2016春高中鲁人版语文（选修《中国当代诗歌选读》）教学课件：第12课《大堰河我的保姆》 （共55张PPT）
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| 名称 | 2016春高中鲁人版语文（选修《中国当代诗歌选读》）教学课件：第12课《大堰河我的保姆》 （共55张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 716.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-11 22:10:16 | ||
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文档简介
课件55张PPT。导入新课三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾激动的说，德国有莱茵河，法国有塞那河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲的说，中国有大堰河。?
????今天我们借着这篇《母爱》的散文，追忆历史的光阴到1933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，。他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河?，思念感激之情冲击着诗人的心，挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌，是一首呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗。。这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首诗。学习目标知识与能力：?
体会诗歌整体情感；?
品味诗歌语言，感悟大堰河的形象；?理解诗人对大堰河的情感。?
过程与方法：?
以诵读为重点，诵读可以分为三个层次：第一个层次初读，熟悉内容，初步体会诗歌整体情感；第二层次细读有关大堰河的诗节，品味诗歌语言，感悟大堰河的形象；第三个层次细读有关诗人的诗节，理解诗人对大堰河的情感；最后把自己想象为诗人，向大堰河献诗，通读全诗。?
情感态度与价值观：?
把自己想象为诗人，向大堰河献诗，通读全诗。重点：
人物形象的分析?
难点：
诗人情感发展的脉络大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河——我的保姆第一节：“大堰河”指的是什么？ “大堰河”指的是艾青的保姆。
身 世 悲 苦大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：那时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大叶荷孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。 第二节：“我”是两个人的儿子，既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？ 艾 青艾青出生时因母亲难产，一个算命先生说他命中“克”双亲。于是，他刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，参加进步活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，写下了这首《大堰河－－我的保姆》，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。
大堰河
艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的重要诗人。
主要作品：《大堰河－－我的保姆》、《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》、《古罗马竞技场》等。
后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说：“我是在一种被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”“《大堰河－－我的保姆》这首诗，是出于一种感激的心情写的。”大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
大堰河——我的保姆你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
大堰河——我的保姆抱
抚摸搭好灶火后拍去炭灰后尝过饭熟后放好酱碗后补好破衣后包扎伤手后掐死虱子后拿起鸡蛋后勤 苦一 生“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”一句中，诗人为什么要说“用你厚大的手掌”？可否改为“你把我抱在怀里，抚摸我” ？
我做了生我的父母家里的新客了！
我摸着红漆雕花的家具，
我摸着父母的睡床上金色的花纹，
我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾，
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，
我吃着碾了三番的白米的饭，
但，我是这般忸怩不安！因为我
我做了生我的父母家里的新客了。
?大堰河——我的保姆大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背着团箕到广场上去
晒好那些大豆和麦子，
大堰河，为了生活，
在她流尽了他的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河——我的保姆笑洗衣 洗菜切菜喂猪烧肉晒麦大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画大的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有作醒的时候已经死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻的呼着他的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在他的旁侧。
大堰河——我的保姆大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。大堰河——我的保姆命 运 悲 惨这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
在师傅和地主的叱骂声里过着日子。
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！
这，这是为你，静静的睡着的大堰河
所不知道的啊！大堰河——我的保姆大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
呈给你养育了我的乳房，
呈给你的儿子们，我的兄弟们，
呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
?大堰河——我的保姆哪些句子让你最难以忘怀？将最后一节中的“大堰河”换成“妈妈”，有感情地朗读。大堰河，
我是吃了你的奶而长大了的
你的儿子
我敬你
爱你！
1933年1月14日，雪朝大堰河——我的保姆 哪些语段让你联想到自己的母亲？课外练笔：
请以“母爱”为话题写一段文字，文体不限，50-150字即可。妈妈，今天我看见白发想起了你，
你的充满宠溺的眼神，
你的严厉深情却慈爱的话语，
你的谆谆教导又充满疼爱的话语，
你的和蔼可亲的面容，
妈妈，今天我看见白发想起了你，
颐和园，今天我看到雨使我想起了你，
你的被雨冲刷的石头的小路，
你的破裂了的长廊过道的古老的图画，
你的跨了河的长长的孔桥，
你的河边的长满青苔的铜牛，
颐和园，今天我看到雨使我想起了你。
——高一（3）冯文君老师，今天我看见书使我想起了你，
你的辛勤的劳动的身影。
你的严厉神（深）情却慈爱的话语，
你的默默付出的不要回报的精神，
你的和蔼可亲的脸庞，
老师，今天我看见书使我想起了你.
