课时数智作业(十五) 五四运动与中国共产党的诞生
(建议用时：40分钟，总分：76分)
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．(2024·湖南长沙调研)如图是马星驰在1919年发表的漫画，名为《玩弄于股掌之上》。该图反映出( )
A．德国试图强占中国山东
B．国民政府出卖国家利益
C．国际联盟偏袒日本侵华
D．反日爱国运动兴盛背景
2．(2024·广东茂名二模)1919年5月9日杭州之江大学建立“劝用国货会”，抵制日货。12日起，杭州、永嘉、乐清、瑞安等处师生陆续发表宣言、组织罢课游行。6月初，一些温州知识人创办《救国讲演周刊》，以利当地的“救国”宣传。这说明( )
A．爱国救亡运动有所创新
B．五四运动的影响逐渐扩大
C．抵制日货运动开始出现
D．长三角成为五四运动中心
3．(2024·辽宁大连模拟)五四运动一开始，革命群众就提出了“外争主权，内除国贼”的政治口号；同时，还提出了“拒绝和约签字”“抵制日货”“取消二十一条”“争回青岛”等具体的战斗口号。这主要反映出当时( )
A．实业救国已成为社会风潮
B．袁世凯独裁专制丧失民心
C．国人急于废除不平等条约
D．中国人民深厚的家国情怀
4．(2024·江西景德镇一模)“‘五四运动’过后，中国的社会趋向改变了。有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雷吓得清醒。”据材料可知五四运动( )
A．结束了中国半殖民地半封建社会历史
B．促进了马克思主义在中国的传播
C．标志着新民主主义革命的开端
D．促进了国人民族意识的觉醒
5．(2024·湖南长沙模拟)《北京学界全体宣言》呼吁：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：‘中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！同胞起来呀！’”这份宣言( )
A．表明了民族意识的萌发
B．受新文化运动影响较大
C．旨在抵制“二十一条”要求
D．抨击“攘外必先安内”政策
6．(2024·山东潍坊三模)1918年11月，李大钊在《庶民的胜利》中指出，世界大战取得胜利的“不是联合国的武力，是世界人类的新精神”，其“政治的结果”是“‘大……主义’(专制)失败，民主主义战胜”，“社会的结果”是“资本主义失败，劳工主义战胜”，而二者都是“庶民的胜利”。据此可知，李大钊( )
A．赞扬了协约国胜利的伟大意义
B．指明了中国社会变革的新方向
C．分析了无产阶级革命的必要性
D．阐明了建立工农联盟的重要性
7．(2024·广东深圳一模)1921年6月，《共产党》杂志指出：“所谓国会省议会县议会，无一不演出种种怪状丑态，简直到了末路了……试问南北各派政党……(哪一派)担当这改造政党、改造政治、改造中国的大责任呢？”这一评论旨在强调( )
A．武装斗争是唯一的变革途径
B．中国革命现实的迫切需要
C．中国共产党的民主革命纲领
D．南北混战造成了国家分裂
8．(2024·湖南三湘名校大联考)据统计，1919年传播新思想的青年学生刊物如雨后春笋般涌现。仅五四运动后的半年内，宣传马克思主义的进步报刊达200多种，遍布全国各主要省会城市。这反映出当时中国( )
A．马克思主义已中国化 B．大城市新思潮涌动
C．救亡图存出现新变化 D．工农革命运动兴起
9．(2024·福建泉州二模)李大钊在1917年的《中心势力创造论》指出：由中级社会之有恒产者自进而造成新中心势力，以为国本之所托；在1921年的《团体的训练与革新的事业》中提道：我们需迅速行动起来，建立“平民的劳动家的政党”，唯有如此，中国彻底的大改革，或者有所附托。这一思想转变( )
A．适应新民主主义革命的需要
B．体现社会主要矛盾的变化
C．推动新社会阶级力量的出现
D．促进革命统一战线的建立
10．(2024·江西新八校联考)1921年8月后，中国工会组织迅速增加，全国主要铁路、矿山以及城市、工厂都建立了工会组织，各地也已开展了多处工人罢工斗争，工人运动也转变到争取自由的政治斗争的阶段。这表明当时( )
A．建立了革命统一战线
B．民主革命纲领得以确立
C．党的中心工作已确立
D．工农武装割据思想形成
11．(2024·河南TOP二十名校调研)1922年6月15日，中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》，指出扭转时局的关键，是用革命手段打倒帝国主义和封建军阀，建立民主政治。这是中国共产党第一次向社会各界公开自己的政治主张。这( )
A．明确了中国共产党的奋斗目标
B．推动了党的民主革命纲领的制定
C．强调了掌握武装力量的重要性
D．促进了人民革命政权的创建
12．(2024·河北张家口一模)1926年10月，国民党湖南省代会通过的《宣传决议案》指出：“衡阳、常德各为湘南湘西数十县交通枢纽，应各办日报一种；此后各城市广设文化书社流通本党书报及各新文化书报；各县党部应各办刊物一种，周刊旬刊或年月刊。”这一指示的主要目的是( )
A．促进经济近代化进程
B．动员民众参与国民革命
C．推动新文化运动发展
D．扩大国民党的阶级基础
13．1925年，由新学生社女社员发起、以工农妇女为主体的革命妇女团体“广东妇女解放协会”在广州成立。至1926年，仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会，有会员2 000余人。广东妇女解放协会的创建( )
A．得益于北伐战争的胜利推进
B．推动了国民革命运动的发展
C．践行了工农武装割据的精神
D．改变了女性在社会中的地位
14．(2024·江西赣州一模)1926年12月至1927年2月，武汉、九江等地的工人、社会团体、市民群众，开展反对帝国主义，收回租界主权的运动，并得到全国人民的声援，最终迫使英国政府与武汉国民政府签署协定，将其在汉口、九江的租界交还中国。这表明( )
A．工人阶级是国民革命运动的主导
B．国民政府取消了列强在华一切特权
C．北伐推动了反帝爱国运动的开展
D．工人运动导致了统一战线内部分化
15．(2024·安徽“皖南八校”联考二)1926年5月，国民党二届二中全会提出，共产党应将加入国民党的党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存；加入国民党的中国共产党党员在国民党的高级党部任执行委员人数，不得超过三分之一。这表明( )
A．国民党左派力量增强
B．国民革命运动失败
C．革命统一战线的分化
D．国民党实行“清党”
16．(2024·河北保定二模)1926年10月，武汉三镇被北伐军占领后，革命气氛急剧高涨，武汉工人、学生反帝热情高涨，不断地与英租界警察及英国义勇队(殖民者武装)产生摩擦，双方敌对情绪与日俱增。12月26日，武昌、汉口各界民众共三十余万人举行反英集会，强烈“要求政府立即收回妨害革命工作的租界”。这表明( )
A．国共合作激发工人学生反帝热情
B．民族矛盾成为社会主要矛盾
C．国民革命形势发展助推利权收复
D．北伐进军引发英国武力干涉
二、非选择题：本题共2小题，第17题16分，第18题12分，共28分。
17．(2024·广东佛山燕博园高三能力测试)阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料一 王会悟(1898—1993年，浙江桐乡人)年轻时深受《新青年》杂志影响，曾激动地用白话文给陈独秀写信。陈独秀欣喜地回信：“没想到我们的新思想影响到教会学堂了。”1920年，王会悟在上海结识了传播马克思主义的先驱者李达，两人于1921年4月结成伉俪，婚礼就在陈独秀家的客厅里举办。中共一大召开前，李达是会议的具体筹划者，王会悟协助丈夫做筹备工作，开会期间作为会务人员参与了中共一大，特别是上海的会议被迫中断后，她勇敢提议，将会议转移到嘉兴南湖，并始终在船上勇当“红船守护人”。后来，她一生致力于中国妇女的解放事业，毛泽东评价她是一个“真正的人”。后来王会悟将中共一大开会的经历整理成《“一大”在南湖开会的情况》的回忆录。
——摘编自《人民网》
材料二 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷濛访旧踪。”
——1964年中共一大代表董必武为南湖革命纪念馆题诗
材料三
——中共一大纪念馆展示的谢觉哉日记
注：谢觉哉在日记里写道：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国〇〇〇〇〇之招。”谢觉哉后来解释，5个圆圈指“共产主义者”，因怕泄密，故用圆圈代替。发出这份“开会通知”的，是上海共产党早期组织的领导陈独秀。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析口述史料对研究建党历史的必要性和意义。(4分)
(2)说明材料二、材料三对研究中国共产党建立的史料价值。除上述材料外，举例说明研究中国共产党的建党历史还可补充哪些类型的史料。(8分)
(3)综合材料并结合所学知识，概括中共一大召开留下的精神财富。(4分)
18．(2024·海南全真模拟)阅读材料，完成要求。(12分)
材料 如图是中国社会主义青年团的机关报《中国青年》第126期封面，1926年6月出版，封面是丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画取材于历史上“射塔矢志”的故事。史书记载：唐代，青年将领南霁云突出敌军包围，向贺兰进明求救。贺兰不肯出师相救，但欣赏南霁云之壮勇，“强留之，具食与乐，延霁云坐”。面对美食，还有席前的美女歌舞，南霁云厉声说道：“此矢所以志也。”这幅画从《中国青年》第126期到第146期，整整刊登了二十一期。
——摘编自刘一丁《中国新闻漫画》
提取材料中的图文信息，结合中国近代史，简要评析《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面的现象。(要求：评述合理，史论结合，逻辑清晰)
课时数智作业(十五)
1．D [根据材料“1919年”“玩弄于股掌之上”“山东省”可知，巴黎和会上决定将德国在中国山东的权益转让给日本，引起反日爱国运动，故选D项；1897年德国强占胶州湾，排除A项；1919年是北洋军阀政府时期，排除B项；国际联盟成立于1920年，排除C项。]
2．B [根据材料信息可知，1919年五四运动中，斗争形式先后出现学生倡导的抵制日货到师生组织罢课游行，再到知识人创办报刊宣传救国思想，斗争空间范围由杭州到永嘉、乐清、瑞安等处，再发展到温州，这些都说明五四运动的影响逐渐扩大，故选B项。]
3．D [五四运动的口号体现出反帝反封建的主张，尤其是反帝主张，这反映出中国人民深厚的家国情怀，故选D项；题干所述为五四运动时期群众反帝反封建的口号，与实业救国并无直接关联，排除A项；袁世凯独裁专制丧失民心是在五四运动之前，排除B项；五四运动时期国人急于做的事情是收回山东主权，而不是废除不平等条约，排除C项。]
4．D [根据材料“‘五四运动’……有觉悟的添了许多”“不曾自己觉悟的……吓得清醒”并结合所学知识可知，五四运动启发了民众的觉悟，促进了国人民族意识的觉醒，故选D项；“结束了中国半殖民地半封建社会历史”与史实不符，排除A项；材料“有觉悟的添了许多”“不曾自己觉悟……吓得清醒”强调民众思想的变化，而不是马克思主义理论的传播，排除B项；五四运动标志着新民主主义革命的开端，主要是从五四运动前后革命的领导阶级变化角度得出的结论，与材料不符，排除C项。]
5．B [根据题干内容可知，《北京学界全体宣言》是用白话文来表述的，说明该宣言受新文化运动影响较大，故选B项；民族意识觉醒开始于甲午中日战争之后，排除A项；抵制“二十一条”要求是在1915年，排除C项；“攘外必先安内”是在1931年九一八事变后，排除D项。]
6．B 7．B
8．C [根据材料可知，五四运动后，宣传马克思主义的进步报刊达200多种，遍布全国各主要省会城市，这表明当时马克思主义的传播较为广泛，中国人的救国方式发生变化，由向西方学习转为向俄学习，故选C项；马克思主义中国化开始于毛泽东思想的形成，排除A项；“大城市新思潮涌动”不能体现材料内容的本质，排除B项；工农革命运动兴起于国民革命时期，排除D项。]
