【期末真题汇编】核心考点专项训练：拼音字词-2024-2025学年语文七年级下册统编版（含解析）

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【期末真题汇编】核心考点专项训练：拼音字词-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）
1．（23-24七年级下·天津河北·期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A．孱头（càn） 渺小（miáo） 竹篾（niè） 心有灵犀（xī）
B．拖沓（tà） 朦胧（méng） 契约（qì） 诲人不倦（huǐ）
C．炽热（zhì） 妥帖（tiè） 猥琐（wéi） 悲天悯（mǐn） 人
D．菌子（jùn） 修葺（qì） 譬如（pì） 怏怏不乐（yàng）
2．（23-24七年级下·天津宝坻·期末）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．修葺（qì） 毋宁（wú） 忍俊不禁（jīn）
B．露宿（sù） 告罄（pán） 心有灵犀（xī）
C．晌午（xiǎng） 殷红（yān） 怏怏不乐（yàng）
D．孱头（càn） 亘古（gèn） 屏息凝神（píng）
3．（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．肾脏 心脏 五脏六腑
B．细菌 菌子 螺旋杆菌
C．禁止 禁食 忍俊不禁
D．简单 单于 单刀直入
4．（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．门框（kuāng） 忏悔（chàn） 告罄（qìng） 忧心忡忡（chōng）
B．俯瞰（kàn） 点缀（zhuì） 亘古（gèng） 千钧重负（jūn）
C．迸溅（bèng） 滞笨（zhì） 凛冽（lǐn） 兀兀穷年（wù）
D．挑逗（tiǎo） 妥帖（tiē） 猥琐（wéi） 气冲斗牛（dòu）
5．（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．选聘（pìng） 粗拙（zhuō） 譬如（bì） 忧心忡忡（chōng）
B．亘古（gèn） 炽热（chì） 怀恋（liàn） 悲天悯人（mǐn）
C．迸溅（bèng） 校对（xiào） 忏悔（chàn） 锲而不舍（qì）
D．侮辱（wū） 嗥鸣（háo） 呜咽（yàn） 诲人不倦（huì）
6．（23-24七年级下·山东枣庄·期末）下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．吟唱（yín） 烧灼（zhuó） 鲜为人知（xiǎn） 忍俊不禁（jīn）
B．钦佩（qīn） 妥帖（tiè） 酣然入梦（hān） 仙露琼浆（qóng）
C．轮廓（kuò） 点缀（zhuì） 如释负重（shì） 颠沛流离（pèi）
D．拯救（zhěng） 合拢（lǒng） 心有灵犀（xī） 悲天悯人（mǐn）
7．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．烧灼/商酌 模拟/不可捉摸
B．愧怍/枯槐 迷茫/锋芒毕露
C．田垄/合拢 俯瞰/五脏六腑
D．卓越/哀悼 憎恶/深恶痛绝
8．（23-24七年级下·山东威海·期末）下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．遗憾（hàn） 肿胀（zhàng） 吞噬（shì） 心有灵犀（xī）
B．羸弱（yíng） 头颅（lú） 凛冽（liè） 鲜为人知（xiǎn）
C．鲁莽（mǎng） 商酌（zhuó） 猥琐（wěi） 千钧重负（jǖn）
D．厄运（è） 嗥鸣（háo） 胸脯（pǔ） 忍俊不禁（jīn）
9．（23-24七年级下·天津河北·期末）下面各组词语，书写无误的一项是（ ）
A．闲暇 逃逸 以身作责 天崖海角
B．遨游 譬如 仙露琼浆 心有灵犀
C．幽寂 赢弱 奈人寻味 盘虬卧龙
D．忏诲 拖沓 颠沛流离 垂垂慕老
10．（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列字词书写完全正确的是（ ）
A．恩慧 契约 鉴督 如释重负
B．退色 竹篾 幽寂 珊珊来迟
C．诱人 魂魄 闲暇 天涯海角
D．草率 遗撼 门槛 查言观色
11．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．斑阑 微不足到 疲惫 酣然入梦
B．荒辟 语无伦次 服侍 血气方钢
C．惶恐 耀武扬威 艰韧 心有灵犀
D．烦琐 大庭广众 晌午 姗姗来迟
12．（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列词语中，书写全部正确的一项是（　　）
A．繁密 深宵 家喻户晓 仙露琼浆
B．烦琐 悠寂 以身作责 至死不懈
C．修茸 丰饶 微不足道 不期而致
