苏科版数学七下8.3同底数幂的乘法教学案

宜兴市实验中学七年级下数学教学案 使用时间：2016.2
课题：8.1同底数幂的乘法 主备：孙立强 审核：徐丽萍 班级： 姓名：
一、教学目标：
1.能说出同底数幂乘法的运算性质，并会用符号表示；知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据.
2.会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据.
二、学习新课：
（一）同底数幂乘法的运算法则：
阅读46回答以下问题:
1.计算下列各式：= = =
2.怎样计算（m，n是正整数）？
3.当m，n是正整数时，等于什么？呢？
4.当m，n是正整数，试计算.
5.你能否用语言表述上述结论？同底数幂相乘，底数 ，指数 .
6总结： 1.幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加.
2.上述性质对三个或三个以上同底数幂相乘同样适用.
（二）同底数幂乘法的运算法则的应用：
阅读47，参照例1-例2完成相应例题:
1.计算
（1）= （2）= （3）= （4）=
2.下面的计算是否正确？若有错误，应该怎样改正？
（1） （ ）（2）（ ）（3）（ ）
（4） （ ）（5） （ ）（6）（ ）
3.计算（1） （2）
4.填空（1） （2）
5.计算：(1) (2)
变式训练：6.已知，，求的值
（三）归纳小结：
三、当堂检测
1． = = =
= = =
=
2．下列运算错误的是 （ ）
AB. C. D.
3．下列运算正确的是 （ ）
A. B C. D.
4．a不可以写成 （ ）
A. B. C. D.
5．计算：（1） （2）
（3） （4）
6．一个长方形的长是，宽是，求此长方形的面积及周长.
7．经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售，2009年前5个月，某省共销售了商品房，据监测，商品房平均售价为每平方米元，前5个月的商品房销售总额是多少元？
★8．= =
★9.计算（1） （2）
★10．已知，求的值.
四、布置作业：（分层作业，学辅资料精选习题）
五、资料链接：阅读课本48页计算器的操作方法