名著-中考语文考前补漏专项提升练习(原卷版+解析版)

文档属性

名称 名著-中考语文考前补漏专项提升练习(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 111.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-19 21:34:44

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
名著
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.今年年初,深度求索公司开发了大型语言模型DeepSeek-R1,它拥有强大的信息整合及自然语言处理能力,可根据聊天内容生成小说、撰写论文、编写程序。自诞生时起,引起了世人广泛关注。
读《简·爱》,应该带着哪两个问题去读?
读《简·爱》可以带着以下两个问题去思考: ①生命成长:梳理小说故事情节,在简·爱生命成长过程中,她有过几次逃离与几次重返?(简·爱的逃离与重返原因分别是什么?简·爱的这几次人生选择体现了怎样的人物形象? ) ②爱的追寻:梳理简·爱的爱情萌动、发展、热恋、逃离与回归,思考简·爱有着怎样的爱情观?(如何看待罗切斯特的两次婚姻和对简·爱的追求?有人说表哥圣约翰对简·爱的求婚也是真挚的,你怎么认为? )
DeepSeek建议读者带着这些问题去读《简·爱》。
我们向DeepSeek提问,可以得到多数著作的简述、观点、结论等,但更需要我们具有批判性思维进行自主深度阅读。请你阅读上述材料,根据提示在下列名著中任选一部,联系整本书的阅读,写出角度,并提出有深度、有价值的两个问题,建议同学们读名著时带着问题去思考。
《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
读《 》可以带着以下两个问题去思考:


【答案】 示例一《骆驼祥子》 问题①个人与社会:小说中祥子努力过、奋斗过、抗争过,但最终还是被黑暗的社会所吞噬。那个黑暗的时代对于人的影响有多少? 问题②爱情与命运:虎妞是一个很有主见的人,敢作敢当,主动地追求爱情,最后嫁给了心仪的祥子。设想一下,如果虎妞也像小福子一样,听父亲的安排,自己的一生是不是也留有遗憾?(如果祥子和小福子终成眷属,他们是否能过上幸福的生活?)
示例二:《钢铁是怎样炼成的》
问题①:个人成长:保尔是怎么一步一步从一个工人子弟成长为一名坚强的苏维埃战士的?(他都遇到过哪些困难和危险,他是靠着什么力量战胜的?)
问题②:社会环境:社会底层的经历对保尔有哪些影响?
【详解】本题考查名著阅读。
从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部名著,结合整本书内容,选取阅读角度并提出两个有深度、有价值的问题,以引导读者进行深度阅读与思考,同时需体现批判性思维。可从人物形象、主题思想、社会环境、情节发展、情感关系等角度切入,角度要能贯穿整本书。问题需紧扣角度,具有启发性,能引发对作品深层内涵的探讨,避免过于浅显或宽泛。
示例:《骆驼祥子》 角度
①“人性的善恶与挣扎”问题1:在黑暗的社会环境下,祥子从善良勤劳逐渐走向堕落,是社会彻底改变了他的人性,还是他自身也存在难以克服的弱点?问题 2:书中除了祥子,还有许多其他人物,如自私的刘四爷、善良的曹先生等,他们的善恶表现对祥子产生了怎样不同的影响?
角度②“梦想与现实的差距” 问题 1:祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车,可为什么在一次次接近梦想时又迅速破灭?这背后反映了怎样的社会现实?问题 2:如果祥子生活在不同的时代,他的梦想是否有实现的可能?这说明了个人梦想与时代背景有着怎样的关联?
《钢铁是怎样炼成的》 角度
①“信仰与理想的力量”问题 1:保尔坚定的共产主义信仰是如何形成的?在他遭遇各种挫折和困境时,信仰是怎样支撑他继续前行的?问题 2:在当今社会,保尔的信仰和理想是否依然具有现实意义?我们可以从他身上汲取哪些精神力量?
角度②“人物关系与成长”问题 1:冬妮娅、丽达、达雅等女性在保尔的成长过程中分别扮演了怎样的角色?她们对保尔的思想和情感产生了哪些影响?问题 2:朱赫来作为保尔革命道路上的引路人,他的教导和影响对保尔的成长起到了决定性作用吗?保尔自身又在成长中做出了哪些主动选择?