D．屏嶂 凛冽 言外之义 大庭广众
13．（23-24七年级下·云南曲靖·期末）隶书是汉字的一种字体，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。下列属于隶书作品的一项是 （ ）
A． B．
C． D．
14．（23-24七年级下·湖南衡阳·期末）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．闲暇 俯瞰 瞬息 惊心动魄
B．忏悔 矜持 悠闲 语无轮次
C．哆嗦 遗撼 书斋 毛骨耸然
D．简陋 哀掉 辫子 颠沛流离
15．（23-24七年级下·山东威海·期末）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．渺小 轮廓 心不在焉 珊珊来迟
B．胸膛 哆嗦 互相挑斗 屏息凝神
C．驿路 闲暇 浩浩荡荡 如释重负
D．迸贱 堡垒 祸不单行 可歌可泣
16．（24-25七年级上·四川成都·期中）下列句子书写无误的一项是（ ）
A．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
B．早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。
C．感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦鹊无声，大家都被感动了。
D．轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
17．（24-25七年级上·四川广安·期中）下列词语书写无误的一项是（ ）
A．嘹亮 铃珰 抖擞 茫然无错
B．澄清 位临 宽敞 翻来复去
C．憔悴 决别 高邈 各得齐所
D．取决 信服 祷告 喜出望外
18．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中书写完全正确的一项是（ ）
A．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B．一刹时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
C．一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变换，真是美不胜收。
D．这些美丽的花朵是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。
19．（22-23七年级下·黑龙江绥化·期末）下列词语解释有误的一项是（ ）
A．确凿：确实。菜畦：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形的田地。
B．攒：凑在一块儿。 臃肿：本文形容何首乌块根粗大。 敛：收拢。
C．机关：本文是秘密的意思。 鉴赏：鉴定和欣赏。 方正：正派。
D．同窗：同在一个学校学习的人。 消释：消除、解除。恭敬：尊敬。
20．（21-22七年级下·山西临汾·期末）汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为___无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去___又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
同学们根据上面文字展开了讨论，下列表述不恰当的一项是（ ）
A．文中两处横线处应填的标点分别是冒号、分号。
B．画线句子采用了排比的修辞手法，写出了创造书法作品的过程，表现对书法艺术的热爱之情。
C．加点词语“绝尘而去”中的“绝”的解释是“走不通的，没有出路的”。
D．“唯美文字”“腾空而来”“近乎癫狂”三个短语的结构类型相同。
21．（21-22七年级下·黑龙江大庆·期末）下列词语中加点字、词解释有误的一项是（ ）
A．潜滋暗长（滋润） 争妍斗艳（美丽） 不远万里（以……为远）
B．精益求精（更） 君子固穷（安守） 唯唯连声（答应的声音）
C．造福桑梓（家乡） 一泓湖水（量词） 卷帙浩繁（书籍）
D．主一无适（朝别的路上去） 离经叛道（指儒家经典） 宰相胸襟（抱负、气量）
22．（21-22七年级下·湖北襄阳·期末）下列说法错误的一项是（ ）
A．《我的祖国》以优美动人的旋律和朴实真挚的歌词，震撼了我们的心灵，激荡着我们的爱国之情。（加点词语的词性分别是“介词”“动词”“动词”）
B．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（这是一组排比句）
C．古代不少数字有“虚指”功能，如“军书十二卷”中的“十二”就表多数，不是确数。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。（这句话的说法是正确的）
23．（21-22七年级下·四川广元·期末）根据下边图片及对“孝”字的描述，推测“孝”的本义是（ ）
