训练·达标检测 第二单元 第10课春秋战国的科技和文艺（解析版）

训练·达标检测 第二单元 第10课春秋战国的科技和文艺
一、选择题
1.德国地理学家李希霍芬是把都江堰详细介绍给世界的第一人,称赞它“世界各地无与伦比”。都江堰修建于(　　)
A.春秋时期 B.战国时期
C.商朝 D.西周
2.都江堰市街头有一尊李冰父子雕像,他们得到了人们尊敬的原因是(　　)
A.兴修水利,使关中地区成为沃野
B.修筑都江堰,消除了岷江水患,造福人民
C.改进生产工具,推广牛耕
D.任秦国蜀郡太守时,清正廉洁
3.都江堰是著名的水利工程,凝聚了古代劳动人民的智慧和创造力,下列对该工程的说法不正确的是(　　)
A.设计科学,由都江鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三部分组成
B.功能齐全,综合利用,灌溉、防洪、运输并举
C.工程修建中,传承了前人治水经验,主要采取疏导方式
D.工程在成都西北,至今仍发挥着重要作用
4.一位同学去中医院看病,医生看了他的气色、听了他的声音、问了他的病情、把了他的脉搏。最早总结出来这种看病方法的是(　　)
A.扁鹊　　　 B.屈原　　　 C.商鞅　　 　D.齐桓公
5.“楚辞”是运用楚国方言和民歌形式,创造出的新的诗歌体裁,它出现于　
(　　)
A.商 B.西周 C.春秋 D.战国
6.“一位诗人,延续千载的爱国情怀;一样食物,属于中国人的温暖之味;一种文化,坚守的永恒纪念。”与该诗密切相关的人物是　(　　)
A.孔子 B.黄帝 C.屈原 D.商鞅
7.小轩同学在历史活动课上表演“屈原”,最能体现其忧国忧民思想的诗句是　
(　　)
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
C.上下未形,何由考之
D.山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨
8.花山岩画(见下图)位于广西明江左岸,这是其中的一组,它表现了我国远古时代的一种(　　)
A.原始歌舞 B.原始绘画
C.原始书法 D.原始音乐
9.小明是一位集邮爱好者,其中有一张珍贵的邮票(下图),此邮票中的文物是　　_____出土的　　_时期的整套编钟(　　)
A.河南二里头　夏朝 B.河南安阳　商朝
C.湖北随县　　战国 D.浙江余姚　春秋
10.绘画能够陶冶人的情操,能够给人以美的享受。绘画发展成为独立的艺术是在(　　)
A.春秋战国时期 B.夏商
C.西周 D.秦汉
11.下面对春秋战国时期艺术成就表述正确的有　(　　)
①远古时代就有了原始歌舞,尧时的《韶乐》非常优美
②西周时形成了音乐教育制度
③战国时,管弦之乐盛行
④长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.②④
二、非选择题
12.根据下图回答:
(1)图中人物是谁 他的代表作是什么
(2)他生活在哪个时期的什么国家
(3)现在民间纪念他的节日名称是什么
(4)他的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”体现了作者什么样的胸怀
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。都江堰修建于战国时期。
2.【解析】选B。本题考查基础知识记忆能力。因为李冰父子修筑都江堰,消除了岷江水患,造福于人民,因此有这样的荣誉。
3.【解析】选A。本题考查学生的比较辨析能力。都江堰由分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分组成。都江鱼嘴因分水堤的前端像鱼嘴而得名,故A说法不准确。
【拓展延伸】都江堰的意义
(1)防洪、灌溉并举,改变了岷江流域平原地区西南易涝、东北易旱的局面。
(2)工程的修建重在疏导,维护了生态平衡,保护了自然环境。
(3)修建过程中积累了经验,形成了一套科学的治水和管水的方法,代表了当时世界先进的水利工程水平。
(4)体现了中国古代劳动人民的高超智慧,反映了改造大自然的雄伟气魄,是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范。
4.【解析】选A。本题考查学生的知识运用能力。题干中的同学看病过程分别是望、闻、问、切“四诊法”,可推知答案为A。
5.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。战国时期,屈原运用楚国方言和民歌形式,创造出新的诗歌体裁——“楚辞”。
6.【解析】选C。本题考查学生灵活运用知识的能力。由诗中的“诗人”“食物”“文化”再结合备选项,会联想到屈原。屈原是一位伟大的爱国诗人,后人为了纪念他而有了端午节划龙舟、吃粽子的习俗。
7.【解析】选B。本题考查学生的知识运用能力。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的意思是:我揩拭着辛酸的眼泪,声声长叹,哀叹人生的航道充满了艰辛。此诗句最能体现屈原忧国忧民的思想。
8.【解析】选A。本题考查学生对基础知识的再现能力。早在远古时代,我国就有了原始歌舞,花山岩画表现了远古时代载歌载舞的场面。
9.【解析】选C。本题考查学生对历史文物的识记能力。邮票中反映的是湖北随县出土的全套编钟,它是战国时期的文物。
10.【解析】选A。本题考查学生对基础知识的识记能力。春秋战国时期,绘画成为一门独立的艺术。
11.【解析】选D。本题考查基础知识。传说舜时的《韶乐》已非常优美,战国时,钟鼓之乐盛行。所以①③错误,②④叙述正确。
12.【解析】本题考查学生的识图能力和基础知识记忆能力。图中人物是屈原,结合有关屈原的基础知识,即可回答第(1)、(2)、(3)题。第(4)题,为开放性题目,言之有理即可。
答案:(1)屈原、《离骚》。
(2)战国时期、楚国。
(3)端午节。
(4)体现了诗人忧国忧民的情怀,表现了作者执著的人生追求。