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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
4.2 指数函数--2025人教A版数学必修第一册同步练习题(含解析)
文档属性
名称
4.2 指数函数--2025人教A版数学必修第一册同步练习题(含解析)
格式
docx
文件大小
402.6KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-05-21 11:35:02
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教A版数学必修第一册
4.2 指数函数
A级 必备知识基础练
1.[探究点一]如果函数f(x)=2a·3x和g(x)=2x-(b+3)都是指数函数,则ab=( )
A. B.1
C.9 D.8
2.[探究点二(角度2)]指数函数y=ax与y=bx的图象如图所示,则( )
A.a>1,0
B.a>1,b>1
C.0
1
D.0
3.[探究点三·2024河南郑州高一期中]设a=0.80.8,b=0.80.9,c=0.90.8,则a,b,c的大小关系是( )
A.c>b>a B.a>b>c
C.a>c>b D.c>a>b
4.[探究点二(角度3)]如果函数f(x)=3x+b的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,则( )
A.b<-1 B.-1
C.0
1
5.[探究点二(角度2)]函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象可能是( )
6.[探究点二(角度3)]已知0
7.[探究点二(角度1)]已知a>0,且a≠1,函数y=a3-x+1的图象恒过一个定点,此定点的坐标为 .
8.[探究点三·苏教版教材例题]比较下列各组数中两个数的大小:
(1)1.52.5,1.53.2;
(2)0.5-1.2,0.5-1.5;
(3)1.50.3,0.81.2.
B级 关键能力提升练
9.已知指数函数y=f(x)的图象经过点(-1,2),那么这个函数的图象也经过点( )
A.(-2,) B.(-1,)
C.(1,2) D.(3,)
10.已知函数f(x)=则f(f())等于( )
A.4 B.
C.-4 D.-
11.函数y=a|x|+1(a>0,且a≠1),x∈[-k,k],k>0的图象可能为( )
12.已知偶函数f(x)=则满足f(x-1)
A.(-∞,3)
B.(3,+∞)
C.(-1,3)
D.(-∞,-1)∪(3,+∞)
13.定义max{a,b,c}为a,b,c中的最大值,设M=max{2x,2x-3,6-x},则M的最小值是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
14.(多选题)若函数f(x)=ax-b(a>0,且a≠1)的图象经过第一、二、三象限,则( )
A.0
C.ab>1 D.ba>1
15.[北师大版教材习题]比较下列各题中两个数的大小:
(1)2-1.5,21.5;
(2)(,()-1.5;
(3),()-1.4;
(4)20.1,30.2.
16.已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,).
(1)求a,并比较f(b2+b+1)与f()的大小;
(2)求函数g(x)=的值域.
17.已知函数f(x)=ax+b(a>0,且a≠1).
(1)若f(x)的图象如图①所示,求a,b的值;
(2)若f(x)的图象如图②所示,求a,b的取值范围;
(3)在(1)中,若|f(x)|=m有且仅有一个实数解,求出m的取值范围.
C级 学科素养创新练
18.(多选题)已知函数f(x)是定义在[-4,0)∪(0,4]上的奇函数,当x∈(0,4]时,f(x)的图象如图所示,那么满足不等式f(x)≥3x-1的x的可能取值是( )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
19.设f(x)=3x,g(x)=()x.
(1)在同一平面直角坐标系中作出f(x),g(x)的图象;
(2)计算f(1)与g(-1),f(π)与g(-π),f(m)与g(-m)的值,从中你能得到什么结论
答案:
1.D 根据题意可得2a=1 a=,-(b+3)=0 b=-3,则ab=()-3=8.故选D.
2.C 因为函数y=ax的图象是下降的,所以0
又因为函数y=bx的图象是上升的,所以b>1.故选C.
3.D 令f(x)=0.8x,
由指数函数的单调性可知f(x)在R上单调递减,
又因为0.8<0.9,所以f(0.8)>f(0.9),
即0.80.8>0.80.9,所以a>b.
令g(x)=x0.8,
由幂函数的性质可知g(x)=x0.8在(0,+∞)上单调递增,
又因为0.8<0.9,
所以g(0.8)
所以a
4.B 函数f(x)=3x+b的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,则0
5.C 当a>1时,y=ax是增函数,-a<-1,则函数y=ax-a的图象与y轴的交点在x轴的下方,故选项A不正确;y=ax-a的图象与x轴的交点是(1,0),故选项B不正确;当0
6.三 0
7.(3,2) 当x=3时,y=a0+1=2,
∴y=a3-x+1的图象一定经过定点(3,2).
