2015--2016学年历史七年级下期中综合检测

期中综合检测
(60分钟　100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.右图小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章为：百年乱世出新朝。下列叙述与这个新朝的建立者无关的是(　　)
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治20多年间,人口有大幅度增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
2.隋朝大运河的开凿在古代的重要作用是(　　)
A.加强南北经济文化交流 B.解决北方缺水问题
C.便于军事力量的调控 D.便于帝王游玩
3.毛泽东曾用“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是(　　)
A.统一度量衡、货币和文字
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.贞观之治
D.陈桥兵变
4.“她确实是个治国之才,既有识人之智,又有用人之术。”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。下列史实与这位女皇帝无关的是(　　)
①进一步完善科举制
②减轻农民负担,发展生产
③重用魏征等大臣
④为“贞观之治”的到来奠定基础
A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④
5.小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究,下列他整理的内容中不符合史实的是(　　)
A.雕版印刷业发达
B.唐太宗时出现“贞观之治”局面
C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面
D.都城洛阳是国际性的大都市
6.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是(　　)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7.唐太宗看到右图情景高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”“天下英雄入其彀中”是因为实施了(　　)
A.分封制
B.廷杖制
C.三省六部制
D.科举制
8.2013年4月21日,大型实景剧《文成公主》首演誓师大会在拉萨举行,该实景剧主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻,促进汉藏经济文化相互交流的故事。和文成公主联姻的是(　　)
A.松赞干布 B.尺带珠丹
C.呼韩邪 D.铁木真
9.右图中的人物是一代高僧玄奘大师,在他的身上集中体现了唐代中国人开放意识和刻苦学习精神的事件是(　　)
A.东渡日本,弘扬佛法
B.凿空之旅,开辟丝路
C.西游天竺,求取佛经
D.七下西洋,盛名远扬
10.下面是某同学制作的一张知识总结卡片,在卡片横线处应当填写的内容有
(　　)
唐朝时期的中外交流
两位高僧：玄奘、鉴真
两种方式：对内引进、对外输出
两种作用：促进中华文明的传播,促进中外文明的交流
两种原因：　　　　　　　　　　　　　　
①唐朝繁盛所产生的吸引力
②唐朝开明的民族政策
③唐朝开放的对外政策
④科举制的创立
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
11.印刷术是我国古代四大发明之一,目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是(　　)
A.《千金方》 B.《金刚经》
C.《齐民要术》 D.《伤寒杂病论》
12.有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的云烟,也不知今夕是何夕的睡莲,只愿能够化作唐宋诗篇。”那么被称为“诗仙”的唐朝诗人是(　　)
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
13.陆游(南宋诗人)在《诉衷情》一词中写道：“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。”这里的“胡”是指(　　)
A.匈奴 B.女真 C.契丹 D.党项
14.你看过电视剧《天龙八部》吗？剧中人物身份复杂,萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有吐蕃王子等。那么,该剧故事应以下列哪一形势作为历史背景(　　)
15.“流芳百世,遗臭万年”和下列哪组人物搭配才最为合适(　　)
A.秦桧与宋高宗 B.岳飞与秦桧
C.岳飞与宋钦宗 D.岳飞与宋徽宗
16.从东汉末年开始一直到南宋时期,我国经济重心逐步转移到南方。对这一巨大变迁的原因,分析错误的是(　　)
A.北方战乱频繁,南方较少
B.大量人口南迁,带去先进技术,增加了那里的劳动力
C.自然条件变化,江南地区农业发展快,超过了北方
D.政治中心转移到了北方
17.“苏湖熟,天下足”、景德镇兴起为瓷都、临安的商业超过东京反映的是中国古代(　　)
A.经济重心的南移 B.手工业的进步
C.商业的繁荣 D.农业的发展
18.宋代社会的基础是文官政治。在重文轻武的国策背景下,有较高社会地位的是(　　)
19.一位法国学者说：“(宋代中国)‘现代化’的程度令人吃惊。……在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。”下列能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的是：①交子;②城里有精美的瓷器出售;③瓦舍;④街道旁有酒店(　　)
