历史九年级上第二单元 近代社会的确立与动荡 单元评价检测（解析版）

第二单元 近代社会的确立与动荡 单第二单元
（45分钟 100分）
一、选择题(本大题共20题，每小题2.5分，共50分)
1.恩格斯说：“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”对这场“变革”表述正确的是( )
①这场变革指的是英国资产阶级革命
②这场变革指的是工业革命
③认为英国资产阶级革命缺乏彻底性
④充分肯定了工业革命的影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.1819年某天的英国伦敦，一位伟人去世了，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念这位开创了人类历史崭新时代的伟人。这位伟人是( )
A．牛顿 B．瓦特
C．史蒂芬孙 D．卡尔·本茨
3.“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指
( )
A．蒸汽时代 B．文艺复兴时代
C．殖民时代 D．火车时代
4.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40-90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂与下列哪一因素有关( )
A.珍妮纺纱机的发明 B.瓦特改进蒸汽机
C.火车的出现 D.轮船的发明
5.伦敦大棉纺商人乔治高兴极了，“赚了8 000英镑， 1852年又是一个丰收年！”是哪些机械和交通工具的革新让乔治致富的( )
①火车 ②马车 ③珍妮纺纱机 ④汽船
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.1877年新年伊始，维多利亚女王庄严地坐在一个用印度象牙制成的宝座上，宣告成为印度女皇。追溯历史，下列人物中，为英国攫取印度殖民地立下“汗马功劳”的殖民大盗是( )
A.克伦威尔 B.克莱武
C.哥伦布 D.麦哲伦
7.“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”这句话的意思是( )
A.商业给棉织业带来了灭顶之灾
B.掠夺性的商业给印度棉织工人带来了灾难
C.印度工人不习惯于商业贸易
D.印度棉织工人的白骨使商业发展起来
8.“谁说女子不如男”，花木兰女扮男装替父从军的故事千古传颂。在19世纪50年代，印度也有一位女英雄，她领导了印度民族大起义，英国侵略者管她叫“魔鬼的化身”。那么她应是( )
A．玛丽二世 B．伊丽莎白女王
C．伊丽莎白二世 D．章西女王
9.右下边的这段广告与近代史中哪一罪恶的历史事件有关( )
A.北美独立战争
B.罪恶的鸦片贸易
C.新航路的开辟
D.罪恶的三角贸易
10.下列关于罪恶的“三角贸易”的行程示意图，正确的是( )
11.电影《西部牛仔》再现了远道而来的欧洲殖民主义者在屠杀美洲印第安人的同时，还强占他们的家园，掠夺他们的财产等有关场景，这一残酷的历史现象对欧洲社会的发展产生的重大影响是( )
A.导致工人发动武装起义
B.促进了资本主义的发展
C.导致民族解放运动高涨
D.给人民带来沉重灾难
12.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是( )
A.玻利瓦尔 B.克伦威尔
C.林肯 D.圣马丁
13.19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括( )
A.都是反侵略的民族解放战争
B.都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神
C.都是反抗英国的殖民统治
D.都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展
14.一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是
( )
A．争取普选权 B．增加工资
C．改善劳动条件 D．争取八小时工作日
15.他担任过《莱茵报》主编，经常撰写文章抨击时政，遭到当地政府的迫害和驱逐，他不得已辗转各国，从事科学社会主义理论研究，他自己也曾风趣地说自己是“世界公民”，那么他是( )
A.马克思 B.恩格斯 C.狄盖特 D.鲍狄埃
16.1848年，马克思和恩格斯向世界发出了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这句话出自( )
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《人民宪章》
17.《共产党宣言》中说：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊。旧的欧洲一切势力……都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这里的“幽灵”是指( )
A.为共产主义事业而献身的英灵
B.共产主义的思想
C.共产主义思想和共产主义运动
D.反对资本主义制度的工人运动
18.“满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首歌所反映的无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( )
A.俄国十月革命 B.巴黎公社革命
C.英国宪章运动 D.古巴社会主义国家建立
19.在电视剧《我的法兰西岁月》中，有这样一个镜头：邓小平在一面墙前宣誓入团，这面墙上写着“纪念1871年5月21日-28日公社的牺牲者”。那么，这面墙是为了纪念( )