9．A [根据材料“我们需迅速行动起来，建立‘平民的劳动家的政党’”可知，李大钊主张建立政党，走俄国十月革命的道路，这适应了新民主主义革命的需要，故选A项；从1917年到1921年中国社会的主要矛盾没有发生变化，排除B项；新的阶级力量的出现推动新的阶级思想的产生，推动新的阶级政党的建立，排除C项；革命统一战线在1924年建立，排除D项。]
10．C 11．B
12．B [根据材料并结合所学知识可知，1926年10月，国民党湖南省代会通过的《宣传决议案》要求办各种报刊，其主要目的在于宣传革命主张，动员民众参与国民革命，故选B项；材料主要强调要办报刊，主要是宣传作用，“促进经济近代化进程”在材料中没有体现，排除A项；新文化运动发展兴起于1915年，新文化运动在20世纪20年代逐渐式微，排除C项；“扩大国民党的阶级基础”从材料中无法得出，排除D项。]
13．B [根据材料“革命妇女团体‘广东妇女解放协会’在广州成立”“仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会”并结合所学知识可知，1925—1926年为国民革命时期，以工农妇女等革命力量为主体组成的广东妇女解放协会的创建，推动了国民革命运动的发展，故选B项；1926年国共两党合作开始北伐，1925年北伐战争尚未开始，排除A项；1927年井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，排除C项；广东妇女解放协会的创建有利于提升女性的社会地位，但“改变了”的说法不恰当，排除D项。]
14．C 15．C 16．C
17．(1)必要性：中国共产党的建党工作高度保密；形势严峻，其他史料难以保存；亲历者的口述可信度较高。(2分)
意义：一定程度上还原了中共一大召开的原貌；宣传了中国共产党的政治主张；为后世保留了宝贵的精神财富。(2分)
(2)史料价值：材料二是亲历者的艺术创作(第二手史料或文学类史料同等给分)，对于研究中共一大召开的地点、党的阶级基础、建党的初心和使命等具有较高的史料价值；材料三是实物史料，是第一手史料(任答其中1点即可)，对于研究中国共产党建党工作的早期筹备、秘密开会、组织情况的历史有相当高的史料价值。(每点2分，满分4分)
补充史料：音像史料，如开会的照片、宣传纲领和主张等的宣传品；原始史料，如当时中共中央的文件和电报；文献史料，如后世学者的研究著作；回忆录；上海或嘉兴的地方志；等等。(每点2分，任答2点4分)
(3)精神财富：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。(4分)
18．示例
评析：20世纪初，中国是半殖民地半封建社会。辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治，但近代中国社会的根本问题没有解决。中国人民处于北洋军阀的黑暗统治之下，人民大众与封建军阀的矛盾是社会的主要矛盾。在这一背景下，1926年，《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面，意在激励青年为民族命运奋斗。1926年6月，国民革命运动蓬勃发展，正值国共两党合作开展北伐的前夕，《中国青年》封面采用“射塔矢志”的故事，意在激励青年树立为民族革命斗争到底的决心，这响应了反帝反封建的时代要求，对即将开始的北伐战争有一定的宣传动员作用。1926年7月，北伐战争正式开始，《中国青年》连续二十一期以这幅画作为杂志封面，加强思想宣传，一方面有利于提高人民群众的思想觉悟，引导青年关注现实，积极投身北伐战争；另一方面也有利于宣传党的革命思想和主张，促进马克思主义的传播，在有志青年中撒播革命火种。(12分)
7/7新民主主义革命时期(1919—1949年)见证了中国共产党从成立到发展壮大、从幼稚走向成熟的历史，这一时期也是中华民族争取民族解放和国家独立的时期。 (1)政治上：五四运动揭开了中国新民主主义革命的帷幕，从中国共产党的诞生，到国共合作、北伐战争，再到国共十年对峙，以及“工农武装割据”道路的开辟，中国共产党不断壮大和成熟；抗日战争的伟大胜利，取得了近代第一次反对列强侵略的完全胜利；人民解放战争的胜利，推翻了国民党蒋介石集团的反动统治。 (2)经济上：南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展的机遇；官僚资本凭借国家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富；抗日战争和人民解放战争时期，沦陷区经济遭到毁灭性打击，国统区经济也面临崩溃；中国共产党在根据地领导的新民主主义经济从无到有，逐渐发展。 (3)思想上：十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合；新三民主义成为国共合作的政治基础。20世纪20年代末，“工农武装割据”理论的提出，标志着毛泽东思想的基本形成，它成为指导新民主主义革命胜利的思想武器。抗日战争时期，大量高校师生内迁。国民党统治时期，国统区人民的思想在抗战及内战期间均受到了极大抑制。
第15讲 五四运动与中国共产党的诞生
1．认识五四爱国运动的历史意义。
2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。
3．认识国共合作领导国民革命的历史作用。
知识点一 五四运动和马克思主义的传播
1．五四运动
背景 阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治
民族矛盾 日本提出“__________”
导火索 巴黎和会上中国外交的失败
历程
意义 爱国运动 是一场以先进青年__________为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
社会运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
思想运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
政党建设 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
指导思想 促进了__________在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
革命阶段 无产阶级开始登上政治舞台，是中国旧民主主义革命走向__________的转折点
2．马克思主义的传播
概况 广泛传播是从俄国十月革命后开始，北京与上海成为中心
表现 介绍 学说 1919年李大钊发表《__________》，系统介绍了马克思主义学说
创建 团体 ①1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会 ②1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研究会
翻译 宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传
知识点二 中国共产党的诞生与国民革命
1．中国共产党的诞生
(1)条件
阶级基础 中国工人运动的持续发展
思想基础 马克思主义的广泛传播
组织基础 中国共产党早期组织的建立
外部条件 共产国际派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜
(2)标志——中共一大召开
召开 1921年7月23日，上海；后移至浙江嘉兴南湖游船
内容 ①通过纲领，确定了__________这个名称 ②奋斗目标：推翻资产阶级，建立__________，实现社会主义和共产主义 ③选举产生党的领导机构，__________任书记
意义 ①对人民：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量 ②对中国革命：使中国革命有了坚强的__________，有了正确的前进方向；使中国革命的面貌焕然一新 ③对中国命运：中国命运有了光明的发展前景
2．国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作
条件 必要性 中国共产党认识到必须建立__________
可能性 1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议；孙中山提出了__________的主张，同意国共合作
外力 共产国际的推动
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开
意义 推动以国共合作为特征的__________的建立，加速了中国革命的进程，国民革命席卷全国
(2)国民革命运动
目的 打倒列强，除军阀
进程
意义 基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力
新民主主义革命
是指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导思想，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到中华人民共和国成立。
1．阅读教材P122插图“1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的‘号外’”。思考：这份报刊有什么价值？
2．阅读教材P123“学思之窗”，思考：为什么说五四精神的核心是爱国主义精神？
近代中国西学东渐的历程
红船精神
红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
国民革命
是指1924—1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命运动。其高潮是北伐战争。
3．阅读教材P125“学思之窗”，思考：中国共产党的第一个纲领是否符合实际？为什么？
4．阅读教材P125“历史纵横”，思考：相比于中共一大，中共二大制定的纲领最突出的特点是什么？
中国革命面貌焕然一“新”
五四运动的主旋律是爱国主义。五四运动使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，促进了全国人民对改造中国问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。
五四运动
材料 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下，许多人义愤填膺。他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四运动这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
迁移知识 五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
[思考] 根据材料并结合所学知识，指出五四运动的主要特点，以及“新天地”的打开带来的主要影响。
五四运动对中国现代化的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国外交的失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想启蒙运动，其政治运动的形式也是在近代先进思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
马克思主义早期传播的认识
材料 马克思主义在中国的早期传播，大致经历了如下过程：
时间 人物 载体 内容或发行情况
1898年 上海广学会 《泰西民法志》 提到马克思和马克思主义
1899年 传教士 李提摩太 《万国公报》 提到马克思的名字
1903年 马君武 《译书汇编》 以唯物论解释历史学、以阶级斗争为例
1906年 朱执信 《民报》 介绍马克思、恩格斯的生平和学说
1912年 同盟会会员 《民生日报》 全译《共产党宣言》的第一部分
