
C、支原体含有核糖体，但是病毒没有细胞结构，因此不含核糖体这种细胞器，C错误；
D、甲型流感病毒无法寄生在支原体中，不可以可用支原体来培养甲型流感病毒，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、病毒，首先要求考生明确支原体属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞核真核细胞的异同；识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确答题。
2．（2分）（2023秋 龙岗区月考）如图表示一种物质跨膜运输的方式，下列有关物质运输的叙述，错误的是（ ）
A．图示的物质跨膜运输方式可用于表示人体成熟红细胞吸收葡萄糖
B．图中载体蛋白在运输溶质分子的过程中会发生结构的改变
C．细胞摄取大分子时，大分子无需与膜上蛋白质结合
D．胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要载体蛋白，但消耗能量
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【专题】模式图；物质跨膜运输；理解能力．
【答案】C
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散是由高浓度到低浓度的转运，不需要转运蛋白，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要转运蛋白；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【解答】解：A、图示的物质跨膜运输方式可用于表示协助扩散，人体成熟红细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖，A正确；
B、载体蛋白协助扩散过程中，载体蛋白与被转运的物质结合，会使载体蛋白的空间结构改变，B正确；
C、细胞摄取大分子时，通常需要对该大分子进行识别，大分子需要与膜上蛋白质结合，进而引起细胞膜形成囊状结构，C错误；
D、胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程属于胞吐，不需要载体蛋白但需要消耗能量，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生对所学基础知识的理解，难度适中。
3．（2分）（2023秋 孝义市期末）如图是光照强度对甲、乙两种植物光合速率影响的实验结果，据图分析正确的是（ ）
A．当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物合成速率相等
B．若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时不能正常生长
C．当光照强度为P时，甲植物叶肉细胞的CO2吸收速率为0
D．若适当提高CO2浓度，N点的位置将向左下方移动
【考点】光合作用的影响因素及应用．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸；理解能力．
【答案】B
【分析】影响光合作用的主要环境因素：
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
【解答】解：A、图中曲线表示净光合速率，因此当光照强度为Q时，甲、乙两植物有机物积累速率相等，A错误；
B、若一天光照10h，甲植物在光照强度为Y时一天的有机物积累量＝10×2﹣2×14＜0，故不能正常生长，B正确；
C、当光照强度为P时，甲植物CO2吸收速率为0，但叶肉细胞CO2吸收速率大于0，C错误；
D、若适当提高CO2浓度，光合速率最大值会增大，所需光照也会增大，N点的位置将向右上方移动，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查光合作用的有关知识，要求学生充分理解光合作用过程以及其中的物质、能量变化，明确其影响因素及影响原理，明确呼吸作用与光合作用的关系，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法进行分析判断。
阅读以下资料，回答4﹣4题。纺锤体是某些细胞分裂过程中与染色体分离直接相关的细胞结构，主要由微管（由微管蛋白组成的管状结构）和微管结合蛋白组成。如图为某些生物有丝分裂过程中纺锤体示意图。根据位置和功能的不同，可将组成该类纺锤体的微管分为3种类型：极微管、动粒微管和星体微管。
4．（2分）图示纺锤体可能存在于下列哪种生物体的细胞中（ ）
A．肺炎链球菌 B．色球蓝细菌
C．月季 D．大熊猫
【考点】细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】模式图；有丝分裂；理解能力．
【答案】D
【分析】细胞周期：
（1）分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
（2）分裂期
前期：核膜消失、核仁解体，染色质成为染色体（每条染色体含两条染色单体），出现纺锤体。
中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上。
后期：染色体的着丝粒分为两个，姐妹染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的作用下分别移向细胞两极。
末期：染色体变为染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜、核仁；植物细胞在赤道板上出现细胞板，细胞板扩展形成新的细胞壁，动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。
【解答】解：AB、肺炎链球菌和色球蓝细菌都属于原核生物，它们不能进行有丝分裂，因此不会出现图示纺锤体，AB错误；
C、月季是高等植物，其细胞中不含中心体，不会出现图示纺锤体，C错误；
D、大熊猫是动物，其体细胞有丝分裂过程中纺锤体是由中心体发出星射线形成的，即可以出现图示纺锤体，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识做出准确的判断。