A.①③ B.②③④ C.①②③ D.②④
20.振华中学历史兴趣小组准备进行以“两宋时期民族政权的对峙”为主题的探究学习。下列各民族史料可供选择的包括(　　)
①鲜卑族 ②党项族 ③契丹族 ④女真族
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题12分,第23题15分,第24题13分,共50分)
21.学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小明完成这期板报。
22.梦回盛世大唐：唐朝在世界上享有很高声望,至今仍令人神往。让我们穿越时空,梦回唐朝。
【贞观之风】
材料一　太宗谓侍臣曰：“为政之要,惟在得人。……今所任用,必以德行、学识为本。”
(1)唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？(4分)
【盛世经济】
(2)唐朝经济繁荣,农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？(至少举出两例)(2分)
【海内知己】
材料二　唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。
(3)请你举出唐朝对世界影响的史实。(至少举出三件史实)(6分)
23.中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族融合是民族关系发展的主流。唐宋时期是我国民族接触频繁的时期,有战有和,民族融合的速度不断加快。阅读下列材料：
材料一　“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
　——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信
材料二　“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”
　——苏辙《栾城集》
材料三　撼山易,撼岳家军难！
请回答：
(1)材料一中的“先皇帝”指的是谁？(1分)“和同为一家”指哪两“家”的关系？(2分)该事件产生了什么积极影响？(2分)
(2)材料二中的现象是在哪一次议和后出现的？(2分)你如何看待这次议和？(2分)
(3)材料三中的“岳家军”的首领是谁？(1分)要“撼岳家军”的又是谁？(2分)
(4)你认为岳家军的首领是民族英雄吗？(1分)为什么？(2分)
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一　宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展,使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向南方的转移。
材料二　各地城市周围和农村交通要道附近出现了大量集市,逐渐形成大大小小的城镇,极大地促进了城市商业的繁荣。
材料三　
(1)我国古代经济重心何时开始南移？移到何处？何时完成？(3分)
(2)经济重心出现南移的原因是什么？(3分)
(3)宋代商品经济高度发展,请结合材料二、三说明宋代商品经济发展有哪些表现。(3分)
(4)宋朝的海外贸易非常发达,在重要港口设置管理海外贸易的机构是什么？说出当时海外贸易的范围。(4分)
答案解析
1.【解析】选C。本题考查学生的识记辨析能力。由“隋帝国”“建立者”可判断这位人物是隋朝的建立者隋文帝,大运河是隋炀帝时期开凿的,所以与隋文帝无关。故选C。
2.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。隋朝大运河的开通,大大促进了我国南北经济文化的交流。
3.【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息“唐宗”,可以确定与唐太宗有关。唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,史称“贞观之治”。A统一度量衡、货币和文字是秦始皇采取的措施;B“罢黜百家,独尊儒术”是西汉武帝采取的措施;D陈桥兵变是赵匡胤发动的,之后建立北宋。
4.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。我国历史上唯一的女皇帝是武则天,①②都与之有关,③④与唐太宗有关。
5.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。唐朝的雕版印刷业发达,《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。唐太宗的统治被誉为“贞观之治”,唐玄宗统治前期,被誉为“开元盛世”。唐都长安是国际性的大都市,不是洛阳。故本题选D。
6.【解析】选D。本题考查学生的识图能力。解答本题的关键是准确识读题干中的图片。图①是宋朝发明的秧马,图②是唐朝发明的曲辕犁,图③是唐朝发明的筒车,图④是汉朝发明的耧车。故选D。
7.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。唐太宗的这句话是说他获得了很多人才,而唐朝选拔人才的制度是科举制。
8.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。唐太宗时,把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布。