1918年 李大钊 《言治》季刊 介绍歌颂十月革命
1918年 李大钊、 陈独秀 《每周评论》 第一次刊载《共产党宣言》摘译
1919年 李大钊 《晨报· 副刊》 开辟马克思主义研究专栏
1919年 李大钊 《新青年》 编辑了“马克思研究专号”
1919年 李大钊 北京大学 开设讲坛介绍马克思主义
——节选自齐涛主编《中国通史教程(近代卷)》
迁移知识 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
[思考] 根据材料并结合所学知识，对马克思主义在中国的早期传播加以解释。
马克思主义传播的特点及影响
中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。国民革命是一场轰轰烈烈的各个革命阶级广泛参与的人民革命，北伐战争是国民革命的高潮。在广大人民群众的大力支援下，国民革命军将革命势力从珠江流域发展到长江流域，席卷了大半个中国。北伐军的节节胜利充分体现出人民力量的伟大，但国民革命的最终失败，也反映出当时的中国共产党还有很长的路要走。
中国共产党诞生
材料一 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。
——《中国共产党第一个纲领》
材料二 中共二大(制定)党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
——《中国近代史》
迁移知识 中共一大明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，中共二大制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。
[思考] 结合材料，简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进程的。
中国共产党诞生的意义
(1)新的领导核心：革命性最强的共产党是无产阶级的先锋队。中国共产党的诞生使中国革命有了坚强的领导核心。
(2)新的指导思想：中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党，能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针。
(3)新的群众基础：中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民的利益。由中国共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持。
(4)新的国际环境：中国共产党把中国革命和世界无产阶级革命联系起来，使中国革命获得广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。
(5)新的革命成就：中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。实现了国共合作，建立了革命统一战线，推动并领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。
国民革命对现代化的推动作用
材料 在广大人民群众的支持下，北伐战争进展顺利，到1927年4月，北伐军攻占了近半个中国，取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标，由此国家统一进程的步伐大大加快，初步地重新奠定了国家现代化的政治基础，也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐、统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播，对民众进行了政治启蒙，扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论——马克思主义进一步广泛传播。
——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》
迁移知识 1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
[思考] 结合材料和所学知识，概括国民革命运动对中国现代化的推动作用。
国民革命运动的特点及意义
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建
群众基础 以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线
指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位
革命军队 组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力
(2)意义
①基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。
②宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响。
③中国共产党开始掌握一部分革命武装。
④广大群众受到一次革命的洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础。
入党光荣
材料 20世纪20年代，知识青年一跃崛起为时代发展中的急先锋。而青年学生每以加入中国共产党为荣成为这一时期蔚为独特的社会现象。这其中，许多知识青年是从国民党转入共产党的。
在1926年前后，由国民党转入共产党的知识青年，约占共产党员人数的3%。广州作为当时国民党的大本营，从国民党转入中国共产党的知识青年，占广州中国共产党党员总数的1/7，占知识分子党员的3/4。而且，第一次国共合作行将破裂之际，转入共产党的知识青年越来越多。出现如此流动，与国民党内部组织结构不严密、党部运作低效率，使得“党力”不彰成为一个严重的痼疾有关。
中国共产党作为一个有着严密组织纪律的政党，不仅对知识青年的入党严格慎重，而且以铁的纪律加以约束。其时，中国共产党要求自己的党员“吃苦的工作我们自己争来做，占小便宜的事情让给他们”。尤其是有“做官倾向”的党员，被斥为“腐败堕落”的“机会主义倾向”，中国共产党要求“严厉取缔”。这种鲜明反差引发了富有革命热情的知识青年的强烈共鸣。
——摘编自杨东《近代史上“入党为荣”的社会现象回眸》
迁移知识 北洋军阀的黑暗统治，中共一大、中共二大和中共三大，国共两党合作北伐。
[思考] 谈谈你对20世纪20年代知识青年“入党为荣”社会现象的理解。
中国共产党在国民革命时期发挥的作用
考情微观 五四运动：2024·天津卷·T5
马克思主义的传播：2024·安徽卷·T7
中国共产党的诞生：2024·北京卷·T8
国共合作与国民革命 2024·山东卷·T6 2024·河北卷·T9 2024·江苏卷·T7 2024·湖北卷·T7
[示例] (2024·山东卷·T6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是( )
A．工农群众的革命主力军作用
B．创新革命理论的紧迫性
C．需要吸取法国大革命的教训
D．推进国民革命的必要性
价值引领：本题以吴玉章的答词为学习情境，考查国民革命。学生通过对材料的分析，可以认识到中国近代史上一些先进中国人的责任担当。
逻辑思维：
[尝试解答] __________
1．命题点：马克思主义在中国的传播
(2024·安徽卷·T7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到( )
A．革命理论传播的广泛性
B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性
D．社会主义学说的实践性
2．命题点：中国共产党的诞生
(2024·北京卷·T8)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明( )
A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式
B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识
D．建立工会是开展国民革命的重要内容
3．命题点：国民革命的条件
(2024·河北卷·T9)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张( )
A．建立革命统一战线 B．改良现有社会制度
C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结
4．命题点：国民革命的迫切性
(2024·湖北卷·T7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。
省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南
岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068
岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138
军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416
该表可论证( )
①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
一、运用教材边角知识创设情境
教材情境 教材P122前言：“北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼‘还我青岛’‘取消二十一条’等口号，齐集天安门前游行示威。”
1．1919年的五四运动，5月份在北京表现为学生运动，6月份在上海则表现为市民运动，工人、商人都被卷入其中，首先形成“三罢”局面。“三罢”之中，罢课影响固然不小，但罢工、罢市作用更大。上海首先出现“三罢”局面的根源是( )
A．工业文明冲击下社会结构的变迁
B．北洋政府统治激化了社会矛盾
C．外交失败增强了国人的主权意识
D．新文化运动起源地的宣传效应
二、依据教材主干知识创设情境
教材情境 教材P126“革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以‘打倒列强，除军阀’为目标的国民革命席卷全国”。
2．从1925年4月开始，在中国共产党青岛支部的领导下，青岛日商纱厂工人举行了三次大罢工，历时100多天。工人们提出了“承认工会”的要求，喊出了“打倒帝国主义”“打倒军阀”等口号。这一事件( )
A．表明党的工作重心转移
B．推动反帝爱国运动高潮的到来
C．宣传了抗日救亡的主张
D．积极配合北伐战争的胜利进军
三、活用教材课后问题创设情境
教材情境 教材P127学习拓展：“收集相关资料，了解1927年2月武汉国民政府收回汉口、九江英租界的史实，并思考其意义。”
3．1927年1月，李立三、刘少奇等人领导和组织了汉口30万人反英示威大会，会后举行示威游行，高喊着“打倒帝国主义”“收回租界”等口号，向英租界挺进。与这一历史事件密切相关的是( )
A．武昌起义爆发 B．北伐战争顺利推进
C．国共合作破裂 D．国民政府统一全国
【学什么】 自主诊断
知识点一 1．二十一条 知识分子 马克思主义 新民主主义革命 2．我的马克思主义观
知识点二 1．(2)中国共产党 无产阶级专政 陈独秀 领导力量 2．(1)革命统一战线 新三民主义 革命统一战线 (2)广州国民政府 长江流域
第15讲 五四运动与中国共产党的诞生
学什么
深挖教材
1．提示：对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。
2．提示：五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败，列强决定将德国在中国山东的权益转让给日本；五四运动是一场反帝爱国运动。
