情景交际
备战 2025 年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀
生拔高重难题型特训
【预测分析】
一、重难点分析
1、场景识别与逻辑衔接
难点:需快速判断对话发生的场景(如购物、问路、邀请)及人物关系(师生、朋友、陌生
人),并选择符合语境的表达。例如,福建一检试题中涉及“环保志愿活动”的邀请,需匹配
建议句型(Let’s.../Shall we...)。
高频考点:问候(Good morning/afternoon)、感谢(Thank you/You’re welcome)、道歉
(Sorry/Never mind)等基础场景,以及新兴场景如环保行动(How to protect the riverbank )。
2、固定搭配与文化差异
难点:易混淆近义表达,如“Would you like...”(委婉邀请)与“Shall we...”(提议),或接受
/拒绝邀请的差异(Yes, I’d love to vs. I’m afraid I can’t)。
文化干扰:中文习惯的直译错误(如用“No problem”回应道歉,正确应为“Never mind”)。
3、干扰项陷阱
逻辑矛盾:选项与上下文时态、人称不一致(如前文用过去时,选项用现在时)。
冗余信息:包含无关关键词(如问路对话中出现“price”干扰项)。
4、新增题型挑战
七选五补全对话:需结合上下文逻辑(如代词指代、因果关系)选择最佳选项,难度高于传
统五选五。
二、解题步骤与技巧
1、通读对话,锁定场景
方法:跳过空格,通过关键词(如“volunteer”“riverbank”)判断主题(环保活动),并标记
人物身份(学生、志愿者)。
示例:对话中出现“How to protect the riverbank ”→ 场景为环保行动,需选择工具类表达
(plastic bags)或行动建议(take a bus)。
2、分析空格前后逻辑
提问→回答匹配:
问句含“What shall I take ”→ 答句需列物品(gloves, hat)。
答句含“Yes, I’d love to”→ 问句应为邀请(Would you like...)。
代词指代:如“it”指代前文提到的“riverbank cleanup”。
3、排除干扰,验证答案
语法检查:主谓一致、时态匹配(如过去活动用过去式)。
代入通读:确保对话流畅,无逻辑断裂(如拒绝邀请后需说明原因)。
4、文化敏感词处理
本土表达:如福建非遗主题对话中,使用“Hakka Tulou”而非直译“客家土楼”。
三、2025 年命题趋势预测
1、本土文化与环保主题主导
预测方向:可能涉及福建非遗(如木偶戏)、红树林保护等场景,考查相关交际用语(如介
绍文化特色、邀请参与活动)。
示例:对话围绕“如何保护土楼生态”展开,需选择工具(recycling bins)或建议(reduce plastic
use)。
2、题型创新与难度提升
七选五补全对话:占比增加,强调上下文逻辑(如过渡句、总结句)。
开放式应答:如“提出环保倡议”需结合实际建议(如“Use public transport”)。
3、高频考点分布
基础场景(60%):问候、感谢、道歉、邀请。
新兴场景(30%):环保行动、科技体验(如 AI 设备使用)、国际交流(如接待外宾)。
跨文化交际(10%):对比中外礼仪差异(如餐桌用语)。
四、备考建议
1、分场景强化训练
整理模板:按“购物”“问路”“环保”等场景分类,背诵高频句型(如“Could you... ”→“Of
course!”)。
模拟实战:限时完成补全对话,重点练习七选五题型。
2、积累本土文化词汇
主题词汇:Hakka Tulou(客家土楼)、Min Opera(闽剧)、Red Mangrove(红树林)。
环保用语:recycle, carbon footprint, sustainable development。
3、真题分析与错题归类
精析福建真题:如 2024 年“环保志愿活动”对话,总结干扰项特征(如无关工具选项)。
高频错误复盘:针对代词混淆、时态错误专项突破。
4、提升逻辑推理能力
长对话拆解:标注逻辑词(However/Therefore),分析上下文衔接(如因果、转折)。
【基础试题】
1.别人和你表示感谢,他可以这么说:
.
2.朋友提议一起去参观数字峰会的展馆,你可以这样应答:
3.看到中国队在巴黎奥运会创造金牌佳绩,你会这样感叹:
!
4.你想知道对方昨晚八点在做什么,会这么询问:
5.你在给妹妹讲故事,她想知道接下来发生了什么,她可以这样问:
6.逛街的时候你想询问一件外套的价格,可以这样问:
7.早上遇到英语老师,你可以这样打招呼:
.
8.看到一只可爱的小猫,你可以这样感叹:
!
9.你错过了自己最喜爱的电视节目,感到遗憾,可以这么说:
!
10.初中生活已过大半,你感叹时光飞逝,你可以这样说!