2.《西游记》中有不少妖怪都有憨厚无心机的一面,以下选项中哪一个情节体现了该妖怪的这一特点?请选择并简述理由。
A.“孙悟空三打白骨精”——白骨精
B.“孙悟空斗法金银角”——银角大王
C.“孙悟空三调芭蕉扇”——牛魔王
【答案】B 明明怀疑回应孙悟空就可能被装进瓶子里,但还是硬着头皮回应了,结果被装了进去。
【详解】本题考查名著人物。
A.“孙悟空三打白骨精”中的白骨精,狡猾奸诈,善于利用人性弱点(如唐僧的慈悲、猪八戒的好色)设计离间计,三次分别变化为村姑、老妇、老翁均针对师徒心理弱点。使用“尸解法”逃脱孙悟空攻击,展现诡计多端。 为长生不老,明知不敌孙悟空仍三次冒险,体现“不达目的誓不罢休”的极端执念。完全不符合“憨厚无心机”的特点。
B.“孙悟空斗法金银角”中的银角大王,虽为妖怪,但性格直率,甚至有些天真。例如:他轻信孙悟空变化的“者行孙”“行者孙”等假名,反复被戏弄;与孙悟空斗法时,因骄傲自大而屡次中计,明明知道答应了孙悟空叫他“银角大王”就可能会被葫芦装进去,如果还是应一声,被葫芦装了进去。这都体现了他憨厚单纯无心机的一面。
C.“孙悟空三调芭蕉扇”中的牛魔王性情刚烈,易怒冲动,被触怒后绝不轻易妥协,如因孙悟空欺辱妻妾而与之死战。牛魔王善于分析局势,识破孙悟空骗扇计谋后,反变作猪八戒智取芭蕉扇,展现了他谋略。 牛魔王为财富入赘玉面公主,并称此为“图治外产”(创收),显现了他的贪婪。 牛魔王心机深沉,也不具有憨厚的一面。
因此作答时应选择B银角大王,并简要说明理由,合理即可。
3.请你从AB组各选一人物,结合具体事例谈谈对于“文化传承者”的理解。
A组:范进(《儒林外史》) 杜少卿(《儒林外史》)
B组:尼摩船长(《海底两万里》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
【答案】我选A组的杜少卿和B组的尼摩船长。杜少卿虽然讨厌科举,但自己出钱帮穷人读书修祠堂,用行动传承善良和仁爱;尼摩船长开着潜艇保护海底古城的文明遗迹,用科技守护人类文化。他们让我明白:真正的传承不是死守规矩,而是用真心和创新留住文化灵魂。
【详解】本题考查理解名著人物。开放性试题,题目要求从A、B两组中各选一人,结合具体事例谈对“文化传承者”的理解。“文化传承者”指通过思想、行为或创作主动保存、传播某种文化精神或价值观的人物,其核心在于“自觉性”和“影响力”。
A组(中国传统文化):范进是被科举制度异化的反面典型,杜少卿是践行儒家真精神的正面代表。
范进:典型腐儒形象,一生沉迷八股科举,中举前穷困潦倒(吃剩饭、被岳父胡屠户羞辱),中举后喜极而疯,反映封建科举对人性的扭曲。中举发疯时高喊“噫!好了!我中了!”,被胡屠户打耳光才清醒,凸显科举功名对读书人的精神摧残;
杜少卿:出身世家却淡泊功名,拒绝入仕,散尽家财资助友人,携妻游山玩水,批判科举制度。他打破礼教束缚,尊重女性(如支持沈琼枝独立),以“真名士”自居,虽被世俗视为“败家子”,却坚守自我,体现了对传统价值观的叛逆与超越。
B组(西方近现代文化):尼摩船长是科学精神与反殖民思想的复合体,保尔·柯察金是苏维埃革命文化的象征;
尼摩船长:原为印度王子,因殖民者迫害家破人亡,愤而建造“鹦鹉螺号”潜艇,隐居海底。他表面冷酷,实则心怀悲悯,救助落难者、反抗压迫者,最终在复仇与救赎中陷入矛盾。从复仇者到悲悯者的转变,展现了他对人性与正义的深刻思考;
保尔·柯察金:从顽童成长为革命战士,历经战场负伤、筑路患病、全身瘫痪等磨难。他一度绝望自杀,后通过文学创作重燃斗志,以“为人类解放而斗争”为信念,完成从个人英雄到精神导师的蜕变,诠释了生命不息、奋斗不止的钢铁意志。
示例一:我选A组的范进和B组的保尔·柯察金。范进中举后疯癫的悲剧背后,是被科举制度扭曲的儒家文化传承——他一生死背八股文,却未真正理解“学以成人”的本义;保尔在双目失明后仍坚持写作,用钢铁意志将革命精神化为《暴风雨所诞生的》文字传承。他们让我看到:文化传承需要穿透形式直抵内核,既要有破除僵化的勇气,更要有浴火重生的坚守。