A.马克思 B.恩格斯
C.巴黎公社成员 D.拿破仑
20.列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指( )
A.无产阶级革命思想 B.资产阶级民主思想
C.人文主义思想 D.天赋人权的思想
二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题12分，第23题16分，第24题12分，共50分)
21.阅读下列材料，回答问题：
材料一 英国国民经济结构变化表
年代 所占比例(农业) 所占比例(工业)
1770年 40% 16%
1821年 24% 31%
材料二 变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了……整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。
——选自《大国崛起》英国篇
(1)材料一表明英国经济结构发生了什么变化？(2分)推动这一变化的主要动力是什么？(2分)
(2)阅读材料二，结合所学知识谈谈工业革命的影响是什么。(6分)
22.随着欧洲殖民统治在各地的不断深入，面对殖民压迫与剥削，殖民地人民反抗殖民统治的斗争也蓬勃开展起来，很多杰出的人物成为反抗殖民统治的中流砥柱。观察下列人物，回答问题：
(1)图片中的人物分别是谁？(3分)他们在反抗殖民统治的斗争中作出了怎样的贡献？(6分)
(2)他们的斗争具有怎样相同的性质？(2分)
(3)我们要学习他们什么样的精神？(1分)
23.识读下图，回答问题：
(1)图一所示的是什么事件后英国的景象？(2分)从利、弊两个方面说明这一事件的影响。(4分)
(2)图二所示事件的根本原因是什么？(2分)起义的核心力量是什么？(2分)
(3)图一与图二、图三是什么关系？(2分)请概要说明。(2分)
(4)概括当时世界发展的总趋势。(2分)
24.(2011·新疆中考)阅读下列材料：
材料一 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。
——《人民宪章》
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料三 起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
——《国际歌》
请回答：
(1)材料一是哪一次工人运动的革命纲领？(2分)工人阶级提出了怎样的要求？(2分)
(2)据材料二概述《共产党宣言》的主要内容。(3分)它的发表有什么意义？(2分)
(3)材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的？(2分)它反映出怎样的革命精神？(1分)
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的分析和判断能力。从题干中的关键信息“革命风暴席卷整个法国”可知该时间大致为1789-1794年左右，此时正是英国进行工业革命的时候。从“并不因此就显得缺乏力量”可以看出恩格斯充分肯定了工业革命的影响。故选D。
2.【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。从“1819年”“英国伦敦”“开创了人类历史崭新时代”等信息，可判断出该时代为蒸汽时代，瓦特改良了蒸汽机，并将其与工作机连接在一起，使人类第一次完成了在生产劳动中，普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，使人类进入到“蒸汽时代”。
3.【解析】选A。本题考查学生的理解、分析能力。由“大工厂”“打破了原来中世纪田园生活的恬静”等关键信息，可知是发生在英国工业革命后，此时人类已经进入到蒸汽时代。
4.【解析】选B。本题主要考查学生的知识迁移能力。从题干中的时间“1785年”可以看出他搬迁厂址主要是因为1783年后瓦特改进了蒸汽机，并使之与工作机连接，使工作机获得了强大动力，使工厂厂址不再受其他动力局限性的限制。
5.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。使乔治致富的机械是珍妮纺纱机，提高了纺纱的速度。革新的交通工具有火车和汽船，故选D。
6.【解析】选B。从题干“印度”“英国”“攫取印度殖民地”“汗马功劳”等信息，可判断这位人物是英国在印度的殖民头目克莱武，所以B项正确。
7.【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。英国的殖民侵略冲击了印度传统的棉织业，给棉织工人带来了灾难性的后果。
8.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。只要抓住题干中的关键信息“19世纪50年代”“女英雄”“印度民族大起义”等，可知是章西女王。
9.【解析】选D。从题干中的关键信息“1769年殖民主义者贩卖黑奴广告”，可以得知此事件与三角贸易有关。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。
10.【解析】选B。本题主要考查学生的历史知识迁移能力。三角贸易的路线是从欧洲带着廉价工业品出发，到非洲换取甚至直接掠夺黑人，到美洲卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。
11.【解析】选B。本题主要考查学生的分析能力。欧洲殖民者在美洲进行的残暴统治和大肆掠夺，把掠夺来的财富运回欧洲，转化为资本，促进欧洲资本主义的发展。