11.转眼间,一个学期已经过半。你感慨时光飞逝,可以这么说:
12.你想知道 Henry 每天早上几点上学,可以这样问他:
13.同学问你是否介意帮忙打开窗户,你可以这样回答:
.
14.在英国地铁上,乘务员劝阻乘客保持安静,可以这样说:
15.你感叹时光飞逝,可以这么说:
!
16.你想邀请对方一起去饭店,你可以这么说:
.
17.你想寻求对方的帮助,但是对方无法帮助你,你可以这么说:
.
18.你想告诉 Lily,你更喜欢看电视,你可以这样说:
.
19.早上遇到同学,你应该这样对他说:
.
20.你想知道对方的心情,可以这样问:
【提升试题】
1.你想了解朋友最喜欢的科目是什么,你可以这样问他:
2.每天锻炼一小时对身体很有好处,你可以这么说:
.
23.你和同学约好下午去打球,你想知道在哪儿碰头,可以这样问:
【答案】Where shall we meet
【难度】0.65
【知识点】位置
【详解】结合语境及标点符号可知,你和同学约好下午去打球,你想知道在哪儿碰头,可以
表达为“我们在哪里见面”,对地点提问应用特殊疑问词 where 引导特殊疑问句,且句首首字
母大写;we“我们”,代词主格作主语;当主语为第一人称 I/we 时,情态动词通常用 shall 引
导一般将来时;meet“见面”,动词,且情态动词后接动词原形。故填 Where shall we meet。
4.下午遇到英语老师,你可以这样打招呼:
!
5.你想表达同意对方的观点,可以这样说:
6.和朋友看完电影,你可以这样与他道别:
.
7.你劝告妹妹不要在太阳底下看书,可以这样说:
.
8.你想告诉对方,离开教室前应该要关灯,你会这样说:
.
9.朋友夸你的新裙子很漂亮,你可以这样回答:
.
10.你想知道同桌的父母要去看什么电影,你可以这样问:
11.社区在征集志愿者,你想告诉工作人员你想要帮助打扫城市公园,可以这样说:
.
12.你想告诉同学们别在课堂上吃东西,可以这样对他们说:
13.你想知道现在几点,可以这么问:
14.你想提议大家一起去野餐,你可以这么说:
.
15.当你听说最近俄罗斯和乌克兰冲突中,人民的悲惨遭遇时,可以这样说:
16.朋友要去旅行,你可以这样表达祝愿:
!
17.你想知道这个足球是谁的,可以这样问:
18.Kate 不小心把水洒到你桌面了,向你表示歉意,你可以这样应答:
.
19.你想试戴这条紫色的围巾,你会这么问:
20.听闻毕业聚会因故取消,你可以这样表达遗憾:
!
【拔高试题】
1.你认为让这些人对自己感觉良好是很重要的。你可以这样说:
2.你跟国际友人介绍,天灯在中国被视为是幸福和美好祝福的象征,你可以这么介绍:
.
3.你想知道身体语言在所有的文化中是否表达相同的意思,你可以这样对你的英语老师说:
4.你和他人说你从不会忘记帮助过你的人,你可以这样说:
.
5.你想感慨这个周末真放松,你可以这样说:
6.你想知道好朋友是怎么学习英语的,你可以这样问:
7.你想知道沙尘暴是怎么影响天气的,你可以这样问:
8.你想表达行动胜于雄辩,可以这样说:
.
9.你生病了,你的朋友关心地问你这样多久了,她可以这样问:
10.你想告诉你美国的笔友,近些年来中国发生了巨大的变化,你可以这样说:
.
11.你想知道在家里能做些什么来保护环境你可以这样问:
12.你想告诉别人你的家乡发生了翻天覆地的变化,可以这样说:
!
13.毕业前夕,你的好朋友在畅谈他/他的人生理想,你会这么回应:
!
14.看到小汽车越来越普遍,你很想知道小汽车是什么时候发明的,你会这样问他人:
15.你想告诉大家,到目前为止,你学习英语已经七年了,你可以这样说:
16.你告诉医生你经常情绪不好,你会这样对他说:
17.空气污染对我们的健康有害,你可以这样表达:
18.你告诉朋友磁悬浮列车每小时最高时速可达 431 公里,你可以这样说:
19.你想告诉大家,树可以防止水土流失,你可以这样表达:
.
