人教版初中物理八年级上册第三章第4节
升华和凝华 习题
选择题（共10题）
下列物态变化过程中，都是吸热的是（ ）
A．液化、凝固、凝华 B．熔化、汽化、升华
C．凝固、汽化、凝华 D．升华、熔化、液化
下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
如图所示的四种物态变化的实例中，属于凝华的是（ ）
冰雪消融 B．山间形成浓雾
C．草叶上形成““露珠”” D．草叶上形成“白霜”
在运输食品时，经常利用干冰来降温，这主要是因为干冰（ ） A．升华吸热 B．熔化吸热 C．凝华放热 D．液化吸热
下列有关热现象的描述中正确的是（ ）
A．冬天戴眼镜的同学从温暖的室内走到室外时镜片会变模糊
B．涉及热现象的能量转化过程是有方向性的、不可逆的
C．““下雪不冷化雪冷””主要是因为化雪时太阳光沿直线传播，被乌云遮住了
D．卫生球用久变小是因为它蒸发到空气中去了
如图是冰雕展中““火车头””冰雕作品．。展出当地的气温一直持续在-10℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是（ ）
A．升华 B．熔化 C．汽化 D．凝华
7. 下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（ ）
①冰雪消融 ②积水干涸 ③滴水成冰 ④霜满枝头
①② B．①③ C．②④ D．③④
关于物态变化，说法正确的是（ ）
A．蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时会吸热
B．初冬的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C．固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高
D．水的沸点是100℃，在沸腾过程中温度保持不变
有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ）
A．雾说：我是水汽化而来
B．露说：我是水蒸气液化而来
C．霜说：我是水凝固而来
D．雪说：我是水升华而来
““北国风光，千里冰封，万里雪飘”，”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ）
凝固 凝华 B．熔化 凝固 C．升华 液化 D．汽化 液化
填空题（共2题）
向云层中投撒干冰是人工降雨的方法之一，被投到云层中的干冰很快________为气体，并从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气________为小水滴或凝华为小冰晶下落而形成雨（均填物态变化名称）。
从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气________形成的；从冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜，这是空气中的水蒸气________形成的（填写物态变化名称）。
