2025年安徽省黄山市黄山区初中毕业学业模拟考试（一模）化学试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 2025年安徽省黄山市黄山区初中毕业学业模拟考试（一模）化学试卷(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-20 18:09:20 | ||
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文档简介
2025年初中学业水平模拟考试
化 学 试 题
注意事项：
1.化学试卷共两大题 17小题，满分 40分。化学与物理的考试时间共 120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4页，“答题卷”共 2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填涂在答题卡上）
1.我国具有悠久的历史和灿烂的文明。下列文物的制作过程涉及化学变化的是
A．纯金制“太阳神鸟”B．石头制成“石蛇”C．玉雕琢成“玉琮”D．铜矿炼铜制“青铜面具”
2.党的二十届三中全会《决定》指出要“聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一要求的是
A．推进垃圾分类，二次利用资源 B．禁止使用油车，保证空气质量
C．规划农田红线，确保粮食安全 D．鼓励研发新药，保障国民健康
3.镁锂合金被称为“21世纪绿色工程材料”，①是镁原子在元素周期表中的信息，②是锂原子的结构，下列有关说法正确的是
(
A.
“
”表示2个镁元素
B
．
镁锂合金是纯净物
C
．
镁的原子质量是24.31
D
．
②中“微观粒子”表示的是电子
)A.“”表示2个镁元素
B．镁锂合金是纯净物
C．②中“微观粒子”表示的是电子
D．镁的原子质量是24.31 (
A.
“
”表示2个镁元素
B
．
镁锂合金是纯净物
C
．
镁的原子质量是24.31
D
．
②中“微观粒子”表示的是电子
)
4.保障安全是进行科学探究的前提，某探究实验中出现了以下安全图标，其中图标含义错误的是
A．图标①：化学实验中的药品有些具有腐蚀性，以保护眼睛
B．图标②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使试剂污染
C．图标③：实验中会用到加热操作，注意安全以免失火
D．图标④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤
5.科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处
释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是
A．“纳米车”的研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
B．“纳米车”分子不是由原子构成的
C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D．“纳米车”研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
6.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸(C9H8O2)是肉桂的主要有效成分，下列
说法正确的是
A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸中碳与氢元素质量比为9:8
C.肉桂酸中氧元素的质量分数约为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
7.用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，有关实验操作或设计正确的是
A．量取水 B．稀释浓硫酸 C．加入锌粒 D．制取氢气
8.为保证航天员在空间站的正常生活，空间站内有一套非常完备的再生式环境控制和生命保障系统，其中一个子系统反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．该反应的基本反应类型是复分解反应 B．该反应前后原子和分子种类均不变
C．参加反应的甲、乙的分子个数比为 D．该反应不遵守质量守恒定律
9.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有CO32-
10.金属R与溶液反应的化学方程式为，下列说法中错误的是
A．R的金属活动性比强 B．该反应为置换反应
C．R不可能是铝 D．在金属活动性顺序表中，R一定排在氢前面
11.下列图像分别与选项相对应，其中合理的是
A．O2的溶解度与温度、压强的关系
B．向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液
C．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．分别向等质量镁和铁中加入相同浓度的稀硫酸至过量
12.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。选择甲、乙、丙三种物质中的一种（用R
表示）按图2进行实验。下列说法正确的是
A．溶解度大小关系：甲＞乙＞丙 B．①烧杯中的溶液为饱和溶液
C．R是甲物质 D．t1℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为30%
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.（5分）阅读下面科普短文，回答问题。
目前生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾：是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、金属类、电子废弃物类、织物类等。厨余垃圾：是指居民日常生活及食品加工、饮食、供餐等活动中产生的垃圾。有害垃圾：是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。其他垃圾：是指除上述几类垃圾之外难以回收的废弃物。
目前城市垃圾的处理方法主要分为四类：卫生填埋、堆肥、焚烧、回收再利用。
（1）下列垃圾归类不合理的是 （填字母），其中属于金属材料的是
（填名称）。
A．厨余垃圾：果皮、菜叶 B．可回收垃圾：矿泉水瓶、图书杂志
C．其他垃圾：铝制易拉罐、衣物 D．有害垃圾：过期药品、废荧光灯管