示例二:我选A组的杜少卿和B组的保尔·柯察金。杜少卿散尽家财资助寒士,把“达则兼济天下”的儒家理想变成鲜活实践;保尔在修筑铁路时带领团员高唱《国际歌》,用集体劳动延续无产阶级文化火种。他们共同诠释:文化传承者需具备两种特质——既要像杜少卿那样“知行合一”地活化传统,也要像保尔那样在艰难中锻造新的文化生命力。
4.有人说:“苦难可以让人走向毁灭,也可以让人走向新生。”以下三组选项中哪一组不能与此观点相匹配?请选择并结合作品内容简述理由。
A.鲍廷玺——匡超人 B.罗切斯特妻子伯莎梅森——简·爱 C.保尔的朋友杜巴瓦——保尔
【答案】A 匡超人是接触科举名利场后开始堕落。鲍廷玺是被养母赶出家门后堕落。
【详解】本题考查名著人物分析。
A.鲍廷玺和匡超人在面对生活困境时,都走向了堕落。鲍廷玺本是善良之人,但在社会的熏染下,变得虚伪、圆滑。匡超人更是从一个淳朴的农村少年,在经历了一系列的苦难后,为了功名利禄,抛弃了结发妻子,攀附权贵,变得自私冷漠、虚伪狡诈。他们都被苦难摧毁,没有体现出走向新生,所以A选项不能与观点相匹配。
B.罗切斯特妻子伯莎·梅森被关在阁楼上,生活凄惨,最终在大火中结束自己的生命,走向了毁灭;而简·爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,受尽舅妈和表兄的冷眼,但她没有被苦难打倒,不断追求自由与尊严,最终收获了自己的爱情和幸福,走向新生。
C.保尔的朋友杜巴瓦在革命的艰难时期,没能经受住考验,背叛了革命,走向了毁灭;保尔经历了无数的苦难,包括战争的伤痛、疾病的折磨等,但他始终没有放弃,以顽强的意志战胜了困难,在文学创作中找到了新的人生方向,实现了自己的人生价值,走向新生。
5.九年级开展“整本书阅读”活动。请你根据自己的阅读积累补充完整阅读记录卡。
人物 情节 阅读思考
简爱 海伦 简·爱不顾一切、溜进了海伦的病房、她们睡在一张床上,说了很多话,简·爱承诺谁也不能让她离开海伦,然后她们相拥而眠。 你会选择谁做你的朋友,理由A
他是:B “你知道吧,外祖父当时气疯了!你瞧瞧,”他说着,把袖子卷起来,给我看那肘弯都是红伤痕的光胳膊,“你瞧这肿的!本来还要厉害呢,现在好多了……” 用简洁的语言评价文中的他:C
【答案】 简 爱,在海伦生病时,她不顾一切前去探望,给予关爱,可见简 爱重视友情; 小茨冈; (外祖父用树枝毒打阿廖沙,小茨冈用胳膊挡住树枝体现了)善良、勇敢,重情重义。
【详解】本题考查内容理解。
第一空:所给情节是简·爱和海伦相关,简·爱不顾一切去陪伴生病的海伦。需要从简·爱和海伦两人中选择一个作为想结交的朋友,并阐述理由。要结合所给情节,从人物性格、对待朋友的态度等方面挖掘闪光点来作答
在《简·爱》中,海伦生病处于困境时,简·爱不顾可能面临的风险(比如违反学校规定等),毅然溜进病房陪伴她。这种行为体现出简·爱对朋友的深厚情感。她没有因为外界的限制或可能产生的后果而退缩,而是坚定地要在朋友身边。这说明简·爱对待友情十分真诚且重视,愿意为朋友付出,在朋友最需要的时候给予精神上的支持和陪伴,所以从她对待海伦这件事上可以看出她具备作为一个好朋友的优秀品质,值得与之交友。
示例:简·爱,她在朋友危难时刻不离不弃,勇敢突破规则去陪伴海伦,展现出真诚重情、勇敢坚定的品质,这样的人作为朋友能在困境中给予温暖与支持。
第二空:根据文本中“外祖父”“把袖子卷起来,给我看那肘弯都是红伤痕的光胳膊”等描述可知,这是《童年》里的情节。在《童年》中,外祖父毒打阿廖沙时,小茨冈用胳膊挡住外祖父的树条子,自己受伤。故填写:小茨冈。
第三空:当阿廖沙面临外祖父毒打这一痛苦遭遇时,小茨冈没有选择旁观,而是出于内心的善良,主动用自己的胳膊去抵挡外祖父的树枝,希望能减轻阿廖沙所受的伤害,这是他善良本性的直接体现。