3．提示：不符合实际。原因：当时中国社会的主要敌人是帝国主义和封建主义；资产阶级还是一个革命的阶级。
4．提示：比较符合中国的实际。
研什么
共研主题1
获取和解读历史信息
导读：材料“它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”反映了五四运动的突出特点。材料“他们眼前便打开一个新天地”反映了五四运动的深刻影响。
迁移知识 五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
提示：主要特点：具有广泛的群众基础；彻底反帝反封建。主要影响：促进了思想解放；促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党的成立创造了条件。
历史探究
导读：材料通过展示马克思主义在中国早期传播的过程，可以反映出马克思主义传播时间早、人物成分多样、以报刊为传播载体等信息。
迁移知识 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
提示：背景：19世纪末20世纪初，中国民族危机加深，救亡运动高涨；“西学东渐”，西方思想传入；先进国人探索救国救民道路；十月革命的爆发；新文化运动和五四运动的推动。
特点：时间早；介绍人的成分多元化；主要通过报刊或期刊作为载体；从零星介绍到系统专题研究介绍；从介绍思想到介绍革命实践；从介绍学术思想到介绍社会改造指导思想。
影响：促进马克思主义思想的传播；有助于新民主主义革命的开始和发展，推动了中国共产党的成立。
共研主题2
获取和解读历史信息
导读：两则材料反映了党的会议从确立最高目标到制定最高纲领和最低纲领，说明了中国共产党对中国国情的认识不断加深。
迁移知识 中共一大明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，中共二大制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。
提示：一开始就明确了党的最高目标，但对中国国情认识不科学；中共二大制定了民主革命阶段的纲领，用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。
分析历史问题
导读：材料从政治、经济和思想文化三个方面，论述了国民革命对中国的影响。
迁移知识 1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
提示：政治上，基本推翻了北洋军阀的反动统治；动摇了帝国主义统治中国的根基；加快了国家统一的步伐；扩大了民主范围；扩大了中国共产党的影响。经济上，加快了全国统一市场的形成；促进了民族工业的发展。思想上，传播了新三民主义；进一步传播了马克思主义。
历史探究
导读：材料分析中国共产党产生的时代背景，对比国共两党组织建设与革命实践的不同；以史鉴今，畅谈个人对此的认识与感悟。
迁移知识 北洋军阀的黑暗统治，中共一大、中共二大和中共三大，国共两党合作北伐。
提示：①结合时代背景进行论述。如：20世纪20年代，北洋军阀统治黑暗，帝国主义加紧侵略，民族危机严重，马克思主义广泛传播，中国共产党的成立。②结合对国共两党在组织建设与革命实践中的对比进行论述。如：中国共产党纪律严明，坚守艰苦创业、立党为公的初心，成立后积极投身工人运动，在北伐战争中组织领导工农运动并发挥了先锋模范作用，为国民革命作出重要贡献。国民革命失败后成为中国革命坚强的领导力量，发动一系列武装起义，开辟中国革命的新道路。国民党组织不力、腐败严重，国民革命后期，国民党右派发动反革命政变，逐渐成为破坏革命的反动力量等。③以史鉴今，谈自己的历史认识与现实感悟。如：这是当年进步青年追寻理想信念、探索救亡道路的集中反映。当代的知识青年更应当树立伟大志向，奋发有为，积极承担为民族谋复兴的时代使命等。
练什么
深研高考 D
真题体验
1．D 2．B 3．D 4．D
再研教材
1．A 2．B 3．B
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中外历史纲要(上)
第六单元 中国新民主主义革命的兴起与发展
第六单元 中国新民主主义革命的兴起与发展
新民主主义革命时期(1919—1949年)见证了中国共产党从成立到发展壮大、从幼稚走向成熟的历史，这一时期也是中华民族争取民族解放和国家独立的时期。
(1)政治上：五四运动揭开了中国新民主主义革命的帷幕，从中国共产党的诞生，到国共合作、北伐战争，再到国共十年对峙，以及“工农武装割据”道路的开辟，中国共产党不断壮大和成熟；抗日战争的伟大胜利，取得了近代第一次反对列强侵略的完全胜利；人民解放战争的胜利，推翻了国民党蒋介石集团的反动统治。
第六单元 中国新民主主义革命的兴起与发展
(2)经济上：南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展的机遇；官僚资本凭借国家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富；抗日战争和人民解放战争时期，沦陷区经济遭到毁灭性打击，国统区经济也面临崩溃；中国共产党在根据地领导的新民主主义经济从无到有，逐渐发展。
(3)思想上：十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合；新三民主义成为国共合作的政治基础。20世纪20年代末，“工农武装割据”理论的提出，标志着毛泽东思想的基本形成，它成为指导新民主主义革命胜利的思想武器。抗日战争时期，大量高校师生内迁。国民党统治时期，国统区人民的思想在抗战及内战期间均受到了极大抑制。
第六单元 中国新民主主义革命的兴起与发展
第15讲
五四运动与中国共产党的诞生
第六单元 中国新民主主义革命的兴起与发展
1．认识五四爱国运动的历史意义。
2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。
3．认识国共合作领导国民革命的历史作用。
学什么 必备知识 教材融会 落实基础性
知识点一 五四运动和马克思主义的传播
1．五四运动
背景 阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治
民族矛盾 日本提出“________”
导火索 巴黎和会上中国外交的失败
二十一条
历程
意义 爱国 运动 是一场以先进青年________为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
社会 运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
知识分子
意义 思想运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
政党建设 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
指导思想 促进了__________在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
革命阶段 无产阶级开始登上政治舞台，是中国旧民主主义革命走向______________的转折点
马克思主义
新民主主义革命
2．马克思主义的传播
概况 广泛传播是从俄国十月革命后开始，北京与上海成为中心
表现 介绍 学说 1919年李大钊发表《________________》，系统介绍了马克思主义学说
创建 团体 ①1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会
②1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研究会
翻译 宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传
我的马克思主义观
知识点二 中国共产党的诞生与国民革命
1．中国共产党的诞生
(1)条件
阶级基础 中国工人运动的持续发展
思想基础 马克思主义的广泛传播
组织基础 中国共产党早期组织的建立
外部条件 共产国际派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜
(2)标志——中共一大召开
召开 1921年7月23日，上海；后移至浙江嘉兴南湖游船
内容 ①通过纲领，确定了__________这个名称
②奋斗目标：推翻资产阶级，建立____________，实现社会主义和共产主义
③选举产生党的领导机构，______任书记
中国共产党
无产阶级专政
陈独秀
意义 ①对人民：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量
②对中国革命：使中国革命有了坚强的________，有了正确的前进方向；使中国革命的面貌焕然一新
③对中国命运：中国命运有了光明的发展前景
领导力量
2．国共合作与国民革命
(1)第一次国共合作
条件 必要性 中国共产党认识到必须建立____________
可能性 1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议；孙中山提出了__________的主张，同意国共合作
外力 共产国际的推动
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开
意义 推动以国共合作为特征的____________的建立，加速了中国革命的进程，国民革命席卷全国
革命统一战线
新三民主义
革命统一战线
(2)国民革命运动
目的 打倒列强，除军阀
进程
意义 基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力
广州国民政府
长江流域
新民主主义革命
是指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导思想，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到中华人民共和国成立。
1．阅读教材P122插图“1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的‘号外’”。思考：这份报刊有什么价值？
提示：对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。
2．阅读教材P123“学思之窗”，思考：为什么说五四精神的核心是爱国主义精神？
提示：五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败，列强决定将德国在中国山东的权益转让给日本；五四运动是一场反帝爱国运动。
近代中国西学东渐的历程
红船精神
红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
国民革命
是指1924—1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命运动。其高潮是北伐战争。
3．阅读教材P125“学思之窗”，思考：中国共产党的第一个纲领是否符合实际？为什么？
提示：不符合实际。原因：当时中国社会的主要敌人是帝国主义和封建主义；资产阶级还是一个革命的阶级。
4．阅读教材P125“历史纵横”，思考：相比于中共一大，中共二大制定的纲领最突出的特点是什么？
提示：比较符合中国的实际。
中国革命面貌焕然一“新”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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五四运动的主旋律是爱国主义。五四运动使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，促进了全国人民对改造中国问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。
研什么 关键能力 教考探究 提升综合性
五四运动
