专题01 权柄更迭：中国古代政治的多维探析测试-【高频考点】2025中考历史二轮复习试题（含答案）

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专题01 权柄更迭：中国古代政治的多维探析
（试题分值：100分 测试时间：45分钟）
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个正确答案）
1．老师课件中列出了“周王室衰微，列国纷争”“铁器和牛耕的使用和推广”“诸侯国竟相实行变法改革”“学术思想活跃，百家争鸣”四个现象。老师授课的主题是（ ）
A．朝代更替 B．三国鼎立 C．民族交融 D．社会变革
2．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代相关的史实（ ）
中国古代朝代更替示意图（局部）
A．罢黜百家，尊崇儒术 B．开凿运河，创立科举
C．贞观之治，开元盛世 D．重心南移，重文轻武
3．现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究（ ）
A．早期国家产生 B．青铜器的诞生 C．井田制的产生 D．西周的分封制
4．周王朝对青铜礼器的使用规格制定了制度，鼎和簋（guǐ）配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这反映出当时（ ）
A．分封制下等级森严B．铜器的逐步推广C．分封制在逐步瓦解 D．皇帝的绝对权威
5．《封建论》记载：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的“制”是指（ ）
A．禅让制与世袭制 B．分封制与中央集权制
C．分封制与郡县制 D．世袭制与郡国并行制
6．黄仁宇认为，中国在公元前221年，即已完成政治上的统一，并且此后以统一为常情，这是世界上独一无二的现象。该学者评价的这一现象来源于（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．中央集权制 D．郡县制
7．秦朝虽然实行中央集权，但是在不和国家法律冲突的前提下，郡守可以制定符合本郡实际的地方法规，该法规在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明秦朝（ ）
A．秦郡县制有利于地方的统治 B．秦朝以严苛的法律维护统治
C．该做法完善了地方治理体系 D．地方治理具有一定的灵活性
8．廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”材料表明（ ）
A．周王失去天下共主的地位 B．分封制导致诸侯独立性强
C．郡县制有利于秦朝的统治 D．君主专制中央集权的建立
9．《喜：一个秦吏和他的世界》中提到：“秦时县尉是军职。由县尉主管黔首（百姓）、属吏的出行，爵位的授予与削夺，户口的变动，以及里典、父老的选拔任用与考评。”材料反映出秦朝（ ）
A．推恩令加强了中央集权 B．军事权力渗透社会生活
C．地方行政管理不断完善 D．赋税沉重法律非常严苛
10．《史记·李斯列传》载：“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战改之患。”这评价的是（ ）
A．皇帝制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
11．秦朝郡县制下，郡级行政机关由郡守主持全郡政务，但郡守必须上承中央政令。同时，秦朝在郡中还设郡尉，负责军务；设郡监，监察该郡的政务。这表明秦朝（ ）
A．改善了国家财政状况 B．提高了中央政府行政效率
C．打击了北方匈奴势力 D．强化了中央对地方的控制
12．汉初，吴王刘濞治理下的吴国，经济发展水平超过西汉王朝的整个经济水平，吴国财政收入比西汉王朝充足。这（ ）
A．促进汉初政权巩固 B．对中央集权构成威胁
C．推动文景之治出现 D．是郡县制优势的体现
13．汉武帝统治时期，通过采取一系列措施进一步巩固和发展了大一统局面。他为削弱诸侯王势力采取的措施是（ ）
A．实行郡县制 B．实施“推恩令”
C．设立宣政院 D．设置驻藏大臣
14．贞观时期进一步完善三省六部制，增设立了政事堂议政制度，参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变（ ）
A．提高了尚书省的地位 B．加强了封建中央集权
C．取消了宰相的决策权 D．有利于提高决策效率
15．“（它）逐渐由临时性中央派出机构定型为地方最高行政机构，民事、军事无所不管。……（它）以下的行政机构有路、府、州、县，管民而不治军。”材料叙述的是（ ）
A．郡县制 B．刺史制 C．推恩令 D．行省制
16．历史课上，老师在黑板上写下“分封制、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节课的学习主题是（ ）
A．中国古代政治制度的演变 B．中国古代经济的发展
C．中国古代法制建设的进程 D．中国古代民族关系的发展
17．某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ）
①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
18．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是（ ）
A．秦朝实行郡县制 B．唐朝实行三省六部制
C．元朝实行行省制度 D．清朝军机处的设置
19．小张同学开展研究性学习，整理出下表。据此他可以得出结论：我国古代（ ）
朝代 措施
秦朝 改“命”为“制”，改“令”为“诏”，强化皇帝“制”“诏”的法律效力
汉朝 建立刺史制度
唐朝 实行三省六部制
宋朝 中央设御史台、谏院，谏官和台官一样，把百官作为监督的对象
明朝 设东厂、西厂、锦衣卫，厂卫可干预司法活动，自设特别法庭
清朝 清律以“谋反”为“十恶”之首
A．法律体系不断完善B．个人权利不断增加C．专制皇权不断加强 D．思想文化不断传播
20．学完中国古代史后，某班四位同学分别撰写历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（ ）
A．《探讨周武王推行分封制的现实意义》 B．《浅议汉武帝时期颁布推恩令的作用》
C．《论元朝行省制度对中国历史的影响》 D．《论明朝丞相与清朝军机大臣的异同》
21．创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是（ ）
A．夏朝开创世袭制，家天下变公天下 B．西周实行分封制，维护了地主阶级的利益
C．秦朝推行郡县制，加强了中央集权 D．元朝确立行省制，取消了议政王大臣会议
22．历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是（ ）
A．分封制 B．行省制度 C．郡县制 D．君主专制中央集权制度
23．隋唐以前，绝大多数官员都来自于贵族阶层，隋唐之后，官员们更多来自普通人家。导致这一变化的主要原因是（ ）
A．三省六部制的设立 B．科举制的创立和完善
C．统治者打击贵族官僚 D．君主专制的衰落
24．2023年12月15日，海昏侯刘贺（汉武帝之孙）之墓首次开放。他的墓中发现大量简牍海昏简本《论语》，并出土了迄今为止最早的孔子画像等。由此可知这一时期实行（ ）
A．推恩令 B．尊崇儒术
C．盐铁官营 D．北击匈奴
25．按照右图示的编制思路，空白处应为（ ）
A．开通“丝绸之路” B．推恩令
C．罢黜百家，独尊儒术 D．盐铁专卖
二、材料题（本题3小题，共50分）
26．选择怎样的治国方略，确立怎样的政治体制对一个国家甚至整个人类文明影响深远。作为世界文明古国的中国，我们的先人已经有了较好的探索。阅读下列材料，回答相关问题。（18分）