外祖父在气疯的状态下打人,是很可怕且具有攻击性的,小茨冈在这种情况下,敢于挺身而出,用自己的身体去对抗外祖父的暴力行为,需要很大的勇气,这种行为展现了他勇敢无畏的一面。
小茨冈和阿廖沙之间有着深厚的情谊,他把阿廖沙当作重要的朋友,所以才会在关键时刻不顾自己的安危去保护阿廖沙,这种对朋友的深厚情义,充分体现了他重情重义的性格特点。
6.你打算带领大家出一期以“勇敢”为主题的黑板报,小南提供了以下两个人物供你选择,请你从中任意选择一个,结合人物经历陈述选择理由,100字左右。
格列佛(《格列佛游记》) 尼摩船长(《海底两万里》)
【答案】“格列佛”示例一:格列佛是一个勇敢的人物形象。他在多次冒险中展现了非凡的勇气和坚韧不拔的精神。在利立浦特国时,面对小人国的政治斗争和军事威胁,他不仅帮助小人国抵御外敌,还多次涉险完成任务。例如,他涉过海峡俘获不来夫斯古国的舰队,立下大功,但因受到小人国海军大将斯开瑞士的嫉妒和陷害,最终被迫逃往不来夫斯古。在布罗卜丁奈格国,格列佛被当作玩物供人观赏,但他始终保持尊严,以平等的姿态与大人国的国王交谈,展现了不屈的精神。
“格列佛”示例二:在飞岛国,面对科学家的荒谬研究和残暴手段,格列佛敢于质疑和反抗,表现出对不合理现象的不妥协态度。格列佛在慧骃国与马型智慧生物的交往中,尽管面临语言和文化的障碍,但他勇敢地尝试沟通,展现了对未知世界的探索勇气和对真理的追求。格列佛的勇敢不仅体现在身体上的冒险,更在于他对自由和正义的执着追求。他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,做事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心。
“尼摩船长”示例:尼摩船长是一个勇敢的人物形象。例如,在与大章鱼的战斗中,他勇敢地与大章鱼搏斗,砍掉它的长须和手臂,自己也满身血迹。在遇到土人攻击时,他通过给扶梯通上高压电来保护自己和同伴。此外,尼摩船长在遇到危险时总是能够冷静应对,化险为夷。尼摩船长的勇敢不仅仅体现在他的行动上,还体现在他的性格特质中。他是一个爱国、热情、冷静、聪明且灵活的人。他的勇敢和冷静使他能够在各种危机中保护自己和同伴,并最终实现自己的目标。
【详解】本题考查分析名著人物。
格列佛:在《格列佛游记》第一章中,他就踏上冒险之旅,多次出海远航。第五章在小人国(利立浦特国),他帮助利立浦特国抵御不来夫斯库国的入侵,凭借自己的力量拖走敌方舰队。第七章在大人国,他面对巨大的危险,如被猴子抓走等,依然保持镇定并想办法逃脱。这些经历都体现了他在不同困境下的勇敢。
尼摩船长:在《海底两万里》中,他建造了“诺第留斯号”潜水艇,深入大海各种危险区域。第四章在与鲨鱼搏斗救采珠人时,他毫不畏惧,勇敢地冲上去与鲨鱼对抗;第十七章在南极遭遇冰山封路,他冷静指挥船员,用热水浇延缓海水结冰,最终成功脱险。这些情节展现出他的勇敢无畏。
示例一:我选择格列佛。在小人国,格列佛面对这个身材矮小却充满纷争的国度,毫不畏惧。当小人国受到邻国不来夫斯古帝国的威胁时,他挺身而出,凭借自己的智慧和力量,用绳索和钩子将敌方舰队的大部分船只拉回小人国,成功化解危机,这种不顾自身安危、勇敢帮助他人的行为令人钦佩。他还勇敢地在小人国展示自己的善良与真诚,面对小人国国王的贪婪与野心,格列佛虽身处困境,却依然坚守内心的原则,勇敢地表达自己的看法,展现出对正义的执着。
示例二:我选择尼摩船长。当“诺第留斯号”遭遇冰山封路,被困在冰墙之中,氧气即将耗尽,众人陷入绝望之际,尼摩船长没有丝毫退缩。他冷静地制定凿冰和用热水冲射冰墙的方案,带领船员们冒着严寒与体力透支的危险,连续奋战。在这过程中,他始终身先士卒,以无畏的勇气鼓舞着大家,最终成功破冰突围。这种在绝境中勇敢挑战、绝不屈服的精神,彰显了尼摩船长非凡的勇气与领导力,他用行动诠释了何为真正的勇敢。
7.请从下面两个问题中任选一个,结合相关名著的具体内容,说说你的观点。
(1)如果祥子娶了小福子,会过上幸福生活吗?
