2015--2016学年历史九年级上期中综合检测（解析版）

期中综合检测
第一、二单元
（60分钟 100分）
一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)
1.历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指( )
A.希腊罗马古典文化的复兴
B.神学文化的复兴
C.封建文化的重新兴盛
D.资产阶级文化的兴起
2.近期一所大学应用“情感识别软件”分析右图，发现“她”的微笑成分为：高兴 83%，厌恶 9%，恐惧 6%，愤怒 2%。专家还发现，“她”的右眼球上画有黑色的LV字样，很明显这是画家姓名的首字母。这位“画家”应是( )
A.莎士比亚 B.达·芬奇
C.托尔斯泰 D.伏尔泰
3.“从15世纪开始，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。”文中的“地理大发现”是指( )
A.亚历山大大帝东征 B.新航路开辟
C.马可·波罗来华 D.拿破仑远征
4.因为一位航海家的误判，这块美洲土地上的原住居民便拥有了一个同他们毫不相干的名字——印第安人，直到今天，我们还感觉他们仿佛是亚洲的远方亲戚。这位“航海家”是( )
A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦
5.《大国崛起·解说词》：“短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间一直以来既约定俗成但又模糊不清的权利关系，转化为了明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历史上影响深远的文件，该文件是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
6.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是
( )
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国
7.在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，虽然它的出现只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它最初是大英帝国的殖民地，经过八年奋战，最终赢得独立。这个国家是( )
A.智利 B.美国 C.法国 D.德国
8.右图是著名的美国自由女神像，她右手高举着象征自由的火炬，左手拿着一本书，上面刻着“1776.7.4”的字样，这部“书”应该是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
9.有人说欧洲，特别是西欧之所以能成为当今世界上政治经济最发达的地区之一，就是因为在15-18世纪该地区出现了许多影响世界进程的大事。这些事件解放了人们的思想，锻炼了人们勇于拼搏不断进取的意志，同时又确立了当时最先进的政治制度和民主制度。与下列图片相关的事件中不属于这一范畴的是
( )
10.2011年3月19日，法国战机打响了空袭利比亚的第一炮，标志着以法国为首的西方国家大规模干预利比亚的军事行动正式开始，西方国家借“人权”之名，在利比亚酿造了一场人道危机。法国等国这一做法是对法国大革命颁布的________的践踏( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《1787年宪法》
11.他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是( )
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑 D.华盛顿
12.笑话一则：
醉汉：我是拿破仑， 我是拿破仑……
乘客：列车员，请你处理一下这个家伙！
列车员：没有关系，下一站是滑铁卢……
在滑铁卢发生的与拿破仑有关的重大事件是( )
A.发动政变，夺取政权
B.颁布《拿破仑法典》
C.以少胜多，创下世界军事史上的成功战例
D.被反法联盟的军队打败，退出法国政治舞台
13.一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时，在英国发生了一个变化。这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”“这一变化”是
( )
A.宪章运动 B.文艺复兴
C.工业革命 D.英国资产阶级革命
14.英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是( )
A.珍妮纺纱机推动工业发展 B.蒸汽动力的普遍推广
C.铁路交通大规模兴建 D.英国棉纺品大量涌入中国
15.殖民掠夺给英国带来了巨大财富，该国殖民头子炫耀“富足的城市已在我脚下，雄伟的国度已为我统辖，堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门”。文中的“国度”指( )
A.整个非洲 B.印度
C.中国 D.北美13个殖民地
16.在“三角贸易”中，殖民者在每一段上都有着不同的贸易内容和目的，你能判断出在这臭名昭著的贸易中，最灭绝人性，最具血腥性质的一段航程是( )
A.欧洲到非洲 B.非洲到美洲
C.美洲到欧洲 D.欧洲到美洲
17.今天上网已成为我们生活中的重要内容。如果我们上网搜索下列图片反映的有关事件，可以输入的关键词是( )
A.早期工人运动 B.文艺复兴
C.殖民地半殖民地人民的抗争 D.新航路的开辟
18.右图是坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑，碑顶为马克思头像雕塑，碑身上方镌刻着马克思的名言：全世界无产者，联合起来！该名言出自( )
A.《人民宪章》 B.《国际歌》
C.《共产党宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
19.一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌。这首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志而创作的歌曲是( )