5．（2分）（2024 聊城三模）葡糖脑苷脂病（GD）是一种家族性糖脂代谢疾病，由于缺乏葡糖脑苷脂酶，导致葡糖脑苷脂在肝、脾、骨骼和中枢神经系统的单核巨噬细胞内蓄积而发病。如图为两个家庭的GD遗传系谱图及相关基因电泳带谱，下列说法错误的是（ ）
A．仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传
B．家庭甲和家庭乙中基因型相同的个体最多有5个，最少有2个
C．家庭甲的4号与家庭乙的4号个体婚后生下患病女孩的概率为
D．家庭甲中Ⅰ1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前基因检测来判断胎儿是否携带该病基因
【考点】人类遗传病的类型及危害．
【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】家庭甲中1号患病，2号和4号个体正常，根据基因电泳带谱可知，1号一个条带，2、3、4号均为两个条带，排除GD为伴性遗传及常染色体显性遗传病；家庭乙中1号和2号个体正常，该病为隐性遗传病，基因电泳带谱1、4、5号为两个条带，可判断出该病是常染色体隐性遗传。
【解答】解：A、甲中2号和4号个体正常，含有两条带，排除伴性遗传病，若为常染色体显性遗传病，则1号个体应有两条条带，与图不符，因此仅根据家庭甲即可判断出该病为常染色体隐性遗传，A正确；
B、该病为常染色体隐性遗传，甲图中Ⅰ﹣2，Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4以及乙图中Ⅰ﹣1，Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣4都为杂合子，因此图示两个家庭中基因型相同的个体最多有6个，B错误；
C、家庭甲4号个体与家庭乙4号个体均为GD致病基因的携带者，他们结婚后生下患病男孩的概率为，C正确；
D、家庭I1与Ⅰ2欲再生一孩子，可通过产前诊断，如通过基因检测来判断胎儿是否携带该病基因，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了人类遗传病的相关知识，需要学生掌握常见的概念和判断方法，准确的进行遗传规律的相关计算。
6．（2分）（2024 凯里市校级模拟）赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，设计相关实验证实了DNA是遗传物质。下列关于该实验叙述正确的是（ ）
A．该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA
B．子代噬菌体的外壳蛋白是由细菌的DNA编码
C．合成子代噬菌体DNA的原料来自肺炎链球菌
D．噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质都进入细菌
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【专题】教材经典实验；遗传物质的探索；实验探究能力．
【答案】A
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌，获得被35S或32P标记的大肠杆菌，再用被35S或32P标记的大肠杆菌培养噬菌体，获得被35S或32P标记的噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→经过短时间保温，在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【解答】解：A、在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA，其中仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中，而氧和氮同时存在于蛋白质和DNA中，所以该实验中不可用18O或15N标记噬菌体的DNA，A正确；
B、子代噬菌体的外壳蛋白是由噬菌体的DNA编码，B错误；
C、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，C错误；
D、T2噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细胞外，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
7．（2分）（2025 深圳模拟）研究人员在实验室使用杀虫剂处理螺旋蝇，实验结果如图。据图分析杀虫剂处理后群体中个体数上升的原因是（ ）
A．杀虫剂处理导致螺旋蝇产生抗药性基因突变
B．在杀虫剂作用下螺旋蝇的基因频率发生不定向改变
C．杀虫剂处理导致螺旋蝇生殖隔离的形成
D．杀虫剂使抗药性变异得到保留并逐渐积累
【考点】现代生物进化理论及其发展．
【专题】正推法；生物的进化；理解能力．
【答案】D
【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【解答】解：A、基因突变具有随机性和普遍性，在使用杀虫剂之前，螺旋蝇群体中就可能存在抗药性基因突变，杀虫剂起选择作用，并非诱导突变，A错误；
B、在杀虫剂的选择作用下，螺旋蝇种群中抗药性基因频率定向增加，不是不定向改变，B错误；
C、题干和图中未体现出杀虫剂处理导致螺旋蝇出现生殖隔离，C错误；
D、由于杀虫剂的选择，抗药性变异个体存活并繁殖，抗药性变异积累，所以随着处理后代数增加，群体中个体数上升，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查现代生物进化理论相关知识点，意在考查学生对自然选择在生物进化中的作用、基因频率改变以及变异与选择关系等知识的理解和运用能力。
8．（2分）（2023秋 隆阳区期末）甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，能使靶细胞代谢速率加快，产热量增加。下列关于甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）
A．甲状腺激素的分泌会受神经系统的调节，同时甲状腺激素可以影响神经系统的功能
B．机体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定
C．在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量大于散热量以维持体温相对恒定