(2)如果简·爱在婚礼前未发现罗切斯特已婚的真相,她是否会获得幸福?
【答案】(1)示例:祥子的性格比较固执,容易在挫折后崩溃。小福子本身也有很大的家庭负担,比如父亲酗酒,弟弟们需要照顾,这可能会增加祥子的经济压力。同时,即使两人结合,来自官匪兵绅的压迫和剥削仍然会缠绕他们,使其无法摆脱贫困,最终悲剧还是会发生。
(2)示例:简·爱是个重视尊严和平等的人,即使婚礼顺利完成,她也会在知道真相后感到内疚和痛苦。同时,罗切斯特的妻子被关在阁楼,如果秘密未揭发,可能最终导致更大的悲剧,如火灾事件。
【详解】(1)本题考查名著阅读。
祥子即便娶了小福子,很大程度上也难以过上幸福生活。原因分析:
社会环境方面:在《骆驼祥子》所描绘的那个黑暗、动荡的社会里,底层人民深受压迫和剥削。祥子买过两次车,又两次失去,无论他如何努力,都无法摆脱贫困和苦难。小福子也是如此,她被父亲卖给军官,生活痛苦。即使祥子和小福子结合,他们也难以在这样恶劣的社会环境中找到立足之地,无法获得稳定的收入和生活保障。例如在第二十三章中,祥子在经历了一系列的挫折后,已经变得麻木、潦倒,社会的残酷现实让他看不到生活的希望,这种大环境下,他们的婚姻很难幸福。
个人性格方面:祥子经历了多次打击后,性格逐渐变得自私、堕落。他不再像最初那样勤劳、善良、有梦想,而是开始偷奸耍滑,对生活失去了信心。小福子性格软弱,长期的苦难生活让她也缺乏改变命运的勇气和能力。两人的性格在一定程度上都有了缺陷,难以相互扶持走出困境,共同创造幸福生活。
(2)本题考查分析名著人物。
即使简 爱在婚礼前未发现罗切斯特已婚的真相,她也很难获得真正的幸福。
简 爱的性格方面:简 爱自尊自爱、追求平等和独立。在《简 爱》的第十五章中,简 爱对罗切斯特说:“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!”这充分体现了她的自我意识和对平等爱情的追求。如果她在不知情的情况下与罗切斯特结婚,婚后一旦发现真相,以她的性格,必然会受到极大的伤害,内心的痛苦和挣扎会让她无法感受到幸福。
罗切斯特的秘密方面:罗切斯特隐瞒了自己已有妻子的事实,这是对简 爱的欺骗。他的妻子伯莎 梅森患有疯病且性格乖戾,被关在阁楼上。这种秘密的存在本身就是婚姻中的巨大隐患。即便简 爱当时没有发现,随着时间的推移,真相很可能会暴露出来。例如在第二十六章婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特已有妻子的事实,让简 爱陷入了痛苦之中。而且,罗切斯特在处理这段婚姻问题上的方式,也显示出他在感情上的不坦诚和不成熟,这会给他们的婚姻带来诸多问题,难以让简 爱获得真正的幸福。
8.阅读艾青的《礁石》,思考下面哪个人物的形象与礁石意象最契合。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
毛泽东(《红星照耀中国》) 尼摩船长(《海底两万里》) 孙少平(《平凡的世界》)
【答案】示例1:孙少平最契合礁石意象。出身贫寒的他历经矿难毁容、爱人牺牲等打击,如同礁石被浪刀刻出伤痕,却始终以矿工身份扎根底层,在平凡中坚守尊严与理想,正如礁石“含着微笑”直面苦难海洋。
示例2:毛泽东最契合礁石意象。作为中国革命舵手,毛泽东历经围剿、长征等巨浪冲击,如礁石般在革命低潮中岿然不动。其“星星之火可以燎原”的革命乐观主义,恰似礁石“含着微笑”凝视历史洪流。
示例3:尼摩船长最契合礁石意象。承受殖民巨浪的冲刷,他虽在血火洗礼中留下“刀砍”般的战争创伤,却以鹦鹉螺号为根基在海洋中傲然挺立,用探索与反抗,诠释了礁石“含着微笑”的孤绝坚韧。
【详解】本题考查对诗歌意象的理解和名著内容、人物形象的识记理解。
解答时,首先根据诗歌内容分析“礁石”意象所代表的精神,再根据自己的名著阅读积累,从所给三个人物中选择一个合适的人物,结合具体情节进行分析即可。
《礁石》是一首诗情浓郁而又耐人寻味的咏物小诗。诗中诗人从全新的角度观察事物,并将自己的思考熔铸于“礁石”这一具体意象中,讴歌了“礁石”的光辉形象。“一个浪,一个浪,无休无止地扑过来”,一个“无休止”,一个“扑”,状写了海浪的气势汹汹,不可一世,“无休无止地扑过来”,足见海浪之多,时间之长,它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的,不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打,礁石该怎么办呢?为了生存,它顽强地同海浪进行斗争:“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是何等镇定、勇敢!面对强敌,面对困难,礁石主动迎击,把敌人踩在“脚下”,因此礁石的形象是不畏强暴、敢于抗争的;礁石在与浪的搏斗中,它的脸上和身上“像刀砍过的一样”,“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”经过巨大的磨难,礁石虽然伤痕累累,但它仍巍然屹立,含着微笑,看着海洋,对胜利仍充满信心,足见礁石是何等的自信与伟大,因此,礁石的形象是不怕风吹浪打、坚韧不拔的,是积极乐观、勇敢坚毅的。
