第3节大气压强 同步讲义2024-2025学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第3节大气压强 同步讲义2024-2025学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 289.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-05-20 15:12:28 | ||
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文档简介
大气压强
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知识点一 大气压强
1.大气压：空气内部向各个方向都存在压强。这种压强称为 ，简称 。
2.大气压产生的原因：空气受到重力的作用，且空气具有流动性。
3.能够证明大气压存在的实例：马德堡半球实验、吸管吸饮料、塑料吸盘等。
例1 下列现象中，与大气压无关的是( )
A.用吸管吸饮料
B.马德堡半球实验
C.塑料吸盘“粘”在墙上
D.拦河坝“下宽上窄”
知识点二 大气压的测量
1.测量大气压：托里拆利实验
【实验操作】如图所示，取1m长的一端封闭的玻璃管，灌满水银，然后用手指堵住管口倒插在水银槽里，放开手指观看出现的现象。
【分析论证】玻璃管内水银面上方是 ，而管外水银面受到大气压强，因此，大气压强支持着槽内液面上方 高的水银柱，也就是大气压强跟760mm高水银柱产生的压强 。
即:p= pgh ≈ Pa
注：在托里拆利实验中，由于水银柱是由大气压支持，所以与玻璃管的粗细、玻璃管是否倾斜、玻璃管插入水银的深度、水银槽里水银的多少都没有关系。
2.标准大气压：通常把 mm高水银柱产生的压强叫做标准大气压p 。
P = mm汞柱≈ Pa(约10 Pa)
3.测量大气压的仪器：气压计。
4.大气压随高度变化的规律：
大气压随高度的升高而 。
5.液体的沸点与液面上方气压的关系：
液面上的气压越 ，液体的沸点越 ；反之，气压越 ，液体的沸点越 。
例2 托里拆利测量大气压强值实验如图所示。
(1)玻璃管内的水银没有下降到与水银槽的水银面相平，是 作用的结果。
(2)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述管内外水银面高度差的变化情况：
①将玻璃管倾斜放置，管内外水银面的高度差将 ；(均选填“升高”“不变”或“降低”)
②将玻璃管向上提升一点，管内外水银面的高度差将 ；
③改用粗一些的玻璃管做实验，管内外水银面的高度差将 。
(3)若在更高的山上去做此实验，管内外水银面的高度差将 。
(4)如果用水来代替水银做实验，水 (选填“会”或“不会”)充满玻璃管，假如在玻璃管上端开一个孔，管中的水将 (选填“保持不变”“向外喷出”或“下降至与外边液面相平”)。
例3 小明随父母去西藏旅游，他发现从重庆带去的一包饼干的包装袋发生了变化，如图所示，则图 (选填“甲”或“乙”)是包装袋在西藏的情景，产生这种现象的原因是 ，此时包装袋内封闭气体的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)在重庆时的封闭气体的压强。(忽略温度的变化)
同步变式拓展.
1.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后 ( )
A. h增大，瓶内气压大于外界气压
B. h减小，瓶内气压大于外界气压
C. h增大，瓶内气压小于外界气压
D. h减小，瓶内气压小于外界气压
2.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；如果此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 (选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。
知识点三 与大气压强相关的计算
例4 某小组同学用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为 轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg。 (g取10 N/ kg)
(1)根据实验所得数据计算大气对吸盘的压力为多少牛
(2)根据已知数据推算出大气压的值为多少帕
(3)该小组同学发现用该方法测得的大气压值偏小，原因是什么 (答出一条即可)
同步变式拓展
3.盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑海里浮出一个问题：为什么每次开冰箱门都比较费力 通过仔细观察他发现打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去。当冰箱门重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面，箱内热空气冷却收缩，冰箱内部压强减小。王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m，宽为0.5m，冰箱外的气压为1 若冰箱内部与外部的气压相差 求：
(1)冰箱内气体压强是多少
(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少
(3)冰箱门受到的内、外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小 (g取10 N/ kg)
课时同步作业
第一阶 基础过关精练
1.地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是 ( )
A.沙漠越野车安装宽大的车轮
B.用吸管吸玻璃杯中的饮料
C.船经过船闸从上游驶往下游
D.利用圆木滚动来搬运巨石
2.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是 ( )
A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
D.若玻璃管内进入少量气体，管内外水银面高度差将不变
3.有关大气压的说法正确的是 ( )
A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B.牛顿最早精确测出了大气压强的值
C.离地面越高，大气压强越大
D.气压越低，水的沸点越高
4.甲、乙、丙、丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是 ( )
A.甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用
B.乙：一个标准大气压的大小相当于1m 的面积，受到的压力约为
C.丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小