8.解 (1)考察指数函数y=1.5x,因为1.5>1,所以y=1.5x在R上是增函数.
又因为2.5<3.2,所以1.52.5<1.53.2.
(2)考察指数函数y=0.5x,因为0<0.5<1,所以y=0.5x在R上是减函数.又因为-1.2>-1.5,所以0.5-1.2<0.5-1.5.
(3)因为1.5>1,所以y=1.5x在R上是增函数,又因为0.3>0,所以1.50.3>1.50=1.同理0.81.2<0.80=1,故1.50.3>0.81.2.
9.D 设f(x)=ax,a>0且a≠1.
∵f(-1)==2,解得a=,即f(x)=()x.
∵f(-2)=()-2=4,f(-1)=()-1=2,f(1)=,f(3)=()3=.故D正确.
10.B ∵f()=1-(=1-3=-2,
∴f(f())=f(-2)=2-2=.
11.C 由题意易知,函数y=a|x|+1为偶函数,且y>1,排除A,B.当0
1时,函数图象在区间[0,k]上单调递增,但图象应该是下凸的,排除D.故选C.
12.C 当x≥0时,f(x)=3x+a单调递增,
又由函数f(x)为偶函数,故当x<0时,f(x)单调递减.
若f(x-1)
故选C.
13.C 画出函数M=max{2x,2x-3,6-x}的图象,如图所示.
由图可知,函数M在A(2,4)处取得最小值4.故选C.
14.BC 因为函数f(x)=ax-b(a>0,且a≠1)的图象经过第一、二、三象限,
所以a>1,且f(0)=1-b∈(0,1),即0
所以y=ax是增函数,y=bx是减函数,
则ab>a0=1,0
15.解 (1)因为函数y=2x在R上单调递增,且-1.5<1.5,
所以2-1.5<21.5.
(2)因为函数y=()x在R上单调递减,且-<-1.5,所以(>()-1.5.
(3)因为()-1.4=81.4,而函数y=8x在R上单调递增,且>1.4,所以>()-1.4.
(4)由指数函数y=3x与y=2x的图象知,当x>0时,y=3x的图象在y=2x的图象的上方,且函数y=2x在R上单调递增,所以30.2>20.2>20.1,所以30.2>20.1.
16.解(1)由已知得a2=,a>0,解得a=,故f(x)=()x.∵f(x)=()x在R上单调递减,且b2+b+1=,∴f()≥f(b2+b+1).
(2)令t=x2-2x-3=(x-1)2-4≥-4,
∵y=()t在R上单调递减,
∴y=()t≤()-4=81.
∵y=()t>0,∴g(x)的值域是(0,81].
17.解(1)因为函数f(x)的图象过点(2,0),(0,-2),
所以解得a=,b=-3.
(2)由f(x)为减函数可知a的取值范围为(0,1),
因为f(0)=1+b<0,所以b<-1,
所以b的取值范围为(-∞,-1).
(3)由题图①可知y=|f(x)|的图象如图所示.
由图可知使|f(x)|=m有且仅有一个实数解的m的取值范围为{m|m=0,或m≥3}.
18.AC 因为函数f(x)是定义在[-4,0)∪(0,4]上的奇函数,由题意,画出函数f(x)在[-4,0)∪(0,4]的图象如图所示,在同一坐标系内画出y=3x-1的图象,
因为f(2)=,所以f(-2)=-f(2)=-=3-2-1,
又f(1)=2=31-1,即f(x)与y=3x-1交于(-2,-)和(1,2)两点.
由图象可得f(x)≥3x-1的解满足x≤-2或0
又定义域为[-4,0)∪(0,4],所以x∈[-4,-2]∪(0,1].
故选AC.
19.解 (1)函数f(x),g(x)的图象如图所示.
(2)f(1)=31=3,g(-1)=()-1=3;
f(π)=3π,g(-π)=()-π=3π;
f(m)=3m,g(-m)=()-m=3m.
从以上计算的结果看,当指数函数的底数互为倒数,自变量取值互为相反数时,其函数值相等.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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