示例一:我认为《红星照耀中国》中的毛泽东最符合礁石的形象。《礁石》中的礁石具有不怕风吹浪打、坚韧不拔的斗争精神。毛泽东在领导中国革命的过程中,面临着无数艰难险阻,如国民党的围追堵截、恶劣的战争环境等,就如同礁石面对无休止的海浪冲击 。但他始终坚定信念,带领中国共产党和红军克服重重困难,为中国革命指明方向,这种坚韧不拔、乐观面对困境并积极斗争的精神,与礁石坚强不屈、笑对苦难的形象相契合。
示例二:我认为《海底两万里》中的尼摩船长最符合礁石的形象。尼摩船长经历了家庭的悲惨变故等痛苦,在海上航行也遭遇诸多危险,如与章鱼搏斗、被冰山围困等。他勇敢地与各种困境作斗争,始终坚守自己的理想和原则,不向命运低头,在困境中保持着坚定和冷静,这种精神也符合礁石所象征的坚强乐观,与礁石意象契合。
示例三:我认为《平凡的世界》中的孙少平最符合礁石的形象。孙少平出身贫寒,在人生道路上不断遭遇挫折,无论是在艰苦的工地打工,还是在煤矿井下劳作,都面临着恶劣的环境和生活的重压 。然而他始终没有被打倒,一直努力追求自我价值的实现,保持着对生活的热爱和希望,这种坚强面对生活磨难、乐观向上的品质,和礁石的形象相符。
9.《红岩》是一部经典革命小说。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括。请从下面三个人物中任选一人,结合具体情节,谈谈红岩精神在他身上有哪些具体体现。
许云峰 华子良 小萝卜头
【答案】许云峰
例1:坚强勇敢,临危不惧,果断冷静,关键时刻挺身而出。他与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头,叛徒甫志高带领特务突然袭击,许云峰不顾个人安危,挺身而出,沉着掩护革命同志,自己被捕入狱。
例2:足智多谋,立场坚定,具有非凡的胆识和善于应付瞬息万变的局势的才能。在狱中,他巧妙地引导徐鹏飞做出错误的判断,承担《挺进报》的领导责任,保护了地下党组织。
华子良
潜伏最深的共产党员,忍辱负重、忠贞不屈。因装疯卖傻而被特务称为“疯老头”,被关押在白公馆。特务对他比较放心,常让他去磁器口买菜。得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区,为越狱的计划作了巨大的贡献。
小萝卜头
他学习非常刻苦,记忆力很强,非常尊敬老师。在敌人的监狱里长大的,不知道外面的世界是什么样。6岁时,黄将军帮助小萝卜头学习。经常帮助大人做秘密工作。遇害时不满9岁,但在监狱中关了8年,是解放战争时期的最小的战士。
【详解】本题考查学生名著的理解和感悟能力。平时要认真阅读文学作品,对作品的内容和相关信息要注意理解和记忆。
《红岩》作为一部经典革命小说,深刻塑造了众多英勇无畏、忠诚坚定的革命者形象,生动诠释了红岩精神的丰富内涵。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括,它体现在坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、不折不挠的凛然斗志以及坚贞不屈的浩然正气等方面。结合人物相关情节进行阐述即可。
许云峰:原本是一名教师,后投身革命,成为一名中共地下党员,担任重庆地下党的重要领导职务。在被捕后,面对敌人残酷的审讯,许云峰表现出了超凡的勇气和智慧。在审讯室中,面对特务头子的威胁和诱惑,他始终保持着冷静和坚定,拒绝透露任何有关地下党组织的信息。他用诗歌表达了自己的信念:“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么‘自白’,哪怕胸口对着带血的刺刀!”这份坚定不仅震撼了敌人,也激励了所有狱中的同志。他擅长组织和动员工人阶级,能够有效地建立和维护党的地下网络,确保信息的安全传递。在被捕前,他多次化险为夷,巧妙地与敌人周旋,保护了党的组织和同志的安全。在被捕后,他仍继续与敌人斗争,为狱中同志传递信息、策划越狱等做出了重要贡献。