D．当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经抑制甲状腺激素的分泌使血糖含量上升
【考点】甲状腺激素分泌的分级调节；体液调节与神经调节的协调——体温调节；血糖平衡调节．
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力．
【答案】A
【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【解答】解：A、神经系统通过调节下丘脑分泌TRH进而调节甲状腺激素的分泌，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，A正确；
B、机体通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴的负反馈调节和分级调节，来维持体内甲状腺激素含量的稳定，B错误；
C、在寒冷环境中，机体释放甲状腺激素增加，使产热量等于散热量以维持体温相对恒定，C错误；
D、当机体血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经促进甲状腺激素的分泌使血糖含量上升，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查甲状腺激素等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
9．（2分）（2025 岳麓区校级一模）孤独症谱系障碍（ASD）是一种发育障碍性疾病。研究表明，ASD儿童体内多巴胺受体的抗体含量均高于正常儿童，且脑部神经胶质细胞产生的细胞因子水平异常增高，推测ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的。下列叙述正确的是（ ）
A．ASD属于免疫功能失调引起的自身免疫病
B．相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量不变
C．神经胶质细胞是一种数量比神经元少的起辅助作用的细胞
D．多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合并直接使其降解
【考点】兴奋在神经元之间的传递；免疫失调．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；免疫调节；解决问题能力．
【答案】A
【分析】免疫失调引起的疾病
①自身免疫病：只要是攻击自身正常组织的类型，都属于自身免疫病。例子：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
②过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。
③免疫缺陷病：免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【解答】解：A、根据题意，ASD的发病可能是由于抗体攻击受体蛋白造成的，推测ASD属于免疫功能失调引起的免疫防御功能过强，A正确；
B、根据题意，抗体攻击受体蛋白造成ASD，使得患者体内多巴胺不能发挥作用，会刺激机体产生更多的多巴胺，因此相较于正常儿童，ASD患者体内多巴胺含量较多，B错误；
C、神经元多10～50倍，对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元的功能，C错误；
D、多巴胺受体的抗体可与多巴胺受体结合使其失去作用，但并不是直接使其降解，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查免疫调节和神经调节的知识内容，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10．（2分）（2023春 宿迁期末）下列关于生物学实验中不同浓度酒精的作用的叙述正确的是（ ）
A．脂肪的鉴定实验中50%酒精的作用是洗去浮色
B．用70%的酒精处理植物外植体30分钟目的是消毒
C．在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了使不同色素分离
D．DNA提取实验中使用95%冷酒精的目的是为了促进DNA的溶解
【考点】DNA的粗提取与鉴定；脂肪的检测；叶绿体色素的提取和分离实验；植物的组织培养．
【专题】糖类 脂质的种类和作用；光合作用与细胞呼吸；植物的组织培养．
【答案】A
【分析】酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒；DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等。
【解答】解：A、脂肪的鉴定实验中，用苏丹Ⅲ染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，A正确；
B、植物组织培养过程中，需要用70%的酒精对外植体消毒，时间是30s，B错误；
C、在研磨植物绿色叶片过程中添加无水乙醇是为了提取色素，而分离色素用的是层析液，C错误；
D、DNA不溶于95%的冷酒精，可进一步提纯DNA，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查脂肪的检测、叶绿体中色素的提取和分离、DNA的粗提取、植物组织培养实验，需要学生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要学生注意在学习过程中的积累。
11．（2分）（2023秋 如皋市月考）某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。主要步骤如图（清水淋洗时菌T不会流失）。下列说法错误的是（ ）
A．粉碎的秸秆中接种菌T，利用菌T能够分泌纤维素酶催化秸秆中的纤维素水解
B．发酵过程中还需适时打开瓶盖释放CO2，同时补充O2，以促进酵母菌的繁殖
C．用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分
D．用作物秸秆生产燃料乙醇具有节约粮食、减轻污染、降低成本等优点
【考点】发酵工程在食品、医药、农牧业等工业上的应用．
【专题】模式图；正推法；从生物材料提取特定成分；理解能力．
【答案】B
