6.1《同分母分数加减法》同步练习（无答案）人教版 五年级下册数学

义务教育“五年级数学”优化作业
课题 《同分母分数加减法》
设 计 内 容 基础练习 填空。 （1）、+ 表示（ ）个加上（ ）个，一共是（ ）个，就是。 （2）、- 表示（ ）个减去（ ）个，得（ ）个，就是。 （3）、同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加、减。计算的结果，能约分的要约成（ ）。 （4）、分数单位是的最小假分数与最大真分数的和是（ ），差是（ ）。 （5）、+ = =( ) （6）、- = =( ) 2、一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？谁用的更多？ 8分钟
发展练习 计算。 - = + = 1- = += + = 2+ = - = ++= + + = 2- - = 2、3个互不相同的最简分数的和是，请在（ ）里填上合适的数。 + + = 3、在下面的括号里填上不同的质数，使每个分数都是最简分数。 ++ = 9分钟
拓展练习 有甲乙两袋糖，甲袋有千克，如果从甲袋中拿出千克糖放入乙袋，两袋糖就一样多。乙袋糖原有多少千克？两袋糖共有多少千克？ 3 分钟