A.《义勇军进行曲》 B.《英雄交响曲》
C.《国际歌》 D.《命运交响曲》
20.如果把“文艺复兴”“新航路开辟”和“光荣革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是( )
A.走进近代社会 B.揭开殖民帷幕
C.开启民主进程 D.构建文化殿堂
二、非选择题(本大题共4小题，第21题12分，第22题10分，第23题13分，第24题15分，共50分)
21.第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。
第一站：探访莎士比亚
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。(4分)
第二站：追寻革命足迹
材料 1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？(2分)
第三站：走进英国科技馆
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出他们的发明者。(2分)
第四站：感悟英国的发展
(4)同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：
试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因有哪些，由此得到哪些启示。(4分)
22.学习历史是解决历史问题的好办法，是在材料中寻找历史问题的答案。
材料一 达·芬奇的《蒙娜丽莎》(图一)惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅，它精妙地传达了资产阶级思想文化的核心主张。
材料二 17-18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰(图二)把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
材料三 在共产主义社会里，物质财富极大丰富，人们的知识水平极大提高。社会中没有阶级、没有剥削、没有压迫，人人参加劳动，按需分配劳动产品，整个社会公平、公正，是人类社会最美好、最理想的社会。(图三)
(1)材料一中提及的思想文化运动的核心是什么？(2分)
(2)写出材料二中所提到的思想文化运动的名称，该思想文化运动的中心国家是哪国？(4分)
(3)材料三为人类设想了一个更高、更理想的“共产主义社会”，这种研究的理论成果被称为什么？(2分)其诞生的标志是什么？(2分)
23.阅读下列两幅地图，回答问题：
(1)以上两幅图片分别反映的是什么重大历史事件？(2分)图一中哪一条航路的开辟对图二历史事件的发生带来重要影响(填字母)？(2分)
(2)图一反映的历史事件发生的根本原因是什么？(2分)图中哪一航路的开辟让欧洲人实现了环球航行的梦想？(2分)
(3)请用图二中的字母写出他们航行的先后顺序。(2分)航程B中船只装载的主要是什么？(1分)
(4)上述历史事件对早期资本主义发展有何共同影响？(2分)
24.回顾五百年来各个世界大国发展的历程，这些大国的崛起，都经历文艺复兴、思想启蒙、国家民主等精神灌注，在崛起的每一个节点上，都用制度加以巩固。英国、法国、美国无不是历经流血，凝聚智慧，前赴后继地推进制度革命而得来。读下图回答问题：
(1)图一中的建筑在16世纪中叶后，成为英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台，是英国的最高立法机构。议会和国王争夺权力的斗争是在哪一重大历史事件后而告终的？(1分)与之相关的文献是什么？(2分)
(2)图二签署的文献是什么？(2分)它的发表有什么历史意义？(1分)在这部文献的指导下，美国取得了哪一战争的胜利？(1分)
(3)图三记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。法国国庆为什么定在7月14日？(2分)
(4)英、美、法都是通过什么方式确立资本主义制度的？(2分)从资本主义制度确立的过程和结果中，你能得到什么启示？(4分)
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。题干信息考查“文艺复兴”的实质，链接教材所学可知，“文艺复兴”是资产阶级借古希腊罗马文化，对西欧封建制度、宗教思想统治的抨击，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，表明资产阶级文化的兴起。故选D。
2.【解析】选B。本题考查学生的识图分析和识记能力。题目中的图片是《蒙娜丽莎》，由此可判断这幅画的作者是达·芬奇。
3.【解析】选B。本题考查学生的理解能力。新航路的开辟，使欧洲与亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始连成一个整体，故选B。
4.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。从题干中的关键信息“美洲”“印第安人”等，可判断这位航海家是哥伦布。1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴等地。哥伦布以为自己到达了亚洲的印度，因而把那里的土著居民称为“印第安人”。
5.【解析】选A。本题考查学生的分析能力。通过对题干的分析，可知英国国王的权力不再是至高无上的，必须受到法律的约束，可知这些内容出自《权利法案》。1689年颁布的《权利法案》，确定议会是国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力。
6.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的“1689年”“一个人统治一个国家的时代……正式结束”可看出是《权利法案》的颁布限制了国王的权力，确立了君主立宪制，故应选B。
7.【解析】选B。本题主要考查学生的理解和辨析能力。从题干中的关键信息“美洲大陆北部”“星条旗”“大英帝国的殖民地”“八年奋战”等，可以看出与美国独立战争有关，故选B。
