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备战2025年中考化学模拟卷01（陕西专用）
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Zn-65 Cu-64
第Ⅰ卷
一、选择题：本题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1．近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是
A．研制抑制新型冠状病毒新药 B．从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D．世界上首个体细胞克隆猴在中国诞生
2．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
A．连接仪器 B．检查气密性
C．吸取液体 D．倾倒液体
3．正确操作是化学实验成功的基础，下列操作不正确的是
A．连接仪器 B．配制溶液
C．加热固体 D．点燃酒精灯
4．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素含量模型 B．含碳物质的转化模型
C．空气组成模型 D．原子结构模型
5．下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是
A．该反应生成的物质丁是一种空气污染物
B．反应前后分子的种类、数目不变
C．该反应的化学方程式为：
D．反应生成丙和丁的质量比为7：11
6．关于下列符号或图示说法正确的是
①3H②2Na+ ③④
A．①表示三个氢元素 B．②表示两个钠离子
C．③表示铝原子的结构示意图 D．由④可知锰原子的相对原子质量为54.94g
7．逻辑推理是重要的化学思维方法，下列推理正确的是
A．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D．金属能导电，石墨也能导电，所以石墨是金属
8．下列图像能正确反映其对应关系的是
A B C D
加水稀释盐酸 向等质量的镁粉和铁粉 中分别逐滴加入等浓度 的稀硫酸至过量 浓盐酸长时间敞口 露置于空气中 电解水生成氢气和 氧气的质量比
9．下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是
A．向一定量石灰石中滴加稀盐酸 B．向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 C．加热一定量高锰酸钾固体 D．电解水生成氢气和氧气质量
第II卷（非选择题 共42分）
二、非选择题：本题包括8小题，共42分。
10.（5分）饺子是中华民族的传统美食，过年都要吃饺子。
(1)面粉制成的饺子皮为人体提供了 营养素（除水外）。馅中的鸡蛋主要为人体提供营养素的作用是 提供能量，这种营养素在胃肠道里与水发生反应，生成 。
(2)做饺子的白面是由小麦制成，小麦这种植物在东北地区种植需要多施加磷肥，磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为 。该类化肥的作用是促进作物生长，还可以增强作物的 能力。
11．（4分）水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题。
实验一：水的净化(实验流程及装置如图所示)
(1)操作①加入明矾的目的是___________。
(2)操作③中玻璃棒的作用是___________。
实验二：探究水的组成(实验装置如图所示)
(3)图中，玻璃管a连接电源的___________(填“正”或“负”)极，由此实验得出：水由___________组成。
12．（3分）如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
A B C D
(1)具有相对稳定结构的是 （填选项字母，下同）；
(2)属于同种元素的是 ；
(3)属于阳离子的是 。
13．（4分）根据图中KNO3、NaCl的溶解度曲线，试回答：
(1)40℃时，KNO3、NaCl两种物质的溶解度大小关系：KNO3 NaCl(填“<” “>”或“=”)。
(2)t℃时，将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g。
(3)在不改变溶液质量的情况下，要使一定量接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液的方法是 。
(4)NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是 。
14．（4分）A、B、C、D、E是初中化学上册中常见的五种物质，五种物质中含有一种相同的元素，E是常见的温室气体(“—”表示两种物质间可以发生反应，“→”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。请回答下列各题。
(1)E的化学式为 ，写出E物质的一种用途 。
(2)若A是一种黑色固体，A的化学式可能是 。
(3)关于以上物质和反应的下列说法正确的是 。
①B→D的反应要放出大量热
②C→E的反应一定是化合反应
③自然界可实现E→C的转化
④E→B的反应可用于检验E
⑤A→B的反应中固体质量减少等于生成B的质量
15．（9分）某化学兴趣小组按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答下列问题：
(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是___________；若用98%的浓硫酸配制500gl9.6%硫酸溶液，需加水___________g。
(2)某同学观察到图B→C溶液颜色变化为___________，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是___________。
(3)为进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分，下列物质中不能达到目的的是___________。
①紫色石蕊溶液②BaCl2③Zn④Na2CO3
(4)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：
甲、乙代表的离子符号分别为___________、___________，从微观角度分析，上述反应的实质是___________。
