苏教版（2024）科学一年级下册期末检测卷（二）（含解析）

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苏教版科学一年级下册期末检测卷（二）
时间：50分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（26分）
1．水车会转是因为_____________。
2．我们常见的开花植物有_____________、_____________等。
3．在探究瓶子里是否有空气时，按照图的操作，挤一下瓶子，发现有_____________冒出，证明瓶子里有空气。
4．空气被污染后，会对_____________和_____________的生存产生影响。
5．袋鼠的后肢比前肢长，且粗壮，便于_____________。
6．石头可以在_____________、_____________和河床上找到。
7．大自然的水从上向_____________流。
8．水有三种状态：固态、液态和_____________。
9．我们可以通过扇扇子、_____________等方法找到空气。
10．筛土是为了去除泥土中的_____________。
二、选择题（24分）
11．下列属于非生物的是（ ）。
A． B． C．
12．与水相比，空气的特点是（ ）。
A．有一定的形状 B．会流动 C．看不见、摸不着
13．下列关于液体的描述正确的是（ ）。
A．液体都是无色的 B．液体都有固定的形状 C．液体都是会流动的
14．（ ）适合做沙漏。
A．细沙 B．粗沙 C．土
15．我们的粮食是（ ）提供的。
A．动物 B．植物 C．微生物
16．（ ）不是动物。
A．兔子 B．老虎 C．荷花
17．用塑料袋收集空气后，捏一捏，会感觉到（ ）。
A．硬邦邦 B．有弹性 C．软绵绵
18．空气在生活中的用途不包括（ ）。
A．用于燃烧 B．用于清洗衣物 C．供生物呼吸
19．下面难以溶解的物质是（ ）。
A．味精 B．胡椒粉 C．面粉
20．（ ）是一种灌溉工具。
A．水车 B．水碓 C．水磨
21．阴干的目的是（ ）。
A．让泥塑变硬 B．方便上色 C．去除杂质
22．我们不能在（ ）找到石头。
A．山上 B．公园 C．天上
三、判断题（10分）
23．所有泥土都适合做泥塑。（ ）
24．沙子是建房、造桥、建水坝时不可缺少的建筑材料。（ ）
25．水容易流动。（ ）
26．水是一种没有味道、没有颜色、可以流动的蓝色液体。（ ）
27．空气是没有气味的。（ ）
28．水磨是一种磨面农具。（ ）
29．食盐按来源可分为海盐和池盐两大类。（ ）
30．书包里的空间除了文具盒和书本占据，空气也占据了一部分。（ ）
31．植物和动物都能生长、变化、死亡。（ ）
32．塑料花也是植物。（ ）
四、连线题（8分）
33． 糖
沙子 能在水中溶解
盐 不能在水中溶解
面粉
五、简答题（6分）
34．我们的生活离不开水，请写出水的特点，并说一说怎样节约用水？
六、实验题（10分）
35．俊希在课后完成了如图所示三组实验，请你一起参与，完成下列各题。
(1)在做这三个实验时，杯子都要（ ）。
A．斜着放入水中 B．竖直倒扣在水中 C．横着放入水中
(2)实验①中我们观察到的现象（ ）。
A．纸团打湿了 B．纸团掉进水里 C．纸团不会打湿
(3)在实验②中，杯底扎孔以后，我们观察到的现象是（ ）。
A．纸团打湿了 B．纸团不见了 C．纸团不会打湿
(4)在实验③中，杯子中充满水，用打气筒打气后，可以观察到杯子中（ ）。
A．水位上升 B．水位不变 C．水位下降
(5)上述的实验现象说明（ ）。
A．空气是有质量的 B．空气能占据空间 C．空气很轻
七、综合题（16分）
36．把纸团紧塞入玻璃杯后，将杯子垂直倒扣入水槽中，观察现象。
（1）装有纸团的杯子里，除了纸，还有什么？
（2）这个实验现象说明了：
37．4个杯子里分别装了陈醋、酱油、白糖水和纯净水，请你用在“辨一辨哪一杯是水”活动中学到的方法，来区分一下。
先用眼睛看，②号杯和④号杯是透明的，其余是深色的。
再用_____________，①号杯酸酸的，③号杯有酱香味。
最后用_____________，②号杯甜甜的，④号杯没味道。
我判断：①号杯是_____________，②号杯是_____________，③号杯是_____________，④号杯是_____________。
参考答案
1．水的流动产生了力量推动水车转动
【解析】水流冲击水车的叶片或轮子，使其绕轴转动，这样就可以用来磨粮食、提水或发电等。这个过程中，水的流动产生了力量推动水车转动。
2．荷花 水仙
【解析】荷花和水仙都是常见的开花植物，它们在池塘和园艺中都很常见，荷花具有鲜艳的大花瓣和优美的姿态，而水仙以淡雅的花香和独特的外形著称。
3．气泡
【解析】当我们挤压瓶子时，如果瓶子里有空气，那么由于空气被压缩，它会有一种想要“逃出来”的趋势。在实验中，这种“逃出来”的空气通常会以气泡的形式出现在与瓶子相连的水中。所以在探究瓶子里是否有空气时，按照图的操作，挤一下瓶子，发现有气泡冒出，证明瓶子里有空气。
