人教版物理九年级课件 18.4焦耳定律（共32张PPT）

课件32张PPT。焦耳定律电热器 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象发生。导入新课电暖器热水器饮水机电熨斗电烤箱热得快1、电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。电流的热效应 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？煤油电阻比较小电阻比较大探究：电流产生的热量Q与电阻R的关系
保持电流一样，
通电时间一样，
使电阻不同。
（控制变量法）使用温度计和等量
的煤油，是为了比
较产生的热量。结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。 探究：电流产生的热量Q与电流I的关系保持电阻一定，
保持通电时间一定，
改变电流I结论：在通电时间，电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。 探究：电流产生的热量Q与通电时间的关系保持电阻一定，
保电流一定，
改变通电时间t结论：在电阻，电流相同时，通电时间越长，产生的热量越多。2.焦耳定律 电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。（1）内容：Q = I 2 R t 热量J公式：物理量：单位：（2）公式：Q=I2Rt sΩA时间电阻电流注意： 电流通过导体时，如果电能全部转化为热能，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。即: Q = W = Pt
Q = W = UIt
Q = W =I2Rt
Q = W =U2/Rt
焦耳 焦耳（James Prescott Joule，1818-1889），英国物理学家。一生致力于实验研究。用近40年的时间做400多次实验，研究热和功的关系。根据所测量电流通过电阻放出的热量，提出焦耳定律。他的研究为能量守恒定律的建立奠定了基础。为了纪念他对科学发展的功绩，能量和功的单位被命名为“焦耳”。答：由Q=I2Rt，当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量就越多。
电阻丝和导线串联，电流和通电时间相同，电阻丝电阻大，产生的热量多。导线的电阻小，产生的热量少。 为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？例题 : 一根48Ω电阻丝接在24V的电源上，在5 min内共产生多少热量？解：答：5分钟内共产生6480J热量。P101，想想议议二者矛盾吗？答：
（1）由P=UI和I=U/R,得P=U2/R,可知电压一定时，电阻越小，功率越大，单位时间内，产生的热量越多。
（2）由Q=I2Rt，可知，电流一定时，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。
（3）这两种说法不矛盾，原因是这两种说法的前提条件不同，一个是电压一定，一个是电流一定，所以结果不一样。3.电热的利用和防止（1）电热的利用 电热在日常生活中的应用养鸡场用电热孵化器孵出小鸡有益的，利用烧坏电器
导线绝缘皮老化引起火灾（2）电热的危害（3）电热的防止电视机的散热窗有害的，防止 电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要把防尘的布罩拿开。散热设计投影仪的散热窗电动机的外壳 电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风，也是为了降温。电脑新型散热器有益的则利用，
有害的则防止3.电热的利用和防止课后102页，第1题解：t=1min=60S
Q=I2Rt
=（2A）2 × 2Ω × 60s
=480J
答：1分钟产生48J的热量。课后102页，第2题解：t=1min=60S，P=450W
由P=W/t得W=Pt,
因为电饭锅消耗的电能全部转化为热
所以Q=W=Pt
=450W× 60s
=27000J
答：每分钟产生27000J的热量。课后102页，第3题解：U=220V,R=1210Ω
由P=UI和I=U/R, 得P=U2/R
P=(220V)2/1210Ω
=40W
由于电烙铁消耗的电能全部转化为热量
t=10min=600S
所以Q=W=Pt=40W ×60S
=2400J
答：电烙铁的额定功率为40W，它正常工作10分钟产生2400J的热量。课后102页，第4题解：I=5A，Q=6.6 ×104J，t=1min=60S
由于电烤箱消耗的电能全部转化为热量
所以Q=W=Pt=6.6 ×104J
即P=W/t=6.6 ×104J/60S=1100W
由P=UI和I=U/R，得P=I2R
R=P/I2=1100W/(5A)2=44Ω
答：电烤箱的电功率为1100W,电阻丝工作时的电阻为44Ω。课后102页，第6题答：由Q=I2Rt,电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多。
由于导线互相连接的地方容易氧化,电阻变大,比导线的其它地方更加容易产生热量。