材料 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下，许多人义愤填膺。他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四运动这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
迁移知识 五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
导读：材料“它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”反映了五四运动的突出特点。材料“他们眼前便打开一个新天地”反映了五四运动的深刻影响。
[思考] 根据材料并结合所学知识，指出五四运动的主要特点，以及“新天地”的打开带来的主要影响。
解答： ___________________________________________________
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提示：主要特点：具有广泛的群众基础；彻底反帝反封建。主要影响：促进了思想解放；促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党的成立创造了条件。
史论形成 五四运动对中国现代化的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国外交的失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想启蒙运动，其政治运动的形式也是在近代先进思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
马克思主义早期传播的认识
材料 马克思主义在中国的早期传播，大致经历了如下过程：
时间 人物 载体 内容或发行情况
1898年 上海广学会 《泰西民法志》 提到马克思和马克思主义
1899年 传教士 李提摩太 《万国公报》 提到马克思的名字
时间 人物 载体 内容或发行情况
1903年 马君武 《译书 汇编》 以唯物论解释历史学、以阶级斗争为例
1906年 朱执信 《民报》 介绍马克思、恩格斯的生平和学说
1912年 同盟会会员 《民生 日报》 全译《共产党宣言》的第一部分
——节选自齐涛主编《中国通史教程(近代卷)》
时间 人物 载体 内容或发行情况
1918年 李大钊 《言治》季刊 介绍歌颂十月革命
1918年 李大钊、陈独秀 《每周评论》 第一次刊载《共产党宣言》摘译
1919年 李大钊 《晨报·副刊》 开辟马克思主义研究专栏
1919年 李大钊 《新青年》 编辑了“马克思研究专号”
1919年 李大钊 北京大学 开设讲坛介绍马克思主义
迁移知识 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
[思考] 根据材料并结合所学知识，对马克思主义在中国的早期传播加以解释。
解答： ___________________________________________________
导读：材料通过展示马克思主义在中国早期传播的过程，可以反映出马克思主义传播时间早、人物成分多样、以报刊为传播载体等信息。
提示：背景：19世纪末20世纪初，中国民族危机加深，救亡运动高涨；“西学东渐”，西方思想传入；先进国人探索救国救民道路；十月革命的爆发；新文化运动和五四运动的推动。
特点：时间早；介绍人的成分多元化；主要通过报刊或期刊作为载体；从零星介绍到系统专题研究介绍；从介绍思想到介绍革命实践；从介绍学术思想到介绍社会改造指导思想。
影响：促进马克思主义思想的传播；有助于新民主主义革命的开始和发展，推动了中国共产党的成立。
拓展深化 马克思主义传播的特点及影响
中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。国民革命是一场轰轰烈烈的各个革命阶级广泛参与的人民革命，北伐战争是国民革命的高潮。在广大人民群众的大力支援下，国民革命军将革命势力从珠江流域发展到长江流域，席卷了大半个中国。北伐军的节节胜利充分体现出人民力量的伟大，但国民革命的最终失败，也反映出当时的中国共产党还有很长的路要走。
中国共产党诞生
材料一 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。
——《中国共产党第一个纲领》
材料二 中共二大(制定)党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
——《中国近代史》
导读：两则材料反映了党的会议从确立最高目标到制定最高纲领和最低纲领，说明了中国共产党对中国国情的认识不断加深。
迁移知识 中共一大明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，中共二大制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。
[思考] 结合材料，简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进程的。
解答： ___________________________________________________
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提示：一开始就明确了党的最高目标，但对中国国情认识不科学；中共二大制定了民主革命阶段的纲领，用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。
史论形成 中国共产党诞生的意义
(1)新的领导核心：革命性最强的共产党是无产阶级的先锋队。中国共产党的诞生使中国革命有了坚强的领导核心。
(2)新的指导思想：中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党，能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针。
(3)新的群众基础：中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民的利益。由中国共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持。
(4)新的国际环境：中国共产党把中国革命和世界无产阶级革命联系起来，使中国革命获得广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。
(5)新的革命成就：中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。实现了国共合作，建立了革命统一战线，推动并领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。
国民革命对现代化的推动作用
材料 在广大人民群众的支持下，北伐战争进展顺利，到1927年4月，北伐军攻占了近半个中国，取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标，由此国家统一进程的步伐大大加快，初步地重新奠定了国家现代化的政治基础，也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐、统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播，对民众进行了政治启蒙，扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论——马克思主义进一步广泛传播。
——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》
迁移知识 1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
[思考] 结合材料和所学知识，概括国民革命运动对中国现代化的推动作用。
解答： ___________________________________________________
导读：材料从政治、经济和思想文化三个方面，论述了国民革命对中国的影响。
提示：政治上，基本推翻了北洋军阀的反动统治；动摇了帝国主义统治中国的根基；加快了国家统一的步伐；扩大了民主范围；扩大了中国共产党的影响。经济上，加快了全国统一市场的形成；促进了民族工业的发展。思想上，传播了新三民主义；进一步传播了马克思主义。
史论拓展 国民革命运动的特点及意义
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建
群众基础 以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线
指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位
革命军队 组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力
(2)意义
①基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。
②宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响。
③中国共产党开始掌握一部分革命武装。
④广大群众受到一次革命的洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础。
入党光荣
材料 20世纪20年代，知识青年一跃崛起为时代发展中的急先锋。而青年学生每以加入中国共产党为荣成为这一时期蔚为独特的社会现象。这其中，许多知识青年是从国民党转入共产党的。
在1926年前后，由国民党转入共产党的知识青年，约占共产党员人数的3%。广州作为当时国民党的大本营，从国民党转入中国共产党的知识青年，占广州中国共产党党员总数的1/7，占知识分子党员的3/4。而且，第一次国共合作行将破裂之际，转入共产党的知识青年越来越多。出现如此流动，与国民党内部组织结构不严密、党部运作低效率，使得“党力”不彰成为一个严重的痼疾有关。
中国共产党作为一个有着严密组织纪律的政党，不仅对知识青年的入党严格慎重，而且以铁的纪律加以约束。其时，中国共产党要求自己的党员“吃苦的工作我们自己争来做，占小便宜的事情让给他们”。尤其是有“做官倾向”的党员，被斥为“腐败堕落”的“机会主义倾向”，中国共产党要求“严厉取缔”。这种鲜明反差引发了富有革命热情的知识青年的强烈共鸣。
——摘编自杨东《近代史上“入党为荣”的社会现象回眸》
迁移知识 北洋军阀的黑暗统治，中共一大、中共二大和中共三大，国共两党合作北伐。
[思考] 谈谈你对20世纪20年代知识青年“入党为荣”社会现象的理解。
解答： ___________________________________________________
导读：材料分析中国共产党产生的时代背景，对比国共两党组织建设与革命实践的不同；以史鉴今，畅谈个人对此的认识与感悟。
提示：①结合时代背景进行论述。如：20世纪20年代，北洋军阀统治黑暗，帝国主义加紧侵略，民族危机严重，马克思主义广泛传播，中国共产党的成立。②结合对国共两党在组织建设与革命实践中的对比进行论述。如：中国共产党纪律严明，坚守艰苦创业、立党为公的初心，成立后积极投身工人运动，在北伐战争中组织领导工农运动并发挥了先锋模范作用，为国民革命作出重要贡献。国民革命失败后成为中国革命坚强的领导力量，发动一系列武装起义，开辟中国革命的新道路。国民党组织不力、腐败严重，国民革命后期，国民党右派发动反革命政变，逐渐成为破坏革命的反动力量等。③以史鉴今，谈自己的历史认识与现实感悟。如：这是当年进步青年追寻理想信念、探索救亡道路的集中反映。当代的知识青年更应当树立伟大志向，奋发有为，积极承担为民族谋复兴的时代使命等。
拓展深化 中国共产党在国民革命时期发挥的作用
练什么 真题研析 教考互映 强化应用性