16．（8分）某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
【方案l】
(1)小亮向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变成无色。得出结论：酸和碱能发生反应。
【方案2】小明取少量NaOH溶液，测得溶液pH=11，向该溶液中加入一定量稀盐酸后，测得溶液pH=9。得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：
(2)①大家同意小亮的结论，对小明的实验过程提出质疑；大家认为，小明向NaOH溶液中加入稀盐酸后，测得溶液的pH必须 7(填“<”或“≤”)才能证明酸和碱能发生反应。
②从微观的角度分析，该反应的实质是 。
③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，其可能原因是 (用方程式表示)。
Ⅱ.探究Ⅰ中小亮同学实验后的无色溶液中溶质的成分
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】
(3)猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和 。
【设计实验】
(4)完成下列表格
实验操作 实验现象 实验结论
方案1 向试管中加入少量锌粒，再加入实验后的无色溶液 锌粒逐渐减少， 猜想二成立
方案2 向取实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 开始无现象，过一会发现
【实验反思】
(5)为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的药品是___________(填字母序号)
A．Na2CO3溶液 B．Cu C．Fe2O3 D．AgNO3溶液
17．（5分）化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，取石灰石样品10.4g放入烧杯中，再向烧杯加入100g稀盐酸，反应后烧杯内的总质量为106g。
(1)生成二氧化碳的质量 。
(2)10.4g石灰石样品中含有碳酸钙的质量分数是 (结果保留2位小数)
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备战2025年中考化学模拟卷01（陕西专用）
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Zn-65 Cu-64
第Ⅰ卷
一、选择题：本题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1．近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是
A．研制抑制新型冠状病毒新药 B．从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D．世界上首个体细胞克隆猴在中国诞生
【答案】D
【解析】A、研制抑制新型冠状病毒新药属于化学研究范畴，不符合题意；
B、从二氧化碳到淀粉的人工合成属于化学研究范畴，不符合题意；
C、发现由碳水化合物制取氢气的新技术属于化学研究范畴，不符合题意；
D、世界上首个体细胞克隆猴在中国诞生属于生物所研究的范畴，符合题意。
2．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
A．连接仪器 B．检查气密性
C．吸取液体 D．倾倒液体
【答案】D
【详解】A、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故A操作错误；
B、图示长颈漏斗与外界空气连通，不能用该方法检查装置的气密性，故B操作错误；
C、使用胶头滴管吸液在伸入液体前，应捏紧胶头，排出胶头里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，可能会导致试剂的污染，故C操作错误；
D、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故D操作正确；
3．正确操作是化学实验成功的基础，下列操作不正确的是
A．连接仪器 B．配制溶液
C．加热固体 D．点燃酒精灯
【答案】B
【详解】A、玻璃管连接胶皮管时，先把玻璃管一端用水润湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示操作正确；
B、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误；
C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确；
故选：B。
4．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素含量模型 B．含碳物质的转化模型
C．空气组成模型 D．原子结构模型
【答案】B
【解析】A、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，故选项错误；
B、碳在氧气充足的情况下燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足的情况下燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳，故选项正确；
C、按体积计算，空气由78%的N2和21%的O2，还有1%的其他成分组成，故选项错误；
D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故选项错误.
5．下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是
A．该反应生成的物质丁是一种空气污染物
B．反应前后分子的种类、数目不变
C．该反应的化学方程式为：
D．反应生成丙和丁的质量比为7：11
【答案】C
【详解】A、根据微观示意图可知，1个丁分子是由1个碳原子和2个氧原子构成，物质丁是二氧化碳，二氧化碳是空气的成分不是空气的污染物，错误；
B、根据微观示意图可知，该反应的反应物一氧化碳和一氧化氮，生成物二氧化碳和氮气，反应前后分子的种类、数目发生改变，错误；
