《分数的基本性质》 课件(共14张PPT)2024-2025学年五年级下册数学人教版

(共14张PPT)
分数的基本性质
小文 小之 阿道
1.下面三道除法算式的商相等吗？
1÷2□2÷4□4÷8
改写成3个分数，
猜一猜这三个分数相等吗？
用喜欢的方法验证猜想是否正确。
（折一折、画—画、算一算）

自学反馈
观察这三个分数，什么变了？什么没变？
2.仔细观察这几个分数，你有什么发现？
找：分数的分子、分母是按什么规律变化的？（分别从左往右看和从右往左看）
标：在分数上标明分子、分母的变化过程。
自学反馈
从右往左看：
÷2
÷2
÷2
÷2
÷4
=
=
1
2
2
4
4
8
÷4
自学反馈
3.验证猜想
①写:根据猜想的规律写一组分数。
②做:尝试用多种方法验证这组分数
大小是否相等。
③说:跟同伴交流你的想法。
我的举例
我的验证
自学反馈
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，
分数的大小不变。

分母不能为0
0除外
自学反馈
判断下列式子是否正确，说明理由。
1.
（ ）
2.
（ ）
3.
（ ）
自学反馈
35
42
5
（ ）
12
（ ）
＝
＝
4
3
8
（ ）
9
（ ）
＝
＝
6
1
54
（ ）
（ ）
8
＝
＝
1
把化成分母是12
而大小不变的分数。
2
拓展应用
1.下列分数中哪些在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
4
5
10
8
6
3
1
2
0
1
2
2
1
6
3
拓展提升
2.在数轴上，你觉得和 相邻的是哪两个分数？
0
1
2
除法 3÷10 = 30÷（ ）=（ ）÷1000

分数 = =
小数 0.3 = （ ） = （ ）
3.完成下面填空。
一致性
拓展提升
商不变的性质
分数的基本性质
小数的性质
课堂总结
分数的基本性质
小数的性质
商不变的性质
比的性质