一个人平平常常走在路上——就像[ ]。
一个人忽然被推到水里——就成了[ ] 。
一个人给大地弹射到月亮里——那是[ ]。
——冯骥才
诗歌 散文 小说2018/11/18什么是现代新诗新诗是指“五四”新文化运动发生以来的新体诗歌，它采用与现代口语相接近的白话，并在形式、格律上作了多方面的探索和创造。
——《新诗鉴赏辞典》上海辞书
2018/11/18音乐美外在音乐性（听觉、语音）：
韵律（平仄、押韵、对仗）
节奏
内在音乐性（情绪、心理）：
诗人情绪的律动，
情感的节奏。
2018/11/18音乐美忘却了世间的尘与烦（陈羽凡）
想起了心中的湖海泉（胡海泉）
真情他哪儿来的借与还
邀得一壶清酒浓半山
再多沧桑还是尘与烦
再多风雨换来湖海泉
曾经推窗望月独自参
今日秋寒朋友知冷暖
——桃花源·羽泉
2018/11/18
自由诗派 VS 格律诗派2018/11/18节奏美关关/雎鸠，
在河/之洲。
窈窕/淑女，
君子/好逑。2018/11/18节奏美床前/明/月光，
疑是/地上/霜。
举头/望/明月，
低头/思/故乡。
2018/11/18节奏美丞相/祠堂/何处/寻？
锦官/城外/柏/森森。
映阶/碧草/自/春色，
隔叶/黄鹂/空/好音。
三顾/频烦/天下/计，
两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死，
长使/英雄/泪/满襟。
2018/11/18《再别康桥》之音乐美轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来；
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。
那/河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘；
波光里的/艳影,
在/我的心头/荡漾。
2018/11/18软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇；
在/康河的/柔波里,
我/甘心做/一条水草。
那/榆荫下的/一潭,
不是清泉,/是天上虹；
揉碎在/浮藻间,
沉淀着/彩虹似的/梦。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
2018/11/18这是——一沟——绝望的——死水,
清风——吹不起——半点——漪沦。
不如——多扔些——破铜——烂铁,
爽性——泼你的——剩菜——残羹。2018/11/18《再别康桥》之音乐美轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来；
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。
2018/11/18悄悄的/我/走了,
正如我/悄悄的/来；
我/挥一挥/衣袖,
不带走/一片/云彩。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
2018/11/18 于是
在他流血的地方，立起——
一
尊
生
命
的
塑
像
清明节
花花花花花
——阿红《在塑像前》 2018/11/18诗行形态美（视觉）轻轻的我走了，??
????正如我轻轻的来；??
我轻轻的招手，??
作别西天的云彩。
2018/11/18轻轻的我走了，??
正如我轻轻的来；??
我轻轻的招手，??
作别西天的云彩。 江涛
高 低一声
——舒婷《神女峰》
2018/11/18一
尊
巨
大
的
磨
刀
石
砥砺着
民族的意志
——《人民英雄纪念碑》2018/11/18白岩石一样砸下来
砸
下
来
——伊蕾《黄果树大瀑布》
2018/11/18 绘画美
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。 2018/11/18大堰河，今天你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
……
2018/11/18把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上
红漆雕花的家具
睡床上金色的花纹
碾了三番的白米的饭
长满了青苔的石椅
大红大绿的关云长
辉煌的结彩的堂上2018/11/18
????今天我们借着这篇《母爱》的散文，追忆历史的光阴到1933年1月的一个早晨，一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里，。他不由得因冷而神飞，睹雪而思人，想起了一个连名字都没有的普通农妇，他的保姆——大堰河?，思念感激之情冲击着诗人的心，挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌，是一首呈现给中国劳苦大众的一首赞美诗。。这位诗人就是艾青，今天我们就一起来学习这首诗。学习目标知识与能力：?