20.同学去竞选学生会主席,你希望他成功,可以这样表达:
.情景交际
备战 2025 年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀
生拔高重难题型特训
【预测分析】
一、重难点分析
1、场景识别与逻辑衔接
难点:需快速判断对话发生的场景(如购物、问路、邀请)及人物关系(师生、朋友、陌生
人),并选择符合语境的表达。例如,福建一检试题中涉及“环保志愿活动”的邀请,需匹配
建议句型(Let’s.../Shall we...)。
高频考点:问候(Good morning/afternoon)、感谢(Thank you/You’re welcome)、道歉
(Sorry/Never mind)等基础场景,以及新兴场景如环保行动(How to protect the riverbank )。
2、固定搭配与文化差异
难点:易混淆近义表达,如“Would you like...”(委婉邀请)与“Shall we...”(提议),或接受
/拒绝邀请的差异(Yes, I’d love to vs. I’m afraid I can’t)。
文化干扰:中文习惯的直译错误(如用“No problem”回应道歉,正确应为“Never mind”)。
3、干扰项陷阱
逻辑矛盾:选项与上下文时态、人称不一致(如前文用过去时,选项用现在时)。
冗余信息:包含无关关键词(如问路对话中出现“price”干扰项)。
4、新增题型挑战
七选五补全对话:需结合上下文逻辑(如代词指代、因果关系)选择最佳选项,难度高于传
统五选五。
二、解题步骤与技巧
1、通读对话,锁定场景
方法:跳过空格,通过关键词(如“volunteer”“riverbank”)判断主题(环保活动),并标记
人物身份(学生、志愿者)。
示例:对话中出现“How to protect the riverbank ”→ 场景为环保行动,需选择工具类表达
(plastic bags)或行动建议(take a bus)。
2、分析空格前后逻辑
提问→回答匹配:
问句含“What shall I take ”→ 答句需列物品(gloves, hat)。
答句含“Yes, I’d love to”→ 问句应为邀请(Would you like...)。
代词指代:如“it”指代前文提到的“riverbank cleanup”。
3、排除干扰,验证答案
语法检查:主谓一致、时态匹配(如过去活动用过去式)。
代入通读:确保对话流畅,无逻辑断裂(如拒绝邀请后需说明原因)。
4、文化敏感词处理
本土表达:如福建非遗主题对话中,使用“Hakka Tulou”而非直译“客家土楼”。
三、2025 年命题趋势预测
1、本土文化与环保主题主导
预测方向:可能涉及福建非遗(如木偶戏)、红树林保护等场景,考查相关交际用语(如介
绍文化特色、邀请参与活动)。
示例:对话围绕“如何保护土楼生态”展开,需选择工具(recycling bins)或建议(reduce plastic
use)。
2、题型创新与难度提升
七选五补全对话:占比增加,强调上下文逻辑(如过渡句、总结句)。
开放式应答:如“提出环保倡议”需结合实际建议(如“Use public transport”)。
3、高频考点分布
基础场景(60%):问候、感谢、道歉、邀请。
新兴场景(30%):环保行动、科技体验(如 AI 设备使用)、国际交流(如接待外宾)。
跨文化交际(10%):对比中外礼仪差异(如餐桌用语)。
四、备考建议
1、分场景强化训练
整理模板:按“购物”“问路”“环保”等场景分类,背诵高频句型(如“Could you... ”→“Of
course!”)。
模拟实战:限时完成补全对话,重点练习七选五题型。
2、积累本土文化词汇
主题词汇:Hakka Tulou(客家土楼)、Min Opera(闽剧)、Red Mangrove(红树林)。
环保用语:recycle, carbon footprint, sustainable development。
3、真题分析与错题归类
精析福建真题:如 2024 年“环保志愿活动”对话,总结干扰项特征(如无关工具选项)。
高频错误复盘:针对代词混淆、时态错误专项突破。
4、提升逻辑推理能力
长对话拆解:标注逻辑词(However/Therefore),分析上下文衔接(如因果、转折)。
【基础试题】
1.别人和你表示感谢,他可以这么说:
.
【答案】Thank you
【难度】0.85
【知识点】致谢
【详解】想表示感谢,可以说“感谢你”。故填 Thank you。
2.朋友提议一起去参观数字峰会的展馆,你可以这样应答:
【答案】Good idea.
【难度】0.85
【知识点】劝告/建议、请求允许
【详解】根据题干可知,对于朋友的提议,可以表示好主意。故填 Good idea。
3.看到中国队在巴黎奥运会创造金牌佳绩,你会这样感叹:
!