（2）垃圾焚烧发电是将 转化为电能，将某些厨余垃圾放入密闭的沼气池中发酵可以产生沼气，沼气的主要成分是 （填化学式）。
（3）你认为将生活垃圾进行分类的意义是 。
14.（6分）某化学兴趣小组做了以下的科学探究，请回答相关问题。
（1）仪器a的名称是 ，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（2）实验室制取CO2的发生装置为 （填序号）；为制得碳酸溶液，CO2应从装置C的 （选填“m”或“n”）端通入。
（3）将CO2的水溶液倒入D装置的烧杯中，置于太阳光下一段时间，观察到水草上方有气泡产生，证明该气体的方法： 。
15.（6分）化学使世界变得更加绚丽多彩。
【品读化学史】
（1）火的利用是人类最早的一项化学实践活动。《庄子·外物篇》记载：“木与木相摩则然（通‘燃’）”。从燃烧的条件来看，摩擦的作用是 。
【领略化学美】
（2）陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。
①陶瓷之美在于色泽。宋代青瓷有“千峰翠色”美誉。陶土中的氧化铁与窑炉内的
一氧化碳反应，部分转化为氧化亚铁使瓷器呈青色，同时生成一种能使澄清石灰
水变浑浊的气体，写出该反应的化学方程式： 。
②颜料赋予陶瓷精彩，一种用焙烧黄铁矿产生的红渣（成分为Fe2O3和SiO2，SiO2
不溶于水，也不与稀硫酸反应）为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如下。
将红渣粉碎的目的是 。“酸浸”时，溶液由无色变为 色。
③古代陶器常用作饮具，陶器表面被炭烟熏黑，可用3%的过氧化氢溶液擦洗清除。
现欲配制1000g 3%的过氧化氢溶液，需要15%的过氧化氢溶液 克。
16.（6+3分）化学兴趣小组对锌与硫酸的反应开展了项目式学习。在学习过程中,“波义耳”小组的同学们将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,并闻到有刺激性气味。反应一段时间后，他们对反应后收集到的气体成分进行探究。
【提出问题】锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体成分是什么
【查阅资料】①锌与浓硫酸反应时会生成硫酸锌，但不会产生氢气，也不会产生氧气。
②二氧化硫是一种有刺激性气味，可溶于水的气体，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。
③无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
【提出猜想】
（1）猜想甲：气体可能是 ；猜想乙：气体可能是SO2；猜想丙：气体可
能是SO2和H2。
【实验探究】
（2）为了验证上述猜想,同学们将产生的气体依次通过如下图所示的装置（部分夹持器
材略去）来进行探究，请帮他们完成下表中的实验记录。
实验现象 实验结论
装置A中品红溶液褪色 证明气体中含有 。
装置C中 证明气体中含有H2。
装置D中白色固体变蓝色 证明气体中含有H2。
【实验结论】猜想丙成立。
【评价与交流】
（3）请用化学方程式解析装置B的作用 。
（4）方案评价：“拉瓦锡”小组的同学提出该套装置不严谨,装置D中白色固体变蓝色并不能证明气体中含有H2，对此你有何看法，请说出你的理由 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
（5）锌和浓硫酸反应生成ZnSO4和两种氧化物，请结合资料写出该反应的化学方程式
。
（6）请说明收集气体中含有氢气的原因是 。
17.（5分）某企业每天生产尿素1800t，其原理是：
（1）尿素中氮元素的质量分数是 。
（2）请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量？
2025年初中毕业水平模拟考试
化学参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B C B A C B C A D D B
二、非选择题（填空题化学方程式2分，其它每空1分，共28分）
13.（5分）
（1） C 铝制易拉罐
（2）化学能 CH4
（3）节约能源和资源，减少对环境的污染
14.（6分）
（1）长颈漏斗
（2）A n
（3）在水中用拇指堵住试管口，将试管拿出水面，将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃，若复燃证明该气体是氧气（回答合理即可）
15.（6分）
（1）使温度达到着火点
（2） 增大反应物的接触面积（回答合理即可） 黄 200
16.（6+3分）
（1）氢气
（2）二氧化硫 黑色粉末中出现红色固体（回答合理即可）
（3）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
（4）气体经过品红溶液和氢氧化钠溶液时都可能混有水蒸气，从而使装置D中白色固体变蓝色
（5）Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+2H2O
（6）随着反应进行，浓硫酸逐渐被消耗，导致其浓度逐渐变小，锌与稀硫酸反应生成氢气
17.（5分）
（1）46.7% （1分）
（2）解：设理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为x。
44 60 （2分）
x 1800t
（1分）
x = 1320t （1分）
答：理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为1320t。
化 学 试 题
注意事项：
1.化学试卷共两大题 17小题，满分 40分。化学与物理的考试时间共 120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4页，“答题卷”共 2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填涂在答题卡上）
1.我国具有悠久的历史和灿烂的文明。下列文物的制作过程涉及化学变化的是
A．纯金制“太阳神鸟”B．石头制成“石蛇”C．玉雕琢成“玉琮”D．铜矿炼铜制“青铜面具”
2.党的二十届三中全会《决定》指出要“聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一要求的是
A．推进垃圾分类，二次利用资源 B．禁止使用油车，保证空气质量
C．规划农田红线，确保粮食安全 D．鼓励研发新药，保障国民健康
3.镁锂合金被称为“21世纪绿色工程材料”，①是镁原子在元素周期表中的信息，②是锂原子的结构，下列有关说法正确的是
(
A.
