22《小毛虫》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
二年级语文下册
22 小毛虫
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失
我
会
读
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失
昆 怜 挪 仿 佛
尽 任 何 纺 竭
规 律 待 挣 愉 绒
我
会
读
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
dài
fú
ɡuī
lǜ
zhènɡ
yú
rónɡ
【词语搭配】
新奇的目光 轻盈的翅膀
色彩斑斓的花纹 蓝色的雾霭
惊奇地发现 愉快地舞动
牢固的茧屋 温暖的茧屋 与世隔绝的茧屋
jǐn
尽
jìn
(尽管)(尽快)(尽早)
(竭尽全力)(尽情)(筋疲力尽)
纺
书写指导：左右要匀称，方字先写横折钩、折钩下边稍向左收，最后写一撇。
织
书写指导：左边两个撇折上下排列，上边的折要平，下边的折稍向上提。
小毛虫经历了哪些变化呢？
小
毛
虫
茧
蝴
蝶
(1、2自然段)
(3-6自然段)
(7自然段)
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
你为什么觉得小毛虫既可怜又笨拙呢？
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
（ ）的小毛虫变成了（ ）的蝴蝶。
lián zhuō
可怜 笨拙 笨手笨脚
yíng bān lán
灵巧 轻盈 色彩斑斓
小毛虫费了九牛二虎之力,オ挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
　　尽（jǐn）管如此，它并不悲（bēi）观失望，也不羡（xiàn）慕任何（rèn hé）人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺（fǎng）织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。　　
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尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
乐观自信、积极向上
“万事万物都有自己的规律！”请你结合课文内容，想一想这句话的意思。
自然界的一切事物都有自己的发展规律，也都将按照自己的规律发展，就像本课的小毛虫一样，由毛虫变成茧，最后破茧而出变成蝴蝶。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
抽丝纺织
编织茧屋
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
　　它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫的成长
复述故事
你从故事中，明白了什么道理呢？
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
按课文内容填空。
毛毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝织茧。因为它知道：不用（ ）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。
新奇
打量
笨拙
尽心竭力
羡慕
色彩斑斓
课文学得怎么样，把空填上才算棒！
当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何
人。因为它懂得________________________当它在茧屋
的时候，它知道______________________。
　　　　
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
1.把《小毛虫》的故事讲给大人听。
2.课外阅读或看动画片：《丑小鸭》。
课
后
作
业
再见！
再见！