【答案】How great China is
【难度】0.85
【知识点】判断与评价
【详解】根据题干可知,此处可表达为 “中国多么伟大……”,great“伟大的”,应用 how 引
导感叹句;China“中国”,句首首字母大写;is“是”。故填 How great China is。
4.你想知道对方昨晚八点在做什么,会这么询问:
【答案】What were you doing at 8 o’clock last night
【难度】0.85
【知识点】关切
【详解】询问对方昨晚八点在做什么,可以问“你昨天晚上八点在做什么?”此句时态为过去
进行时,表示过去某一时间点正在进行的动作,结构为 was/were doing。此句为特殊疑问句,
“什么”用 what,位于句首,首字母大写;“你”用 you,主格作主语,be 动词用 were,提到
主语前;“做”用 do,现在分词为 doing;“在八点”用 at 8 o’clock;“昨天晚上”用 last night。
故填 What were you doing at 8 o’clock last night。
5.你在给妹妹讲故事,她想知道接下来发生了什么,她可以这样问:
【答案】What happened next
【难度】0.85
【知识点】推测
【详解】妹妹想知道故事接下来发生了什么,可以问“接下来发生什么了”。“What happened
“为固定句型,询问发生了什么,next“接下来”。故填 What happened next
6.逛街的时候你想询问一件外套的价格,可以这样问:
【答案】What’s the price of the coat/How much is the coat
【难度】0.85
【知识点】价格
【详解】根据题干可知,表达为“这件外套多少钱/这件外套的价格是多少”。询问价格常用
句型为 What’s the price of/how much is...;外套:coat,故填 What’s the price of the coat/How
much is the coat。
7.早上遇到英语老师,你可以这样打招呼:
.
【答案】Good morning
【难度】0.85
【知识点】问候
【详解】结合情景可知,表达为 “早上好”,英文为:Good morning。故填 Good morning。
8.看到一只可爱的小猫,你可以这样感叹:
!
【答案】What a cute cat/ How cute the cat is
【难度】0.85
【知识点】判断与评价
【详解】根据题干可知,应表达为“多么可爱的小猫啊”,感叹句结构为 what+a+形容词+名
词单数/how+形容词+主谓。可爱的:cute;猫 :cat,故填 What a cute cat/ How cute the cat is。
9.你错过了自己最喜爱的电视节目,感到遗憾,可以这么说:
!
【答案】What a pity
【难度】0.85
【知识点】遗憾
【详解】根据情景可知表达为“好遗憾啊”,用常用句型 What a pity 表示,故填 What a pity。
10.初中生活已过大半,你感叹时光飞逝,你可以这样说!
【答案】How time flies!
【难度】0.85
【知识点】判断与评价
【详解】根据题意,感叹时光飞逝,可用 how 引导的感叹句来表达“时光飞逝”,即“How time
flies!”。故填 How time flies!
11.转眼间,一个学期已经过半。你感慨时光飞逝,可以这么说:
【答案】How time flies!
【难度】0.85
【知识点】惊讶
【详解】根据语境提示可知,该句为感叹句,可表达为 “时光飞逝”,其结构为:How+主语
+谓语!不可数名词 time“时光” 作主语,谓语动词 fly 应用三单形式。故填 How time flies!
12.你想知道 Henry 每天早上几点上学,可以这样问他:
【答案】What time do you go to school every morning, Henry
【难度】0.85
【知识点】关切、时刻
【详解】根据情景可知,此处应询问 Henry 每天早上几点去上学;what time“几点”作疑问词
放句首,do 为助动词,you 作主语,go to school“去上学”作谓语动词短语,every morning“每
天早上”为时间状语,句末加上人名 Henry 表示询问对象。故填 What time do you go to school
every morning, Henry
13.同学问你是否介意帮忙打开窗户,你可以这样回答:
.
【答案】Certainly not/Of course not/Not at all
【难度】0.85
【知识点】介绍、请求允许
【详解】回答是否介意帮忙做某事,应用固定答语:certainly not./of course not./not at all“当
然不/一点也不”,位于句首的单词首字母要大写。故填 Certainly not/Of course not/Not at all。
14.在英国地铁上,乘务员劝阻乘客保持安静,可以这样说:
【答案】Please keep quiet.
【难度】0.85
【知识点】提醒/注意
【详解】keep quiet“保持安静”,此句为祈使句,用动词原形;此处应加 please“请”,表示礼
貌,句首首字母大写。故填 Please keep quiet.
15.你感叹时光飞逝,可以这么说:
!
【答案】How time flies
【难度】0.85
【知识点】判断与评价
【详解】你感叹时光飞逝,可以这么说:“时间过得真快啊!”是感叹句,主语是 time,谓语
动词 fly 要变为第三人称单数形式 flies,感叹词用 how 引导。故填 How time flies。
16.你想邀请对方一起去饭店,你可以这么说:
.
【答案】I would like to invite you to go to the restaurant with me/I want to invite you to go to the
restaurant with me
【难度】0.85
【知识点】邀请
【详解】根据题干可知,本句可以表达为“我想邀请你和我一起去饭店”,句子为一般现在时。
主语为 I;would like to do sth=want to do sth,表示“想要做某事”;invite sb to do sth 表示“邀
请某人做某事”,宾语为 you;go to the restaurant 意为“去饭店”;with me 意为“和我一起”,
作伴随状语。故填 I would like to invite you to go to the restaurant with me/I want to invite you to
go to the restaurant with me。
17.你想寻求对方的帮助,但是对方无法帮助你,你可以这么说:
.