4．生物 环境
【解析】空气被污染后，对生物和环境有很大影响。生物方面，植物可能受损、动物易患病，人类健康也会受到威胁。环境方面，会破坏臭氧层、加重酸雨、导致温室效应，还会打破生态系统的平衡。因此，减少空气污染至关重要。
5．跳跃
【解析】动物的身体结构与功能相适应。相比于前肢，袋鼠的后肢长且粗壮，具有更多的肌肉，便于跳跃。这是袋鼠身体结构（后肢长且粗壮）与它的功能（跳跃）相适应的表现。
6．山上 海边
【解析】石头是自然界中常见的物体，通常形成于不同的地质环境。山上：山体主要由岩石构成，风化、侵蚀后会有碎石块散落。海滩：海浪长期冲刷岩石，将石块磨圆并堆积在岸边。河床：河水搬运岩石碎块，逐渐沉积在河底形成鹅卵石等。
7．下
【解析】自然界中水是会流动的，它受到重力的作用会流向低处，也就是从上往下流。
8．气态
【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。
9．吹气球（答案不唯一，合理即可）
【解析】除了扇扇子外，还可以通过吹气球的方法找到空气。当我们吹气球时，气球会逐渐膨胀，这是因为我们把空气吹进了气球里，使气球内充满空气，从而证明了空气的存在。同时，我们还能感觉到吹气时的阻力以及气球表面的张力，这些都是空气存在的证据。
10．杂质
【解析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。筛泥土时首先要拣出不是泥土的东西，再把大的土块捻碎，接下来就是用筛子筛，得到细细的泥土，这样可以去除泥土中的杂质。
11．A
【解析】生物和非生物具有不同的特点。生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。地衣、松萝具有生物的特征，属于生物；铁锈不具有生物的特征，属于非生物。故选A。
12．C
【解析】A．水在常态下是液体，它有一定的体积，但没有一定的形状。空气是气体，它也没有固定的形状。A不符合题意。
B．无论是水还是空气，它们都具有流动性。B不符合题意。
C．空气是无色无味的，我们看不见也摸不着它。而水则是可以清晰看见和触摸到的。这个选项准确地描述了空气相对于水的一个独特特点。C符合题意。
故选C。
13．C
【解析】A．液体不一定无色，例如橙汁、墨水等有颜色。A选项错误。
B．液体没有固定形状，会随容器形状改变。B选项错误。
C．所有液体都具有流动性，这是液体的基本特性。C选项正确。
故选C。
14．A
【解析】细沙颗粒小，流动速度比较均匀，适合做沙漏；粗沙流动速度不均匀，一般不用于制作沙漏。故选A。
15．B
【解析】我们的粮食主要是植物提供的。植物通过光合作用生产有机物质，人类通过种植谷物、豆类、块茎等植物来获取粮食。虽然动物和微生物也在食物链中扮演重要角色，但直接作为粮食来源的，主要是植物。例如，小麦、稻米、玉米、土豆等都是人类的主要粮食来源。故选B。
16．C
【解析】荷花不是动物。荷花是一种植物，属于水生花卉，而兔子和老虎都是动物。故选C。
17．B
【解析】用塑料袋收集空气后，捏一捏，会感觉到有弹性。这是因为塑料袋内的空气被压缩时会产生一定的阻力，使得塑料袋表现出一定的弹性。如果塑料袋是空的，没有收集到空气，那么捏起来会是软绵绵的感觉，没有弹性。而硬邦邦通常是指物体本身质地坚硬，不适用于描述充满空气的塑料袋。故选B。
18．B
【解析】A．燃烧需要氧气，而空气中含有氧气，它能支持燃烧，像生活中的燃气灶点火做饭，就是利用空气中的氧气使燃气燃烧，释放热量来烹饪食物。
B．清洗衣物通常是利用水、洗涤剂等物质的去污能力，通过浸泡、揉搓、冲洗等方式去除衣物上的污渍，空气在这个过程中一般不直接参与，也没有起到清洗衣物的作用。所以空气的用途不包括用于清洗衣物。
C．人和动物需要吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳，以此来维持生命活动。植物也需要空气进行呼吸作用，在夜间会吸入氧气，释放二氧化碳。
故选：B。
19．B
【解析】A.味精是可以在水中溶解的，将味精放入水中，它会逐渐分散，形成均匀的溶液，A错误。
B.胡椒粉难溶于水，把胡椒粉放入水中，它会漂浮在水面上或者沉淀下来，不会均匀地分散在水中，B正确。
C.面粉微溶于水。C错误。
故选B。
20．A
【解析】A.水车是一种古老的灌溉工具，它通过水流的动力带动轮轴转动，将水从低处提升到高处，用于灌溉农田等，A正确。
B.水碓是利用水力舂米的工具，主要用于粮食加工，不是灌溉工具，B错误。
C.水磨是利用水力带动磨盘转动，用于磨面等加工的工具，不是灌溉工具，C错误。
故选A。
21．A
【解析】阴干是指将泥塑作品放置在阴凉通风的地方，让水分自然蒸发，从而使泥塑逐渐变硬的过程。阴干可以防止泥塑在干燥过程中因为水分蒸发过快而出现裂痕或变形。去除杂质和方便上色虽然也是泥塑制作过程中的重要步骤，但它们并不是阴干的主要目的。去除杂质通常在制作泥塑之前或过程中进行，而方便上色则是在泥塑完全干燥后进行的。故选A。