考情微观 五四运动：2024·天津卷·T5
马克思主义的传播：2024·安徽卷·T7
中国共产党的诞生：2024·北京卷·T8
国共合作与国民革命
2024·山东卷·T6 2024·河北卷·T9
2024·江苏卷·T7 2024·湖北卷·T7
[示例] (2024·山东卷·T6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是( )
A．工农群众的革命主力军作用
B．创新革命理论的紧迫性
C．需要吸取法国大革命的教训
D．推进国民革命的必要性
√
价值引领：本题以吴玉章的答词为学习情境，考查国民革命。学生通过对材料的分析，可以认识到中国近代史上一些先进中国人的责任担当。
逻辑思维：
1．命题点：马克思主义在中国的传播
(2024·安徽卷·T7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到( )
A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性
C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性
√
D [根据材料“虽然马克思、恩格斯‘是近世科学的社会主义之始祖’，有许多独具慧眼的见解，但‘我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”并结合所学知识可知，这反映了知识界认为对马克思、恩格斯的学说不可一味盲从，要结合现实因素考量看待，由此可见，当时知识界已经关注到社会主义学说的实践性，D项正确；材料无法体现革命理论传播的广泛性，排除A项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家传统文化的特点，排除B项；材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除C项。]
2．命题点：中国共产党的诞生
(2024·北京卷·T8)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明( )
A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式
B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识
D．建立工会是开展国民革命的重要内容
√
B [根据材料可知，共产党早期组织通过成立工会，发动工人运动，与资本家进行斗争，这符合当时革命斗争的实际需要，故选B项；1920年中国共产党尚未成立，且发动工人运动并不是中国共产党独创的斗争形式，排除A项；材料并未说明“劳工神圣”成为当时中国社会的共识，排除C项；国民革命主要发生在1924年至1927年，与材料时间不符，排除D项。]
3．命题点：国民革命的条件
(2024·河北卷·T9)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张( )
A．建立革命统一战线
B．改良现有社会制度
C．推翻资产阶级统治
D．加强工人阶级团结
√
D [根据材料可知，李大钊的论述和示意图都强调了劳动者(或工人阶级)的力量和潜力。他提到，尽管单个劳动者在力量上远远不及资本家，但如果劳动者能够团结起来，数量上达到一定程度，就有可能实现与资本家的“平衡”。这明显是在呼吁加强工人阶级的团结，以共同应对资本主义社会的挑战，故选D项。]
4．命题点：国民革命的迫切性
(2024·湖北卷·T7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。
省份 名目 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南
岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068
岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138
军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416
该表可论证( )
①民族资本主义发展 ②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性 ④南北军阀一丘之貉
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
D [根据表格中各省的岁入、岁出总额和军费数据并结合所学知识可知，当时各省军费开支巨大，反映出当时军阀混战的局面，也体现出进行国民革命、打倒军阀的迫切性，③正确；北洋政府统治下的部分省份，无论是南方省份还是北方省份，军费占据岁入总额的比重都比较大，体现了这些省份的军阀穷兵黩武的本质，说明他们是一丘之貉，④正确；表格信息无法直接体现民族资本主义的发展情况，①错误；表格主要体现的是北洋军阀部分省份的收支情况，无法据此说明北洋政府收支失衡，②错误；故选D项。]
一、运用教材边角知识创设情境
教材情境 教材P122前言：“北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼‘还我青岛’‘取消二十一条’等口号，齐集天安门前游行示威。”
1．1919年的五四运动，5月份在北京表现为学生运动，6月份在上海则表现为市民运动，工人、商人都被卷入其中，首先形成“三罢”局面。“三罢”之中，罢课影响固然不小，但罢工、罢市作用更大。上海首先出现“三罢”局面的根源是( )
A．工业文明冲击下社会结构的变迁
B．北洋政府统治激化了社会矛盾
C．外交失败增强了国人的主权意识
D．新文化运动起源地的宣传效应
√
A [根据材料信息并结合所学知识可知，清末民初的上海是中国最大的城市，人口众多，商业和工业人口在总人口中占有很高的比例，受工业文明的影响，各阶层的抗争意识更为强烈，因此“三罢”局面首先出现在上海，故选A项。]
二、依据教材主干知识创设情境
教材情境 教材P126“革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以‘打倒列强，除军阀’为目标的国民革命席卷全国”。
2．从1925年4月开始，在中国共产党青岛支部的领导下，青岛日商纱厂工人举行了三次大罢工，历时100多天。工人们提出了“承认工会”的要求，喊出了“打倒帝国主义”“打倒军阀”等口号。这一事件( )
A．表明党的工作重心转移
B．推动反帝爱国运动高潮的到来
C．宣传了抗日救亡的主张
D．积极配合北伐战争的胜利进军
√
B [结合材料及所学知识可知，1925年发动工人运动，组织工人罢工，推动了国民革命时期反帝爱国运动高潮的到来，故选B项；自1921年中国共产党成立以来，一共有三次工作重心的转移，分别是在1927年、1949年以及1978年，排除A项；中国的抗战是从1931年九一八事变开始的，因此宣传抗日救亡的主张也是从20世纪30年代开始的，排除C项；北伐战争是从1926年开始的，与材料时间不符，排除D项。]
三、活用教材课后问题创设情境
教材情境 教材P127学习拓展：“收集相关资料，了解1927年2月武汉国民政府收回汉口、九江英租界的史实，并思考其意义。”
3．1927年1月，李立三、刘少奇等人领导和组织了汉口30万人反英示威大会，会后举行示威游行，高喊着“打倒帝国主义”“收回租界”等口号，向英租界挺进。与这一历史事件密切相关的是( )
A．武昌起义爆发 B．北伐战争顺利推进
C．国共合作破裂 D．国民政府统一全国
√
B [结合所学知识可知，1926年国共两党合作开始北伐，1927年1月英国水兵制造惨案，汉口人民举行示威游行反英，九江工人和市民积极响应，占领了九江英租界。英国政府不得不作出让步，将在汉口、九江的租界交还中国，B项正确；1911年10月10日，武昌起义爆发，与材料时间不符，排除A项；1927年7月，汪精卫集团在武汉“分共”，第一次国共合作全面破裂，排除C项；1928年，张学良宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜，国民政府在形式上基本统一了全国，排除D项。]
题号
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课时数智作业(十五) 五四运动与中国共产党的诞生
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(建议用时：40分钟，总分：76分)
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．(2024·湖南长沙调研)如图是马星驰在1919年发表的漫画，名为《玩弄于股掌之上》。该图反映出( )
A．德国试图强占中国山东
B．国民政府出卖国家利益
C．国际联盟偏袒日本侵华
D．反日爱国运动兴盛背景
√
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D [根据材料“1919年”“玩弄于股掌之上”“山东省”可知，巴黎和会上决定将德国在中国山东的权益转让给日本，引起反日爱国运动，故选D项；1897年德国强占胶州湾，排除A项；1919年是北洋军阀政府时期，排除B项；国际联盟成立于1920年，排除C项。]
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2．(2024·广东茂名二模)1919年5月9日杭州之江大学建立“劝用国货会”，抵制日货。12日起，杭州、永嘉、乐清、瑞安等处师生陆续发表宣言、组织罢课游行。6月初，一些温州知识人创办《救国讲演周刊》，以利当地的“救国”宣传。这说明( )
A．爱国救亡运动有所创新
B．五四运动的影响逐渐扩大
C．抵制日货运动开始出现
D．长三角成为五四运动中心
√
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B [根据材料信息可知，1919年五四运动中，斗争形式先后出现学生倡导的抵制日货到师生组织罢课游行，再到知识人创办报刊宣传救国思想，斗争空间范围由杭州到永嘉、乐清、瑞安等处，再发展到温州，这些都说明五四运动的影响逐渐扩大，故选B项。]
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3．(2024·辽宁大连模拟)五四运动一开始，革命群众就提出了“外争主权，内除国贼”的政治口号；同时，还提出了“拒绝和约签字”“抵制日货”“取消二十一条”“争回青岛”等具体的战斗口号。这主要反映出当时( )
A．实业救国已成为社会风潮
B．袁世凯独裁专制丧失民心
C．国人急于废除不平等条约
D．中国人民深厚的家国情怀
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D [五四运动的口号体现出反帝反封建的主张，尤其是反帝主张，这反映出中国人民深厚的家国情怀，故选D项；题干所述为五四运动时期群众反帝反封建的口号，与实业救国并无直接关联，排除A项；袁世凯独裁专制丧失民心是在五四运动之前，排除B项；五四运动时期国人急于做的事情是收回山东主权，而不是废除不平等条约，排除C项。]
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4．(2024·江西景德镇一模)“‘五四运动’过后，中国的社会趋向改变了。有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雷吓得清醒。”据材料可知五四运动( )
A．结束了中国半殖民地半封建社会历史
B．促进了马克思主义在中国的传播
C．标志着新民主主义革命的开端
D．促进了国人民族意识的觉醒
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D [根据材料“‘五四运动’……有觉悟的添了许多”“不曾自己觉悟的……吓得清醒”并结合所学知识可知，五四运动启发了民众的觉悟，促进了国人民族意识的觉醒，故选D项；“结束了中国半殖民地半封建社会历史”与史实不符，排除A项；材料“有觉悟的添了许多”“不曾自己觉悟……吓得清醒”强调民众思想的变化，而不是马克思主义理论的传播，排除B项；五四运动标志着新民主主义革命的开端，主要是从五四运动前后革命的领导阶级变化角度得出的结论，与材料不符，排除C项。]