【答案】Thank you all the same
【难度】0.85
【知识点】致谢
【详解】根据题干可知,本句可以表达为“仍然感谢你”,Thank you all the same 意为“仍然感
谢你”,通常用于回复你向对方求助,但对方无法提供帮助。故填 Thank you all the same。
18.你想告诉 Lily,你更喜欢看电视,你可以这样说:
.
【答案】I prefer watching TV
【难度】0.85
【知识点】偏爱和优选
【详解】I“我”;prefer doing sth.“更喜欢做某事”;watch TV“看电视”。故填 I prefer watching
TV。
19.早上遇到同学,你应该这样对他说:
.
【答案】Good morning
【难度】0.85
【知识点】问候
【详解】根据日常交际礼仪可知,早上遇到同学时,应使用问候语“早上好”来表达礼貌和友
好。早上好“Good morning”。故填 Good morning。
20.你想知道对方的心情,可以这样问:
【答案】How are you feeling
【难度】0.85
【知识点】关切
【详解】想知道对方的心情,可以问“How are you feeling 你感觉怎么样”,故填 How are you
feeling。
【提升试题】
1.你想了解朋友最喜欢的科目是什么,你可以这样问他:
【答案】What’s your favorite subject
【难度】0.65
【知识点】偏爱和优选
【详解】此处应该是问“你最喜欢的科目是什么”,用 what 提问,your favorite subject“你最喜
欢的科目”,动词用单数 is。故填 What’s your favorite subject。
2.每天锻炼一小时对身体很有好处,你可以这么说:
.
【答案】Exercising for an hour every day is good for your health.
【难度】0.65
【知识点】劝告/建议
【详解】根据题干可知,需要表达“每天锻炼一小时对身体有好处”。“每天锻炼一小时”可翻
译为“exercising for an hour every day”;“对身体有好处”常用“be good for your health”。此句为
一般现在时,动名词作主语,谓语动词用单三形式,即 be 动词应用 is。故填 Exercising for
an hour every day is good for your health.
23.你和同学约好下午去打球,你想知道在哪儿碰头,可以这样问:
【答案】Where shall we meet
【难度】0.65
【知识点】位置
【详解】结合语境及标点符号可知,你和同学约好下午去打球,你想知道在哪儿碰头,可以
表达为“我们在哪里见面”,对地点提问应用特殊疑问词 where 引导特殊疑问句,且句首首字
母大写;we“我们”,代词主格作主语;当主语为第一人称 I/we 时,情态动词通常用 shall 引
导一般将来时;meet“见面”,动词,且情态动词后接动词原形。故填 Where shall we meet。
4.下午遇到英语老师,你可以这样打招呼:
!
【答案】Good afternoon/Hi/Hello/Nice to see you
【难度】0.65
【知识点】问候
【详解】根据情景可知,下午遇到英语老师,可这样给老师打招呼“下午好/你好/很高兴见到
你”,英文表达为“Good afternoon/Hi/Hello/Nice to see you”。故填 Good afternoon/Hi/Hello/Nice
to see you。
5.你想表达同意对方的观点,可以这样说:
【答案】Good idea./I agree (with you).
【难度】0.65
【知识点】同意和不同意
【详解】在英语中,当我们想要表达同意对方观点时,有多种常用表达方式。“Good idea.”
直译为“好主意”,常用于对方提出某个想法、建议后,表示认可赞同;“I agree (with you).”
意思是“我(同意你)”,这两种表达都能简洁明了地传达出对对方观点的认同。 所以“Good
idea./I agree (with you).” 是合适且常用的表达同意观点的方式。故填 Good idea./I agree (with
you).
6.和朋友看完电影,你可以这样与他道别:
.
【答案】Goodbye./ Bye./ See you./ ...
【难度】0.65
【知识点】告别
【详解】和朋友看完电影与他道别可以说“再见”。故填 Goodbye./ Bye./ See you./ ...
7.你劝告妹妹不要在太阳底下看书,可以这样说:
.
【答案】Don’t read in the sun/ You shouldn’t read in the sun
【难度】0.65
【知识点】劝告/建议
【详解】结合题干可知,本句可表达为“不要在太阳下看书”,可用祈使句的否定形式“Don’t
+动词原形+其他”,read in the sun“在太阳底下看书”;也可表示为“你不应该在太阳下看书”,
you“你”;shouldn’t“不应该”,后加动词原形。故填 Don’t read in the sun/ You shouldn’t read in
the sun。
8.你想告诉对方,离开教室前应该要关灯,你会这样说:
.
