(共26张PPT)
二年级
感情地朗读课文。
2
1.有
.理解课文内容。(重点)
3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。
(难点)
学习目标
雪 糕
自读课文:
1、标出自然段序号;
2、画出生字新词;
3、读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。
糕 特 嘛 买
粉 糖 蔗 汁
gāo
ma
zhè
0
菜 熬 算 销
劳 的 确 应
xiāo
cài
dí
què
yīng
0
销
悄
( )
( )
辨字组词:
悄悄地
dí(的确)
的
de(真的)
yīnɡ(应该)
应
yìnɡ(答应)
千人糕是不是比桌子还大呢?
二年级
,什么是千人糕?”孩
“爸爸 子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢?
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:
这米糕看上去
吃起来
“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”
“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。
合作探究:
孩子们,默读6--9自然段,找出制作米糕的原料都有哪些。
看似平常的米糕,为什么爸爸叫它“千人糕”?这糕到底又是如何做成的呢?
爸爸说:“大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
二年级
爸接着说:“糖呢,是
9、爸 用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……”
甘蔗
甜菜
从哪些关联词可以看出米糕做好了还需要好多劳动?
二年级
糕做好了,还得要人包
就算米 装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
二年级
糕做好了,还得要人包
就算米 装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
经过:通过。
的确:确实。
二年级
了爸爸的话,仔细想了
孩子听 想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
二年级
我们穿的衣服、用的文
其实, 具等,都经过了很多人的劳动,你能举个例子来说说吗?
二年级
总结
篇哲理小故事,让我们
这是一 懂得了我们的生活丰富多彩,我们需要的东西五花八门,而这一切需要许许多多的人共同努力,互相协作,才能得到。
糖
结构梳理
千人糕
团结合作
共同付出
:米、稻子、种子、施肥、
浇水
:甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖
:米粉、糖、制作、包装、
送货、销售
拓展
选词填空,我最棒。
好奇 惊奇
(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作,我( )得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(3)难道它的味道很( )吗?
(4)如果没有( )情况,明天八点必须准时到校集合
假 如
假如没有农民伯伯春种秋收,我们将饿断饥肠。
假如没有纺织工人纺纱织布,我们将光着脊梁。
假如没有医生为我们救死扶伤,我们将远离希望。
正因为
有了各行各业的分工,
有了各行各业劳动者的努力工作,
我们的世界才能如此灿烂、辉煌!
jǐ liáng
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