“孝”是会意字。甲骨文像长着长头发的老人。金文像孩子背着老人的样子。小篆形体与金文大致相同，并整齐化。隶变后楷书写作“孝”。《说文·老部》曰：“孝，善事父母孝者。从老省，从子；子承老也。”
A．上一代与下一代融为一体 B．旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗
C．尽心奉养并尊敬父母 D．孝服
24．（23-24七年级下·天津宝坻·期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ，层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时，失落了追根溯源的乐趣；网络俚语带来简明晓畅的同时，削弱了汉字的美好。 母语，我们责无旁贷。
A．挑衅 技术 呵护 B．挑衅 技能 拥护
C．挑战 技术 拥护 D．挑战 技能 呵护
25．（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列短语关系判断正确的一项是（ ）
①木质桌椅②天气晴朗③生长迅速④铲除杂草
A．①偏正短语 ②主谓短语 ③补充短语 ④动宾短语
B．①补充短语 ②偏正短语 ③动宾短语 ④补充短语
C．①偏正短语 ②主谓短语 ③动宾短语 ④补充短语
D．①补充短语 ②偏正短语 ③补充短语 ④动宾短语
26．（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列关联词使用正确的一项是（ ）
冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败， 给大地平添几分萧瑟之气， 我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。_____春风一吹，它们 以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。
A．虽然 但是 只要 就
B．即使 然而 只有 才
C．虽然 但是 只有 才
D．不仅 而且 只要 就
27．（23-24七年级下·江苏镇江·期末）下列成语使用错误的一项是（ ）
A．托尼的妈妈对于儿子在大庭广众面前大声喧哗、手舞足蹈的行为举止感到沮丧。
B．爷爷一生离不开土地，劳作起来不惜体力，人们总夸他血气方刚有劲儿。
C．瓜子皮被她们撒落一地，受到大家在指责却不以为然，依旧谈笑风生。
D．走到小路尽头，一片荒凉，一拐弯，顿觉柳暗花明，又是一番美丽的景象。
28．（23-24七年级下·黑龙江大庆·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．无情的灾难不期而至，震撼心灵的不只有那一幕幕刺痛心灵的场景，还有一支支救援队伍在废墟之中的身影。
B．朋友间相互诉苦、吐槽，说到“离谱”处，听者难免忍俊不禁，有时还会调侃好友。
C．莫砺锋教授读博期间“目不窥园”，苦读千日，成为新中国培养的第一个文学博士。
D．运动后的拉伸，会有效缓解肌肉酸痛和紧绷，但不少青少年却不以为然，马虎了事。
29．（23-24七年级下·四川乐山·期末）下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（　　）
一代代中国青年把最美好的青春献给祖国。在革命年代，如夏明翰、陈延年等无数青年浴血奋战，以身许国，书写了一部部可歌可泣的英雄史诗；在建设年代，如邓稼先、于敏等无数青年隐姓埋名，鞠躬尽瘁，为护卫国防安全做出惊心动魄的贡献；改革开放以来，“八十年代的新一辈”也团结起来，以振兴中华为己任，轰轰烈烈地干出了一件件不平凡的事业。
A．可歌可泣 B．鞠躬尽瘁 C．惊心动魄 D．轰轰烈烈
30．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．在班长的组织下，校庆日当天我们班同学都不期而至，一起探望母校的老师。
B．陆教授虽然身为学界专家，但他从来都不耻下问，经常找学生交流学术问题。
C．苏轼在政治上遭受一连串打击，却从不悲天悯人，而是坦然面对自己的困境。
D．所谓“走路不观景，观景不走路”，就是登山时要目不窥园，注意脚下安全。
《【期末真题汇编】核心考点专项训练：拼音字词-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A C B B C A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B A C D D D D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A A C D A A B D C B
1．D
【详解】本题考查字音。
A.渺小（miáo）——miǎo，竹篾（niè）——miè；
B.诲人不倦（huǐ）——huì；
C.炽热（zhì）——chì，妥帖（tiè）——tiē，猥琐（wéi）——wěi；
故选D。
2．A
【详解】本题考查字音。