体会诗歌整体情感；?
品味诗歌语言，感悟大堰河的形象；?理解诗人对大堰河的情感。?
过程与方法：?
以诵读为重点，诵读可以分为三个层次：第一个层次初读，熟悉内容，初步体会诗歌整体情感；第二层次细读有关大堰河的诗节，品味诗歌语言，感悟大堰河的形象；第三个层次细读有关诗人的诗节，理解诗人对大堰河的情感；最后把自己想象为诗人，向大堰河献诗，通读全诗。?
情感态度与价值观：?
把自己想象为诗人，向大堰河献诗，通读全诗。重点：
人物形象的分析?
难点：
诗人情感发展的脉络大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，
她是童养媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河——我的保姆第一节：“大堰河”指的是什么？ “大堰河”指的是艾青的保姆。
身 世 悲 苦大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：那时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大叶荷孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。 第二节：“我”是两个人的儿子，既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？ 艾 青艾青出生时因母亲难产，一个算命先生说他命中“克”双亲。于是，他刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，参加进步活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，写下了这首《大堰河－－我的保姆》，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。
大堰河
艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的重要诗人。
主要作品：《大堰河－－我的保姆》、《向太阳》、《火把》、《光的赞歌》、《古罗马竞技场》等。
后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说：“我是在一种被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”“《大堰河－－我的保姆》这首诗，是出于一种感激的心情写的。”大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
大堰河——我的保姆你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
大堰河——我的保姆抱
抚摸搭好灶火后拍去炭灰后尝过饭熟后放好酱碗后补好破衣后包扎伤手后掐死虱子后拿起鸡蛋后勤 苦一 生“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”一句中，诗人为什么要说“用你厚大的手掌”？可否改为“你把我抱在怀里，抚摸我” ？
我做了生我的父母家里的新客了！
我摸着红漆雕花的家具，
我摸着父母的睡床上金色的花纹，
我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾，
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，
我吃着碾了三番的白米的饭，
但，我是这般忸怩不安！因为我
我做了生我的父母家里的新客了。
?大堰河——我的保姆大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背着团箕到广场上去
晒好那些大豆和麦子，
大堰河，为了生活，
在她流尽了他的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河——我的保姆笑洗衣 洗菜切菜喂猪烧肉晒麦大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画大的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有作醒的时候已经死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻的呼着他的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在他的旁侧。
大堰河——我的保姆大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。大堰河——我的保姆命 运 悲 惨这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
在师傅和地主的叱骂声里过着日子。
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！
这，这是为你，静静的睡着的大堰河
所不知道的啊！大堰河——我的保姆大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
呈给你养育了我的乳房，
呈给你的儿子们，我的兄弟们，
呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
?大堰河——我的保姆哪些句子让你最难以忘怀？将最后一节中的“大堰河”换成“妈妈”，有感情地朗读。大堰河，
我是吃了你的奶而长大了的
你的儿子
我敬你
爱你！
1933年1月14日，雪朝大堰河——我的保姆 哪些语段让你联想到自己的母亲？课外练笔：
请以“母爱”为话题写一段文字，文体不限，50-150字即可。妈妈，今天我看见白发想起了你，
你的充满宠溺的眼神，
你的严厉深情却慈爱的话语，
你的谆谆教导又充满疼爱的话语，
你的和蔼可亲的面容，
妈妈，今天我看见白发想起了你，
颐和园，今天我看到雨使我想起了你，
你的被雨冲刷的石头的小路，
你的破裂了的长廊过道的古老的图画，
你的跨了河的长长的孔桥，
你的河边的长满青苔的铜牛，
颐和园，今天我看到雨使我想起了你。
——高一（3）冯文君老师，今天我看见书使我想起了你，
你的辛勤的劳动的身影。
你的严厉神（深）情却慈爱的话语，
你的默默付出的不要回报的精神，
你的和蔼可亲的脸庞，
老师，今天我看见书使我想起了你.
