精练精析:第二单元第6课社会主义建设道路的初步探索

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名称 精练精析:第二单元第6课社会主义建设道路的初步探索
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文件大小 91.3KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2016-06-12 11:00:59

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精练精析:第二单元第7课全国大动乱
一、选择题
1.小聪暑假来到偏僻的农村老家,看见村里一大宅门的灰墙上有一副墨字对联依稀可辨,“放开肚皮吃饱饭,鼓足干劲搞生产”,横批是“多快好省”。这副对联最早应该书写于 (  )
A.20世纪50年代末      B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代初 D.20世纪70年代末
2.《人民日报》1958年8月13日消息,麻城建国一社出现天下第一田,早稻亩产三万六千九百多斤,这一报道出现于 (  )
A.土地改革时期 B.农业合作化时期
C.“大跃进”时期 D.改革开放时期
3.从以下图片可以得出的信息是 (  )
①片面追求高速度
②自然环境遭到破坏
③当时存在严重的“浮夸风”现象
④农业科技化取得重大成果
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.单干好比独木桥,走一步来摇三摇;互助好比石板桥,风吹雨打不坚牢;合作社铁桥虽然好,人多车稠挤不了;人民公社是金桥,通向天堂路一条。以上歌谣称赞的是(  )
A.土地改革 B.建立农业生产合作社
C.建立互助组 D.人民公社化运动
5.1960年底,毛泽东针对造成当时经济困难的原因明确提到了“人祸”的问题,并明确指出:“这人祸不是敌人造成的,而是我们自己造成的。”“人祸”指的是 (  )
A.长期战争的破坏
B.混进党内的阶级敌人的破坏
C.经济建设上的“左”倾错误
D.帝国主义国家的包围、封锁、禁运
6.见下图,M到N处生产总值增速变化的主要原因是 (  )
A.土地改革的开展
B.“一五”计划的实施
C.“大跃进”和人民公社化运动的影响
D.“文化大革命”的发动
7.从1956年到1966年,我国在探索社会主义建设道路时期取得的成就是
 (  )
①石油全部自给 ②开始改变工业落后面貌
③修建了武汉长江大桥 ④第一颗原子弹爆炸成功
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.他的名字成为20世纪60年代响彻中国大地的一个名字,成为一个时代的象征。他因公殉职后党和国家的领导人毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等都题词号召全国人民向他学习。他就是 (  )
A.邓稼先 B.孔繁森
C.焦裕禄 D.雷锋
9.“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是 (  )
A.解放思想,改革创新
B.保家卫国,革命英雄主义
C.解放全中国,将革命进行到底
D.艰苦创业,为人民服务
10.1956—1966年是我国探索社会主义道路的时期,下列哪一项全面反映了其历史阶段特征 (  )
A.遭到新中国成立以来最严重的挫折和失误
B.社会主义经济持续和稳定发展
C.社会主义民主政治建设取得重大进展
D.正确与失误、成就和挫折错综交织
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题:
材料一 一九五八年,党的八大二次会议通过的社会主义建设总路线及其基本点,其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,其缺点是忽视了客观的经济规律。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(1)在材料一“总路线”指引下,我国发起了什么运动 这一运动的特点分别是什么
(2)材料一中所说的“缺点”给我国经济造成了怎样的影响
材料二 根据以下谜面猜人物答题:
谜面一:他说:有条件要上,没有条件也要上!宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田。
谜面二:他带领兰考人民查风口、探流沙,奋斗到生命最后一息。他心里装着全体人民,惟独没有他自己。
(3)依照句子仿写出谜底。“杂交水稻之父”——袁隆平
谜底一: _________________________________。
谜底二: _________________________________。
答案解析
1.【解析】选A。本题考查学生阅读理解材料的能力。从图中的关键信息“鼓足干劲”“多快好省”,链接所学1958年中共“八大”二次会议上,提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线”,在总路线影响下,1958年秋,在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。由此可判断出A符合题意。
2.【解析】选C。本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据题干中的关键信息“早稻亩产三万六千九百多斤”,可判断出该消息不切实际,对早稻产量进行了浮夸,由此链接所学,可知这种浮夸风出现于1958年的“大跃进”时期。故答案选C。
【概念链接】“大跃进”的主要标志
(1)高指标:工业上的钢产量翻番,农业上的粮食产量“放卫星”,造成巨大的浪费和损失;
(2)瞎指挥:不尊重客观经济规律,国民经济比例严重失调;
(3)浮夸风:不切实际,弄虚作假;
(4)“共产风”:一切归公社所有,吃公共食堂不要钱,严重挫伤农民的积极性。
3.【解析】选D。本题考查学生综合理解能力。解答本题的关键是明确图片所反映的内容:第一幅图片反映的是大炼钢铁,第二、三幅图片反映的是农业上不切实际的“高产”,由此可以确定是1958年的“大跃进”运动。农业上的“浮夸风”和工业上的全民大炼钢铁是“大跃进”运动的主要表现。不切实际的“高产”不是科技进步的结果,大炼钢铁造成了生态环境的极大破坏。故选D。
4.【解析】选D。本题考查学生阅读材料、提取有效信息的能力。根据题干中“人民公社是金桥”判断歌谣称赞的是人民公社化运动。
【拓展延伸】生产合作社和人民公社的不同
(1)前者自愿参加,规模较小;后者规模大,公有化程度高。
(2)前者顺应经济发展规律,促进生产发展;后者违背客观经济规律,使生产遭到严重破坏。
5.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。1958年,党中央错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动,使得“左”倾错误在全国各地严重泛滥,到1960年,国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。因此,“人祸”指的是经济建设上的“左”倾错误。
6.【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。从图中看出,M到N处生产总值增速下降。从时间段分析,1958年,我国发起了“大跃进”和人民公社化运动,工农业生产遭到极大破坏,造成生产总值增速的下降。故选C。
7.【解析】选D。本题考查学生的综合分析能力。改变工业落后的面貌和修建武汉长江大桥是“一五”计划期间的成就。实现石油自给和第一颗原子弹爆炸成功是探索建设社会主义道路时期的成就。
8.【解析】选D。本题考查学生的知识拓展能力。雷锋因公殉职后,毛泽东向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋用行动证明了以为人民服务为荣,以辛勤劳动为荣,他的精神影响了几代人。
9.【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。邓稼先、焦裕禄、王进喜都是探索建设社会主义道路时期的模范人物,他们的事迹体现了艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。
10.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。“大跃进”和人民公社化运动,是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误;中共八大后的十年,社会主义建设虽然出现严重失误,但仍然取得显著成就。这一时期,正确与失误、成就和挫折错综交织。
11.【解析】本题考查学生的阅读理解及对基础知识的运用能力。第(1)(2)题根据材料一中的“一九五八年”“社会主义建设总路线”,链接所学知识可知,这一时期我国发动了“大跃进”和人民公社化运动,结合所学知识回答其特点和影响。第(3)题根据谜面中的“大油田”“带领兰考人民”,可判断分别是“铁人”王进喜和党的好干部焦裕禄。
答案:(1)“大跃进”和人民公社化运动。
特点:“大跃进”:片面追求高速度,大炼钢铁,“以钢为纲,全面跃进”。人民公社化运动:“一大二公”,政社合一。
(2)造成了1959-1961年严重的经济困难,人民生活水平大幅度下降。
(3)谜底一:“铁人”——王进喜
谜底二:党的好干部——焦裕禄