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5．(2024·湖南长沙模拟)《北京学界全体宣言》呼吁：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：‘中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！同胞起来呀！’”这份宣言( )
A．表明了民族意识的萌发
B．受新文化运动影响较大
C．旨在抵制“二十一条”要求
D．抨击“攘外必先安内”政策
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B [根据题干内容可知，《北京学界全体宣言》是用白话文来表述的，说明该宣言受新文化运动影响较大，故选B项；民族意识觉醒开始于甲午中日战争之后，排除A项；抵制“二十一条”要求是在1915年，排除C项；“攘外必先安内”是在1931年九一八事变后，排除D项。]
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6．(2024·山东潍坊三模)1918年11月，李大钊在《庶民的胜利》中指出，世界大战取得胜利的“不是联合国的武力，是世界人类的新精神”，其“政治的结果”是“‘大……主义’(专制)失败，民主主义战胜”，“社会的结果”是“资本主义失败，劳工主义战胜”，而二者都是“庶民的胜利”。据此可知，李大钊( )
A．赞扬了协约国胜利的伟大意义
B．指明了中国社会变革的新方向
C．分析了无产阶级革命的必要性
D．阐明了建立工农联盟的重要性
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B [根据材料“其‘政治的结果’是‘……民主主义战胜’”可知，李大钊强调的是世界大战的胜利是推翻了武力压迫，有利于平等自由思想的传播，根据材料“‘社会的结果’是‘……劳工主义战胜’”并结合所学知识可知，李大钊歌颂的是十月革命和布尔什维主义的胜利，他认为二者都是“庶民的胜利”，说明李大钊看到了劳动群众在变革中的重要性，这有利于推动马克思主义在中国的传播，为中国社会变革指出了新方向，故选B项。]
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7．(2024·广东深圳一模)1921年6月，《共产党》杂志指出：“所谓国会省议会县议会，无一不演出种种怪状丑态，简直到了末路了……试问南北各派政党……(哪一派)担当这改造政党、改造政治、改造中国的大责任呢？”这一评论旨在强调( )
A．武装斗争是唯一的变革途径
B．中国革命现实的迫切需要
C．中国共产党的民主革命纲领
D．南北混战造成了国家分裂
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B [根据材料信息可知，1921年《共产党》杂志强调当前的国会省议会县议会存在种种问题，南北各派政党无法解决中国实际问题，即强调无产阶级面对现实情况应当发挥作用——建立中国共产党，即中国革命现实的迫切需要，故选B项；“唯一”说法过于绝对，排除A项；1922年中共二大制定民主革命纲领，排除C项；材料强调南北各派政党不能肩负重任，并无南北混战的信息，排除D项。]
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8．(2024·湖南三湘名校大联考)据统计，1919年传播新思想的青年学生刊物如雨后春笋般涌现。仅五四运动后的半年内，宣传马克思主义的进步报刊达200多种，遍布全国各主要省会城市。这反映出当时中国( )
A．马克思主义已中国化 B．大城市新思潮涌动
C．救亡图存出现新变化 D．工农革命运动兴起
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C [根据材料可知，五四运动后，宣传马克思主义的进步报刊达200多种，遍布全国各主要省会城市，这表明当时马克思主义的传播较为广泛，中国人的救国方式发生变化，由向西方学习转为向俄学习，故选C项；马克思主义中国化开始于毛泽东思想的形成，排除A项；“大城市新思潮涌动”不能体现材料内容的本质，排除B项；工农革命运动兴起于国民革命时期，排除D项。]
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9．(2024·福建泉州二模)李大钊在1917年的《中心势力创造论》指出：由中级社会之有恒产者自进而造成新中心势力，以为国本之所托；在1921年的《团体的训练与革新的事业》中提道：我们需迅速行动起来，建立“平民的劳动家的政党”，唯有如此，中国彻底的大改革，或者有所附托。这一思想转变( )
A．适应新民主主义革命的需要
B．体现社会主要矛盾的变化
C．推动新社会阶级力量的出现
D．促进革命统一战线的建立
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A [根据材料“我们需迅速行动起来，建立‘平民的劳动家的政党’”可知，李大钊主张建立政党，走俄国十月革命的道路，这适应了新民主主义革命的需要，故选A项；从1917年到1921年中国社会的主要矛盾没有发生变化，排除B项；新的阶级力量的出现推动新的阶级思想的产生，推动新的阶级政党的建立，排除C项；革命统一战线在1924年建立，排除D项。]
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10．(2024·江西新八校联考)1921年8月后，中国工会组织迅速增加，全国主要铁路、矿山以及城市、工厂都建立了工会组织，各地也已开展了多处工人罢工斗争，工人运动也转变到争取自由的政治斗争的阶段。这表明当时( )
A．建立了革命统一战线
B．民主革命纲领得以确立
C．党的中心工作已确立
D．工农武装割据思想形成
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C [根据材料可知，1921年8月后，中国工会组织迅速增加，全国主要铁路、矿山以及城市、工厂都建立了工会组织，各地也已开展了多处工人罢工斗争，工人运动也转变到争取自由的政治斗争的阶段，这意味着党的中心工作就是组织工人阶级和开展工人运动，故选C项；革命统一战线建立于1924年，与题干时间不符，排除A项；民主革命纲领得以确立是在1922年7月的中共二大，与题干时间不符，排除B项；工农武装割据思想形成于20世纪20年代末30年代初，与题干时间不符，排除D项。]
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11．(2024·河南TOP二十名校调研)1922年6月15日，中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》，指出扭转时局的关键，是用革命手段打倒帝国主义和封建军阀，建立民主政治。这是中国共产党第一次向社会各界公开自己的政治主张。这( )
A．明确了中国共产党的奋斗目标
B．推动了党的民主革命纲领的制定
C．强调了掌握武装力量的重要性
D．促进了人民革命政权的创建
√
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B [根据材料“打倒帝国主义和封建军阀，建立民主政治”可知，该主张正确分析了中国的国情，推动了1922年7月中共二大的民主革命纲领的制定，故选B项；1921年中共一大就已明确了中国共产党的奋斗目标，排除A项；国民革命失败后，中国共产党开始认识到了掌握武装力量的重要性，排除C项；1931年中华苏维埃共和国临时中央政府的建立，是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试，与材料时间不符，排除D项。]
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12．(2024·河北张家口一模)1926年10月，国民党湖南省代会通过的《宣传决议案》指出：“衡阳、常德各为湘南湘西数十县交通枢纽，应各办日报一种；此后各城市广设文化书社流通本党书报及各新文化书报；各县党部应各办刊物一种，周刊旬刊或年月刊。”这一指示的主要目的是( )
A．促进经济近代化进程 B．动员民众参与国民革命
C．推动新文化运动发展 D．扩大国民党的阶级基础
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B [根据材料并结合所学知识可知，1926年10月，国民党湖南省代会通过的《宣传决议案》要求办各种报刊，其主要目的在于宣传革命主张，动员民众参与国民革命，故选B项；材料主要强调要办报刊，主要是宣传作用，“促进经济近代化进程”在材料中没有体现，排除A项；新文化运动发展兴起于1915年，新文化运动在20世纪20年代逐渐式微，排除C项；“扩大国民党的阶级基础”从材料中无法得出，排除D项。]
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13．1925年，由新学生社女社员发起、以工农妇女为主体的革命妇女团体“广东妇女解放协会”在广州成立。至1926年，仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会，有会员2 000余人。广东妇女解放协会的创建( )
A．得益于北伐战争的胜利推进
B．推动了国民革命运动的发展
C．践行了工农武装割据的精神
D．改变了女性在社会中的地位
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B [根据材料“革命妇女团体‘广东妇女解放协会’在广州成立”“仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会”并结合所学知识可知，1925—1926年为国民革命时期，以工农妇女等革命力量为主体组成的广东妇女解放协会的创建，推动了国民革命运动的发展，故选B项；1926年国共两党合作开始北伐，1925年北伐战争尚未开始，排除A项；1927年井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，排除C项；广东妇女解放协会的创建有利于提升女性的社会地位，但“改变了”的说法不恰当，排除D项。]
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14．(2024·江西赣州一模)1926年12月至1927年2月，武汉、九江等地的工人、社会团体、市民群众，开展反对帝国主义，收回租界主权的运动，并得到全国人民的声援，最终迫使英国政府与武汉国民政府签署协定，将其在汉口、九江的租界交还中国。这表明( )
A．工人阶级是国民革命运动的主导
B．国民政府取消了列强在华一切特权
C．北伐推动了反帝爱国运动的开展
D．工人运动导致了统一战线内部分化
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C [根据材料信息可知，北伐战争期间，武汉、九江等地反对帝国主义的运动不断发展，在全国人民的声援下，最终收回英租界，故选C项；国民革命运动时期，工人阶级不是运动的主导，排除A项；根据材料“英国政府……将其在汉口、九江的租界交还中国”可知，北伐战争期间，武汉、九江等地民众开展反对帝国主义的运动，使英国将汉口、九江的租界交还中国，B项说法错误，排除；导致统一战线内部分化的原因是国民党右派背叛革命，排除D项。]
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15．(2024·安徽“皖南八校”联考二)1926年5月，国民党二届二中全会提出，共产党应将加入国民党的党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存；加入国民党的中国共产党党员在国民党的高级党部任执行委员人数，不得超过三分之一。这表明( )