【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。
【解答】解：A、菌T能够分泌纤维素酶，纤维素酶能将纤维素最终分解为葡萄糖，因此在粉碎的秸秆中接种菌T是为了将秸秆中的纤维素大量分解，A正确；
B、发酵过程中还需适时拧松瓶盖释放CO2，不需要补充O2，以保证酵母菌的无氧条件，B错误；
C、淋洗液中含有丰富的糖类，酵母菌的生长需要碳源、能源、水分和无机盐等，因此，可以在培养基中加入氮源等营养成分，C正确；
D、利用作物秸秆生产燃料乙醇与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，能节约粮食和提高能量利用率，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查发酵工程的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
12．（2分）（2025 菏泽一模）细胞凋亡时细胞形态改变并形成凋亡小体。研究发现细胞凋亡中蛋白酶caspase发挥重要作用；如图为细胞接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生的放大效应。下列相关叙述错误的是（ ）
A．细胞凋亡受细胞内特定基因控制，也与细胞内某些蛋白质水解有关
B．接受凋亡信号后，蛋白酶caspase发生放大效应利于迅速产生凋亡效应
C．凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关
D．提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，可以促进肿瘤细胞凋亡
【考点】细胞死亡．
【专题】信息转化法；细胞的分化、衰老和凋亡；理解能力．
【答案】D
【分析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、部分被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
【解答】解：A、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受细胞内特定基因控制，基因表达产物是蛋白质，与细胞内某些蛋白质水解有关，A正确；
B、结合图示可知，接受凋亡信号后，蛋白酶caspase被激活而后发生放大效应利于迅速产生凋亡效应，B正确；
C、凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY切割细胞骨架蛋白有关，因为细胞骨架与细胞的形态有关，C正确；
D、若提高肿瘤细胞中蛋白酶caspase抑制因子的表达，则蛋白酶caspase无法起作用，进而无法促进肿瘤细胞凋亡，D错误。
故选：D。
【点评】本题细胞凋亡的相关知识，意在考查考生分析题文提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
13．（2分）（2024 湖北校级模拟）如图为植物体细胞杂交技术进行育种的流程图，其中①～⑤表示不同过程，A～E表示各细胞或组织名称，甲乙都是二倍体生物细胞。正确的是（ ）
A．该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育二倍体
B．该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是基因重组
C．④过程不需要进行脱分化，直接在光下诱导E的形成
D．⑤过程要使用多种培养基来诱导杂种植株形成
【考点】植物体细胞杂交技术及应用；植物的组织培养．
【专题】模式图；植物的组织培养；理解能力．
【答案】D
【分析】分析题图：图示表示植物体细胞杂交过程，过程①表示酶解法去除细胞壁获得细胞原生质体的过程，过程②表示原生质体融合的过程，过程③表示再生出新的细胞壁的过程，④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。
【解答】解：A、该技术打破了物种间的生殖隔离，得到的后代为可育四倍体，A错误；
B、该过程体现细胞的全能性和膜的流动性，育种原理是染色体变异，B错误；
C、④过程为脱分化，不需要光诱导E的形成，C错误；
D、⑤过程为再分化，要先形成芽，再形成根，使用多种培养基来诱导杂种植株形成，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合图解，考查植物细胞工程的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程，能正确分析题图；识记植物组织培养技术的过程，再结合所学的知识准确答题。
14．（2分）（2025 石家庄模拟）优良奶牛的产奶量高，奶的品质好，如图为通过胚胎移植技术繁殖优良奶牛的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．给牛A、B注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞或精子
B．若对胚胎进行分割，应选桑葚胚或囊胚
C．胚胎移植前要对牛C进行免疫检查，防止其排斥移入的胚胎
D．子代牛D遗传特性与受体牛C保持一致
【考点】体外受精和胚胎移植；胚胎分割技术．
【专题】模式图；胚胎工程；理解能力．
【答案】B
【分析】1、胚胎移植的生理学基础：
（1）动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
（2）早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。
（3）受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。
（4）供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
【解答】解：A、促性腺激素作用的靶器官是性腺，能促进雌性动物排卵，给供体母牛 A 注射促性腺激素可使其排出更多的卵母细胞，但促性腺激素不能促进公牛B产生更多的精子，A错误；
B、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，因为这两个时期的胚胎细胞具有较高的全能性，分割后能较好地发育，B正确；