D.丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管做实验，测量结果不同
5.著名的 实验证明了大气压强的存在。 实验第一次测定了大气压强的数值。1标准大气压相当于 cm高的水银柱产生的压强，约为 Pa。
6.如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度，反面是利用 增大对地面的压力，这两种方法都是增大 力，从而达到理想的防滑效果。
7.已知人体皮肤的表面积约为1.5m ，则在1个标准大气压下,1.5m 的面积上受到的大气压力为 N。人体并没有被压扁，是因为 。(1个标准大气压
8.某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：
(1)当1m 长的玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75 cm；则当地大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。
.(2)在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值 (选填“偏大”或“偏小”)。
(4)在这个实验中，如果把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱 下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱 向上喷出。 (均选填“会”或“不会”)
第二阶 能力拓展训练
9.如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是 ( )
A.在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化
B.自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压
C.把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
D.自制气压计的玻璃管内水柱高度降低，说明大气压降低了
10.如图所示，将一支试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压，为 Pa，若在试管顶部开一小孔，最终将看到 的现象。
11.小明家的高压锅锅体的底面积为452.16cm ，排气孔的横截面积为12.56mm 。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。
(1)请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀；(说明书标有：当大气压为 时，该锅最高温度可以达到120℃，已知：水的沸点与气压的关系如图所示,g取10 N/kg)
(2)请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。
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第3节 大气压强
知识点一：1.大气压强 大气压或气压 例1：D
知识点二:1.真空 760mm 相等
2.760 760 1.013×10 4.降低 5.高 高 低 低例2:(1)大气压 (2)①不变 ②不变 ③不变 (3)变小(4)会 下降至与外边液面相平 例3：乙 外界大气压变小 小于
【同步变式拓展】1. A 2.750 低于
知识点三：例4:(1)54N (3)吸盘内的空气很难完全被排出。
【同步变式拓展】3.(1)9.99×10 Pa (2)2.997×10 N3×10 N (3)3kg
【课时同步作业】1. B 2. C 3. A 4. D 5.马德堡半球托里拆利 76 1.013×10 6.大气压 摩擦 7.1.5×10 人体内也有气压，内外气压抵消 8.(1)小于 (2)不变 (3)偏小 (4)不会 不会 9. D 10.等于 1.013×10 水银流回水银槽内,管内外液面等高 11.(1)100g的 (2)如果买了另一种质量为60g的限压阀，使用时会出现锅内的最高气压值偏小，锅内温度不能达到120℃的后果。
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知识点一 大气压强
1.大气压：空气内部向各个方向都存在压强。这种压强称为 ，简称 。
2.大气压产生的原因：空气受到重力的作用，且空气具有流动性。
3.能够证明大气压存在的实例：马德堡半球实验、吸管吸饮料、塑料吸盘等。
例1 下列现象中，与大气压无关的是( )
A.用吸管吸饮料
B.马德堡半球实验
C.塑料吸盘“粘”在墙上
D.拦河坝“下宽上窄”
知识点二 大气压的测量
1.测量大气压：托里拆利实验
【实验操作】如图所示，取1m长的一端封闭的玻璃管，灌满水银，然后用手指堵住管口倒插在水银槽里，放开手指观看出现的现象。
【分析论证】玻璃管内水银面上方是 ，而管外水银面受到大气压强，因此，大气压强支持着槽内液面上方 高的水银柱，也就是大气压强跟760mm高水银柱产生的压强 。
即:p= pgh ≈ Pa
注：在托里拆利实验中，由于水银柱是由大气压支持，所以与玻璃管的粗细、玻璃管是否倾斜、玻璃管插入水银的深度、水银槽里水银的多少都没有关系。
2.标准大气压：通常把 mm高水银柱产生的压强叫做标准大气压p 。
P = mm汞柱≈ Pa(约10 Pa)
3.测量大气压的仪器：气压计。
4.大气压随高度变化的规律：
大气压随高度的升高而 。
5.液体的沸点与液面上方气压的关系：
液面上的气压越 ，液体的沸点越 ；反之，气压越 ，液体的沸点越 。
例2 托里拆利测量大气压强值实验如图所示。
(1)玻璃管内的水银没有下降到与水银槽的水银面相平，是 作用的结果。
(2)假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述管内外水银面高度差的变化情况：
①将玻璃管倾斜放置，管内外水银面的高度差将 ；(均选填“升高”“不变”或“降低”)
②将玻璃管向上提升一点，管内外水银面的高度差将 ；
③改用粗一些的玻璃管做实验，管内外水银面的高度差将 。
(3)若在更高的山上去做此实验，管内外水银面的高度差将 。
(4)如果用水来代替水银做实验，水 (选填“会”或“不会”)充满玻璃管，假如在玻璃管上端开一个孔，管中的水将 (选填“保持不变”“向外喷出”或“下降至与外边液面相平”)。
例3 小明随父母去西藏旅游，他发现从重庆带去的一包饼干的包装袋发生了变化，如图所示，则图 (选填“甲”或“乙”)是包装袋在西藏的情景，产生这种现象的原因是 ，此时包装袋内封闭气体的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)在重庆时的封闭气体的压强。(忽略温度的变化)
同步变式拓展.