B.告罄（pán）——qìng；
C.晌午（xiǎng）——shǎng；
D.屏息凝神（píng）——bǐng；
故选A。
3．A
【详解】本题考查字音。
A．zàng/zàng/zàng；
B．jūn/jùn/jūn；
C．jìn/jìn/jīn；
D．dān/chán/dān；
故选A。
4．C
【详解】本题考查字音。
A.门框（kuāng）——kuàng；
B.亘古（gèng）——gèn；
D. 猥琐（wéi）——wěi， 气冲斗牛（dòu）——dǒu；
故选C。
5．B
【详解】本题考查字音。
A.选聘（pìng）——pìn， 譬如（bì）——pì；
C.校对（xiào）——jiào，锲而不舍（qì）——qiè；
D.侮辱（wū）——wǔ，呜咽（yàn）——yè；
故选B。
6．B
【详解】本题考查字音。
B.妥帖（tiè）——tiē，仙露琼浆（qóng）——qióng；
故选B。
7．C
【详解】本题考查字词的读音。
A.zhuó/zhuó，mó/mō；
B.kuì/huái，máng/máng；
C.lǒng/lǒng，fǔ/fǔ；
D.zhuó/dào，wù/wù；
故选C。
8．A
【详解】本题考查字音。
B.羸弱（yíng）——léi；
C.千钧重负（jǖn）——jūn；
D.胸脯（pǔ）——pú；
故选A。
9．B
【详解】本题考查字形。
A.以身作责——以身作则，天崖海角——天涯海角；
C.赢弱——羸弱，奈人寻味——耐人寻味；
D.忏诲——忏悔，垂垂慕老——垂垂暮老；
故选B。
10．C
【详解】本题考查常见易错字。
A.恩慧——恩惠，鉴督——监督；
B.退色——褪色，珊珊来迟——姗姗来迟；
D.遗撼——遗憾，查言观色——察言观色；
故选C。
11．D
【详解】本题考查字形。
A.斑阑——斑斓，微不足到——微不足道；
B.荒辟——荒僻，血气方钢——血气方刚；
C.艰韧——坚韧；
故选D。
12．A
【详解】本题考查字形。
B.悠寂——幽寂，以身作责——以身作则；
C.修茸——修葺，不期而致——不期而至；
D.屏嶂——屏障，言外之义——言外之意；
故选A。
13．B
【详解】本题考查书法字体识别。
A.笔势连绵、风神洒落、酣畅纵横，是行书。
B.蚕头燕尾，横长竖短，一波三折，是隶书。
C.跌宕落笔，笔画连带，运转龙蛇，是草书。
D.方正大气，横平竖直，字体端正，是楷书。
故选B。
14．A
【详解】本题考查字形。
B.语无轮次——语无伦次；
C.遗撼——遗憾，毛骨耸然——毛骨悚然；
D.哀掉——哀悼；
故选A。
15．C
【详解】本题考查字形。
A.珊珊来迟——姗姗来迟；
B.互相挑斗——互相挑逗；
D.迸贱——迸溅；
故选C。
16．D
【详解】本题考查字形。
A.决别——诀别；
B.浓荫——浓阴；
C.鸦鹊无声——鸦雀无声；
故选D。
17．D
【详解】本题考查字形。
A.铃珰——铃铛，茫然无错——茫然无措；
B.位临——莅临，翻来复去——翻来覆去；
C.决别——诀别，各得齐所——各得其所；
故选D。
18．D
【详解】本题考查字形。
A.翻来复去——翻来覆去；
B.一刹时——一霎时；
C.风云变换——风云变幻；
故选D。
19．D
【详解】本题考查词语理解。
D.同窗：旧时对同学的称呼，意思是同在一个窗下念书的人。
故选D。
20．C
【详解】本题考查标点、修辞、词语意思及短语类型的判断。根据平时对各知识点的掌握，分析作答。
C.有误，“绝尘而去”意思是飞快地离开。“绝尘”古代主要指马跑得快，脚不沾土，谓之绝尘。“绝”，断绝；引申为消失不见；
故选C。
21．A
【详解】本题考查词义。
A.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。
故选A。
22．A
【详解】本题考查基础知识综合；
A.有误，“朴实”是形容词，修饰后面的名词“歌词”；
故选A。
23．C
【详解】本题考查对图片和材料理解。根据“孝”字的古字体是一个小小的“人”在支撑着上方的“人”，可以理解“孝”的本义为“晚辈”侍奉“长辈”。结合“孝，善事父母孝者”可知，“孝”是专指家庭亲情方面的，是指尽心奉养并尊敬父母。故选C。
24．D
【详解】本题考查词语运用。
第一空，挑衅：指借端生事，企图引起冲突或战争。挑战：指激使敌方出战，也指鼓动对方与自己竞赛，还可表示需要应付、处理的局面或难题。在“在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的____”这个语境中，这里说的是汉字在信息技术发展的大环境下遇到了新的需要去面对和处理的情况，并非是有人故意挑起事端，所以“挑战”更符合语境；
第二空，技术：人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。 技能：掌握和运用专门技术的能力。“各种键盘消解了我们的书写____”，这里强调的是键盘的出现使得我们在书写方面的能力受到了影响，而不是说书写的方法或手段受到了影响，所以“技能”更合适；