C、根据微观示意图可知，该反应的反应物一氧化碳和一氧化氮，生成物二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：，正确；
D、由题中信息可知该反应的化学方程式为，反应生成丙和丁的质量比为28：（2×44）=7:22，错误。
6．关于下列符号或图示说法正确的是
①3H②2Na+ ③④
A．①表示三个氢元素 B．②表示两个钠离子
C．③表示铝原子的结构示意图 D．由④可知锰原子的相对原子质量为54.94g
【答案】B
【来源】江苏省宿迁市南师附中宿迁分校、泗洪育才实验学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题
【详解】A.元素没有个数含义，①表示三个氢原子，故A错误；
B.根据离子的表示方法，②表示两个钠离子，故B正确；
C.原子的结构示意图中核内质子数与核外电子数相等，③表示铝离子的结构示意图，故C错误；
D.相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，故D错误。
故选：B。
7．逻辑推理是重要的化学思维方法，下列推理正确的是
A．化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D．金属能导电，石墨也能导电，所以石墨是金属
【答案】A
【解析】A、化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故推理正确；
B、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，故推理错误；
C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故推理错误；
D、金属能导电，石墨也能导电，石墨是固态非金属单质，石墨不是金属，故推理错误。
故选A。
8．下列图像能正确反映其对应关系的是
A B C D
加水稀释盐酸 向等质量的镁粉和铁粉 中分别逐滴加入等浓度 的稀硫酸至过量 浓盐酸长时间敞口 露置于空气中 电解水生成氢气和 氧气的质量比
【答案】B
【详解】A、pH>7显碱性，pH=7显中性，pH<7显酸性，pH值越大碱性越强，pH值越小酸性越强，向盐酸中滴加足量的水，溶液酸性变弱，pH逐渐增大，但是始终显酸性，所以pH逐渐增大，但是pH不会≥7变为碱性，图像错误；
B、向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量，由于反应生成氢气来自硫酸中的氢元素，开始一段时间滴加硫酸量相等，产生氢气应相等，线应重合一段，镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，该反应方程式为，每24份质量的镁置换出2份质量的氢气，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应方程式为，每56份质量的铁能置换出2份质量的氢气，故等质量的镁粉和铁粉完全反应，镁生成氢气质量更大，消耗硫酸更多，图像正确；
C、浓盐酸长时间敞口露置于空气中，由于浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，使溶质质量不断减小，图像错误；
D、电解水生成氢气和氧气，方程式为，生成每4份质量的氢气同时生成32份质量的氧气。氢气比氧气的质量比=1：8，图像错误。
9．下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是
A．向一定量石灰石中滴加稀盐酸 B．向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 C．加热一定量高锰酸钾固体 D．电解水生成氢气和氧气质量
【答案】B
【详解】A、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，至完全反应，气体质量不再增加，故气体的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，错误；
B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气，而导致溶液中氧元素的质量减少，但是氢元素的质量不变，正确；
C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后氧气逸出，剩余固体的质量减少，固体中锰元素的质量分数增加，至完全反应，不再发生改变，错误；
D、由电解水的实验结论：水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，电解水生成氢气和氧气体积比为2：1，不是质量比，错误。
故选B。
第II卷（非选择题 共42分）
二、非选择题：本题包括8小题，共42分。
10.（5分）饺子是中华民族的传统美食，过年都要吃饺子。
(1)面粉制成的饺子皮为人体提供了 营养素（除水外）。馅中的鸡蛋主要为人体提供营养素的作用是 提供能量，这种营养素在胃肠道里与水发生反应，生成 。
(2)做饺子的白面是由小麦制成，小麦这种植物在东北地区种植需要多施加磷肥，磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为 。该类化肥的作用是促进作物生长，还可以增强作物的 能力。
【答案】(1) 糖类 构成细胞的基本物质，是机体生成及修补受损组织的主要原料 氨基酸
(2) Ca3（PO4）2 抗寒抗旱
【解析】（1） 面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡蛋中富含蛋白质，蛋白质的主要作用是构成细胞的基本物质，是机体生成及修补受损组织的主要原料；蛋白质在胃肠道中会水解，生成氨基酸；
（2）磷矿粉的主要成分是磷酸钙，磷酸钙中磷酸根原子团的化合价为-3价，钙元素的化合价为+2价，化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，磷酸钙化学式为：Ca3（PO4）2；磷酸钙中含有P营养元素，其作用是促进作物生长，还可以增强作物的抗寒抗旱能力。
11．（4分）水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题。
实验一：水的净化(实验流程及装置如图所示)
(1)操作①加入明矾的目的是___________。
(2)操作③中玻璃棒的作用是___________。
实验二：探究水的组成(实验装置如图所示)