C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能，所以胚胎移植前不需要对牛C进行免疫检查，C错误；
D、子代牛D的遗传物质来自供体牛A和供体牛B，其遗传特性与供体牛有关，而受体牛C只是提供胚胎发育的场所，不影响子代牛D的遗传特性，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查胚胎工程的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15．（2分）（2025 靖远县二模）某湖泊食物网错综复杂，各营养级的能量流动简表如下（表中数字为能量数值，单位：103kJ/m2 a）。下列有关说法错误的是（ ）
营养级 呼吸作用散失的能量 A 流入下一营养级的能量 未利用的能量 输入有机物中的化学能
第一 611 120 435 1560 _____
第二 127 45 M 286 97
第三 33 14 9 53 35
A．湖心到湖岸分布的植物不同，这体现了群落的水平结构
B．表中的A代表流向分解者的能量，这部分能量可能被循环利用
C．第二营养级用于生长发育繁殖的能量为4.05×105kJ/m2 a
D．表中M的值为74，第二和第三营养级的能量传递效率约为14%
【考点】能量流动的特点及相关计算；群落的空间结构；能量流动的概念和过程．
【专题】正推法；物质循环和能量流动；理解能力．
【答案】B
【分析】两个营养级之间的能量传递效率：某一营养级同化的能量÷上一营养级同化的能量×100%。
【解答】解：A、由于地形等因素导致的植物在水平方向上的分布差异，即湖心到湖岸分布的植物不同，体现了群落的水平结构，A正确；
B、表中的A代表流向分解者的能量，能量流动是单向的，不能循环利用，B错误；
C、第二营养级的同化量为435+97＝532，第二营养级呼吸作用散失的能量为127，因此第二营养级用于生长发育繁殖的能量＝同化量﹣呼吸作用散失的能量＝532﹣127＝405，即4.05×105kJ/m2 a，C正确；
D、第二营养级同化的总能量为532，该值＝呼吸作用散失的能量+流向分解者的能量+流入下一营养级的能量+未利用的能量，据此可以计算 M＝532﹣127﹣45﹣286＝74，第二营养级的同化量为532，第三营养级通过食物链从第二营养级获得的能量（即M）为74，因此能量传递效率为 74÷532＝14%，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查了能量流动等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
二．解答题（共6小题，满分70分）
16．（12分）（2023 重庆模拟）生态浮岛是利用生态工程原理，以水生植物为主体，以高分子材料为载体，运用无土栽培技术降低富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术。图是该生态系统能量流动的部分示意图。请回答下列问题：
（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的 协调 原理，选择 适宜生态浮岛 的多种水生植物，还需要考虑这些植物的生态位差异和种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存关系。
（2）生态浮岛的外貌和结构会随四季季节变化发生规律性改变，这体现了群落的 季节性 变化。
（3）图中X代表 呼吸作用以热能散失的能量 ，肉食性动物①同化的能量中只有约 3.11 %用于其生长、发育和繁殖。
（4）生态浮岛能降低富营养化水体中氮、磷含量的原因是 利用植物的根系吸收水中的富营养化物质 。（答出一点即可）
【考点】生态工程所遵循的基本原理；生态工程的实例和发展前景；能量流动的特点及相关计算．
【专题】图文信息类简答题；生态工程．
【答案】（1）协调 适宜生态浮岛
（2）季节性
（3）呼吸作用以热能散失的能量 3.11
（4）利用植物的根系吸收水中的富营养化物质
【分析】生态工程依据的生态学原理：
（1）自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。
（2）循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。
（3）协调：即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题。要求：处理好协调问题，需要考虑环境容纳量。
（4）整体：树立整体观，遵循整体原理。
【解答】解：（1）设计生态浮岛应遵循生态工程的协调（生物与环境、生物与生物的协调与适应）原理，选择多种适宜生态浮岛的品种，要考虑这些品种的生态位、种间关系，还要考虑不同物种的数量等，通过合理设计使池塘物种间进行自组织，形成互利共存关系。
（2）由于阳光、温度和水分等随每年四季的变化，该生态浮岛的外貌和结构也会随之发生有规律的改变，体现了群落的季节性变化。
（3）输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；另一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入了第二营养级。据图可知，图中的X是每一个营养级都有的、散失到外界的能量，故表示呼吸作用以热能散失的能量；①同化的能量中用于①的生长、发育和繁殖的能量为同化量﹣呼吸量＝2.25×107﹣2.18×107＝0.7×106，占同化量的比例为0.7×106÷（2.25×107）≈3.11%。
（4）水体中N、P营养物过多，会导致藻类的大量繁殖，生态浮岛对水质净化最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富营养化物质，例如总磷、氨氮等，使水体中营养转移到浮床上植株所积累的有机物中。
故答案为：
（1）协调 适宜生态浮岛
（2）季节性
（3）呼吸作用以热能散失的能量 3.11
（4）利用植物的根系吸收水中的富营养化物质
【点评】本题考查生态工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
17．（10分）（2025 苍溪县校级开学）肾小管、集合管细胞主要通过水通道蛋白从管腔中吸收水分。抗利尿激素（ADH）可促进该过程。人体水盐平衡调节的部分过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图1所示过程调节方式为 神经—体液 （填“神经—体液”或“体液”）调节。“细胞外液渗透压升高”的刺激还可传递到 渴觉中枢 ，使人产生渴觉，主动饮水补充水分。