【答案】Please turn off the lights before leaving the classroom
【难度】0.65
【知识点】提醒/注意
【详解】根据题干可知,本句可表达为“请在离开教室前关灯”,句子用祈使句。please“请”;
turn off the lights“关灯”;before leaving the classroom“离开教室前”。故填 Please turn off the
lights before leaving the classroom。
9.朋友夸你的新裙子很漂亮,你可以这样回答:
.
【答案】Thank you
【难度】0.65
【知识点】致谢
【详解】当对方夸赞自己的新裙子很漂亮,应对其夸奖表示感谢。故填 Thank you。
10.你想知道同桌的父母要去看什么电影,你可以这样问:
【答案】What movie are your parents going to watch
【难度】0.65
【知识点】关切
【详解】表达可以为“你父母要去看什么电影”,时态为一般将来时,What movie“什么电影”
提问;your parents“你的父母”复数作主语,be 动词用 are;“be going to+动词原形”表将来;
watch“看”;疑问句中 be 动词需提前到主语前面。故填 What movie are your parents going to
watch。
11.社区在征集志愿者,你想告诉工作人员你想要帮助打扫城市公园,可以这样说:
.
【答案】I would like to help (to) clean up the city park.
【难度】0.65
【知识点】意愿和打算
【详解】你想帮助打扫城市公园,你可以说“我想帮助打扫城市公园”,I 为主语,would like
to do sth.“想要做某事”,help (to) do sth“帮助做某事”;clean up“打扫”;the city park“城市公
园”。故填 I would like to help (to) clean up the city park.
12.你想告诉同学们别在课堂上吃东西,可以这样对他们说:
【答案】Don’t eat anything in class.
【难度】0.65
【知识点】提醒/注意
【详解】根据题目要求,需要使用祈使句的否定形式,即“不要在课堂上吃东西”。在课上:
in class;不要吃东西:don’t eat anything,句首单词首字母大写,故填 Don’t eat anything in
class.
13.你想知道现在几点,可以这么问:
【答案】What is the time now/What time is it now
【难度】0.65
【知识点】时刻
【详解】根据情景可知,此处可以表达为“现在几点了”,询问现在几点最常见的表达方式:
what is the time now/what time is it now“现在几点了”,且位于句首的单词首字母要大写,故
填 What is the time now/What time is it now。
14.你想提议大家一起去野餐,你可以这么说:
.
【答案】Let’s have a picnic
【难度】0.65
【知识点】劝告/建议
【详解】根据情景要求,设空处可以表达为“我们去野餐吧”。此处是一个表示提议的祈使句,
使用“Let’s+动词原形+其他”的结构。我们一起做某事:Let’s;野餐:have a picnic。故填 Let’
s have a picnic。
15.当你听说最近俄罗斯和乌克兰冲突中,人民的悲惨遭遇时,可以这样说:
【答案】I am sorry to hear that.
【难度】0.65
【知识点】遗憾
【详解】听说最近俄罗斯和乌克兰冲突中,人民的悲惨遭遇时,可以说“听到这个消息我很
难过”,其英语表达为“I am sorry to hear that”,为固定表达。故填 I am sorry to hear that.
16.朋友要去旅行,你可以这样表达祝愿:
!
【答案】Have a good trip / Enjoy yourself
【难度】0.65
【知识点】祝贺/祝愿
【详解】根据情景可知,该句应表达为“祝你旅途愉快/玩得开心”。分析句子类型为祈使句,
动词用原形,Have a good trip“祝你旅途愉快”/Enjoy yourself“玩得开心”;故填Have a good trip
/ Enjoy yourself。
17.你想知道这个足球是谁的,可以这样问:
【答案】Whose is this football/Whose football is it
【难度】0.65
【知识点】判断与评价
【详解】根据情景可知,此处应表达为“这些足球是谁的?”,应用特殊疑问句询问,this“这
个”,football“足球”,单数名词,be动词应用is;whose“谁的”。故填Whose is this football/Whose
football is this。
18.Kate 不小心把水洒到你桌面了,向你表示歉意,你可以这样应答:
.
【答案】It doesn’t matter/Never mind/It’s nothing
【难度】0.65
【知识点】道歉
【详解】根据情景可知此处可以用“没关系”来回复对方的道歉,可以表达为 It doesn’t
matter/Never mind/It’s nothing。故填 It doesn’t matter/Never mind/It’s nothing。
19.你想试戴这条紫色的围巾,你会这么问:
【答案】May I try on the purple scarf
【难度】0.65
【知识点】请求允许
【详解】这是一个请求尝试某物的句子,应用 May I...的句型,may 是情态动词,后接动词
原形,try on“试穿”,是固定短语,purple“紫色的”,是形容词修饰名词 scarf“围巾”,故填
May I try on the purple scarf。
20.听闻毕业聚会因故取消,你可以这样表达遗憾:
!
