9.1.1 不等式及其解集(课件+教学设计+课后练习)

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名称 9.1.1 不等式及其解集(课件+教学设计+课后练习)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2016-06-12 10:14:19

文档简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
课题:9.1.1不等式及其解集
教学目标:
了解不等式概念,理解不等式的解和解集.
重点:
不等式及解集概念的理解.
难点:
不等式解与解集的意义,把不等式的解集正确地表示到数轴上.
教学流程:
一、情境引入
出示图片:引导学生观察图片
引言:数量有大小之分,这是人们熟知的客观 ( http: / / www.21cnjy.com )事实.有大小,就会有相等或不等.用等式(包括方程)可以研究相等关系.要研究不等关系也需要专门的数学工具——不等式.
二、探究1
问题1:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50km,要在12:00之前驶过A地.车速应满足什么条件?21世纪教育网版权所有
追问1:从时间上要满足什么条件呢?
从时间上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶50km所用的时间不到.
解:设车速是xkm/h.
追问2:从路程上要满足什么条件呢?
分析:从路程上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶的路程要超过50km.
解:设车速是xkm/h.
归纳:像这样用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式.
强调:a+2≠a-2也是不等式
练习1:判断下列各式是不是不等式?
①3<4;②x+3≠0;③4x-2y≤0;④7n-5≥2;⑤3x2+2>0;⑥5m+3=8.
答案:是;是;是;是;是;不是.
强调:符号“≥”读作“大于或等于”,也可以说是“不小于”;符号“≤”读作“小于或等于”,也可以说是“不大于”.21cnjy.com
三、探究2
问题2:对于不等式而言,车速可以是80km/h吗?72km/h呢?78km/h呢?75km/h呢?www.21-cn-jy.com
答案:当x=80时,;当x=78时,;当x=75时,;当x=72时,.
归纳:与方程的解类似,我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
强调:80和78是不等式的解,75和72不是这个不等式的解.
练习2:当x取下列数值时,哪些是不等式x+3>6解,哪些不是?
-2.5,0,1,3,3.5,4,4.5,7.
答案:不是;不是;不是;不是;是;是;是;是.
四、探究3
问题3:除了80和78,不等式还有其他解吗?如果有,这些解应满足什么条件?
满足什么条件?
解:有,要满足
归纳:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫做解不等式.21教育网
指出:不等式的解集也可以在数轴上表示为:
强调:在表示75的点上画空心圆圈,表示不包含这个点.
练习3:
1.直接说出下列不等式的解集:
⑴x+2>6⑵3x<9⑶x-3>0
解:⑴x>4;⑵x<3;⑶x>3.
2.在数轴上表示x≥-2正确的是( )
答案:D
五、应用提高
某班同学经调查发现,1个易拉罐可卖0.1元 ( http: / / www.21cnjy.com ),1名山区贫困生一年生活费用是500元.该班同学今年计划资助2名山区贫困生一年生活费用,他们已集资了450元,不足部分准备靠回收易拉罐所得.那么他们一年至少要回收多少个易拉罐?21·cn·jy·com
分析:设一年至少要回收x个易拉罐.
因为1个易拉罐可以卖0.1元,所以x个可以卖0.1x元.
资助2名同学共需资金1000元,已经集资了450元,还需集资元550
解:设一年至少要回收x个易拉罐.由题可知,回收易拉罐卖的钱不能少于还需集资的钱,所以可列不等式.
0.1x≥550
猜想不等式的解集是
x≥5500
答:他们一年至少要回收5500个易拉罐.
六、体验收获
今天我们学习了哪些知识?
1.什么叫不等式?
2.什么叫不等式的解?不等式的解和方程的解有什么区别?
3.什么叫不等式的解集?不等式的解和不等式的解集有什么区别?
七、达标测评
1.用不等式表示:
(1)x的3倍大于5;
答案:3x>5
(2)y与2的差小于-1;
答案:y-2<-1
(3)x的2倍大于x;
答案:2x>x
(4)y的与3的差是负数;
答案:
(5)a是正数;
答案:a>0
(6)b不是正数
答案:b≤0
2.下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是
-3,-2,-1,0,1.5,2.5,3,3.5,5,7
答:3.5,5,7是不等式的解;
-3,-2,-1,0,1.5,2.5,3不是不等式的解.
