8.5 北极地区和南极地区(课件21张)-湘教版七年级地理下册

文档属性

名称 8.5 北极地区和南极地区(课件21张)-湘教版七年级地理下册
格式 ppt
文件大小 28.3MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2025-05-20 08:08:27

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文档简介

(共21张PPT)
第八章 了解地区
第五节 北极地区和南极地区
情 境 导 入
你知道我国还有哪些极地科考站吗?
建成时间 科学考察站名称 经纬度位置
1985年2月 中国南极长城站 62°13′S,58°58′W
1989年2月 中国南极中山站 69°22′S,76°23′E
2004年7月 中国北极黄河站 78°55′N,11°56′E
2009年1月 中国南极昆仑站 80°25′S,77°07′E
2014年2月 中国南极泰山站 73°51′S,76°58′E
2024年2月 中国南极秦岭站 74°56′S,163°42′E
为什么南极科考站的建站时间都选择在2月前后?
2月份为南半球夏季,南极地区的暖季,气温稍高;且有极昼现象,便于工作。
新 课 探 究
冰雪世界
包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿,陆地面积约800万千米2,总面积约2100万千米 。
位置
北极圈以北的区域
范围
E
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情境导入
课堂小结
北冰洋位于北极圈以内,跨经度360°
位于北美洲、亚洲、欧洲之间
北冰洋是世界四大洋中面积最小、水深最浅的大洋,面积1475 万平方千米,平均深度1225 米,最大深度5527 米。北冰洋大部分位于北极圈内,冬季严寒多暴风雪;夏季温凉,多云雾。冬季海冰覆盖面积占北冰洋总面积的2/3以上,夏季也有近一半洋面覆冰,到处可见漂动的冰山。
北极地区蕴藏着丰富的自然资源,石油、天然气以及金属和非金属矿藏的储量相当可观。北冰洋战略地位突出,有不少重要国际航线,如连接北京与纽约的洲际航线,就途经北冰洋上空。
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课堂小结
目前,北极地区的人口约300万,原住居民主要是因纽特人和拉普人。
因纽特人
拉普人
拉普人 生活在欧洲的北极地区,靠放牧(驯鹿)为生。
因纽特人 分布在美洲和俄罗斯北部,以捕猎海豹、鱼、鲸。
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课堂小结
因纽特人身材不高,宽鼻子,黄皮肤,头发又黑又直。现在,因纽特人多居住在格陵兰岛、美国阿拉斯加州、加拿大北部以及俄罗斯北冰洋沿岸地区。因纽特人十分耐寒,能够在冰天雪地中活动自如。他们以捕鱼和猎杀海兽为生。因纽特人与他们驯养的因纽特犬相依为命,这种狗以擅长拉着雪在冰面上奔跑而闻名,还能够协助主人捕猎。传统上,因纽特人穿着用
兽皮缝制的衣服,住房低矮而厚实,有时
还用冰雪构筑临时性的住房。近些年来,
因纽特人的渔猎生活方式逐步改变,机动
雪橇代替了狗拉雪橇。
因纽特人
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课堂小结
包括南极洲大部分及南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分
位置
南纬60°以南的区域
范围
E
南极洲
南极大陆
周围岛屿
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课堂小结
南极洲面积为1405.1万平方千米,98%的陆地长年为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达2000米。如果不扣除冰层,南极洲平均海拔2350米,是世界上平均海拔最高的一个洲。南极大陆上约有800种植物,主要是地衣、苔和淡水藻类。南极洲已发现220多种矿物,其中,煤炭资源储量丰富,大陆架蕴藏丰富的石油和天然气资源,印度洋沿岸的查尔斯王子山脉还有世界上规模最大的铁矿床。
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课堂小结
1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方,每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速(12级台风的风速为33米/秒)。
南极洲的平均年降水量仅55毫米,是地球上降水最少的大陆,而且降水几乎全部是雪。
阅读下列材料,概括南极地区的气候特点。
南极地区的气候具有酷寒、多狂风和降水稀少的特点。
酷寒
“冰雪高原”
