人教版初中化学九上课件7.2燃料的合理利用与开发(共26张PPT)

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名称 人教版初中化学九上课件7.2燃料的合理利用与开发(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 15.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2016-06-11 18:26:15

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文档简介

课件26张PPT。课题2 燃料的合理利用与开发
( 第一课时 )江苏省南京市科利华中学 陈芳芳 第七单元 燃料及其利用 节约1度电
相当于减少排放约1kg的CO2一、化学反应中的能量变化演示实验
向盛有生石灰(CaO)的烧杯中加入少量水,观察实验现象。 CaO + H2O Ca(OH)2放出热量分组实验1
向盛有镁条(Mg)的试管中加入少量稀盐酸,观察、记录实验现象。分组实验2
向盛有碳酸氢钠(NaHCO3)的试管中加入少量稀盐酸,观察、记录实验现象。一、化学反应中的能量变化实 验 步 骤1.观察实验药品和仪器
2.向盛有镁条(或碳酸氢钠固体)的试管中,
加入稀盐酸约2mL(已吸入滴管中)
3.仔细观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁
4.填写实验报告 CaO + H2O  Ca(OH)2放出热量 Mg + 2HCl MgCl2 + H2↑NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑吸收热量 C + CO2 2CO高温一、化学反应中的能量变化煤石油天然气二、化石燃料1.元素组成 H、N、S、 O 等CC、H……石油煤天然气C、H天然气的主要成分为甲烷……验证甲烷中含碳、氢元素的方法甲烷氢气蜡烛 + 2O2 CO2 + 2H2O点燃产生淡蓝色火焰烧杯内壁 出现水雾澄清石灰水 变浑浊有水生成,
甲烷中含有氢元素有二氧化碳生成,
甲烷中含有碳元素CH4 注意:点燃甲烷前,要检验甲烷的纯度。实验步骤: 1.点燃石油 2.放入蒸发皿内并罩上烧杯实验探究:石油的燃烧实验现象: 1.石油燃烧,火焰明亮 2.产生大量黑烟 3.火焰熄灭1.主要成分2.产生原因黑烟化石燃料的不充分燃烧 化石燃料不充分燃烧的后果?1.污染空气
2.浪费能源 如何使化石燃料充分燃烧?车用燃料 雾化处理2. 合理利用与开发烤羊肉时 不断扇风使化石燃料充分燃烧通常考虑两点:
一是燃烧时要有足够的空气
二是燃料与空气要有足够大的接触面2. 合理利用与开发充分燃烧不充分燃烧2. 合理利用与开发2009年我国化石能源基础储量和年产量约15年约38年约107年石油煤天然气可燃冰 思考:化石能源在能源结构中比例的变化趋势?三、能源的利用和开发2H2 + O2 2H2O
氢能源“东方红”卫星燃料电池2H2 + O2 2H2O(1)产物无污染;(2)单位质量的热值高。氢能源的利用一些燃料的热值(单位为J/kg):摘自:《义务教育课程标准实验教科书·物理·9年级上册》(苏科版)H2O+消耗能量释放能量氢能源的开发太阳能(催化剂)煤石油天然气四、化石燃料的综合利用煤的综合利用 煤煤综合利用 的部分产品筑路材料杀虫剂钢铁工业炸药物理变化石油的分馏再加工原理:利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离。…………化学是人类进步的阶梯
——— 西博格