（2）若某原因使肾小管液的渗透压偏高，则会导致排尿量 增加 （填“增加”或“减少”），原因是 肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多 。
（3）图2为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是 含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少 。
（4）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的 醛固酮 （填激素名称）参与，这种激素运出细胞的方式是 自由扩散 。
【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节．
【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力．
【答案】（1）神经—体液；渴觉中枢
（2）增加；肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多
（3）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少
（4）醛固酮；自由扩散
【分析】当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。
当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。
【解答】解：（1）图示过程中由于饮水不足等原因导致机体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑水盐平衡中枢兴奋，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，使得细胞外液渗透压下降，这一过程的调节方式为神经—体液调节，产生渴觉的部位在大脑皮层的渴觉中枢。
（2）肾小管液中的水分经过水通道蛋白以协助扩散的方式被肾小管上皮细胞重吸收利用，如果小管液中渗透压偏高，则肾小管上皮细胞重吸收的水分会减少，使得尿量增多。
（3）据图分析可知，抗利尿激素可促进细胞中的含水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，减弱水通道蛋白的回收过程，增加细胞膜上水通道蛋白的数量，促进对水的重吸收。当抗利尿激素减少时，含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少，尿量增多。
（4）盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的醛固酮参与。当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。醛固酮的本质为固醇类，运出细胞的方式是自由扩散。
故答案为：
（1）神经—体液；渴觉中枢
（2）增加；肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少，生成的尿液会增多
（3）含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱，水通道蛋白经b过程被回收（与细胞膜分离）增强，使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少，重吸收的水减少
（4）醛固酮；自由扩散
【点评】本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
18．（12分）（2024秋 中牟县期中）植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。请回答下列问题：
（1）激素①②③的名称依次是 生长素 、 脱落酸 、 赤霉素 。
（2）激素①和 细胞分裂素 协同促进细胞分裂的完成，前者主要促进 细胞核 的分裂，后者主要促进细胞质的分裂：在农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中来提高种子的发芽率，这种做法与 脱落酸 （填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
（3）高浓度的①能够促进乙烯的合成，但当乙烯合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是 （负）反馈 调节，乙烯在植物体内的合成部位是 植物体各个部位 。
（4）一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过 调控细胞分裂 、 细胞伸长 、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）研究表明，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花，这一事实说明 决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量 。
【考点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互作用．
【专题】图文信息类简答题；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】（1）生长素 脱落酸 赤霉素
（2）细胞分裂素 细胞核 脱落酸
（3）（负）反馈 植物体各个部位
（4）调控细胞分裂 细胞伸长
（5）决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
【分析】由图分析可知：①促进生长，促进果实发育，为生长素；②抑制生长，促进休眠，为脱落酸；③抑制休眠，促进生长，为赤霉素。
【解答】解：（1）据题图激素①有促进生长和果实发育的作用，故应为生长素；②有抑制生长、促进种子休眠的作用，应为脱落酸；③有促进生长、抑制种子休眠的作用，应为赤霉素，故①②③的名称依次是生长素、脱落酸、赤霉素。