多狂风
“风库”
降水少
“白色荒漠”
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课堂小结
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课堂小结
为什么南极地区比北极地区要冷得多?
影响因素 北极地区 南极地区
纬度因素
海陆因素
地形因素
地面状况
高纬度地区
高纬度地区
以海洋为主
以陆地为主
海拔较低
海拔较高
冰雪较少,反射率低
冰雪较多,反射率高
无论北冰洋还是南极洲,都是一望无际的冰雪世界。地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
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课堂小结
煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源,请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。
南极大陆目前气候寒冷、冰雪覆盖,不会生长形成煤的植物,这说明过去南极洲可能位于比较温暖的地方,后因大陆漂移逐渐到达南极地区。
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课堂小结
南极大陆上覆盖有巨厚的冰盖,其面积达1239.3 万平方千米,最厚的地方有4750 米。南极冰盖的总体积多达2450万立方千米。
如果南极冰盖全部融化,全球洋面将升高约60米,会给世界上人口稠密、经济发达的沿海地区带来巨大灾难。
新课探究
情境导入
课堂小结
两极地区每年产生大约1200立方千米的冰山。大量漂浮的冰山,既会对所经地区的气候和环境造成影响,也会对海上航行构成威胁。这是因为冰山露出海面的部分只占冰山总体积的1/7左右,船只经过冰山时,一不小心就很容易被水下体积庞大的部分撞毁。
1912年4月14日深夜,当时世界上最大、最豪华的邮轮“泰坦尼克”号在驶经加拿大纽芬兰岛南部海面时,与漂来的冰山发生剧烈的碰撞,船底被坚硬的冰山挑开一条 90 余米长的口子。这艘巨轮最终悲惨地沉没了。在这次震惊世界的海难中,有1500多人丧生。
新 课 探 究
独特的野生动物
北极熊:冰海霸王
北极狐
海象(北极)
海豹(两极都有)
企鹅:南极绅士
磷虾
毛厚、脂肪多,利于防寒保暖
极地动物有哪些特点?是怎样适应极地环境的?
新 课 探 究
极地探险和科学考察
早在15-16世纪,欧洲航海家就开始了北极探险,寻找到达东方的“北方航线”。在19世纪上半叶发现南极大陆后,前往南极的探险者络绎不绝。
原始的自然环境,使得极地地区成为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象等领域研究的“天然实验室”。20 世纪 50年代以来,各国掀起了极地科学考察的热潮。迄今为止,俄罗斯、美国、法国、意大利、德国、日本、中国等30 多个国家在极地建立了一系列科学考察站。
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新课探究
情境导入
课堂小结
1985
长城站
1989
2009
中山站
昆仑站
2014
泰山站
2024
秦岭站
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课堂小结
2004
北极黄河站
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情境导入
课堂小结
黄河站(78°N,12°E)
有极昼极夜现象
长城站
(62°S,59°W)
泰山站
昆仑站
(81°S,77°E)
中山站
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新课探究
情境导入
课堂小结
查找资料,推测科学家进行极地科学考察的内容可能有哪些?
议一议,为什么极地地区会成为世界各国科学考察的“热点”
北极冰盖在全球热量平衡和水、大气循环中的作用:北极冰盖对全球气候系统有着重要影响,其融化或增长,会直接影响全球的气候模式和海平面变化。
北极光、无线电传播异常和高层大气中的能量粒子与磁力线的关系:研究这些现象,有助于理解极地大气层的物理过程和其对无线电通信的影响。
生态环境与生物资源保护
她关系着全球变化和人类的未来,也是一个国家综合国力、高科技水平在国际舞台上的展显和角逐,在政治、科学、经济、外交、军事等方面都有其深远和重大的意义,因此,倍受各国政治家的高度重视、全球科学家的向往。
课 堂 小 结
第五节
北极地区和南极地区
位置、范围 代表动物 居民
北极地区
南极地区
因纽特人
拉普人
暂无常住居民
气候
资源
淡水资源
石油
天然气
淡水资源
煤、铁、石油
天然气
严寒
干燥
酷寒
干燥
多狂风


亚 洲
北美洲
北冰洋



太 平 洋
大 西 洋
南极洲