材料一 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。
——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料二 自秦朝中央集权制度建立以来，为加强皇权，历朝历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章：一是相权与皇权的关系；二是军事权力的掌控；三是对地方官员的控制。
——摘编自义务教育教科书《教师教学用书》中国历史七年级下册
材料三 唐太宗见到新科进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
（1）据材料一并结合所学知识，秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用了什么制度？（2分）“汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权”？（2分）元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？（2分）
（2）据材料二并结合所学谈谈宋、明最高统治者分别采取了什么措施解决第一个问题？（4分）清朝君主专制达到顶峰的标志性事件是什么？（2分）
（3）唐太宗能使“天下英雄入吾彀中”得益于什么制度？（2分）并指出该政策确立的标志。（2分）
（4）综合上述材料和所学知识，概述中国古代政治制度的演变趋势。（2分）
27．中国古代社会始终处于不断的发展演变之中，统治制度是不断完善，体现了古代政治家的智慧。阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出 “务民于桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议。
（1）材料一中，大臣建议汉文帝实行怎样的治国之策？（2分）分析他采纳这些建议的原因。（2分）
材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和 平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进 展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》
（2）根据材料二并结合所学知识，唐朝在制度和文化方面分别取得了哪些“突破性进展”？ （4分）
材料三：宋太祖问：“天下自唐李以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生 民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以 治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴》
（3）根据材料三并结合所学知识，宋初统治者想解决前朝留下来的什么问题？（2分）举出两项宋太祖为了削夺地方权力的措施？ （2分）
材料四：（他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以 便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区 划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、两南等地区设 置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。
——《中国政治制度史》
（4）据材料四并结合所学知识回谷，“他”是指的谁？为加强对地方的控制，元朝创立了什么制度？（2分）为有效的管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？（2分）
28．官员选拔是社会治理的重要前提，中国历史上不同时期的官员选拔和管理方式各异。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：汉武帝将这种由各地推荐人才的选官方法定为制度，这就是“察举制”（考察、举荐）。察孝廉（考察孝顺亲长、廉能正直）的对象是……通晓儒家经书的儒生，由郡国每年向中央推举。察举制在西汉到东汉初曾起过重要作用，为封建国家选拔了大批有用之才。
---《汉武帝确立察举制》
材料二：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
---杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：宋代重文轻武，所以也很重视科举考试，在科举的形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。
--《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》
材料四：摆尾摇头，便道是圣门高弟，可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴白白昏迷一世，就叫他换得高官，也是百姓、朝廷的晦气。
--清朝文人徐大纯《时文叹》
（1）材料中的“察举制”的特点是什么？（2分）察举的对象是“通晓儒家经书的儒生”，这与董仲舒提出的什么建议有关？（2分）
（2）据材料二概括隋唐科举制的主要特点和积极作用。（2分）这一时期，在科举制建立和完善过程中，隋炀帝和武则天各有何贡献？（2分）
（3）根据材料指出宋代科举制度迅速发展的政策因素。（2分）结合所学知识分析宋代科举制度的改革与发展，造就了宋朝怎样的局面？（2分）
（4）结合所学知识指出，后世人为什么会对凭八股考取功名的人作如此辛辣的嘲讽？（2分）明朝政府为什么只考“八股文”？（2分）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D A C C D C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B D D A D D C D
题号 21 22 23 24 25
答案 C D B B C
26.（1）郡县制；推恩令；行省制度。
（2）分化相权，加强皇权。废丞相，设内阁。设立军机处。
（3）科举制。隋炀帝设立进士科。
（4）皇权不断加强，相权不断削弱；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。
27.（1）治国之策：休养生息；原因：为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政而速亡的教训。
（2）突破性进展”：制度上，进一步发展和完善科举制、三省六部制；文化上，唐诗繁荣。
（3）问题：藩镇割据问题；措施：设置通判；设转运使。
（4）人物：忽必烈；制度：行省制度；机构：宣政院。
28.（1）特点：通过推荐选拔人才；建议：罢黜百家、尊崇儒术。
（2）特点：政府主导；自由报考；作用：使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。贡献：隋炀帝设置进士科，科举制度正式诞生；武则天时期创立了殿试制度。
（3）政策：重文轻武；局面：科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
（4）原因：读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问；原因：明政府为了选拔能听命于皇帝的官吏，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
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