一个人平平常常走在路上——就像[ ]。
一个人忽然被推到水里——就成了[ ] 。
一个人给大地弹射到月亮里——那是[ ]。
——冯骥才
诗歌 散文 小说2018/11/18什么是现代新诗新诗是指“五四”新文化运动发生以来的新体诗歌，它采用与现代口语相接近的白话，并在形式、格律上作了多方面的探索和创造。
——《新诗鉴赏辞典》上海辞书
2018/11/18音乐美外在音乐性（听觉、语音）：
韵律（平仄、押韵、对仗）
节奏
内在音乐性（情绪、心理）：
诗人情绪的律动，
情感的节奏。
2018/11/18音乐美忘却了世间的尘与烦（陈羽凡）
想起了心中的湖海泉（胡海泉）
真情他哪儿来的借与还
邀得一壶清酒浓半山
再多沧桑还是尘与烦
再多风雨换来湖海泉
曾经推窗望月独自参
今日秋寒朋友知冷暖
——桃花源·羽泉
2018/11/18
自由诗派 VS 格律诗派2018/11/18节奏美关关/雎鸠，
在河/之洲。
窈窕/淑女，
君子/好逑。2018/11/18节奏美床前/明/月光，
疑是/地上/霜。
举头/望/明月，
低头/思/故乡。
2018/11/18节奏美丞相/祠堂/何处/寻？
锦官/城外/柏/森森。
映阶/碧草/自/春色，
隔叶/黄鹂/空/好音。
三顾/频烦/天下/计，
两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死，
长使/英雄/泪/满襟。
2018/11/18《再别康桥》之音乐美轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来；
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。
那/河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘；
波光里的/艳影,
在/我的心头/荡漾。
2018/11/18软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇；
在/康河的/柔波里,
我/甘心做/一条水草。
那/榆荫下的/一潭,
不是清泉,/是天上虹；
揉碎在/浮藻间,
沉淀着/彩虹似的/梦。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
2018/11/18这是——一沟——绝望的——死水,
清风——吹不起——半点——漪沦。
不如——多扔些——破铜——烂铁,
爽性——泼你的——剩菜——残羹。2018/11/18《再别康桥》之音乐美轻轻的/我/走了,
正如我/轻轻的/来；
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。
2018/11/18悄悄的/我/走了,
正如我/悄悄的/来；
我/挥一挥/衣袖,
不带走/一片/云彩。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
2018/11/18 于是
在他流血的地方，立起——
一
尊
生
命
的
塑
像
清明节
花花花花花
——阿红《在塑像前》 2018/11/18诗行形态美（视觉）轻轻的我走了，??
????正如我轻轻的来；??
我轻轻的招手，??
作别西天的云彩。
2018/11/18轻轻的我走了，??
正如我轻轻的来；??
我轻轻的招手，??
作别西天的云彩。 江涛
高 低一声
——舒婷《神女峰》
2018/11/18一
尊
巨
大
的
磨
刀
石
砥砺着
民族的意志
——《人民英雄纪念碑》2018/11/18白岩石一样砸下来
砸
下
来
——伊蕾《黄果树大瀑布》
2018/11/18 绘画美
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。 2018/11/18大堰河，今天你的乳儿是在狱里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给你黄土下紫色的灵魂，
呈给你拥抱过我的直伸着的手，
呈给你吻过我的唇，
呈给你泥黑的温柔的脸颜，
……
2018/11/18把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上
红漆雕花的家具
睡床上金色的花纹
碾了三番的白米的饭
长满了青苔的石椅
大红大绿的关云长
辉煌的结彩的堂上2018/11/18