示例:许云峰在《红岩》中是一位英勇无畏的地下党领导者。他多次深入虎穴,与敌人斗智斗勇,成功策划和组织了一系列革命活动。在被捕后,面对敌人的严刑拷打,他宁死不屈,坚决不透露党的秘密。许云峰的事迹彰显了红岩精神中的坚定信念和英勇斗争精神,他用自己的行动诠释了革命者对共产主义事业的无限忠诚和无私奉献。
华子良:华子良在狱中,他遭受了巨大的折磨和屈辱,但他始终保持着对革命的忠诚和坚定信念。华子良被捕后,为保存革命力量,假装精神失常长达十五年。他以疯傻的伪装来迷惑敌人,并用“疯子”身份作掩护,长期潜伏在敌人内部,巧妙地与敌人周旋,获取了重要情报并成功传递出去,成为狱中党组织与外界联系的重要渠道。当党组织需要时,他立即恢复正常,参与越狱计划的制定和实施。
示例:华子良在狱中遭受了极大的折磨,但他始终保持着对革命的坚定信念。他以疯傻的伪装迷惑敌人,长期潜伏在敌人内部,为党搜集了大量重要情报。华子良的忍辱负重和机智勇敢,体现了红岩精神中的坚韧不拔和智勇双全。他用自己的智慧和勇气,为革命事业做出了重要贡献,展现了革命者的伟大情怀和崇高精神。
小萝卜头:小萝卜头自幼随父母被关押在监狱,在极端恶劣的环境中长大。尽管生活条件极其艰苦,他始终保持着乐观向上的精神,坚信革命终将胜利满热爱。在狱中,小萝卜头利用自己年龄小的优势,为地下党组织传递信息和秘密纸条。他机智地避开特务的监视,帮助革命同志沟通联络。尽管身处监狱,小萝卜头依然渴望学习。在狱中同志的帮助下,他学会了识字、读书,甚至用树枝在地上练习写字,遇害时不满9岁。
示例:小萝卜头在《红岩》中是一个年纪幼小但机智勇敢的革命小战士。他在狱中经历了种种苦难,但始终保持乐观向上的态度,用稚嫩的歌声和行动鼓舞着其他难友。他巧妙地传递消息和物品,为革命者在狱中的斗争提供了重要帮助。小萝卜头的事迹展现了红岩精神中的乐观主义和机智勇敢,他用自己的行动证明了革命事业的伟大和正义,激励着后人不断前行。
10.《红星照耀中国》中的领袖们的形象都有两个方面,平凡的一面和非凡的一面。平凡的一面让他们更具个人魅力,非凡的一面则突显他们的领导才能。请从下面两个领袖中任选一个,结合具体内容概括。
①周恩来 ②彭德怀
【答案】示例:
①周恩来。平凡的一面:他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他态度温和,平易近人,充满了对生命的热爱。非凡的一面:他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物,他是中国人中间最罕见的一种人,是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,他是书生出身的造反者。他头脑冷静,善于处理矛盾,化解危机,善于分析推理,讲究实际经验,热爱人民,坚持原则。
②彭德怀。平凡的一面:办公条件非常简朴,和士兵的生活没有两样。非常喜欢孩子,乐观爱笑,率真爽朗。非凡的一面:精力旺盛,顽强不屈,有强烈的反抗精神,性格刚烈,不向反动势力低头,他是杰出的军事家,向斯诺全面介绍红军的游击战术,包括采取这种战术的原因和主要原则。
【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。从周恩来和彭德怀两位领袖中任选一位,结合《红星照耀中国》的具体内容,分别概括其“平凡的一面”和“非凡的一面”。开放性试题,答案不唯一。
示例:①周恩来。平凡的一面:他态度温和,平易近人,生活简朴,亲自为斯诺拟定行程安排,毫无领袖架子;他外表清瘦,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,仍不脱孩子气,眼睛富于热情,充满对生命的热爱。非凡的一面:他是“红色中国外交第一人”,头脑冷静,善于处理矛盾,化解危机;他行动与信仰一致,是纯粹的知识分子,也是儒雅的革命者,具有强大的个人魅力和领袖自信。
②彭德怀。平凡的一面:他办公条件简朴,与士兵生活无异;他非常喜欢孩子,乐观爱笑,率真爽朗,毫无将领的威严;他生活简朴,只有两套制服,吃得很少很简单。非凡的一面:他是杰出的军事家,顽强不屈,有强烈的反抗精神;他性格刚烈,不向反动势力低头;他向斯诺全面介绍红军的游击战术,展现了卓越的军事才能和战略眼光。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
名著
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.今年年初,深度求索公司开发了大型语言模型DeepSeek-R1,它拥有强大的信息整合及自然语言处理能力,可根据聊天内容生成小说、撰写论文、编写程序。自诞生时起,引起了世人广泛关注。
读《简·爱》,应该带着哪两个问题去读?