“
”表示2个镁元素
B
．
镁锂合金是纯净物
C
．
镁的原子质量是24.31
D
．
②中“微观粒子”表示的是电子
)A.“”表示2个镁元素
B．镁锂合金是纯净物
C．②中“微观粒子”表示的是电子
D．镁的原子质量是24.31 (
A.
“
”表示2个镁元素
B
．
镁锂合金是纯净物
C
．
镁的原子质量是24.31
D
．
②中“微观粒子”表示的是电子
)
4.保障安全是进行科学探究的前提，某探究实验中出现了以下安全图标，其中图标含义错误的是
A．图标①：化学实验中的药品有些具有腐蚀性，以保护眼睛
B．图标②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使试剂污染
C．图标③：实验中会用到加热操作，注意安全以免失火
D．图标④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤
5.科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处
释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是
A．“纳米车”的研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
B．“纳米车”分子不是由原子构成的
C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D．“纳米车”研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
6.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸(C9H8O2)是肉桂的主要有效成分，下列
说法正确的是
A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸中碳与氢元素质量比为9:8
C.肉桂酸中氧元素的质量分数约为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
7.用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，有关实验操作或设计正确的是
A．量取水 B．稀释浓硫酸 C．加入锌粒 D．制取氢气
8.为保证航天员在空间站的正常生活，空间站内有一套非常完备的再生式环境控制和生命保障系统，其中一个子系统反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．该反应的基本反应类型是复分解反应 B．该反应前后原子和分子种类均不变
C．参加反应的甲、乙的分子个数比为 D．该反应不遵守质量守恒定律
9.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有CO32-
10.金属R与溶液反应的化学方程式为，下列说法中错误的是
A．R的金属活动性比强 B．该反应为置换反应
C．R不可能是铝 D．在金属活动性顺序表中，R一定排在氢前面
11.下列图像分别与选项相对应，其中合理的是
A．O2的溶解度与温度、压强的关系
B．向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液
C．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．分别向等质量镁和铁中加入相同浓度的稀硫酸至过量
12.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。选择甲、乙、丙三种物质中的一种（用R
表示）按图2进行实验。下列说法正确的是
A．溶解度大小关系：甲＞乙＞丙 B．①烧杯中的溶液为饱和溶液
C．R是甲物质 D．t1℃时甲饱和溶液的溶质质量分数为30%
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13.（5分）阅读下面科普短文，回答问题。
目前生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾：是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、金属类、电子废弃物类、织物类等。厨余垃圾：是指居民日常生活及食品加工、饮食、供餐等活动中产生的垃圾。有害垃圾：是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。其他垃圾：是指除上述几类垃圾之外难以回收的废弃物。
目前城市垃圾的处理方法主要分为四类：卫生填埋、堆肥、焚烧、回收再利用。
（1）下列垃圾归类不合理的是 （填字母），其中属于金属材料的是
（填名称）。
A．厨余垃圾：果皮、菜叶 B．可回收垃圾：矿泉水瓶、图书杂志
C．其他垃圾：铝制易拉罐、衣物 D．有害垃圾：过期药品、废荧光灯管
（2）垃圾焚烧发电是将 转化为电能，将某些厨余垃圾放入密闭的沼气池中发酵可以产生沼气，沼气的主要成分是 （填化学式）。
（3）你认为将生活垃圾进行分类的意义是 。
14.（6分）某化学兴趣小组做了以下的科学探究，请回答相关问题。