答案与解析
【参考答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A
升华；液化。
液化、凝华。
【解析】
（2014?自贡）在物态变化过程中属于吸热的有：熔化、汽化、升华．属于放热的是液化、凝固、凝华，故只有选项B正确。
故选B。
（2014?南京）
A. 用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故A正确，不符合题意；
B. 用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热，故B正确，不符合题意；
C. 在北方很冷的地区温度非常低，所以应该选凝固点低的物质做测温物质，一般选酒精温度计，而水银的凝固点高，故C错误，符合题意；
D. 舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化，故D正确，不符合题意。
故选C。
3.（2014?黔东南州）
A. 山间的浓雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；
B. 冰雪消融，由固态变成了液态，属于熔化现象，不符合题意；
C. 草叶上的““白霜””，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；
D. 草叶上形成““露珠””，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意。
故选C。
4.（2014?大港区二模）
干冰是极易升华的物质，在干冰升华过程中，要从周围吸收热量，从而使周围的温度降低，以获得低温，从而防止食品腐烂变质。
故选A。
5.（2014?武汉模拟）
A. 冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠，所以眼镜变模糊了；而从温暖的室内走到室外时则不会出现这种情况，故错误；
B. 能量的转化和转移使有方向性的，不可逆的，正确；
C. 当雪融化时，由于是固态的雪变成水，所以这是一个熔化过程，此过程需要向外界吸收热量，从而导致周围的温度比下雪时更冷；故错误；
D. 卫生球用久变小是因为它升华变成了气态，故错误.
故选B。
6.（2014?泰安）当地的气温一直持续在-10℃以下，达不到冰的熔点，故冰不会熔化；而冰雕作品在一天天变小，是因为冰由固态直接升华为气态，成为水蒸气。
故选A。
7.（2014?河北）
春天，冰雪消融，是熔化过程，需要吸收热量；积水干枯是由液体变为气态，需要吸热；滴水成冰是由液体变为固态，需要放热，霜满枝头是由气态变为固态，属于凝华现象，需要放热。
故选D。
8.（2014?宿迁）
A. 蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象，汽化吸热，故A正确；
B. ““霜””是水蒸气凝华形成的，故B错误；
C. 固态根据熔化时，温度是否保持不变分为晶体和非晶体，故C错误；
D. 液体的沸点随气压而变化，在一个标准大气压下水的沸点是100℃，故D错误。
故选A。
9.（2014?邵阳）
A. 雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确．；
B. 露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；
C. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；
D. 雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法正确。
故选B。
10.（2014?龙江县二模）
北方的冬天气温比较低，水结成冰，物质由液态变为固态属于凝固；雪是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，物质由气态直接变成了固态属于凝华。
故选A。
11.（2014?湖北）干冰（固体）变为气体是从固态变为气态，因此这个过程为升华；水蒸气变为小水滴是从气态变为液态，因此这个过程为液化。
故答案为：升华；液化。
12.（2013?三明）
（1）从冰箱冷藏室取出一瓶矿泉水，会看到瓶的表面出现小水珠，这是空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁在其表面液化成小水滴；
（2）冰箱冷冻室取出冻肉，会看到冻肉表面结霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶；
故答案为：液化、凝华。
人教版初中物理八年级上册第三章第4节
升华和凝华 教案
【教材分析】
升华和凝华是八年级第三章物态变化第4节的内容，属于物质这个一级主题下的第一个二级主题，为九年级的关于物质的结构和属性的学习作好准备。本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，由此让学生完整的知道物质形态的六种变化，并达到课标要求能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象和培养节约用水的意识。本课内容线索依然禀承了现象→分析→现象（实践）的过程。由于升华和凝华过程不容易被注意到，一般只能根据观察到的结果进行分析、推断。本节要从生活实例入手，尤其注意区别凝华与凝固、凝华与液化的现象。
【教学目标】
知识与技能
1.知道升华和凝华的概念；
2.知道升华要吸热，凝华要放热；
3.知道生活中的升华和凝华现象。
过程与方法
1.通过探究碘的升华过程，使学生进一步掌握课题解决的思维程序步骤，即提出问题→猜想→实验验证→得出结论→应用结论解决实际问题；
2.培养学生的逻辑思维过程以及初步的观察、分析和概括能力。
情感态度与价值观
1.使学生形成愿意与他人合作学习的意识；
2.培养学生仔细观察、深入思考的良好习惯；
3.培养学生的创造态度、实事求是的科学态度以及面对挫折的健康心理、意志和品质。
【教学重点】
判断常见的升华和凝华现象。
【教学难点】
利用升华和凝华解释生活中常见的现象。
【教学课时】
1课时。
【教学用具】
电脑一台、多媒体放映机一部、课件、视频资源、烧杯、不同温度的水、试管、碘。
【教学过程】
引入新课
复习导入：通过一道题目，引出对物体凝固和熔化，液化和汽化的复习。提出问题：固态和气态之间能不能直接转化？
实验引入：通过碘的升华实验在说明固态和气态之间能够互相转化。
得到结论：物质可以从固态变成气态，也可以从气态直接变成固态。
新课教学
升华和凝华