22．C
【解析】通常情况下，石头是地球表面的组成部分，可以在山上、公园里等地面环境中找到。而“天上”通常指的是大气层以上的空间，那里不是石头自然存在的地方。
23．×
【解析】做泥塑的土要越细越好，需要泥巴黏性好，黏性好的土壤是我们捏泥人、做泥塑的好材料，这样的泥塑做好晾干后会很结实，不是所有泥土都适合做泥塑。
24．√
【解析】沙子在建筑行业用途广泛，是建房、造桥、建水坝等建筑工程中不可缺少的建筑材料，用于混凝土制作等。
25．√
【解析】水是无色、无味、没有气味的。水没有固定的形状、容易流动。题目的说法是正确的。
26．×
【解析】水是一种液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。
27．√
【解析】在通常情况下，纯净的空气是无色无味的混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成。我们在日常生活中，如果处于空气清新、无污染的环境中，是不会闻到空气有什么特殊气味的。
故题干说法正确。
28．√
【解析】水磨是一种利用水流动带动磨盘以研磨谷物的工具。这种装置历史悠久，在古代常用于粮食加工，将谷物磨成面粉。它通过水的自然流动来作为动力，因此称为水磨。题干说法正确。
29．×
【解析】食盐是人们生活中所不可缺少的。对于维持正常的机体功能具有不可替代的作用，食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。
30．√
【解析】书包里的空间不仅仅被文具盒、书本等物品占据，空气也占据了一部分空间。实际上，任何封闭或半封闭的容器内，除了可见的物品外，都会有空气填充未被物品占据的空隙。空气是无形的，但我们知道它存在，因为它是我们呼吸所必需的，并且它对物体的影响也是可以观察到的，比如风吹动物体或者空气压力的变化等。
31．√
【解析】植物和动物都有生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。题干正确。
32．×
【解析】塑料花是人造的装饰品，不具有自然植物的特性。植物是指具有生命，能够进行光合作用，通过种子或其他繁殖方式生长和繁殖的生物，而塑料花是由人工材料制成，不能进行光合作用或生长繁殖，因此不能被归类为植物。塑料花仅模仿植物的外观，但不具备植物的生物学功能。
33．
【解析】糖和盐放入水中，会逐渐均匀地分布在水中，形成均一、稳定的溶液。而沙子不溶于水，会沉淀在水底；面粉放入水中，放置一段时间后会分层，面粉沉淀下来，所以它们不能在水中真正溶解。
34．水的特点：无色、无味、透明、能流动、无固定形状。
节约用水方法：随手关紧水龙头；用淘米水浇花、冲厕所；缩短洗澡时间。
【解析】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。
35．(1)B (2)C (3)A (4)C (5)B
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【解析】（1）根据题干可知，在这三个实验中，杯子都需要竖直放入水中，让杯子全部浸没，这样空气才能够占据空间。故选B。
（2）由于空气可以占据一定空间，所以实验①中我们观察到纸团没湿。故选C。
（3）在实验②中，杯底打了个洞以后，空气可以从洞中跑出，空气占据的空间变小，那么水就会占据空气的空间，纸团打湿了。故选A。
（4）空气可以占据一定空间；在实验③中，我们发现用打气筒打一会儿气后，占据了杯子里的主要空间的是空气，空气占据的空间变大，那么水占据的空间就会变小，杯子里的水位会下降。选C。
（5）通过上述实验现象展示了空气的存在和它能够占据空间的能力，可以得出的实验结论是：空气能占据空间。选B。
36．空气 空气占据空间
【分析】空气是无色、无味、透明的气体；它能占据空间；能流动；没有固定的形状；易压缩；重量很轻；空气可以占据空间。
【小题1】空气能占据空间，是无色、无味、透明的气体，虽然眼睛看不到，但是杯子里除了纸，还有空气。
【小题2】将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸不会湿，因为空气占据了一定的空间，水无法进入杯子。
37．鼻子闻 舌头尝 陈醋 白糖水 酱油 纯净水
【解析】根据题目描述，首先用眼睛观察，②号杯和④号杯是透明的，可以排除这些是深色的酱油或陈醋。接着，用“鼻子闻”来判断，①号杯闻到酸味，推测是陈醋，③号杯有酱香味，推测是酱油。最后，使用“舌头尝”来确认，②号杯尝起来甜甜的，说明是白糖水，而④号杯没有味道，确认是纯净水。因此，答案如下：①号杯是陈醋，②号杯是白糖水，③号杯是酱油，④号杯是纯净水。
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