3.用含x的不等式表示图中所示的解集.
答案:x<2
答案:x≥2
答案:x≤2
答案:x>2
八、布置作业
教材119页习题9.1第1、2、3题.
( http: / / www.21cnjy.com )
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【义务教育教科书人教版七年级下册】
9.1.1 不等式及其解集
学校:________
教师:________
情境引入
数量有大小之分,这是人们熟知的客观事实.
有大小,就会有相等或不等.
用等式(包括方程)可以研究相等关系.
要研究不等关系也需要专门的数学工具——不等式.
探究1
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km,要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件?
从时间上看,汽车要在12:00
之前驶过A地,则以这个速度行驶
50 km所用的时间不到 .
从时间上要满足什么条件呢?
解:设车速是xkm/h.
探究1
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km,要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件?
从路程上看,汽车要在12:00
之前驶过A地,则以这个速度行驶
的路程要超过 50 km.
从路程上要满足什么条件呢?
解:设车速是xkm/h.
探究1
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km,要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件?
像这样用符号“<”或“>” 表示大小关系的式子,叫做不等式.
a+2≠a-2也是不等式
练习1
判断下列各式是不是不等式?
3<4; ② x+3≠0;
③ 4x-2y≤0 ; ④ 7n-5≥2;
⑤3x2+2>0 ; ⑥ 5m+3=8 .
不是





符号“≥”读作“大于或等于”,也可以说是“不小于”;符号“≤”读作“小于或等于”,也可以说是“不大于”.
对于不等式
而言,车速可以是80 km/h吗?
探究2
72 km/h呢?
78 km/h呢?
75 km/h呢?
当x=80时,   ;
当x=78时,   ;
当x=75时,   ;
当x=72时,   .
我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
与方程的解类似 ,
80和78是这个不等式的解.
75和72不是这个不等式的解.
练习2
当x取下列数值时,哪些是不等式 x+3>6解,哪些不是?
-2.5, 0, 1, 3,
3.5, 4, 4.5, 7.
不是
不是
不是
不是




探究3
除了80和78,不等式  还有其他解吗?如果有,这些解应满足什么条件?
满足
一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.
求不等式的解集的过程叫做解不等式.
也可以在数轴上表示为:
在表示75的点上画空心圆圈,表示不包含这个点.
练习3
1.直接说出下列不等式的解集:
⑴ x+2>6 ⑵ 3x<9 ⑶ x-3>0
解: ⑴ x>4 ;
⑵ x<3 ;
⑶ x>3.
2.在数轴上表示x≥-2正确的是 ( )
D
解:设一年至少要回收x个易拉罐.由题可知,回收易拉罐卖的钱不能少于还需集资的钱,
所以可列不等式 .
猜想不等式的解集是 .
应用提高
某班同学经调查发现, 1个易拉罐可卖0.1元, 1名山区贫困生一年生活费用是500元. 该班同学今年计划资助2名山区贫困生一年生活费用, 他们已集资了450元, 不足部分准备靠回收易拉罐所得. 那么他们一年至少要回收多少个易拉罐?
分析:设一年至少要回收x个易拉罐.
因为1个易拉罐可以卖0.1元,所以x个可以卖 元.
资助2名同学共需资金 ,已经集资了 ,还需集资 元.
0.1x
550
450元
1000元
0.1x≥550
x≥5500
答:他们一年至少要回收5500个易拉罐.
今天我们学习了哪些知识?
1.什么叫不等式?
2.什么叫不等式的解?不等式的解和方程的解有什么区别?
3.什么叫不等式的解集?不等式的解和不等式的解集有什么区别?
体验收获
达标测评
1.用不等式表示:
(1)x的3倍大于5;
(2)y与2的差小于-1;
(3)x的2倍大于x;
(5)a是正数;
(6)b不是正数
(4)y的 与3的差是负数;
3x>5
y-2<-1
2x>x
a>0
b≤0
达标测评
2.下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是
-3 , -2,-1,0,1.5,2.5,3,3.5,5,7
答:3.5,5,7是不等式的解;
-3 , -2,-1,0,1.5,2.5,3不是不等式的解.