1.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后 ( )
A. h增大，瓶内气压大于外界气压
B. h减小，瓶内气压大于外界气压
C. h增大，瓶内气压小于外界气压
D. h减小，瓶内气压小于外界气压
2.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；如果此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 (选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。
知识点三 与大气压强相关的计算
例4 某小组同学用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为 轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg。 (g取10 N/ kg)
(1)根据实验所得数据计算大气对吸盘的压力为多少牛
(2)根据已知数据推算出大气压的值为多少帕
(3)该小组同学发现用该方法测得的大气压值偏小，原因是什么 (答出一条即可)
同步变式拓展
3.盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑海里浮出一个问题：为什么每次开冰箱门都比较费力 通过仔细观察他发现打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去。当冰箱门重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面，箱内热空气冷却收缩，冰箱内部压强减小。王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m，宽为0.5m，冰箱外的气压为1 若冰箱内部与外部的气压相差 求：
(1)冰箱内气体压强是多少
(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少
(3)冰箱门受到的内、外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小 (g取10 N/ kg)
课时同步作业
第一阶 基础过关精练
1.地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，与大气压作用有关的是 ( )
A.沙漠越野车安装宽大的车轮
B.用吸管吸玻璃杯中的饮料
C.船经过船闸从上游驶往下游
D.利用圆木滚动来搬运巨石
2.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是 ( )
A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
D.若玻璃管内进入少量气体，管内外水银面高度差将不变
3.有关大气压的说法正确的是 ( )
A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B.牛顿最早精确测出了大气压强的值
C.离地面越高，大气压强越大
D.气压越低，水的沸点越高
4.甲、乙、丙、丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是 ( )
A.甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用
B.乙：一个标准大气压的大小相当于1m 的面积，受到的压力约为
C.丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小
D.丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管做实验，测量结果不同
5.著名的 实验证明了大气压强的存在。 实验第一次测定了大气压强的数值。1标准大气压相当于 cm高的水银柱产生的压强，约为 Pa。
6.如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度，反面是利用 增大对地面的压力，这两种方法都是增大 力，从而达到理想的防滑效果。
7.已知人体皮肤的表面积约为1.5m ，则在1个标准大气压下,1.5m 的面积上受到的大气压力为 N。人体并没有被压扁，是因为 。(1个标准大气压
8.某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：
(1)当1m 长的玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75 cm；则当地大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。
.(2)在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值 (选填“偏大”或“偏小”)。
(4)在这个实验中，如果把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱 下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱 向上喷出。 (均选填“会”或“不会”)
第二阶 能力拓展训练
9.如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是 ( )
A.在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化
B.自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压
C.把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
D.自制气压计的玻璃管内水柱高度降低，说明大气压降低了
10.如图所示，将一支试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压，为 Pa，若在试管顶部开一小孔，最终将看到 的现象。
11.小明家的高压锅锅体的底面积为452.16cm ，排气孔的横截面积为12.56mm 。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。
(1)请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀；(说明书标有：当大气压为 时，该锅最高温度可以达到120℃，已知：水的沸点与气压的关系如图所示,g取10 N/kg)
(2)请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。
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第3节 大气压强
知识点一：1.大气压强 大气压或气压 例1：D
知识点二:1.真空 760mm 相等
2.760 760 1.013×10 4.降低 5.高 高 低 低例2:(1)大气压 (2)①不变 ②不变 ③不变 (3)变小(4)会 下降至与外边液面相平 例3：乙 外界大气压变小 小于
【同步变式拓展】1. A 2.750 低于
知识点三：例4:(1)54N (3)吸盘内的空气很难完全被排出。
【同步变式拓展】3.(1)9.99×10 Pa (2)2.997×10 N3×10 N (3)3kg
【课时同步作业】1. B 2. C 3. A 4. D 5.马德堡半球托里拆利 76 1.013×10 6.大气压 摩擦 7.1.5×10 人体内也有气压，内外气压抵消 8.(1)小于 (2)不变 (3)偏小 (4)不会 不会 9. D 10.等于 1.013×10 水银流回水银槽内,管内外液面等高 11.(1)100g的 (2)如果买了另一种质量为60g的限压阀，使用时会出现锅内的最高气压值偏小，锅内温度不能达到120℃的后果。