8.2 南亚(第2课时课件26张)-湘教版七年级地理下册

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名称 8.2 南亚(第2课时课件26张)-湘教版七年级地理下册
格式 ppt
文件大小 10.3MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2025-05-20 07:27:36

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文档简介

(共26张PPT)
第八章 了解地区
第二节 南亚
情 境 导 入
恒河
“圣河”“印度的母亲河”
恒河,英文:Ganges,意为“从天堂来”。
发源于喜马拉雅山南麓,最后注入孟加拉湾。
情 境 导 入
恒河定期洪水泛滥原因是什么?
新 课 探 究
一年分三季
读图,说一说南亚的主要气候类型。
南亚地区以热带季风气候为主,有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。
南亚以以热带气候为主,热带季风气候分布面积广大。
分布特点
新课探究
情境导入
课堂小结
读图,说一说南亚北部已属于中纬度,但还是热带气候,这是为什么?
因为南亚北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入,冬季气温偏高,因此还属于热带气候。
30°
35°
新课探究
情境导入
课堂小结
11—次年5月南亚盛行大陆吹向海洋的东北季风,降水少。
其中,11—次年2月气温较低,形成凉季;3—5月气温较高,形成热季。
6—10月南亚盛行海洋吹向大陆的西南季风,降水丰富,形成雨季。
南亚1月主要风向、降水量分布
南亚7月主要风向、降水量分布
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新课探究
情境导入
课堂小结
南亚旱季主要风向、降水量分布






北回归线
11—次年5月:盛行大陆吹向海洋的东北季风,降水少。
其中11—次年2月气温较低,形成凉季
为什么11-2月气温较低?
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新课探究
情境导入
课堂小结
南亚旱季主要风向、降水量分布






北回归线
3—5月 气温较高,形成热季
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新课探究
情境导入
课堂小结
南亚雨季主要风向、降水量分布
北回归线
6—10月 盛行海洋吹向大陆的西南季风, 降水丰富,形成雨季
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新课探究
情境导入
课堂小结
一年分三季
西南季风带来大量降水,降水量占全年降水量的80%~90%。
雨季
盛行干燥的东北季风,气候凉爽宜人。
凉季
西南季风尚未来临,高温少雨。
热季
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新课探究
情境导入
课堂小结
盛行来自印度洋的西南季风
雨季
6月—10月
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新课探究
情境导入
课堂小结
盛行东北季风
旱季
11月—次年5月
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新课探究
情境导入
课堂小结
读图,说出乞拉朋齐年降水量极为丰富的主要原因。
因为该地区位于山地的迎风坡,多地形雨。
世界“雨极”,平均年降水量达11500毫米。
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新课探究
情境导入
课堂小结
读图,比较布拉亚格拉杰和孟买两地的气温和降水量,对照两地气候统计图,说一说,形成两地气候差异的主要原因。
与孟买相比,布拉亚格拉杰1月气温较低——纬度较高;
降水更少——离海远,深居内陆。
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新课探究
情境导入
课堂小结
西南季风对南亚农业生产的影响
正常年份
异常年份
夏季风强度适中
进退及时
夏季风弱
来得晚
退得早
夏季风强
来得早
退得晚
降水( )
雨期较短
降水( )
雨期( )
降水偏多
风调雨顺
易发生洪涝灾害
农业丰收
农业可能歉收
将下列内容填写完整,讨论南亚气候对当地农业生产的影响。
适中
偏少
较长
易发生旱灾
利:西南季风带来的丰沛雨水,是农业生产的主要水源;
不利:西南季风不稳定,降水的季节和年际变化大,易发生旱涝灾害,对农业造成损害。
影响
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新课探究
情境导入
课堂小结
↑南亚涝灾
↓南亚旱灾
新 课 探 究
人口与经济
南亚是世界人口稠密的地区之一
注:人口数量为2021年数据
新课探究
情境导入
课堂小结
在南亚各国,宗教寺庙往往成为信徒朝拜的圣地和区域文化中心。
巴基斯坦以伊斯兰教为国教
印度约80%的人口信仰印度教
宗教
伊斯
兰教
佛 教
南亚是世界古文明发源地之一,也是佛教和印度教等宗教的发源地。
新课探究
情境导入
课堂小结
泰姬陵
泰姬陵位于印度北部,是印度伊斯兰建筑的主要代表,1983年被列入《世界遗产名录》。
新课探究
情境导入
课堂小结
水稻主要分布于印度东北部和西部沿海地区、孟加拉国西部
小麦主要分布于西北部干旱少雨地区。
棉花主要分布于德干高原西部地区。
黄麻以恒河下游地区种植面积最广
新课探究
情境导入
课堂小结
1
2
3
4
经济发展状况:都是发展中国家,以农业为主。
农作物及分布:以水稻为主,其次是小麦;经济作物主要是黄麻、棉花等。
畜牧业:在农业中,畜牧业也占据重要地位,以饲养牛、羊为主。
工业:集中在印度、巴基斯坦等国家。印度是南亚工业最为发达的国家,工业部门齐全。其他国家的工业部门多以轻纺工业为主。
新课探究
情境导入
课堂小结
加尔各答和孟买都是印度纺织工业中心,两地纺织原料有什么不同?
棉花
黄麻
孟买—棉纺织中心
加尔各答—麻纺织中心
新课探究
情境导入
课堂小结
印度著名的科学城,有“印度硅谷”之称,是全球重要的信息产业聚集区域。
新课探究
情境导入
课堂小结
从地理位置、政策、人才等方面,说明班加罗尔信息产业发展迅速的原因。
新课探究
情境导入
课堂小结
结合南亚地形图,说说班加罗尔气候凉爽的原因。
课 堂 小 结
第二节
南亚