达标测评
3.用含x的不等式表示图中所示的解集.
x< 2
x≥2
x≤2
0
2
0
2
0
2
0
2
x>2
布置作业
教材119页习题9.1第1、2、3题.登陆21世纪教育 助您教考全无忧
9.1.1 不等式及其解集
班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.把不等式≥的解集在数轴上表示出来,则正确的是( )
2.设A、B、C表示三种不同物体,先用天平称了两次,情况如图所示,则这三个物体按质量从大到小应为(  )21教育网
A.A>B>C B.C>B>A C.B>A>C D.A>C>B
3.有下列数:5,-4,,0,,-a2+1,2,.其中是不等式8-4x>0的解的有(  )
A.4个 B.5个 C.6个 D.3个
4.下列式子:①-m2≤0,②x+y>0,③a2+2ab+b2,④(a-b)2≥0,⑤-(y+1)<0.其中不等式有(  )21cnjy.com
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.表示a,b两数的点在数轴上的位置如图所示,下列结论不正确的是(  )
A.a>0 B.ab<0 C.2a-b>0 D.b-a>0
6.下列说法中错误的是(  )
A.2x<6的解集是x<3 B.-x<-4的解集是x<4
C.x<3的整数解有无数个 D.x<3的正整数解有有限个
二、填空题(每小题6分,共24分)
7.某饮料瓶上有这样的字样:Eatable ( http: / / www.21cnjy.com )Date 18 months.如果用x(单位:月)表示Eatable Date(保质期),那么该饮料的保质期可以用不等式表示为 .
8.不等式x-3<0的解集是________.
9.用不等式表示下列各式.
(1)a与1的和是正数:________;
(2)b与a的差是负数:________;
(3)a与b的平方和大于7:________;
(4)x的2倍与3的差小于-5:________.
10.一个不等式的解集如图所示,则这个不等式的正整数解是 .
三、解答题(每小题20分,共40分)
11.有甲、乙两种型号的铁 ( http: / / www.21cnjy.com )丝,每根甲型铁丝长度比每根乙型铁丝少3厘米,现取这两种型号的铁丝各两根分别做长方形的长和宽,焊接成周长大于2.1米的长方形铁丝框.
(1)设每根乙型铁丝长为x厘米,按题意列出不等式.
(2)如果每根乙型铁丝的长度有以下四种选择:45厘米、50厘米、55厘米、58厘米,那么哪些合适?
12.在第一架平衡的天平 ( http: / / www.21cnjy.com )的左边是“○○△△△”,右边是“■■■■■■■”;第二架天平也平衡,它左边是“○○○△△”,右边是“■■■■■■■■”;第三架天平的左边是“○○○”,右边是“△△△△△”.请问:第三架天平平衡吗?若不平衡,请说出哪边重.21世纪教育网版权所有
参考答案
( http: / / www.21cnjy.com )
【解析】根据不等式的定义可知③不是不等式,①②④⑤是不等式.
5.D
【解析】由题图可知a>0,b<0,a>b,所以b-a>0不正确.
6.B
【解析】B中-x<-4的解集是x>4.
7.0<x≤18
【解析】将现实生活中的事件与数学思想联 ( http: / / www.21cnjy.com )系起来,读懂题列出不等关系式即可.一般饮料和食品应在保质期内,即不超过保质期的时间内食用,那么该饮料的保质期可以用不等式表示为0<x≤18.21·cn·jy·com
8.x<3
【解析】根据不等式的性质1,有x<3.
9.(1)a+1>0;(2)b-a<0;(3)a2+b2>7;(4)2x-3<-5
【解析】(1)中“正数”表示“大于0”,(2)中“负数”表示“小于0”,(3)中关键词是“大于7”,(4)中关键词是“小于-5”.www.21-cn-jy.com
10.1,2.
【解析】由图示可看出,从3出发向左画出的线,且3处是空心圆圈,表示x<3.
所以这个不等式的解集为x<3.
故正整数解为:1,2.
11.(1)2x+2(x-3)>210 (2)55厘米、58厘米合适
【解析】(1)2x+2(x-3)>210.
(2)当x=45时,2x+2(x-3)=2×45+2×(45-3)=90+84=174<210.
当x=50时,2x+2(x-3)=2×50+2×(50-3)=100+94=194<210.
当x=55时,2x+2(x-3)=2×55+2×(55-3)=110+104=214>210.
当x=58时,2x+2(x-3)=2×58+2×(58-3)=116+110=226>210.
故55厘米、58厘米合适.
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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