(3)图中，玻璃管a连接电源的___________(填“正”或“负”)极，由此实验得出：水由___________组成。
【答案】(1)加速水中悬浮物的沉降 (2)引流 (3)负 氢、氧元素
【详解】(1)明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质使其沉降;(2)操作③可以将固体和液体分离，其操作名称为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体酒出;(3)电解水正氧负氢，氢二氧一，管a产生气体较多为氢气，与电源负极相连;电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，故水中一定含有氢元素和氧元素。
12．（3分）如图为A、B、C、D四种微粒的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
A B C D
(1)具有相对稳定结构的是 （填选项字母，下同）；
(2)属于同种元素的是 ；
(3)属于阳离子的是 。
【答案】(1)BCD
(2)AD
(3)BD
【详解】（1）最外层电子数达到8个（只有一层时为2个）电子时即为稳定结构，因此具有稳定结构的是BCD；
（2）属于同种元素的条件是核内的质子数相等，所以属于同种元素的是AD；
（3）属于阳离子的条件是核内质子数大于核外电子数，符合条件的是BD。
13．（4分）根据图中KNO3、NaCl的溶解度曲线，试回答：
(1)40℃时，KNO3、NaCl两种物质的溶解度大小关系：KNO3 NaCl(填“<” “>”或“=”)。
(2)t℃时，将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g。
(3)在不改变溶液质量的情况下，要使一定量接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液的方法是 。
(4)NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是 。
【答案】(1)>
(2)90
(3)降温
(4)蒸发结晶
【解析】（1）由溶解度曲线图可知，40℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度；
（2）由图可知，t℃时，硝酸钾的溶解度为80.0g，即该温度下，100g水中最多溶解80.0g硝酸钾固体，则该温度下，50g水中最多可溶解硝酸钾的质量为40g，则将45gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为40g+50g=90g；
（3）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则在不改变溶液质量的情况下，降低温度能使一定量接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液；
（4）氯化钠、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，且氯化钠的溶解度受温度影响比较大，若NaCl溶液中含有少量KNO3，可通过蒸发结晶的方法提纯氯化钠。
14．（4分）A、B、C、D、E是初中化学上册中常见的五种物质，五种物质中含有一种相同的元素，E是常见的温室气体(“—”表示两种物质间可以发生反应，“→”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。请回答下列各题。
(1)E的化学式为 ，写出E物质的一种用途 。
(2)若A是一种黑色固体，A的化学式可能是 。
(3)关于以上物质和反应的下列说法正确的是 。
①B→D的反应要放出大量热
②C→E的反应一定是化合反应
③自然界可实现E→C的转化
④E→B的反应可用于检验E
⑤A→B的反应中固体质量减少等于生成B的质量
【答案】(1) CO2 灭火
(2)氧化铜或四氧化三铁
(3)①③④
【分析】E是常见的温室气体，E为二氧化碳，B、D都能与二氧化碳反应，B、D为碳、水和碱中的两种，又因为A、B、C、D、E是初中化学上册中常见的五种物质，五种物质含有一种相同元素，故B、D为水和氢氧化钙，二氧化碳与水反应生成碳酸，与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与酸或二氧化碳反应生成水；则五种物质都含有氧元素，A、C含有氧元素，A、C都能生成二氧化碳，且C能转化成A，C为氧气，A为一氧化碳或金属氧化物，结合B、D为水或氢氧化钙，可知A为金属氧化物，则B为水，D为氢氧化钙，含碳物质燃烧生成二氧化碳，氧气与金属反应生成金属氧化物，金属氧化物被氢气还原生成水。将答案带入原题，符合题意。
【详解】（1）E为二氧化碳，二氧化碳化学式：CO2；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火；
（2）A为金属氧化物，若A是一种黑色固体，则可能为氧化铜或四氧化三铁；
（3）①B→D为水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应放热，选项正确；
②C→E为氧气转化成二氧化碳，不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，选项错误；
③E→C为二氧化碳转化成氧气，自然界可通过光合作用实现，选项正确；
④E→B为二氧化碳生成水，二氧化碳与氢氧化钙反应可生成水和碳酸钙，即二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可用于检验二氧化碳，选项正确；
⑤A→B的反应可以是氢气还原金属氧化物生成水，固体减轻的质量为金属氧化物中氧元素的质量与水中的氧元素质量相等，选项错误。
故选①③④。
15．（9分）某化学兴趣小组按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答下列问题：
(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是___________；若用98%的浓硫酸配制500gl9.6%硫酸溶液，需加水___________g。
(2)某同学观察到图B→C溶液颜色变化为___________，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是___________。