物质从固态直接变成气态的过程叫做升华（sublimation）；
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华（deposition）；
升华时吸热，凝华时放热。
展示并解释常见的升华和凝华现象：
衣柜里放的樟脑丸会越来越小直到最后消失；
冬天结冰的衣服也会慢慢变干，雪人没有融化也会慢慢变小；
灯泡用久了，其玻璃壁会变黑；日光灯用久了，两端会变黑；
冬天的早晨，叶子上的霜；
冬天时，会看到雾凇和窗花。
升华和凝华现象的应用
介绍干冰和干冰的应用：防止食品腐烂变质、舞台上喷出干冰制造烟雾、使用干冰进行人工降雨。让学生学过降雨的原理以后，对使用干冰进行人工降雨的原理做课后思考。
3.水的三态变化
将课前未画完水的三态变化图补全，对三态变化的概念和特点再次回顾。
通过阅读课本《科学·技术·社会——水循环》让学生了解水的三太变化在自然界中的作用，并让学生讨论云、雨、雪、露、雾、霜这些自然现象的物理原理是什么。再通过逐个讲解，使学生了解常见自然现象是怎么形成的。
通过一些生活事例的讲解，提高学生节约用水的意识。
三、新课总结
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四、课堂练习
利用课件中的几道例题，进行知识巩固。
【作业】
必做题：
P66-1、3；
选做题：
1.查阅资料，说明使用干冰进行人工降雨方法的物理学原理？
2.谈一谈破坏水资源会给人类带来哪些危害？我们应该怎么办？
【板书设计】
第4节 升华和凝华
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课件30张PPT。 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的甲、乙两只透明的烧杯中，一会儿发现烧杯的杯壁上有一部分出现小水珠并且变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
甲杯的内壁出现了水珠、乙杯的外壁出现了水珠
甲杯的外壁出现了水珠、乙杯的内壁出现了水珠D固态液态气态水的三种状态凝固放热熔化吸热汽化吸热液化放热 在试管中放入少量碘，塞紧盖子后放入热水中，发生什么现象？将试管从热水中拿出，再放入凉水中，又发生什么现象。 固态的碘直接变成气态的碘蒸气，碘蒸汽又可以直接变成固态的碘。一、升华和凝华物质从固态直接变成气态的过程叫做升华（sublimation）
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华（deposition）凝华放热升华吸热推测物质在升华和凝华过程中是吸热还是放热?樟脑升华，由固态直接变成了气态1.衣柜里放的樟脑丸会越来越小直到最后消失错别字？2.冬天结冰的衣服也会慢慢变干，雪人没有融化也会慢慢变小固态的冰升华直接变成了气态的水蒸气强调直接3.灯泡用久了，其玻璃壁会变黑
日光灯用久了，两端会变黑 灯丝钨受热后，升华变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到较冷的玻璃内壁, 发生凝华变成黑色钨粉, 使玻璃壁变黑。4.冬天的早晨，叶子上的霜空气中的水蒸气遇到寒冷的叶子发生凝华形成霜。5.冬天时，会看到雾凇和窗花自己想一想，这些现象怎么形成的？二、升华和凝华现象的应用物体升华要吸热，物体凝华会放热 干冰是固态的二氧化碳，由于其易升华，放在空气中能迅速吸收大量的热使周围的温度快速降低。人们常使用干冰防止食品腐烂变质。 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降；周围空气里的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到“云雾”。课后思考：使用干冰进行人工降雨的物理学原理是什么？固态液态气态凝固放热熔化吸热汽化吸热液化放热凝华放热升华吸热三、水的三态变化 云、雨、雪、露、雾、霜这些自然现象都是地球上的水发生物态变化形成的。 阅读教材65页的《科学·技术·社会——水循环》，结合最近几节课学习的知识，用物理学知识解释这些自然现象形成的原理。你知道云、雨、雪、露、雾、霜是怎样形成的吗？ 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。气VS汽 雨：温度较高时，云中水蒸气主要液化成小水滴，小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨。 雪：温度较低时，云中水蒸气主要凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，就形成雪片或者雪团降落下来。 露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。 地球上的水很多，但是能够直接供人类利用的水资源很少，我们一定要节约用水！升华
和
凝华概 念：物质由固态直接变成气态叫升华；
物质由气态直接变成固态叫凝华。现 象升华：如衣柜里的樟脑球会变小、用久的灯
丝会变细、冰冻的衣服也会变干等等凝华：冬天早晨出现的霜、用久的灯管内壁
会发黑等升华过程要吸热（干冰运输、人工降雨）
凝华过程要放热水的三态变化：用物理学知识解释一些自然现象
(云、雨、雪、露、雾、霜)应用1.下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ）
A.云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的;
B.雾是浮在浮尘上的空气液化形成的;
C.露是云中的小冰晶熔化成为小水滴;
D.霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶。A 2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )A A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成3.指出下列现象属于什么物态变化？
（1）放在衣柜中的樟脑丸越来越小（ ）
（2）花盆中的湿泥土变干（ ）
（3）烧开水时冒出“白气”（ ）
（4）冬天早晨草上的霜（ ）
（5）夏天，盛冷饮的杯子外壁出现的小水珠（ ）
（6）用久日光灯两头会发黑（ ）
（7）钢水铸成钢锭（ ）
（8）早晨出现的大雾（ ）升 华蒸 发液 化凝 华液 化凝 华凝 固液 化必做题：
P66-1、3；
选做题：
1.查阅资料，说明使用干冰进行人工降雨方法的物理学原理？
2.谈一谈破坏水资源会给人类带来哪些危害？我们应该怎么办？