（2）激素①生长素和细胞分裂素协调促进细胞的分裂，其中前者促进细胞核的分裂，后者促进细胞质的分裂；农业生产中，农民通过将香菜的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡，将降低脱落酸的含量，同时解除其对细胞分裂的抑制，以提高种子的发芽率，因此这种做法与脱落酸的相关性最大。
（3）当生长素浓度增高到一定值时，就会促进植物体内乙烯的合成，乙烯的合成增多时会抑制生长素的合成，这体现了激素的反馈调节。乙烯在植物体的各个部位合成。
（4）植物激素在植物内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
（5）在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花。
故答案为：
（1）生长素 脱落酸 赤霉素
（2）细胞分裂素 细胞核 脱落酸
（3）（负）反馈 植物体各个部位
（4）调控细胞分裂 细胞伸长
（5）决定植物器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
19．（12分）（2023秋 宣威市期末）科研小组研究了低氧胁迫对某种植物根细胞呼吸作用的影响。取该种植物甲、乙两个品种，分别在正常通气和低氧条件下进行实验，并在一周后测定根系中乙醇的含量，结果如表所示。
品种甲 品种乙
正常通气一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 2.5 2.5
低氧处理一周后乙醇含量（μmol g﹣1） 6 4
回答下列问题：
（1）该植物根细胞进行有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的 丙酮酸 ，产生少量的 NADH和能量 。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成 二氧化碳和酒精 ，在无氧呼吸过程中 无 （填“有”或“无”）NADH的积累。
（3）低氧处理条件下，甲品种比乙品种对氧气浓度变化的敏感性 更强 ，判断依据是 在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大 。
（4）借鉴该实验结果，在农业生产上，农田要适时排水的目的是 促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根） 。
【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；影响细胞呼吸的因素及其在生产和生活中的应用．
【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．
【答案】（1）丙酮酸；NADH和能量
（2）二氧化碳和酒精；无
（3）更强；在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大
（4）促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）
【分析】1.有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。
2.无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。
【解答】解：（1）有氧呼吸第一阶段中，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的NADH和能量。
（2）该植物根细胞进行无氧呼吸第二阶段中，丙酮酸在相关酶的催化作用下分解成二氧化碳和酒精，无氧呼吸第一阶段产生NADH，第二阶段消耗NADH，故在无氧呼吸过程中无NADH的积累。
（3）在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大，故品种甲对氧气浓度的变化较为敏感。
（4）农田要适时排水的主要目的是促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）。
故答案为：
（1）丙酮酸；NADH和能量
（2）二氧化碳和酒精；无
（3）更强；在低氧条件下甲品种的根细胞进行无氧呼吸产生的乙醇比乙品种多，品种甲根系中乙醇含量的上升幅度较大
（4）促进根的有氧呼吸，防止无氧呼吸产物积累对根造成伤害（如酒精会导致烂根）
【点评】本题考查细胞呼吸的相关内容，意在考查学生运用所学知识正确作答的能力。
20．（12分）（2023 泉州模拟）纤维素是自然界中分布最广、含量最丰富的一种多糖。水解纤维素的酶系包括内切酶（EG）、外切酶（CBH）和β﹣葡萄糖苷酶（BCL），纤维素的酶解过程如图1。研究人员运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3，基本流程如图2。请回答：
（1）纤维素在植物细胞中的作用是 构成植物细胞的细胞壁 。
（2）可从 AB 中筛选纤维素分解菌，再从纤维素分解菌中获取纤维素酶相关基因。
A.黄牛的消化道
B.腐朽的木头
C.东北虎的粪便
（3）从实验材料的角度分析，能够运用选择培养基①、②、③分别筛选出W1、W2、W3的前提是：酵母菌W为 氨基酸 营养缺陷型酵母菌；EG基因表达载体中含有能够合成 A 的标记基因，BGL基因表达载体中含有能够合成 B 的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成 C 的标记基因。
A.组氨酸
B.色氨酸
C.亮氨酸
（4）选择培养基③应以 纤维素 为唯一碳源。为进一步评价W3发酵的效果，将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测 酒精含量 ，确定W3的发酵效果。
【考点】基因工程在农牧、医疗、食品等方面的应用；糖类的种类及其分布和功能；选择培养基．
【答案】（1）构成植物细胞的细胞壁
（2）AB
（3）氨基酸；A；B；C
（4）纤维素；酒精含量
【分析】1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
【解答】解：（1）纤维素在植物细胞中构成植物细胞的细胞壁，可以维持植物细胞的挺拔形态。
（2）食草动物消化道内含有纤维素分解菌，帮助它们消化纤维素，腐朽的木头富含纤维素，纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，故选：AB。