9.【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。题干图片为唐朝高僧玄奘,链接所学知识,可知他的主要事迹是西游天竺,求取佛经,故选C。
10.【解析】选A。本题考查学生的分析能力。民族政策是对待国内少数民族的政策,与对外无关;科举制是选拔人才的制度,与对外关系无关,所以排除②④,选①③。
11.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印制的《金刚经》。
12.【解析】选A。本题考查学生的识记运用能力。唐朝诗人李白诗风豪迈奔放,清新飘逸,他被人们称为“诗仙”。
13.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。结合南宋初期军民的抗金斗争情况可知,材料中的“胡”指建立金朝的女真族。
14.【解析】选A。本题考查学生的识图分析能力。从题干中的“契丹”“大宋”等关键信息,可以断定这一时期应是北宋与辽对峙时期。故选A。
15.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。选项给出了四组人物,链接所学知识可知,南宋建立后,受到了金军的进攻,岳飞等人领导的抗金斗争,有效地遏制了金军的掠夺性战争,符合当时广大人民的利益,深受人民的爱戴,却被秦桧以“莫须有”的罪名杀害。故选B。
16.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。从东汉到南宋时期,我国政治中心主要是在北方,逐渐向南方转移,政治中心转移到北方这一说法不正确。
17.【解析】选A。本题考查学生的分析、归纳能力。“苏湖熟,天下足”——南方农业的发展;景德镇兴起为瓷都——南方手工业的兴旺;临安的商业超过东京——南方商业的繁荣。这些都说明了中国古代经济重心的南移。
18.【解析】选A。本题考查学生再认再现史实的能力。宋朝实行重文轻武的国策,士人受到社会普遍尊重。相当部分官员来自科举考试,各级官员俸禄丰厚,生活十分优裕。故选A。
19.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。解答本题的关键是明确题干中对“现代化”的理解。“现代化”应指比较发达,而之前所没有出现过的现象。宋代的交子、瓦舍是商业发达的结果,之前都没有出现过。故选A。
20.【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。两宋时期是民族政权对峙的时期,其中,北宋主要与辽、西夏对峙。南宋主要与金、西夏对峙。辽是契丹族建立的,西夏是党项族建立,金是女真族建立,故选D。
21.【解析】本题考查学生的识记和综合归纳能力。考查的内容与唐代的内外政策有关。本题考查的内容都是基础知识,结合图片要求,根据所学知识,可直接解答。
答案：选官制度：进一步完善科举制。
民族关系：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
对外关系：①日本遣唐使来中国学习唐朝文化;②鉴真东渡日本传播唐朝文化;③玄奘前往天竺学习佛法。(答出以上任意一点即可得分)
科技：唐朝时印制的《金刚经》是世界现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。(或者答火药的发明等都可得分)
诗歌：诗歌繁荣,大诗人有李白、杜甫、白居易等。
艺术宝库：莫高窟。
22.【解析】根据材料一中的“惟在得人”表明唐太宗认为治理国家的关键是得到人才。从唐太宗重用人才的措施和事例回答第(1)题。结合唐朝创制的两大农业生产工具回答第(2)题。列举教材涉及的唐朝对外交往的史实回答第(3)题,或者其他言之有理的答案也可。
答案：(1)虚心纳谏(答出重用敢于直言的魏征也可),完善科举制。
(2)曲辕犁;筒车。
(3)日本派遣唐使到中国;鉴真东渡;玄奘西行。
23.【解析】唐中宗时,金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时,尺带珠丹上表自称“外甥”,称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”。据以上分析并链接唐与吐蕃交往的影响回答第(1)题。第(2)题北宋与辽和议,订立澶渊之盟后,辽宋双方保持一百多年相对和平局面。从澶渊之盟给北宋人民增加的负担和双方的和平、经济文化交流两方面回答对宋辽和议的看法即可。南宋抗金英雄岳飞带领的军队被称为“岳家军”。民族英雄是抗击外来侵略,维护中华民族利益的英雄人物。由于金政权是女真族建立,是中华民族大家庭的一员,故岳飞是抗金英雄不是民族英雄。据此回答第(3)、(4)题。
答案：(1)“先皇帝”指的是唐太宗。“和同为一家”指的是唐朝与吐蕃的关系。积极影响：促进汉藏关系密切友好。
(2)澶渊之盟。一方面加重北宋人民负担,另一方面双方保持一百多年相对和平局面,双方经济文化呈现繁荣景象。
(3)岳飞。要“撼岳家军”的是金国。
(4)岳飞不是民族英雄,他只是抗金英雄。民族英雄指的是抗击外来侵略的杰出英雄,岳飞抗金是正义的,是中华民族内部的兄弟之争。
24.【解析】本题考查学生的识记能力与分析处理史料、获取信息的能力。第(1)题经济重心南移是我国历史上一个重要的现象,始于魏晋,结束于宋代,移至长江流域,南移的原因已学过;回答第(2)题时需要结合所学知识;对第(3)题的回答应从材料二、三中提取信息,并整理归纳;第(4)题结合所学知识回答即可。
答案：(1)魏晋南北朝。长江流域。两宋时期。
(2)北方长期处于战乱,经济发展受到严重影响;南方人口增多;中原军民英勇抗击北方少数民族南侵,使南方长期处于相对稳定环境。
(3)出现了商业繁荣的集市、城镇、城市;出现了世界上最早的纸币;具有商标、广告意识。
(4)市舶机构。东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。