7《妈妈睡了》（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
二年级上册
妈妈睡了
激趣导入
妈妈的爱……
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
同学们，你们认真观察过妈妈睡觉时的样子吗？
今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。
自由朗读课文，要求读准字音，不多字，不少字，不唱读。
我会读课文
新知讲解
哄
先
闭
吸
粘
hǒng
xiān
bì
xī
zhān
汗
hàn
额
沙
乏
é
shā
fá
我会认
紧
润
等
jǐn
rùn
děng
发
fà
发
（fā)发现
（fà)头发
多音字
学写生字
哄
先
闭
脸
窗
发
沉
事
闭
bì
第一笔是点，先写“门”，再写才。
关闭闭上
liǎn
笔顺
组词
脸上 笑脸 丢脸
脸
造句
这是一张可爱的笑脸。
不要丢掉这一横。
笔顺
组词
好事 事情 故事
事
造句 我买了一本好看的故事书。
shì
笔顺
组词
沉重 沉没 很沉
沉
造句 姐姐的书包很沉重。
chēn
发
fà
首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。
发表 头发
笔顺
组词
窗户 窗台 窗外
窗
造句 我家窗台上摆了一盆杜鹃花。
这一点要出头。
chuāng
全文共有多少个自然段？
整体感知
全文共有4个自然段。
课文写了一件什么事情？
本文以一个孩子的口吻讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，先睡着了，孩子静静地观察熟睡的妈妈的事情。
睡梦中的妈妈________。
睡梦中的妈妈________。
睡梦中的妈妈________。
真美丽
好温柔
好累
睡梦中的妈妈是什么样子的呢？
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
故事的开始告诉了我们什么？
因为妈妈十分辛苦与劳累。
开篇点题，引起下文。
问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？
“睡梦中的妈妈好美丽”，课文里怎样说的 请同学们找找相关句子画出来，再读一读。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？
妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
为什么说睡梦中的妈妈很温柔？
这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
为什么说睡梦中的妈妈很累？
呼吸深沉
渗出汗珠
听不到外边的声音
《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。
思考：从本课中，你感受到母子间的什么关系？
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。
主题归纳
课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想，通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点，赞美了伟大而无私的母爱。
文章结构
妈妈睡了
睡梦中的
妈妈真美丽
睡梦中的
妈妈好温柔
睡梦中的
妈妈好累
明亮的眼睛紧闭、
弯弯的眉毛、
红润的脸
嘴巴、眼角都
笑了
额头渗出汗珠、
呼极沉、
窗外的声音听不到
母爱
连一连，读一读。
　紧　　润　 等　　粘　　汗　 乏　 额
děnɡ　　zhān　rùn　　 jǐn　　é　 　hàn　　fá
1.（ ）的眼睛（ ），（ ）地闭着；
（ ）的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈（ ）
的脸上。
2.窗外，小鸟在（ ），风儿在（
），发出（ ）的响声，可是妈妈全听不
到。
明亮
闭上了
紧紧
弯弯
红润
唱着歌
树叶间散
步
沙沙
填空
谢谢观看