读《简·爱》可以带着以下两个问题去思考: ①生命成长:梳理小说故事情节,在简·爱生命成长过程中,她有过几次逃离与几次重返?(简·爱的逃离与重返原因分别是什么?简·爱的这几次人生选择体现了怎样的人物形象? ) ②爱的追寻:梳理简·爱的爱情萌动、发展、热恋、逃离与回归,思考简·爱有着怎样的爱情观?(如何看待罗切斯特的两次婚姻和对简·爱的追求?有人说表哥圣约翰对简·爱的求婚也是真挚的,你怎么认为? )
DeepSeek建议读者带着这些问题去读《简·爱》。
我们向DeepSeek提问,可以得到多数著作的简述、观点、结论等,但更需要我们具有批判性思维进行自主深度阅读。请你阅读上述材料,根据提示在下列名著中任选一部,联系整本书的阅读,写出角度,并提出有深度、有价值的两个问题,建议同学们读名著时带着问题去思考。
《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
读《 》可以带着以下两个问题去思考:


2.《西游记》中有不少妖怪都有憨厚无心机的一面,以下选项中哪一个情节体现了该妖怪的这一特点?请选择并简述理由。
A.“孙悟空三打白骨精”——白骨精
B.“孙悟空斗法金银角”——银角大王
C.“孙悟空三调芭蕉扇”——牛魔王
3.请你从AB组各选一人物,结合具体事例谈谈对于“文化传承者”的理解。
A组:范进(《儒林外史》) 杜少卿(《儒林外史》)
B组:尼摩船长(《海底两万里》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
4.有人说:“苦难可以让人走向毁灭,也可以让人走向新生。”以下三组选项中哪一组不能与此观点相匹配?请选择并结合作品内容简述理由。
A.鲍廷玺——匡超人 B.罗切斯特妻子伯莎梅森——简·爱 C.保尔的朋友杜巴瓦——保尔
5.九年级开展“整本书阅读”活动。请你根据自己的阅读积累补充完整阅读记录卡。
人物 情节 阅读思考
简爱 海伦 简·爱不顾一切、溜进了海伦的病房、她们睡在一张床上,说了很多话,简·爱承诺谁也不能让她离开海伦,然后她们相拥而眠。 你会选择谁做你的朋友,理由A
他是:B “你知道吧,外祖父当时气疯了!你瞧瞧,”他说着,把袖子卷起来,给我看那肘弯都是红伤痕的光胳膊,“你瞧这肿的!本来还要厉害呢,现在好多了……” 用简洁的语言评价文中的他:C
6.你打算带领大家出一期以“勇敢”为主题的黑板报,小南提供了以下两个人物供你选择,请你从中任意选择一个,结合人物经历陈述选择理由,100字左右。
格列佛(《格列佛游记》) 尼摩船长(《海底两万里》)
7.请从下面两个问题中任选一个,结合相关名著的具体内容,说说你的观点。
(1)如果祥子娶了小福子,会过上幸福生活吗?
(2)如果简·爱在婚礼前未发现罗切斯特已婚的真相,她是否会获得幸福?
8.阅读艾青的《礁石》,思考下面哪个人物的形象与礁石意象最契合。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
毛泽东(《红星照耀中国》) 尼摩船长(《海底两万里》) 孙少平(《平凡的世界》)
9.《红岩》是一部经典革命小说。红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括。请从下面三个人物中任选一人,结合具体情节,谈谈红岩精神在他身上有哪些具体体现。
许云峰 华子良 小萝卜头
10.《红星照耀中国》中的领袖们的形象都有两个方面,平凡的一面和非凡的一面。平凡的一面让他们更具个人魅力,非凡的一面则突显他们的领导才能。请从下面两个领袖中任选一个,结合具体内容概括。
①周恩来 ②彭德怀
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录