【答案】What a pity
【难度】0.65
【知识点】遗憾
【详解】根据题干可知,可用“太遗憾了”来表达,即 What a pity“太遗憾了”。故填 What a pity。
【拔高试题】
1.你认为让这些人对自己感觉良好是很重要的。你可以这样说:
【答案】I think it’s important for these people to feel good about themselves.
【难度】0.4
【知识点】判断与评价
【详解】你认为让这些人对自己感觉良好是很重要的,你可以这样说“我认为让这些人自我
感觉良好是很重要的”;句子为含宾语从句的主从复合句,I think“我认为”,作主句主语和谓
语,省略了宾语从句的引导词 that;从句是在陈述事实,时态应用一般现在时;可以用固定
句型 it is adj. for sb. to do sth.“对某人来说做某事是……”;it is 作从句主语和谓语,其中 it 作
形式主语;important“重要的”,作表语;for these people“对于这些人”;feel good about oneself
“自我感觉良好”,此处应用不定式作真正的主语;根据“these people”可知,oneself 应用
themselves。故填 I think it’s important for these people to feel good about themselves.
42.你跟国际友人介绍,天灯在中国被视为是幸福和美好祝福的象征,你可以这么介绍:
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【答案】Sky lanterns are regarded as a symbol of happiness and good wishes in China
【难度】0.4
【知识点】介绍
【详解】sky lantern“天灯”,用其复数形式表示这一类别;be regarded as“被视为”,a symbol
of“……的象征”,happiness and good wishes“幸福和美好祝福”,in China“在中国”,故填 Sky
lanterns are regarded as a symbol of happiness and good wishes in China。
3.你想知道身体语言在所有的文化中是否表达相同的意思,你可以这样对你的英语老师说:
【答案】I wonder if body language means the same thing in all cultures.
【难度】0.4
【知识点】介绍
【详解】I wonder“我想知道”;if“是否”;body language“身体语言”;mean“意味着”;the same
thing“相同的意思”;in all cultures“在所有的文化中”,此句是一般现在时,从句主语是单数
形式,动词用三单,故填 I wonder if body language means the same thing in all cultures.
4.你和他人说你从不会忘记帮助过你的人,你可以这样说:
.
【答案】I’ll never forget our time together
【难度】0.4
【知识点】判断与评价、致谢
【详解】根据题意可知,此处是一般将来时,其结构是 will+动词原形;I“我”,作主语;never
forget“永远不会忘记”;our time together“我们在一起的时光”,故填 I’ll never forget our time
together。
5.你想感慨这个周末真放松,你可以这样说:
【答案】This weekend is really relaxing.
【难度】0.4
【知识点】描述、满意、判断与评价
【详解】根据题意可知,此题为陈述句, this weekend“这个周末”,作主语,是单数,一般
现在时态,be 动词用 is,relaxing“令人放松的”,是形容词,在句中作表语;really“真地”,
是副词,修饰形容词,注意首字母大写,故填 This weekend is really relaxing.
6.你想知道好朋友是怎么学习英语的,你可以这样问:
【答案】How do you learn English
【难度】0.4
【知识点】询问
【详解】想知道好朋友是怎么学习英语的,可以问“你是怎样学英语的?”,用 how 引导特
殊疑问句,时态用一般现在时,主语是“you 你”,助动词用 do,放在主语前,后跟动词原形;
学英语 learn English。故填 How do you learn English。
7.你想知道沙尘暴是怎么影响天气的,你可以这样问:
【答案】How do the sandstorms affect the weather
【难度】0.4
【知识点】询问、描述、谈论天气
【详解】特殊疑问句的结构为:特殊疑问词+助动词/情态动词/be 动词+主语+句子其他成分。
该句特殊疑问词用 how,意为“怎样”;sandstorms 意为“沙尘暴”,作主语,助动词用 do;affect
意为“影响”,是动词;weather 意为“天气”,作宾语。故填 How do the sandstorms affect the
weather。
8.你想表达行动胜于雄辩,可以这样说:
.
【答案】Actions speak louder than words
【难度】0.4
【知识点】描述
【详解】根据常识和习语可知,Actions speak louder than words“事实胜于雄辩”符合句意。故
填 Actions speak louder than words。
9.你生病了,你的朋友关心地问你这样多久了,她可以这样问:
【答案】How long have you been like this
【难度】0.4
【知识点】询问、关切
【详解】多久:how long;like this:像这样。此处需用现在完成时。故填 How long have you
been like this
10.你想告诉你美国的笔友,近些年来中国发生了巨大的变化,你可以这样说:
.
【答案】Great changes have taken place in China in recent years.
