小学三年级语文（下）《鹿柴》同步练习（有答案）

小学三年级语文（下）《鹿柴》同步练习
一、基础过关
1．按下面的节奏有感情地朗诵古诗，体会诗中的优美景色。
鹿 柴
空山／不／见人，但闻／人／语响。
返景／入／深林，复照／青／苔上。
2.走近诗人。
(1)李白是我国继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，他被称为“ ”。杜甫在《寄李十二白二十韵》中称赞他的诗是“笔落惊风雨， 。”
(2)王维被称为“ ”，他的山水田园诗创造出一种“ ，画中有诗”的意境。
3.看着下面的提示填空，你是不是能背诵这首古诗了
空山不见人， 。
返景 ，复照 。
4.《鹿寨》主要写了描写鹿柴 的幽静景色。这首诗以动衬静，以局部衬全局，清新自然。作者用“ ， ”这句诗写出了山林的空寂。“ ， ”以夕阳的明亮衬托山林的幽暗，愈加让人感到幽暗。
二、综合训练
1.注意带点的字，用自己的话说说下面诗句的意思。
(1)空山不见人，但闻人语响。
(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.判断句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小明基本上全部做好了语文作业。（ ）
（2）晶晶摔碎了花盆。（ ）
（3）她迟到了大约整整一刻钟。（ ）
（4）披上大衣出去了。（ ）
（5）张婷在学习上能吃苦，就是生病了也坚持学习。（ ）
（6）妹妹过生日那天，收到了很多礼物，她是多么高兴快乐啊！（ ）
二、拓展应用
根据意思写诗句。
（1）他忽然看到远处篱笆下的灯光，料想是孩子们在捉蟋蟀。
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（2）我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
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（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己家乡的亲人。
（4）这时候，我想远方的弟兄们一定登上了高处，弟兄们身上都配带了茱萸，只是少了我一个人。
附参考答案
一、基础过关。
1、阅读。略
2、走近诗人。
（1）诗仙,诗成泣鬼神。
（2）诗佛，诗中有画，
3、但闻人语响，入深林，青苔上。
4、附近空山深林，空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。
二、综合训练。
1、(1)空旷的深山林中不见人影，只是偶尔传来人说话的声音。
(2)飞泻的瀑布从高处垂直倾泻而下，让人怀疑是银河从九天坠落下来了。
2、判断。×，√，×，×，√，√；
三、拓展应用。
（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。