（3）酵母菌W为氨基酸营养缺陷型酵母菌，①中缺乏组氨酸，可筛选出自身可表达组氨酸标记基因的酸母菌W1，说明EG基因表达载体中含有能够合成A组氨酸的标记基因，同理，BGL基因表达载体中含有能够合成B色氨酸的标记基因，CBH基因表达载体中含有能够合成C亮氨酸的标记基因。
（4）选择培养基③应以纤维素为唯一碳源。由题意可得，W3利用纤维素发酵酿酒，故将W3接种到液体培养基中培养一段时间，通过检测酒精含量，确定W3的发酵效果。
故答案为：
（1）构成植物细胞的细胞壁
（2）AB
（3）氨基酸；A；B；C
（4）纤维素；酒精含量
【点评】以运用基因工程获取能利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌株W3为情境，考查了基因工程的运用、微生物的实验室培养、纤维素分解菌的分离等知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用．题目难度中等。
21．（12分）（2024 安徽三模）粳稻和籼稻的杂交种具有产量高的优势，但杂交种的部分花粉不育。经过精细定位，科研人员将导致花粉败育的基因定位于12号染色体上的R区（粳稻的12号染色体用N表示，籼稻的染色体用M表示；R区域内的基因不发生交换）。粳稻和籼稻12号染色体的R区DNA片段上的基因如图。科研人员将纯合粳稻和纯合籼稻杂交，获得F1，F1自交获得F2，F2中仅有籼—粳杂交种和籼稻，且二者比例接近1：1。
（1）F1植株产生的12号染色体组成为 N 的花粉败育。若让F1作父本，籼稻作母本进行杂交，子代的12号染色体组成为 MM 。
（2）经研究，其所有花粉中均存在引发线粒体功能障碍的毒素蛋白而使花粉致死，但只有育性正常的花粉中存在对应的解毒蛋白。科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F1中的R区相关基因，得到1～10号植株，检测其花粉育性情况，结果如表。
F1植株编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
敲除基因 A B C D A+B A+C A+D B+C B+D C+D
花粉育性 + ++ + ++ + ++ ++
（注：“++”表示全部花粉有育性：“+”表示一半花粉有育性；空白表示全部花粉败育。）
由表中结果可推测籼稻12号染色体上基因B和C的功能，其中编码毒素蛋白的是基因 C ，并说明理由： 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性 。
（3）进行基因敲除技术时需先设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到对应部位进行切割。请将下列各项排序，再现科研人员通过基因编辑技术敲除了F1中的R区相关基因。
根据R区中相关基因特异性序列设计向导RNA的基因→ ③→④→②→① →检测花粉育性，并统计子代分离比。
①选择相关基因敲除植株
②通过PCR扩增相关基因并测序
③连接到含Cas9基因的载体中
④转化至F1愈伤组织中
（4）为进一步验证基因B的作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1。预期F1自交后子代的12号染色体组成及比例是 MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1 （写出所有可能的比例）。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；理解能力．
【答案】（1）N MM
（2）C 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性
（3）③→④→②→①
（4）MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】解：（1）分析题意，籼稻（含R12，染色体组成表示为M）与粳稻（不含R12，染色体组成表示为N）杂交，F1的染色体组成表示为MN（M染色体中含有R12基因），F1可以产生两种配子，分别是M（含有R12，即含有B、C、D基因）、N，正常情况下，F1自交子代MM：MN：NN＝1：2：1，而F2中粳﹣籼杂交种MN：籼稻MM＝1：1，F说明1植株产生的染色体组成为N的花粉败育；若让F1作父本MN，籼稻作母本MM进行杂交，由于父本MN只能产生M配子，则子代染色体组成MM。
（2）根据表中可以分析，敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性，据此可推出编码毒素蛋白的是基因C。
（3）进行基因编辑需设计与目标序列互补的向导RNA，引导核酸内切酶Cas9结合到此部位进行切割，所以证明D基因敲除导致花粉育性恢复”的研究思路：根据D基因特异性序列设计向导RNA的基因→③连接到含Cas9基因的载体中→④转化至F1愈伤组织中→②通过PCR扩增相关基因并测序→①选择D基因敲除植株→检测花粉育性，并统计子代分离比。
（4）为进一步验证B蛋白的解毒作用，将基因B导入到F1中，获得转入单个基因B的F1，第一种情况：B基因导入N染色体上，则F1产生两种可育花粉M：N＝1：1，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代MM：MN：NN＝1：2：1；第二种情况：J基因导入M染色体上，则F1产生一种可育花粉M，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代MM：MN＝1：1；第三种情况：J基因导入M染色体组的不含R12基因的染色体上，则F1产生两种可育花粉M：N＝2：1，雌配子M：N＝1：1，所以雌雄配子结合产生后代，所以MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1。
故答案为：
（1）N MM
（2）C 敲除基因B，花粉败育，敲除基因C花粉有育性
（3）③→④→②→①
（4）MM﹕MN﹕NN＝2﹕3﹕1；MM﹕MN﹕NN＝1﹕2﹕1；MM﹕MN＝1﹕1
【点评】本题考查基因分离定律的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
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