【难度】0.4
【知识点】判断与评价、介绍
【详解】近些年来:in recent years;中国:in China;发生了巨大的变化:great changes have
taken place。故填 Great changes have taken place in China in recent years.
11.你想知道在家里能做些什么来保护环境你可以这样问:
【答案】What can we do to protect the environment at home
【难度】0.4
【知识点】询问、劝告/建议
【详解】根据题意是特殊疑问句,什么:What ;我们:we;What can we do“我们能做什么”,
保护环境: protect the environment ;此处是动词不定式表示目的;在家:at home;故填
What can we do to protect the environment at home
12.你想告诉别人你的家乡发生了翻天覆地的变化,可以这样说:
!
【答案】Great changes have taken place in my hometown
【难度】0.4
【知识点】描述、判断与评价
【详解】根据题意是介绍家乡变化,巨大变化:great changes;变化:take place;在我的家
乡:in my hometown;根据语境是现在完成时,其结构是 have/has done 的形式,take 的过去
分词是 taken,故填 Great changes have taken place in my hometown。
13.毕业前夕,你的好朋友在畅谈他/他的人生理想,你会这么回应:
!
【答案】Wish you success/I hope your dream will come true
【难度】0.4
【知识点】祝贺/祝愿
【详解】好朋友在畅谈人生理想,可回应他/她:“祝你成功”或“我希望你的梦想会实现”。故
填 Wish you success/I hope your dream will come true。
14.看到小汽车越来越普遍,你很想知道小汽车是什么时候发明的,你会这样问他人:
【答案】When was the car invented
【难度】0.4
【知识点】询问
【详解】这里是特殊疑问句,根据题意可知提问时间用 when 来提问;根据题意可知一般过
去时态的被动语态,其结构是 was/were done 的形式。特殊疑问句是疑问词+be+主语+动词
的过去分词。根据汉语提示,故填 When was the car invented
15.你想告诉大家,到目前为止,你学习英语已经七年了,你可以这样说:
【答案】So far, I have learned English for 7 years.
【难度】0.4
【知识点】描述、时段
【详解】根据语境(到目前为止 so far)可知此句时态是现在完成,其构成:have/has done sth.;
要表达的句意是:到目前为止,我已经学了7年英语了。短语so far:到目前为止,learn English:
学习英语;for+时间段:做某事做了多长时间了。结合句意可知答案是 So far, I have learned
English for 7 years.
16.你告诉医生你经常情绪不好,你会这样对他说:
【答案】I am often in a bad mood.
【难度】0.4
【知识点】描述、生病/就医
【详解】根据语境(经常)可知此句时态是一般现在时,要表达的句意是:我经常心情不好。
短语 be in a bad mood:心情不好;结合句意可知答案是 I am often in a bad mood.
17.空气污染对我们的健康有害,你可以这样表达:
【答案】Air pollution is harmful to our health.
【难度】0.4
【知识点】描述、判断与评价、劝告/建议
【详解】根据语境(表达的是事实)可知此句时态是一般现在时,要表达的句意是:空气污
染对我们的健康有害。air pollution :空气污染;be harmful to:对…有害处; 结合句意可
知答案是 Air pollution is harmful to our health.
18.你告诉朋友磁悬浮列车每小时最高时速可达 431 公里,你可以这样说:
【答案】The maglev train can reach a top speed of 431 km per hour.
【难度】0.4
【知识点】介绍
【详解】根据语境(表达一种能力)可知此句时态是一般现在时(含有情态动词 can),要
表达的句意是:磁悬浮列车每小时最高时速可达 431 公里。短语:the maglev train :磁悬浮
列车;a top speed of :最高时速;431 km per hour:时速 431 公里。故填 The maglev train can
reach a top speed of 431 km per hour.
19.你想告诉大家,树可以防止水土流失,你可以这样表达:
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【答案】Trees can stop water from washing the earth away.
【难度】0.4
【知识点】描述、劝告/建议
【详解】根据语境(表达一种能力)可知此句时态是一般现在时(含有情态动词 can),要
表达的句意是:树可以防止水土流失。短语 stop sb. from doing sth.:阻止某人做某事;wash …
away:冲走,wash the earth away:水土流失,把泥土冲走;结合句意可知答案是 Trees can
stop water from washing the earth away.
20.同学去竞选学生会主席,你希望他成功,可以这样表达:
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【答案】I wish you success. / I hope you can make it succeed /successful /a success. /May you
succeed!/.…
【难度】0.4
【知识点】祝贺/祝愿
【详解】可以表达为“祝你成功”,可以用短语 wish sb sth 表示,或者宾语从句,或者固定用
法“May you succeed!”。故填 I wish you success. / I hope you can make it succeed /successful /a
success. /May you succeed!/.…