第七章 探究与实践“划区”识世界（课件16张）- 湘教版七年级地理下册

(共16张PPT)
“划区”识世界
第七章 认识大洲
学习完亚洲、欧洲、非洲和美洲后，玲玲和贝贝觉得大洲内部的自然地理环境过于复杂，存在着显著的景观差异。要想更好地学习和认识大洲，需要我们将大洲划分为不同的“区(块)”来进一步深入探究。下面，以亚洲为例，了解“划区”的方法。
情 境 导 入
“划区”识世界
学习完大洲后，你对亚洲有哪些印象？
1.世界上面积最大的大洲
2.地形以山地、高原为主
3.气候复杂多样
新 课 探 究
4.多大江大河
亚洲印象
任务一
了解亚洲“划区”的方法
5.人口众多，经济发展差异大
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任务一
了解亚洲“划区”的方法
亚洲印象——全球最大的陆地自然综合体
地理方位
自然地理特征
亚洲分区主要考虑的因素：
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任务一
了解亚洲“划区”的方法
新 课 探 究
任务一
了解亚洲“划区”的方法
结合地图，完成教材P36表格
新 课 探 究
任务一
了解亚洲“划区”的方法
地区 东亚 东南亚 南亚 西亚 中亚 北亚
主要国家
主要地形类型
主要气候类型
中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本
越南、老挝、缅甸、泰国、菲律宾、马来、印尼、新加坡等
印度、巴基斯坦、孟加拉国等
沙特、阿联酋、科威特、伊拉克、伊朗等
哈萨克、塔吉克、乌兹别克、土库曼斯坦等
俄罗斯
温带大陆性气候
温带大陆性气候
热带沙漠气候
热带季风气候
热带季风、热带雨林气候
季风气候、温带大陆性气候
高原、山地
山地、丘陵
平原、高原、山地
高原
平原、山地
平原高原、山地
新 课 探 究
任务二
理解划区的主要依据和作用
地理方位
自然地理特征
除此之外，还会考虑人文地理特征
新 课 探 究
任务二
理解划区的主要依据和作用
南亚的人种主要是白色人种。除此之外，宗教也是划区区域的重要影响因素。
你知道哪些宗教源于南亚？
南亚是印度教、佛教等宗教的起源地。
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任务二
理解划区的主要依据和作用
南亚又称“南亚次大陆”。你能用板块构造学说的理论解释这一说法吗？
新 课 探 究
任务二
理解划区的主要依据和作用
将某个较大的区域划分为若于个小区域的方法，对我们今后的地理学习有哪些重要作用
更方便了解区域差异和特点
了解区域发展的有利条件和不利因素
……
新 课 探 究
任务三
对其他大洲进行“划区”
新 课 探 究
任务三
对其他大洲进行“划区”
新 课 探 究
任务三
对其他大洲进行“划区”
任务：选择某一大洲的地形分布图和气候分布图，尝试对该大洲“划区”
展示:阐释自己这样“划区”的目的和依据
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任务三
对其他大洲进行“划区”
国际上常用的大洲分区有：
非洲：根据气候、人种、宗教、经济模式等分为北非和撒哈拉以南的非洲；
美洲：根据经济发展水平、人种语言等分为北美（美国和加拿大）、拉丁美洲、中美洲等；
欧洲：根据历史原因、经济发展水平等分为欧洲西部和欧洲东部。
课 堂 小 结