（1）仪器a的名称是 ，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（2）实验室制取CO2的发生装置为 （填序号）；为制得碳酸溶液，CO2应从装置C的 （选填“m”或“n”）端通入。
（3）将CO2的水溶液倒入D装置的烧杯中，置于太阳光下一段时间，观察到水草上方有气泡产生，证明该气体的方法： 。
15.（6分）化学使世界变得更加绚丽多彩。
【品读化学史】
（1）火的利用是人类最早的一项化学实践活动。《庄子·外物篇》记载：“木与木相摩则然（通‘燃’）”。从燃烧的条件来看，摩擦的作用是 。
【领略化学美】
（2）陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。
①陶瓷之美在于色泽。宋代青瓷有“千峰翠色”美誉。陶土中的氧化铁与窑炉内的
一氧化碳反应，部分转化为氧化亚铁使瓷器呈青色，同时生成一种能使澄清石灰
水变浑浊的气体，写出该反应的化学方程式： 。
②颜料赋予陶瓷精彩，一种用焙烧黄铁矿产生的红渣（成分为Fe2O3和SiO2，SiO2
不溶于水，也不与稀硫酸反应）为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如下。
将红渣粉碎的目的是 。“酸浸”时，溶液由无色变为 色。
③古代陶器常用作饮具，陶器表面被炭烟熏黑，可用3%的过氧化氢溶液擦洗清除。
现欲配制1000g 3%的过氧化氢溶液，需要15%的过氧化氢溶液 克。
16.（6+3分）化学兴趣小组对锌与硫酸的反应开展了项目式学习。在学习过程中,“波义耳”小组的同学们将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,并闻到有刺激性气味。反应一段时间后，他们对反应后收集到的气体成分进行探究。
【提出问题】锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体成分是什么
【查阅资料】①锌与浓硫酸反应时会生成硫酸锌，但不会产生氢气，也不会产生氧气。
②二氧化硫是一种有刺激性气味，可溶于水的气体，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。
③无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
【提出猜想】
（1）猜想甲：气体可能是 ；猜想乙：气体可能是SO2；猜想丙：气体可
能是SO2和H2。
【实验探究】
（2）为了验证上述猜想,同学们将产生的气体依次通过如下图所示的装置（部分夹持器
材略去）来进行探究，请帮他们完成下表中的实验记录。
实验现象 实验结论
装置A中品红溶液褪色 证明气体中含有 。
装置C中 证明气体中含有H2。
装置D中白色固体变蓝色 证明气体中含有H2。
【实验结论】猜想丙成立。
【评价与交流】
（3）请用化学方程式解析装置B的作用 。
（4）方案评价：“拉瓦锡”小组的同学提出该套装置不严谨,装置D中白色固体变蓝色并不能证明气体中含有H2，对此你有何看法，请说出你的理由 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
（5）锌和浓硫酸反应生成ZnSO4和两种氧化物，请结合资料写出该反应的化学方程式
。
（6）请说明收集气体中含有氢气的原因是 。
17.（5分）某企业每天生产尿素1800t，其原理是：
（1）尿素中氮元素的质量分数是 。
（2）请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量？
2025年初中毕业水平模拟考试
化学参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B C B A C B C A D D B
二、非选择题（填空题化学方程式2分，其它每空1分，共28分）
13.（5分）
（1） C 铝制易拉罐
（2）化学能 CH4
（3）节约能源和资源，减少对环境的污染
14.（6分）
（1）长颈漏斗
（2）A n
（3）在水中用拇指堵住试管口，将试管拿出水面，将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃，若复燃证明该气体是氧气（回答合理即可）
15.（6分）
（1）使温度达到着火点
（2） 增大反应物的接触面积（回答合理即可） 黄 200
16.（6+3分）
（1）氢气
（2）二氧化硫 黑色粉末中出现红色固体（回答合理即可）
（3）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
（4）气体经过品红溶液和氢氧化钠溶液时都可能混有水蒸气，从而使装置D中白色固体变蓝色
（5）Zn+2H2SO4=ZnSO4+SO2↑+2H2O
（6）随着反应进行，浓硫酸逐渐被消耗，导致其浓度逐渐变小，锌与稀硫酸反应生成氢气
17.（5分）
（1）46.7% （1分）
（2）解：设理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为x。
44 60 （2分）
x 1800t
（1分）
x = 1320t （1分）
答：理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为1320t。
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