第三空，呵护：指对某人、某物很在意，要去爱护她、保护她。 拥护：指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“____母语，我们责无旁贷”，这里表达的是我们要对母语用心去保护、珍视，用“呵护”更能体现出这种对母语的深厚情感和责任，而“拥护”与语境不太契合；
故选D。
25．A
【详解】本题考查短语的结构。
①木质桌椅：这是一个偏正短语，其中“木质”是修饰语，用来修饰“桌椅”；
②天气晴朗：这是一个主谓短语，其中“天气”是主语，“晴朗”是谓语；
③生长迅速：这是一个补充短语，其中“生长”是中心语，“迅速”是补语，用来补充说明“生长”的状态；
④铲除杂草：这是一个动宾短语，其中“铲除”是动词，“杂草”是宾语；
故选A。
26．A
【详解】本题考查选填关联词语。
先明确所给关联词语的关系。“虽然……但是……”表示转折关系，前半部分描述一种情况，后半部分描述与之相反的情况；“即使……然而……”表示让步关系，前半部分假设一种情况，后半部分描述与之相反的情况；“只要……就……”表示条件关系，前半部分提出条件，后半部分描述结果；“只有……才……”表示条件关系，强调只有满足某个条件，才会有某个结果；“不仅……而且……”表示递进关系，强调前后两部分都是事实，且后者比前者更进一步。
阅读文段可知，前文写“芦苇身枯叶焦”“显得颓败”，带给大地的是“萧瑟之气”，与后文“芦苇还活着”形成了转折关系，所以应该选用表转折关系的关联词语“虽然……但是……”；“春风一吹”和“以翠绿的新叶为人类报告春天的消息”是条件关系，只要春风一吹，芦苇就会以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。这里“春风一吹”不是唯一条件，所以应该选用“只要……就……”；
故选A。
27．B
【详解】本题考查成语的运用。
A.“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。在句中形容托尼在众人面前有不当行为，使用恰当；
B.“血气方刚”形容年轻人精力正旺盛。“爷爷”不属于年轻人的范畴，用“血气方刚”来形容爷爷不恰当；
C.“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。这里形容她们对大家指责的态度，使用正确；
D.“柳暗花明”形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，也比喻在困难中遇到转机。句中用于形容走到小路尽头拐弯后看到美丽景象，使用合适；
故选B。
28．D
【详解】本题考查成语运用。
A.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。语境指灾难的到来是意外的，使用正确；
B.忍俊不禁：指忍不住笑出来。语境指听者听到朋友间的吐槽忍不住要笑，使用正确；
C.目不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。语境指莫砺锋教授读博期间专心致志地读书，使用正确；
D.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。语境指不少青少年对运动后的拉伸缓解肌肉酸痛和紧绷的作用不放在心上，应该用“不以为意”；
故选D。
29．C
【详解】本题考查成语运用。
A.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。在语段中用来形容革命年代青年们的英雄事迹，使用恰当，体现了他们的事迹令人动容；
B.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。用来描述邓稼先、于敏等建设年代的青年为国家竭尽全力，非常合适，突出了他们为国防事业奉献一切的精神；
C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点。一般用来形容场面、情境等给人的强烈感受，而此处用来修饰“贡献”不恰当，不能准确地表达出对国防安全所做贡献的特点，可改为“巨大”等更合适的词语；
D.轰轰烈烈：形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。用来形容改革开放以来青年们干出不平凡事业的气势和状态，使用正确，展现了他们的热情和干劲；
故选C。
30．B
【详解】本题考查成语的正确使用。
A.不期而至：事先没有约定而意外到来，指意外碰见。而句子中同学们是在班长组织下一起行动，是有约定的，使用错误；
B.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处形容陆教授的谦虚好学，使用正确；
C.悲天悯人：对社会和人民的灾祸苦难等表示忧虑和同情，即哀叹时世的艰难，怜惜人民的痛苦，此句说的是苏轼面对自己的困境，使用对象不当；
D.目不窥园：形容埋头读书，专心致志，不为外事分心。这里用于写登山要注意看路，使用错误；
故选B。
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