A．国民党左派力量增强
B．国民革命运动失败
C．革命统一战线的分化
D．国民党实行“清党”
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C [由材料“共产党……党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存”“中国共产党党员……执行委员人数，不得超过三分之一”可知，国民党是在限制共产党员在国民党内的发展，表明当时革命统一战线发生了不利于革命的分化，故选C项；题干所述信息是国民党内右派力量增强的表现，排除A项；国民革命运动的失败是在1927年，与题干时间不符，排除B项；由材料“中国共产党党员……执行委员人数，不得超过三分之一”可得出，国民党还允许共产党员在国民党内工作，说明国民党尚未实行“清党”，排除D项。]
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16．(2024·河北保定二模)1926年10月，武汉三镇被北伐军占领后，革命气氛急剧高涨，武汉工人、学生反帝热情高涨，不断地与英租界警察及英国义勇队(殖民者武装)产生摩擦，双方敌对情绪与日俱增。12月26日，武昌、汉口各界民众共三十余万人举行反英集会，强烈“要求政府立即收回妨害革命工作的租界”。这表明( )
A．国共合作激发工人学生反帝热情
B．民族矛盾成为社会主要矛盾
C．国民革命形势发展助推利权收复
D．北伐进军引发英国武力干涉
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C [材料表明北伐战争与群众运动相互配合，给予了英租界殖民者巨大的压力，这表明国民革命推动了利权的收复，C项正确；“国共合作激发工人学生反帝热情”与材料主旨不符，排除A项；北伐战争期间，阶级矛盾是国内主要矛盾，排除B项；材料中没有和英国武力干涉直接相关的信息，排除D项。]
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二、非选择题：本题共2小题，第17题16分，第18题12分，共28分。
17．(2024·广东佛山燕博园高三能力测试)阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料一 王会悟(1898—1993年，浙江桐乡人)年轻时深受《新青年》杂志影响，曾激动地用白话文给陈独秀写信。陈独秀欣喜地回信：“没想到我们的新思想影响到教会学堂了。”1920年，王会悟在上海结识了传播马克思主义的先驱者李达，两人于1921年4月结成伉俪，婚礼就在陈独秀家的客厅里举办。中共一大召开前，李达是会议的具体筹划者，王会悟
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协助丈夫做筹备工作，开会期间作为会务人员参与了中共一大，特别是上海的会议被迫中断后，她勇敢提议，将会议转移到嘉兴南湖，并始终在船上勇当“红船守护人”。后来，她一生致力于中国妇女的解放事业，毛泽东评价她是一个“真正的人”。后来王会悟将中共一大开会的经历整理成《“一大”在南湖开会的情况》的回忆录。
——摘编自《人民网》
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材料二 “革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷濛访旧踪。”
——1964年中共一大代表董必武为南湖革命纪念馆题诗
材料三
——中共一大纪念馆展示的谢觉哉日记
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注：谢觉哉在日记里写道：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国〇〇〇〇〇之招。”谢觉哉后来解释，5个圆圈指“共产主义者”，因怕泄密，故用圆圈代替。发出这份“开会通知”的，是上海共产党早期组织的领导陈独秀。
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(1)根据材料一并结合所学知识，分析口述史料对研究建党历史的必要性和意义。(4分)
(2)说明材料二、材料三对研究中国共产党建立的史料价值。除上述材料外，举例说明研究中国共产党的建党历史还可补充哪些类型的史料。(8分)
(3)综合材料并结合所学知识，概括中共一大召开留下的精神财富。(4分)
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[解析] 第(1)问第一小问，根据材料一“中共一大召开前……具体筹划者”可知，中国共产党的建党工作高度保密；根据材料一“上海的会议被迫中断后”“红船守护人”并结合所学知识可知，形势严峻，其他史料难以保存；根据材料一“王会悟将中共一大开会的经历整理成……回忆录”可知，亲历者的口述可信度较高。第二小问，根据材料一“将中共一大开会的经历整理成……回忆录”可知，一定程度上还原了中共一大召开的原貌；结合所学知识可知，宣传了中国共产党的政治主张；为后世保留了宝贵的精神财富。
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第(2)问第一小问，根据材料二“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”“1964年中共一大代表董必武为南湖革命纪念馆题诗”并结合所学知识可知，材料二是亲历者的艺术创作(第二手史料或文学类史料)，对于研究中共一大召开的地点、党的阶级基础、建党的初心和使命等具有较高的史料价值；根据材料三“中共一大纪念馆展示的谢觉哉日记”“叔衡往上海，偕行者润之”“因怕泄密”“上海共产党早期组织的领导陈独秀”可知，材料三是实物史料，是第一手史料，对于研究中国共产党建党工作的早期筹备、秘密开会、组织情况的历史有相当高的史料价值。第二小问，结合所学知识可知，可以补充音像史料，如开会的照片、宣传纲领和主张等的宣传品；原始史料，如当时中共中央的文件和电报；文献史料，如后世学者的研究著作；回忆录；上海或嘉兴的地方志等。
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第(3)问，根据材料一“她勇敢提议，将会议转移到嘉兴南湖”、材料二“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”、材料三“共产主义者”并结合所学知识可知，开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。
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[答案] (1)必要性：中国共产党的建党工作高度保密；形势严峻，其他史料难以保存；亲历者的口述可信度较高。(2分)
意义：一定程度上还原了中共一大召开的原貌；宣传了中国共产党的政治主张；为后世保留了宝贵的精神财富。(2分)
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(2)史料价值：材料二是亲历者的艺术创作(第二手史料或文学类史料同等给分)，对于研究中共一大召开的地点、党的阶级基础、建党的初心和使命等具有较高的史料价值；材料三是实物史料，是第一手史料(任答其中1点即可)，对于研究中国共产党建党工作的早期筹备、秘密开会、组织情况的历史有相当高的史料价值。(每点2分，满分4分)
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补充史料：音像史料，如开会的照片、宣传纲领和主张等的宣传品；原始史料，如当时中共中央的文件和电报；文献史料，如后世学者的研究著作；回忆录；上海或嘉兴的地方志；等等。(每点2分，任答2点4分)
(3)精神财富：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。(4分)
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18．(2024·海南全真模拟)阅读材料，完成要求。(12分)
材料 如图是中国社会主义青年团的机关报《中国青年》第126期封面，1926年6月出版，封面是丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画取材于历史上“射塔矢志”的故事。史书记载：唐代，青年将领南霁云突出敌军包围，向贺兰进明求救。贺兰不肯出师相救，但欣赏南霁云之壮勇，“强留之，具食与乐，延霁云坐”。面对美食，还有席前的美女歌舞，南霁云厉声说道：“此矢所以志也。”这幅画从《中国青年》第126期到第146期，整整刊登了二十一期。
——摘编自刘一丁《中国新闻漫画》
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提取材料中的图文信息，结合中国近代史，简要评析《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面的现象。(要求：评述合理，史论结合，逻辑清晰)
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[解析] 首先，由材料“1926年6月出版”阐述这一现象的时代背景，如20世纪初，中国是半殖民地半封建社会。辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治，但近代中国社会的根本问题没有解决。中国人民处于北洋军阀的黑暗统治之下，人民大众与封建军阀的矛盾是社会的主要矛盾。在这一背景下，1926年，《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面，意在激励青年为民族命运奋斗。1926年6月，国民革命运动蓬勃发展，正值国共两党合作开展北伐的前夕，《中国青年》封面采用“射塔矢志”的故事，意在激励青年树
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立为民族革命斗争到底的决心，这响应了反帝反封建的时代要求，对即将开始的北伐战争有一定的宣传动员作用。其次，由材料“这幅画取材于历史上‘射塔矢志’的故事”并结合漫画创作的目的阐述分析，如1926年7月，北伐战争正式开始，《中国青年》连续二十一期以这幅画作为杂志封面，加强思想宣传，一方面有利于提高人民群众的思想觉悟，引导青年关注现实，积极投身北伐战争；另一方面也有利于宣传党的革命思想和主张，促进马克思主义的传播，在有志青年中撒播革命火种。
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[答案] 示例
评析：20世纪初，中国是半殖民地半封建社会。辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治，但近代中国社会的根本问题没有解决。中国人民处于北洋军阀的黑暗统治之下，人民大众与封建军阀的矛盾是社会的主要矛盾。在这一背景下，1926年，《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面，意在激励青年为民族命运奋斗。1926年6月，国民革命运动蓬勃发展，正值国共两党合作开展北伐的前夕，《中国青年》封面采用“射塔矢志”的故事，意在激励青年树
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立为民族革命斗争到底的决心，这响应了反帝反封建的时代要求，对即将开始的北伐战争有一定的宣传动员作用。1926年7月，北伐战争正式开始，《中国青年》连续二十一期以这幅画作为杂志封面，加强思想宣传，一方面有利于提高人民群众的思想觉悟，引导青年关注现实，积极投身北伐战争；另一方面也有利于宣传党的革命思想和主张，促进马克思主义的传播，在有志青年中撒播革命火种。(12分)
谢 谢 ！