(3)为进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分，下列物质中不能达到目的的是___________。
①紫色石蕊溶液②BaCl2③Zn④Na2CO3
(4)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：
甲、乙代表的离子符号分别为___________、___________，从微观角度分析，上述反应的实质是___________。
【答案】 浓硫酸 400 红色变为无色 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ② Na+ SO2-4 酸中的H+和碱中的OH-结合生成水
【详解】(1)稀释浓硫酸，将浓硫酸缓慢沿杯壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，所以甲烧杯中为浓硫酸;若用98%的浓硫酸配制500g19.6%硫酸溶液，需加水的质量=500g-500gx19.6%-98%=400g;
(2)氢氧化钠呈碱性，滴入无色酚酞，溶液变红，再加入稀硫酸，溶波变为无色;
(3)稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，紫色石花可判断溶波的酸碱性，即可判断酸是否过量;产物有硫酸钠，加入氧化钡均会产生沉淀;锌能与酸反应产生气泡，可证明酸是否过量;碳酸钠与酸产生气泡，可证明酸是否过量。故不能达到实验目的的是②;
(4)根据化学式Na2SO4可知，甲代表钠离子，乙代表硫酸根离子，反应前后钠离子和硫酸根离子无变化，所以反应的实质是酸中的氨离子和碱中的复氧根离子结合生成水
16．（8分）某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
【方案l】
(1)小亮向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变成无色。得出结论：酸和碱能发生反应。
【方案2】小明取少量NaOH溶液，测得溶液pH=11，向该溶液中加入一定量稀盐酸后，测得溶液pH=9。得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：
(2)①大家同意小亮的结论，对小明的实验过程提出质疑；大家认为，小明向NaOH溶液中加入稀盐酸后，测得溶液的pH必须 7(填“<”或“≤”)才能证明酸和碱能发生反应。
②从微观的角度分析，该反应的实质是 。
③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，其可能原因是 (用方程式表示)。
Ⅱ.探究Ⅰ中小亮同学实验后的无色溶液中溶质的成分
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】
(3)猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和 。
【设计实验】
(4)完成下列表格
实验操作 实验现象 实验结论
方案1 向试管中加入少量锌粒，再加入实验后的无色溶液 锌粒逐渐减少， 猜想二成立
方案2 向取实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 开始无现象，过一会发现
【实验反思】
(5)为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的药品是___________(填字母序号)
A．Na2CO3溶液 B．Cu C．Fe2O3 D．AgNO3溶液
【答案】(1)红
(2) ≤ H++OH-=H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(3)HCl
(4) 有气泡产生 溶液变红
(5)AC
【解析】（1）氢氧化钠溶液显碱性，可使酚酞试液变红色，加入稀硫酸反应生成硫酸钠和水，恰好反应时溶液呈中性，硫酸过量时溶液显酸性，酚酞在酸性和中性溶液中为无色，所以观察到溶液由红色变成无色；
（2）①要想证明发生了酸碱中和反应，则测得的溶液必须显中性或酸性，因为碱性溶液稀释不会变成中性和酸性，所以测得溶液的pH必须小于或等于7才能证明酸和碱能发生反应；
②从微观的角度分析，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，即H++OH-=H2O；
③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，可能是碳酸钠和盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）碳酸钠和盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，由猜想一：NaCl可知，猜想二应为：NaCl和HCl；
（4）向试管中加入少量锌粒，再加入实验后的无色溶液，有气泡产生，向取实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管，开始无现象，过一会发现，说明溶液中含有HCl，即猜想二成立；
（5）A、碳酸钠和稀盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳，有气泡产生，故选项符合题意；
B、铜不与稀盐酸反应，故选项不符合题意；
C、Fe2O3与稀盐酸反应生成氯化铁和水，溶液为黄色，故选项符合题意；
D、AgNO3与氯化钠和稀盐酸都可以反应生成氯化银白色沉淀，故选项不符合题意；
故选：AC。
17．（5分）化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量，取石灰石样品10.4g放入烧杯中，再向烧杯加入100g稀盐酸，反应后烧杯内的总质量为106g。
(1)生成二氧化碳的质量 。
(2)10.4g石灰石样品中含有碳酸钙的质量分数是 (结果保留2位小数)
【答案】(1)4.4g/4.4克
(2)设10.4g石灰石样品中含有碳酸钙的质量是x
x=10g
×100%≈96.15%
答：10.4g石灰石样品中含有碳酸钙的质量分数是96.15%。
【详解】（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为：100g+10.4g-106g=4.4g；
（2）见答案。
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