12.【解析】选A。从题干中的关键信息“美洲”“解放者的称号”等，可知与玻利瓦尔有关。玻利瓦尔领导拉美人民进行了独立运动，他被委内瑞拉第二共和国政府授予“解放者”称号。
13.【解析】选C。本题考查学生的分析判断能力。19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争，都是反抗殖民侵略，都表现了不屈的反抗精神，因为欧洲殖民者的侵略，导致本区的经济落后。但是，印度反抗的是英国的殖民统治，拉美人民反抗的是西班牙殖民者。故选C。
14.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便于有机会参与国家管理。故选A。
15.【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。通过对题干的阅读分析，可抓住关键信息“担任过《莱茵报》主编”“抨击时政”“从事科学社会主义理论研究”等，可推知是马克思。
16.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧”这句话出自《共产党宣言》。
17.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。通过对题干的分析，抓住题干中的关键信息“共产主义的幽灵在欧洲徘徊”“驱除这个幽灵”等，可知这个“幽灵”是一种能传播的思想、令旧势力胆颤的思想、想驱除的思想，故选B。
18.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。通过题干信息可知是《国际歌》，巴黎公社失败后，公社社员欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，故无产阶级建立政权的第一次伟大尝试指的是巴黎公社革命。
19.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1871年5月21日-28日，是当时震惊世界的“五月流血周”事件。数以万计的巴黎公社成员被反动派屠杀，最后一批战士退至拉雪兹神甫公墓的一堵墙边，被枪杀。故选C。
20.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。鲍狄埃的《国际歌》号召全世界无产者起来，砸碎旧世界的锁链，坚信共产主义一定会实现，宣扬了无产阶级革命的思想。故选A。
21.【解析】本题主要考查对表格和文字材料的分析理解能力。从材料一中的数据分析，得出农业比重下降，工业比重上升的结论；从时间上分析，和工业革命相吻合，据此可以回答第(1)题；第(2)题结合所学知识，从经济、阶级结构等方面回答工业革命的影响。
答案：(1)农业比重下降，工业比重上升。蒸汽机成为机器生产的动力之源。
(2)创造了巨大的生产力，现代大工厂开始诞生，社会阶级结构发生了变化等。
22.【解析】本题考查学生识读图片分析总结问题的能力。通过识读图片，准确判断历史人物，并联系所学知识回顾并叙述他们的事迹，最后一题属于开放性题目，言之有理，观点正确即可。
答案：(1)图一：华盛顿，领导美国人民取得独立战争的胜利，开创了美国民主政治的先河；图二：章西女王，领导印度人民反抗英国殖民者的斗争；图三：玻利瓦尔，领导拉美人民反抗西班牙的殖民统治，赢得了国家的独立。
(2)他们的斗争都具有反抗殖民主义侵略的民族解放战争的性质。
(3)学习他们不畏强暴、英勇不屈，为祖国无私奉献的精神等。(其他言之有理也可)
23.【解析】本题主要考查学生的识图、识记和理解分析能力。从图一中的烟囱林立可以看出是在英国完成工业革命后，大工厂制度建立起来，其积极作用主要是创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展，但也带来了严重的环境污染等问题；正是由于英国完成工业革命后需要大量的原料和广阔的市场，所以英国加紧对殖民地的掠夺，导致印度民族大起义爆发；由于工业革命使现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级产生，并且两大对立阶级间的矛盾日益激化，所以无产阶级展开了反对资产阶级的斗争，宪章运动就是其中的代表，因此图一与图二、图三是因果关系。由对三幅图的分析可以概括出当时世界发展的总趋势是资本主义社会的确立和动荡。
答案：(1)工业革命；促进社会生产力的发展，但也带来了严重的环境污染等问题。
(2)英国不但在印度掠夺财富，而且欺压民众。土兵。
(3)因果关系。图一与图二：工业革命后需要大量的生产原料，更加疯狂掠夺印度，引起印度人民的反抗。图一与图三：工业革命后日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，为反抗剥削，工人阶级进行反抗。
(4)资本主义社会的确立与动荡。
24.【解析】本题考查学生的综合分析和归纳能力。 材料一与宪章运动有关，材料二与《共产党宣言》有关，材料三讲述的是《国际歌》的有关内容，结合所学知识，可直接解答第(1)(2)(3)题。
答案：(1)英国宪章运动。要求取得普选权(或选举权)，参与国家的管理。
(2)主要内容：《共产党宣言》分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用，提出了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。
意义：它的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
(3)革命运动：巴黎公社。
革命精神：无产阶级追求真理、无私无畏的革命英雄主义精神和伟大的创造精神。(意思相近即可)