8.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。由题干中的“美国”“1776.7.4”可知B项符合题意。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
9.【解析】选C。本题考查学生的识图分析和判断能力。从题干中的关键信息“西欧”“影响世界进程”等，可判断C项不符合。《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，而北美不属于欧洲范围。
10.【解析】选C。《人权宣言》宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。西方国家表面借“人权”之名空袭利比亚，实际上践踏了利比亚人民的人权，违反了《人权宣言》。
11.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。依据“他挽救了法国大革命的危局”，可以排除A、D两项。再辨析B、C两项，C项符合题意。拿破仑由于战功卓著当上了将军，通过政变成为法国的最高统治者，多次打败反法联盟，挽救了法国大革命的危局。但最后由于发动的对外战争失利，最终失败。
12.【解析】选D。本题考查学生灵活运用历史知识解决问题的能力。1815年，在比利时境内的滑铁卢，拿破仑最后被反法联盟的军队打败，从此，被迫退出了法国政治舞台。
13.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。在法国革命和拿破仑战争时期(1789-1815年)，英国正在进行经济领域的变革——工业革命。故选C。
14.【解析】选B。1783年，瓦特把蒸汽机与工作机连接在一起，使工作机获得了强大、持续而稳定的动力，并使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，促进工业的发展。
15.【解析】选B。本题考查学生的识记理解能力。英国把印度变为殖民地，从那里获取了无数的财富和生产原料，这些财富流入英国转化为资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。故答案为B。
16.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。通过题干中的关键语句“最灭绝人性，最具血腥性质”可判定与黑人奴隶相关。结合所学知识可知：奴隶贩子在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，故选B。
17.【解析】选C。本题考查学生的分析归纳能力。章西女王是印度反英民族起义的女英雄，玻利瓦尔和圣马丁都是拉美独立运动的领导人。所以三幅图片共同反映的主题是殖民地半殖民地人民的抗争。
18.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。由“全世界无产者，联合起来”及马克思头像，可知该名言出自《共产党宣言》。
19.【解析】选C。本题主要考查学生的理解分析能力。题干的关键信息是“宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志”，链接所学可知，《国际歌》是世界无产阶级的革命战歌，它主张推翻资本主义制度，坚信无产阶级革命定会胜利，“英特纳雄耐尔”一定要实现。故选C。
20.【解析】选A。本题考查学生的综合归纳能力。“文艺复兴”代表资产阶级文化的兴起；“新航路开辟”说明世界连成一个整体；“光荣革命”说明资本主义制度的确立。资产阶级的统治地位开始确立。结合选项故选A。
21.【解析】本题考查近代英国的发展历史。第(1)题是对英国文学的考查，代表是莎士比亚，其作品根据所学不难组织答案。第(2)题是考查英国的资产阶级革命，处死的国王是查理一世，确立的政治体制是君主立宪制。第(3)题是对英国工业革命的考查，结合图片，不难组织答案。第(4)题，根据“前三站”的历程，奠定了英国成为早期资本主义工业强国的基础。可以从思想文化、政治革命、经济革命等角度来组织答案。
答案：(1)《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。
(2)查理一世。君主立宪制。
(3)哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙。
(4)原因:政治：资本主义政治制度的确立。经济：率先完成了工业革命。
启示：注重制度的完善和创新、重视科技发展和思想创新。(答案言之有理即可)
22.【解析】本题以近代思想的发展为切入口，考查学生对近代思想潮流发展的把握。第(1)题，根据达·芬奇可知是资产阶级的文艺复兴运动，其核心是“人文主义”。第(2)题，由“理性”“不再满足于用文艺复兴时期”可知是启蒙运动，核心国家是法国。第(3)题是对共产主义的考查。
答案：(1)人文主义。
(2)启蒙运动。法国。
(3)马克思主义。《共产党宣言》的发表。
23.【解析】结合教材所学知识可知，图一、二内容分别为新航路开辟和“三角贸易”。其中哥伦布发现了美洲，为“三角贸易”奠定了基础，第(1)题可解。第(2)题可结合所学知识回答。第(3)题考查的是“三角贸易”的路线及装载的商品，这条路线应依次是：欧洲—非洲—美洲—欧洲，其中最重要的商品是航程B中装载的黑人奴隶。第(4)题两个事件都促进了资本主义经济的发展。
答案：(1)新航路开辟和“三角贸易”。C。
(2)资本主义萌芽的产生和发展。D。
(3)C—B—A。黑人奴隶。
(4)促进了资本主义经济的发展。
24.【解析】本题考查学生对资本主义制度确立的理解。第(1)题是对英国资产阶级革命的考查。第(2)题是对美国独立战争的考查。第(3)题是对法国资产阶级革命的考查。第(4)题是对英国、法国、美国革命历程的共同点的考查。启示体现在两个方面，一是革命的进步性，一是革命的曲折性，表明资产阶级革命顺应了人类历史的发展，但是其成长不是一帆风顺的。
答案:(1)英国资产阶级革命；《权利法案》。
(2)《独立宣言》；标志着美国的诞生；美国独立战争。
(3)1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。
(4)资产阶级革命；启示：从革命的过程来看，因为各国的社会情况不同，因此具体的革命道路也不同；同时也表明任何新制度代替旧制度都不是一帆风顺的，要经过反复曲折的斗争过程；从革命的结果来看，各国都顺应了历史发展潮流，并最终确立起资本主义制度是人类历史的巨大进步。